市教科院第二学期中学化学教研工作计划 本文简介:
一、工作思路 积极实施和推进中学化学新课程改革,以课堂教学过程中师生面临的实际问题为重点,以教师发展和学生发展来推进学校发展和学科发展。创建优良的教研文化,打造优秀的教研团队,加强研究与学习,加强合作与交流,优化方法,转化行为,创新方式,提高效益。立足服务,正确指导,有效管理,力求化学教研工作持续
市教科院第二学期中学化学教研工作计划 本文内容:
一、工作思路 积极实施和推进中学化学新课程改革,以课堂教学过程中师生面临的实际问题为重点,以教师发展和学生发展来推进学校发展和学科发展。创建优良的教研文化,打造优秀的教研团队,加强研究与学习,加强合作与交流,优化方法,转化行为,创新方式,提高效益。立足服务,正确指导,有效管理,力求化学教研工作持续稳定发展。 二、重点工作 1.加强课程研究,做好课程的规划、设计、实施、开发与创生。 2.加强教学研究,积极转变教学方式和学习方式。 3.加强课题研究,努力提高教师的教科研能力与水平。 4.加强考试研究,确保教学质量的稳步提升。 5.加强网络建设,加强资源的利用、开发与分享。 三、具体工作 ㈠课程建设 1.重视初高中课程、必修与选修课程的衔接研究,做到有利有节、有质有量。 2.重视《课程标准》、《考试说明》及《教学建议》的学习与研究,做到宏观把握,微观协调。 3.重视研析学校的校本课程开发情况,加强与学校的合作,充分关注学校的校本教研与培训。 4.重视初高中新课程标准研制进展的学习与研究。 ㈡教师队伍建设 1.充分发挥名、特教师的示范、引领作用,充分发挥学科骨干教师的带头作用。 2.做好新教师的各项培训工作,尤其是年轻教师的教学基本功的培训。 3.开展好学术讨论、经验交流、方法指导、观摩学习、竞赛评比等活动。 4.加强对初高中名师工作室的指导和管理工作,多开展合作教研。 ㈢教学研究 1.加强对各种课型的研究,注重教材的解读、教法与学法的创新。 2.做好各年级的教材分析、交流与讨论,做到经验分享。 3. 加强中学化学学科关键能力和学科教学关键问题的研究。 4. 加强基于深度学习和数字化学习的教学研究。 5.加强初、高中衔接教学,多开展联合教研。 6.做好高中化学必修与选修课程的衔接教学。 7.做好初三化学实验考查工作。 8.各年级开设公开课2~4节。 ㈣课题建设 1.以各级课题研究为抓手,开展具体的、实在的研究。 2.以中学化学教学关键问题研究为抓手,开展基于核心素养的教学研究。 3.以深度学习、数字化学习、实验创新、学科关键能力等项目研究为重点开展研究。 4.做好新一轮省级课题的申报准备工作。 5.引导各校确定研究方向和重点、突破难点,针对教学实际问题、开展微型课题研究。 ㈤考试研究 1.积极准备高三模拟考试,开好一模后的研讨会。 2.积极准备高二年级的学业水平考试,争取取得良好成绩。 3.积极准备中考与高考,确保考试成绩稳中有进。 4.做好各年级期末试卷命题与教学调研工作。 ㈥学科竞赛 1.初三学生、高一学生自愿参加
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科技竞赛和化学活动周活动。 2.组织参加高中化学奥林匹克竞赛,公平、公正地做好申报、考试、阅卷等各项工作。 ㈦基地建设和中心组建设 1.加强学科基地建设,创建学科基地特色,发挥基地学校的示范、辐射作用。 2.加强学科中心组建设,强化学科中心组成员骨干、引领作用。 ㈧网络建设 1.充分利用网上教科院和学科教研网等,建立合作与交流的平台。 2.充分利用和开发网络资源,积极研究和开发网络教研。 四、日程安排(主要工作) 二月份: 1.开学初教研活动(2月11日),xx市初高中化学教师研修活动。 2.上学期各年级期末考试分析和各校教学情况交流。 三月份: 1.高三一模考试及研讨会、高二年级学业水平考试。 2.各年级开展教学研究活动。 3.省高中化学命题研究小组活动。 4.初、高中青化会活动。 5.学科基地活动。 6.各课题组和项目研究小组活动。 四月份: 1.xx省第六届中学化学创新实验调演暨实验观摩活动。 2.2019年中考宣讲工作。 3.高中化学奥赛报名工作。 4.初、高中省化学活动周活动。 5.各年级开展教学研究活动。 6.初中化学实验调研。 7.各课题组和项目研究小组活动。 8.学科中心组活动。 9.初、高中青化会活动。 10.学科基地活动。 11.xx市初中化学评优课暨省优课选拔活动。 五月份: 1.高中化学奥赛工作。 2.高三二模考试及研讨会。 3.省初中化学命题研究小组活动。 4.各年级开展教学研究活动。 5. 各课题组和项目研究小组活动。 6.学科基地活动。 7.初、高中青化会活动。 8. xx市高中化学基本功竞赛暨省基本功竞赛选拔活动。 六月份: 1.中考命题及阅卷工作。 2.高考相关工作。 七月份: 1.中考评价的相关工作。 2.各课题组和项目研究小组活动总结。 3.青化会、学科中心组活动总结。 4.准备好寒假相关工作。
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