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小制作作文

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-11 16:11:38 | 移动端:小制作作文
小制作作文

  小制作作文(一):

  我的小制作

  星期天我一个人在家,作完作业后,就打开了电视机,正好看见一艘船在辽阔的海面上行驶。于是我突发其想,自我动手做一个小电动船。

  说干就干。我先找来材料:一块长方形的泡沫塑料,一把小刀、贴纸、胶水、硬纸、牙签、红纸、电池、导线、马达、螺旋桨。工具准备好了以后,就开工了。

  我先做船身。用塑料泡沫按照船的形状剪了出来,为了让船更漂亮一点,又用彩色贴纸装饰了船身。然后用一张硬纸折成了一个个小船舱,粘在船上,还做了几个大炮,又找来几个小人放在船上控制大炮。把红纸剪成一面红旗,粘在牙签上,插在了船上,这样船身就做好了。

  下一步,该给船做驱动装置了。我先把马达和螺旋桨安好,然后用导线把马达和电池连接起来,最后把驱动装置按在船上。

  安装完毕,开始试航了。我打开电源控制开关,把船放在水里,哈哈!我的军舰就要起航了!还没等我高兴起来,问题出现了,船在水里只打转,就是不向前走。唉!怎样回事呢?

  为了弄明白这一点,我查了很多书都一无所获,我想到了电脑,最后在网上找到了答案:原先船是由舵的转动来控制方向的。我恍然大悟,急忙给船装上了舵,呵呵!结果大家都可想而知了。

  透过这次小制作,让我明白了很多道理,也尝到了动手带来得成功和快乐!

  小制作作文(二):

  我的小制作

  当今时代垃圾食品满天飞,小朋友们都来追。要想拥有健康的好身体,就请大家都来使用健康食品箱吧!

  健康食品箱是我的一个小小的发明制作。我首先准备了精致纤维网一个、小箱子一个、剪刀一把、胶水一瓶,还有水彩笔一盒和三个不一样颜色的小纽扣。

  万事俱备,我的小制作正式开始。我先拿出小箱子,把底部全部剪开,再用纤维网罩住箱子的底部,用胶水固定好。然后再将三个小纽扣安装在小箱子上。这三个小纽扣分别起到过滤、清除、隔离的作用。最后,画出美丽的图案来装饰一下小箱子。就这样,一个健康食品箱就做好了。请小朋友们把小食品放进健康食品箱里,几分钟后,就能够吃到健康的绿色食品了!

  看着小朋友们都能健健康康的,我的心里别提有多高兴了!拥有了健康食品箱,就拥有了健康!我的小制作很有创意吧!

  小制作作文(三):

  我的小制作不倒翁

  这周,老师要求我们做个小制作。想呀想,我最后决定了,做不倒翁。说干就干,材料是;鸡蛋、清水、卡纸、先死、细沙、剪刀、图钉、彩色笔。材料准备好了,开始做不倒翁了。首先,我用图钉在鸡蛋的头上刺了个小孔,留意翼翼把蛋黄、蛋白倒出来,用水冲泡一下。然后,装进三分之一的细沙。之后,剪下一点点的卡纸,粘在小孔上,把小孔遮住。最后,再用彩色笔画上我最喜欢的图案,不倒翁就做完了。

  我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁,但是,它并没有倒下去,好像在说:“想要推到我,门都没有!”我又碰了它几下,它还是没有倒下,我气急败坏地朝它喊着:“等下,看你还能嚣张!”“米奇”好像很聪明,我还没动手,它就明白我要干什么了。它那得意洋洋变成愁眉苦脸。

  最后,我看它可爱的样貌就饶了它。

  小制作作文(四):

  小制作

  我的小制作是:青蛙老师给青蛙学生讲课。

  我开始做了,首先我把青蛙学生,老师折起来,再把青蛙的底下粘起来,再粘上青蛙老师讲课的资料,再写上名字和青蛙老师,同学的名称。这样我的小制作就完成了。

  你拿给你的老师看,老师准会表扬你,像我,老师就表扬我了。

  小制作作文(五):

  我的小制作——机器人

  2011年夏天的一个夜晚,我在家里写完作业后,突然心血来潮想做一个小制作。

  我先拿出放了好久的“好丽友”包装盒,它的长约22厘米,宽约10厘米,我觉得刚好做机器人的身体,然后拿出肯德基炸鸡块的外包装盒,它的长约6厘米,宽约4厘米,厚约3厘米,做机器人的头部很适宜,就在这时,我想用什么来当机器人的四肢呢?忽然想到家里的抽屉里有许许多多的细纸盒,如果不使用他们岂不是白白浪费了吗?想到那里,我立即拉开抽屉仔细寻找细纸盒,经过我精心的挑选,最后找出了4个最好的细纸盒来做四肢。然后妈妈帮忙我在机器人身体的两侧用剪刀剪出两条扁扁的缝隙,正好把细纸盒插进去。最后,一个完整的机器人就做好了。我的脸上露出了满意的微笑。

  小制作作文(六):

  我的小制作

  我做过许多小制作,其中,我最得意的作品是不倒翁。

  制作的方法十分简单,先在鸡蛋的细的一端用钉子扎一个小洞,再用根小树枝从小洞插入,来回抽动,不一会,蛋清和蛋黄就出来了,流进碗里。我又把蛋壳灌满水,使劲甩动,残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。我往蛋壳里撒了一些沙,有撒进一些土,滴入水,它们就凝固在一齐。为了使它更加牢固,我又滴入一些蜡。不倒翁的大体模型就完成了。我用鲜艳的红卡纸糊了一顶圆锥形的小帽子。鸡蛋上依次画上眼睛,鼻子,嘴,配上彩色的小帽子,可神气了!

  我轻轻地按了它一下,一松手,它又立了起来,笑嘻嘻地看着我,好像在说:“大笨瓜,你按不倒我!哈哈”。我十分生气,摘下它的帽子,不停地向小洞里塞断了的铅芯,直到装满为止。松开手它就倒下了,那股神奇劲也消失得无影无踪,好像在向我“求饶”我又好气又好笑,便把铅笔芯一颗一颗地又倒了出来。它才显出了刚才那副神气的样貌,早把我这个小主人忘得一干二净。

  我喜欢我的小制作——不倒翁。

  小制作作文(七):

  这天晚上,我要进行一个小制作。

  我从厨房里取了只个鸡蛋,用针留意翼翼地把它扎了一个不大不小的洞,赶快把碗放到了小洞下方,蛋清蛋黄都流了出来。用清水洗干净后,我又找来了水彩笔,在蛋壳上轻轻地画了一个“小男孩”的脸,画好后,我用蜡光纸给“小男孩”做了一顶小帽子,粘在了刚才那个不大不小的洞上。我拿给爸爸妈妈看,妈妈表扬我说:“你长大了。”但是爸爸说:“明天又要吃鸡蛋了。”说完我们全家都笑了。我回想起我第一次把鸡蛋娃娃做失败了,是因为我没有信心,我以后在学习方面要有信心和耐心才取得一个很好的成绩。我把那个“小男孩”放在了我的书桌上,我看着它又高兴,又可恨,高兴的是我又学会了一种本领。我高兴极了。

  小制作作文(八):

  我的小制作---------书签

  每当我看到别人都有自我的书签时,我都很羡慕,什么时候我才有属于自我的书签呢?哈哈!机会最之后了,老师让我们搞一项小制作。对了,到此刻我都还没有书签,不如我就做一个书签吧!

  我来到了房间,开始寻找制作书签的材料,我找到了鞋盒·剪刀·钻子·水彩笔和七彩毛线,一切工作都准备好了,此刻就开始做吧。

  我先用剪刀把鞋盒剪开,留意翼翼的剪着,但是不管我怎样留意还是刺伤了手,鲜血流了下来。我不管三七二十一了,把鲜血一抹就之后做书签。之后我用铅笔把鞋盒上画上我喜欢的图案,我最喜欢的就是小动物了,不如我就画一只小狗吧,画得真是美极了,我得意洋洋的笑着。我再用钻子钻了一个不大不小的洞,用大拇指和食指把七彩毛线搓了搓,毛线的一端就变得又直又细,我轻轻地把那端细小的插进去。然后我把毛线的尾端和头端排在一齐,转成一个小圆圈把它们一齐放进去,立刻用力一拉,一个活结就系好了。最后我用水彩笔在小狗身上画了许多漂亮的颜色,就这样,一个精美的小狗书签就诞生了。

  透过这小制作,我明白了:世上无难事,只怕有心人,我们做任何事都要细心。

  小制作作文(九):

  我的小制作

  星期天我一个人在家,作完作业后,就打开了电视机,正好看见一艘船在辽阔的海面上行驶。于是我突发其想,自我动手做一个小电动船。

  说干就干。我先找来材料:一块长方形的泡沫塑料,一把小刀、贴纸、胶水、硬纸、牙签、红纸、电池、导线、马达、螺旋桨。工具准备好了以后,就开工了。

  我先做船身。用塑料泡沫按照船的形状剪了出来,为了让船更漂亮一点,又用彩色贴纸装饰了船身。然后用一张硬纸折成了一个个小船舱,粘在船上,还做了几个大炮,又找来几个小人放在船上控制大炮。把红纸剪成一面红旗,粘在牙签上,插在了船上,这样船身就做好了。

  下一步,该给船做驱动装置了。我先把马达和螺旋桨安好,然后用导线把马达和电池连接起来,最后把驱动装置按在船上。

  安装完毕,开始试航了。我打开电源控制开关,把船放在水里,哈哈!我的军舰就要起航了!还没等我高兴起来,问题出现了,船在水里只打转,就是不向前走。唉!怎样回事呢?

  为了弄明白这一点,我查了很多书都一无所获,我想到了电脑,最后在网上找到了答案:原先船是由舵的转动来控制方向的。我恍然大悟,急忙给船装上了舵,呵呵!结果大家都可想而知了。

  透过这次小制作,让我明白了很多道理,也尝到了动手带来得成功和快乐!

  小制作作文(十):

  我的小制作

  我的小制作是一只小企鹅。

  我首先准备好了盖子、卡纸、胶带和彩色笔。

  首先做企鹅的肚子,把一个盒子里装满纸然后用白色卡纸做企鹅的肚皮,这样,企鹅可爱的大肚子就做好了。再做企鹅的头,把两个相同大小的纸盒对齐,然后分别将两张卡纸贴在纸盒的头上,然后画上眼睛和嘴巴。把另一个盖子用胶带粘在企鹅的底部,这样企鹅就做好了。

  望着我亲手做的企鹅,我感到很自豪,因为这是我第一次做手工,我也有了动手潜力。

  小制作作文(十一):

  我的小制作

  我可喜欢小制作啦!每当我看到摆放在客厅里的纸制风向标,当初制作时的情景就历历在目。

  那是上学期一个星期天的下午,做完作业后,我翻开了风向标制作图,粗略一看,制作并不复杂。于是我就兴致勃勃地开始按说明书和图纸忙碌起来,一会儿用剪刀剪,一会儿用胶水粘,一会儿将曲别针伸直,两端弯成小钩,不到一刻钟,底座和标杆就完成了。但是装上风向轮后,出乎意料的事发生了,任你怎样用力吹风,风向轮就是涩涩地懒得转动,风向标自然也就不能指示风向了。

  怎样回事?我急忙再看说明和图纸,没错呀!我凝视着风向轮想:要是将每个轮叶的凹面朝向水平就好了,但材料是一体的,轮叶凹面朝上怎样办?我开始试着将轮条扭曲,使轮叶凹面朝向水平,但一会儿轮条又伸直了,真急人!是不是图纸有误?要不就不做了,省得费脑筋,但我又怎样甘心呢?我想啊,想啊,忽然眼前一亮,何不快刀斩乱麻?干脆将轮条剪断,重新组装,这样轮条凹面想朝哪就朝哪。我这样做了,果然,微风一吹,风向轮就灵敏地快速动起来,风向轮立即准确指示风向。我按奈不住激动的情绪,从沙发上一跃而起:“我胜利了!”

  这件事深深地印在了我的脑海里,使我难忘。它使我懂得了无论做什么事都要经受住考验,制作如此,学习也如此,不要轻易放下,否则会功亏一篑。的确,小制作磨练了我的意志,风向标指示了我努力的方向。

  小制作作文(十二):

  我的小制作

  我的小制作是用木头做的模样可爱的木头人。

  制作开始了,我首先拿来一根木头,用锯子把木头锯成两段,紧之后在上方一段木头的中间钻两个洞,再放两颗钉子进去,然后,在下方的一段木头中间钻一个洞,再把木头锯成两段推进去,最后,在木头上画上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等,给它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了,突然,一不留意碰到了。这时,惊出了我一身冷汗,心想,这下完了!我冷静下来后,仔细一瞧,还好,并没有摔得太坏。我有小留意心地把它扶起来,继续把它做好。

  妈妈下班回家,看到我做的木头人,说:“你做的真好!”受到妈妈的表扬,我高兴得手舞足蹈。

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