活动目标:
1、用身体的各个部位和各种辅助材料大胆探索气球的多种玩法,培养幼儿创造力。
2、积极参与活动,激发幼儿快乐情绪,体验合作的乐趣。
活动准备:
1、彩色气球若干(数量多于幼儿人数),预先放置在活动室中间,用白布遮盖。
2、旧报纸、纸棒、毛线绳、丝巾、硬纸板、纸盒等辅助材料。
3、大鼓一只,一段轻松、活泼的音乐。
活动重点:
用身体的各个部位探索气球的多种玩法。
活动难点:
能用各种辅助材料大胆探索气球的多种玩法,培养幼儿创造力。
活动过程:
一、幼儿随轻快的音乐声进入活动室
二、自选气球,激发情趣
师:今天,我们的活动室里来了一群特殊的新朋友,到底是谁呢?让我把它们请出来!(掀开白布,气球滚出)
三、帮气球充气
四、自由玩球,探索玩法
师:刚才,我们用气球玩了有趣的节奏游戏,想一想,气球还可以怎么玩呢?
幼:可以用头顶球;
幼:可以用手拍球;
幼:可以用脚踢球……
(教师启发幼儿说出用身体的各个部位可以如何玩球)
师:现在,小朋友就可以找个空地方试一试,不过当听到鼓声
××|×××|(气球回家了)就停止玩球。
1、幼儿运用身体各部位独自或合作玩球。
2、运用辅助材料玩球。
师:老师这儿有报纸、小棒、毛线绳、丝巾、硬纸板、纸盒等工具,它们也想和气球交朋友,请大家动脑筋想一想,怎样用这些工具玩气球?每人找一样工具去试一试!
3、幼儿讲述自己和他人玩法
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