《彩色的非洲》是五年级的一篇略读课文。学习的重难点是丰富学生对非洲风情的感受及积累课文中的优美语言。下面是小编为大家带来的几篇关于彩色的非洲的读后感,欢迎阅读。
《彩色的非洲》读后感(一)
《彩色的非洲》这篇课文给我留下了深刻的印象。
课文主要讲了作者彭仁游历非洲,细心描绘出了非洲自然景观和人们的风格,以及非洲的特色和艺术。在作者的笔下,非洲是一个奇幻又五彩的世界:湛蓝如洗的天空,五颜六色的花草树木,还有灵活可爱的小动物。
阅读这篇课文的时候,我仿佛来到了非洲,身临其境。我看到了一片花海,一群奔跑的羚羊,蝴蝶翩翩起舞,鸟儿展翅飞翔,哪儿真是一个充满了活力而又美不胜收的世界啊!
课文引起了我的沉思:我们这里的环境和非洲相比,真是千壤之别啊!这里的天是灰色的,因为工业排污太多;这里的树木是稀少的,因为人们过度开发;这里的花儿是暗淡的,因为空气污染严重……
要是我们再这么下去,后果不堪设想,最终受到伤害的还是人类自己。所以,我们现在应该好好保护环境,不让环境再恶化下去。
《彩色的非洲》读后感(二)
今天,我学习了《彩色的非洲》,学了这篇课文后让我受益匪浅。
首先,在今天的学习中,我知道了:在非洲,有的不仅仅是贫穷,不是颜色单调的,而是蓝天、骄阳、植物、动物、非洲人民的穿着、食物、艺术无一不是彩色的。在非洲,不像在我们城市里一样,没有几天有着蓝天、骄阳,天天天空都是灰蒙蒙的一片,连太阳都只有一个颜色。而在非洲,几乎天天都是蓝天,天天都有变换着颜色的太阳,可想而至非洲的环境有多么美好,也因为有了如此美丽的蓝天、骄阳,让非洲变成了彩色的非洲。也因为如此,我要保护我们周围的环境,让我们周围没有污染,让我们也天天有蓝天、骄阳。在非洲,不仅仅是花开花,树也开花,就连灌木也开花,而且还非常硕大,让非洲变成一个花的海洋,变成一个五彩缤纷的世界。在非洲,动物的种类是数不胜数,并且稀有动物繁多,都是野生的,它们的颜色无奇不有,红色、黄色、蓝色、绿色……让来看动物的人都看不过来,也因为它们五颜六色的毛色,让非洲变成了一个彩色的世界。在非洲,人们的穿着十分漂亮,不管男女老少都喜欢穿花衣服,把他们自己打扮得非常耀眼,从远处一看这些五彩的衣服,就像汇成一条五彩缤纷的河流。在非洲,人们吃的食物也是五彩的,有着五光十色的沙拉,金灿灿的香蕉,有着红沙瓤的西瓜……这些食物让非非洲变得越来越美。在非洲,也有着美丽的艺术品,雕挂画、沙画……让每一位游客吸引住,禁不住去买一副,也就是这些工艺品,让非洲变得五彩缤纷。
在学习这篇课文后,我对非洲有了不同的看法:它不是一个贫穷而单调的国家,而是一个五彩缤纷的国家,是一个让游客流连往返的地方!
《彩色的非洲》读后感(三)
今天上午,我们花了四节课的时间 学了《彩色的非洲》这篇文章,我们非常疲劳,非常麻木。但是也是有收获的。
这篇文章写得太好了,我如同亲身体验一般,如同亲身走进了美丽的,多姿多彩,五彩缤纷的,五颜六色的非洲。
从这篇文章我真正发现了非洲的美。曾经,我以为非洲只是一望无际的沙漠,色彩十分单调,读了这篇课文,我知道了非洲是五颜六色的,不仅有一望无际的沙漠,还有蓝天;绿树;骄阳;小花,各种植物都开花,花开花、草开花、树开花、连灌木丛都开花。以前,我以为非洲荒无人烟,毫无生机,读了这篇课文,我知道了非洲不仅有五颜六色的植物,也有数不胜数的动物,有大象、狮子、斑马、红羽鸟、五彩鸟,因为这些动物,使得非洲被打扮得生机勃勃,但并不吵闹,而是一片寂静平和。
非洲人的日常生活也十分奇特,通过老师的带领学习之后,我对非洲又多了一份了解。
非洲的艺术也是非常奇特的,他们的根雕艺术、绘画、音乐都是那么精美。(.)
我们从《彩色的非洲》这一课看到了好的一面,但另一面令人十分悲伤。非洲在五大洲之内还是十分落后,严重缺水,经济十分落后,各大洲一直在向非洲伸出援助之手,瑞恩那个金子般的心打动了全世界,呼吁全世界人帮助非洲人,让他们喝到水,足以生存。我从一个图片中看到非洲人正在喝黄泥水,而我们对黄泥水确实视而不见,根本不拿它当回事,可是它对非洲人是那么的重要。我想想我们所做的事,连水龙头都不愿意去拧紧,任宝贵的水流失,我们应该感到惭愧。
从此,我们应该珍惜每一滴水,不让它流失,记住:全世界的最后一滴水,将是人们的眼泪。
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