关于快乐的游乐场活动策划方案

　　游戏名称：快乐的游乐场

　　游戏目标：

　　1、尝试练习侧步行走，发展幼儿动作的协调性，及快速反应能力。

　　2、能合作摆放器械，积极、主动的参与游乐场游戏，体验运动的快乐。

　　游戏准备：

　　1、幼儿有玩过各类小型体育游戏活动和气球伞的经验。

　　2、纸棒、纸球、纸板、小篓、起、气球伞、音乐、录音机。

　　游戏过程：

　　一、师生共同来到游戏场地。

　　师："现在我们一起来到了游乐场，让我们一起说：你开心、我开心，游乐场里最开心，耶!""那游乐场里有哪些游戏呢?"(幼儿回答：跳纸板、赶小猪、移位接棒、抛接球)

　　请幼儿一起参与布置场地，听音乐开始游戏。

　　二、幼儿尝试练习侧步行走。

　　1.幼儿听信号"1、2、3"的游戏。

　　(1)请幼儿说说"1"怎样?"2"怎样?"3"呢，并说出游戏规则。

　　(2)幼儿正面向老师游戏1次。

　　(3)幼儿背对老师游戏1次。

　　2.幼儿模仿小动物听信号玩"1、2、3"的游戏。

　　师："我们还可以怎么来玩这个游戏?学什么小动物?"

　　(1)幼儿提议，模仿游戏一次。

　　(2)幼儿自选小动物，模仿游戏一次。

　　3.幼儿练习侧步行走。

　　师："请一个小朋友来做一做刚才你是学的小动物。"

　　(1)请模仿"螃蟹侧行"的幼儿示范动作，其他幼儿观察。

　　(2)大家尝试"螃蟹侧行"，体验动作。

　　(3)师生共同讨论"侧步行走"的动作要领。

　　(4)幼儿再次尝试体验动作。

　　(5)集体游戏："螃蟹1、2、3"。

　　三、师幼共同玩太阳气球伞的游戏。

　　1.出示气球伞

　　师：游乐场里有一个又大又漂亮的太阳气球伞，小螃蟹们快来，我们一起和气球伞做游戏好吗?(邀请客人老师共同参加游戏)

　　2.小螃蟹和太阳气球伞做游戏

　　(1)爬到气球伞上

　　(2)让气球伞转起来

　　(3)钻进气球伞里

　　(4)再次把气球伞转起来

　　(5)卷起气球伞带回家

　　四、结束

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