精选阅读（一）：
岁月的年轮
有时不经意间，会见到被砍掉的大树，光滑的横切面，附着一丝丝细密的年轮，像一颗水滴掉进静水中，击起一圈一圈妩媚的涟漪。
岁月，给树木留下年轮，那么岁月，给我们留下些什么呢？说道年轮，我第一个想到的词是皱纹，岁月会在我们年轻而紧致的脸上，刻下一道道细密而深深的皱纹，就像年轮一般刻在我们皮肤上，不一样的只是一个刻在外面，一个包在里面。
岁月，除了改变我们的外貌，还带来了些什么呢？岁月带给树木成长，随着岁月的流逝，原本细小的树木能长成参天大树，还能开出满树缤纷的花朵，以及挂满枝头的累累硕果。岁月之于人类又带来什么呢？当然岁月同样之于我们成长，我们能从呱呱落地的襁褓婴孩，摇身一变成顶天立地的男子汉，但也能让矫健的青年渐变成佝偻的糟老头，岁月对于万物都有推动生理成长的作用，但除此之外还有别的吗？
你会轻易的发现，世间的每一个人是如此不一样，有的人功成名就，有的人却一事无成，同样是一样的岁月，人生际遇为何会如此参差不齐。网名昵称
这又回到了值得探讨一生的人生课题，我们该如何利用岁月。古人云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，光阴的可贵不言而喻。只有惜时的人，才能让时刻转换成无限的可能，如果你也是一个怀揣无限梦想的人，就不好浪费时刻，珍惜一切能够提高自己的时刻，用发奋成就自己的辉煌明天。
精选阅读（二）：
岁月年轮qq签名搞笑
“那不能杀死你的，终会使你更强大”，我觉得，让我们成长甚至强大的，是爱、是快乐
——-6岁
蹒跚学步时，一不留意绊倒碰到一半头砖上，从此脑门左上角留下一个疙瘩。大人说是当时吃了姜，永远消不下去了，因此兄弟之间开玩笑，起个绰号“姜疙瘩“。正因摔倒时没大人看到，结果一家人都不知怎样造成的。父亲常在晚上睡觉时让我吐点唾液抹在上方，用手指按摩，说是晚上的唾液能够化解的开。之后跟大哥睡他也按摩，好疼。
胃口不好，有饭吃不下，母亲常拿一个鸡蛋打在汤勺里，加一点棉籽油一点盐，靠墙支两个小砖头，把汤勺放上边，拿两根麻杆点火烧，不一会熟了，似乎流着口水急忙吃下，把勺子刮得很干净，真香。
——-12岁
那时还没有学前班，7、8岁时才上一年级。教1，2年级的老师个头不高，胖胖的，他讲的那样风趣、神采飞扬，至今记忆犹新。但有一次母亲带我下地劳动时遇到了他，母亲问学习状况，他说的什么不记得了，但让我感到愧疚极了，深深地低下了头。我实在回想不起来那时侯是不是很调皮。：
一辈子大概记忆最深的在学校受表扬，是四年级时数学获得全班第几名，校长把前几名的学生都写在一大红纸上，贴在村庄中心。多少年了，喊着同伴跑去看的镜头好像还在眼前。
十岁吧，吃完晚饭到外边去玩，看到邻居爷俩个在修理地排车（类似平板车），又累又急满头大汗，就是不能把车轮装上去。原来车轮外边要装一个叫“挡”的铁圈，“挡”外要加一钢条固定。但是钢条从一边砸下，“挡”就会微微一转，另一边就会挡住，反复多次，简直有点气急败坏。我不禁说：从两边砸试试看。于是一边先浅浅的砸一段钢条，再从另一边砸一根，简单搞定。那一幕，我时时会得意的和别人提起的。
十岁左右记忆较深的事还有几件：一是晚上去学校上夜自习，刚一进校们，看到同伴们都在打闹，不觉大吼一声，脱下外衣，一路边打边加入进去。一是把胶泥做成铜钱样的“轱轮”，对墙仍过去又滚下来，比一比，谁的滚得远。远的就能够赢得对方的“轱轮”。一攒一大串，像极了古代铜钱。还有推铁环，捉迷藏，听大人讲故事。捉迷藏是在晚饭后，每次总有伙伴趁别人藏好，自己却回家睡觉去了。而听故事也在晚饭后，听完神鬼故事若是自己回家，则每每感到毛骨悚然。
——-20岁
三年初中三年高中两年师范生活。
真正记忆深刻的东西反不如小时候多。二哥和我一块上的中学，回想那时的生活，满脑子是二哥骑自开车带我去上学的情景。老式自开车且是二手的，总是滑轮，一蹬一打滑，太费劲了。我还不会骑车，不能替他。从家到学校大约50里路，每周一个来回，此刻想起来那时上学真不容易。可还有的同学没有自开车，要靠步行的。还有就是吃饭问题。每次回家要带家里蒸好的馒头，玉米面掺一点小麦面，一拿一纸箱，学校免费给加热。一吃吃到发霉，洗洗熘了还要吃，直吃的胃里泛酸。但真吃完了，二哥还要想方设法去借去凑对。正因小，这些犯难的事好像和我无关，那时的我甚至不去想这些。
还有母亲为我们上学借钱，真是一辈子难忘。那时上学花钱虽不多，但家里实在没有钱，花5元钱也要东借西借。我们村庄并不小，可往往有钱的每家都借到过。多少老亲少眷也都借到。至今一想到欠别人家的帐，就心有余悸。
或许上学不容易，反而使我学习更专心，学习排行逐渐靠前，但最终也不是太好，考上了一师范学校。
高三极度神经衰弱，临近精神崩溃地步。到师范学校两年也没恢复过来。本来是该学一些书本之外的知识的时候，可由于惯性我还是埋头在啃书本上。当醒悟过来时，师范毕业了。
——-35
师范毕业后参加工作，一塌糊涂。若不是“铁饭碗”，早丢饭碗了，极度的不适应社会，身体也极度虚弱。古代有人说：圣人孔子出现前，人们都在黑暗中生活。西方有人说：上帝送来了牛顿，人类从此结束了在黑暗中行走。前者的意思是孔子为社会生活指明方向，后者则说牛顿揭示了自然规律。有人不想信他们的伟大，我是坚信的。当一个人在陌生的无边无际的黑暗里行走，他是多么需要指路明灯啊！整个人类何尚不需要指路人呢。
苦闷内心不断寻觅出路：看小说看励志的书下棋练太极拳……但都不太见效。
当时真有一种“黑漆漆的，不知是日是夜”的感觉。但还是结了婚有了子。想想真是惭愧，为妻子孩子做了什么？或许上帝为人类送来牛顿，为我送来她们母子。应对“书呆子”，没有嫌弃，只有慰藉；没有指责，只有宽容。寒冷的冬天多么需要温暖，漆黑的夜晚多么需要灯光。因此慢慢的恢复了生机，有了生活的信心。
当然还有很多好人。我给好人下的定义是：在你困难不得志时，她能给你力所能及的帮忙，或者一句安慰的话，甚至一个善意的眼神。他能让你感到温暖，激起你前进的动力，生活的勇气。也有“坏人”——和动物习性相近，弱肉强食的人。也应感恩他们，他们也会从反面激发你的斗志。
伴随着孩子的长大，我慢慢恢复了元气。
36——-
被爱和爱别人，一样，使人变得强大
当头脑渐渐清醒时，蓦然回首看以前过的是什么生活！沉溺在对社会无知的痛苦中，学会下象棋，没黑没白躲在棋谱里，对家人没尽到任何职责，一味想着自己。
于是，陪伴孩子，教育孩子，为老人做点什么，帮妻子干点家务。不再想的更多，把苦闷放在一边，宠辱皆忘。渐渐地身体健康了起来，有了精神，眼前明亮起来，面貌焕然一新。
对儿子的教育可算是得意之作。小学时他并不喜爱学习，一是老师布置的作业太多，一是他性格有点内向。作为教师并不容易，虽然提倡素质教育，但实行起来并没有具体规定。对于一些教育上的领导透过抓教学成绩是管理教师的好办法，也是赢得民心和上级部门欣赏的好办法。上行下效，一些教师为了评比，就超多布置作业压学生提高成绩，不少学生因此而厌学。儿子并不笨，领悟潜质强，属于一学就会过两天就忘的那种学生。对症下药，我把儿子的作业分成3部分：基础知识，务必牢记，一遍不会背两边，有空闲就叫他讲一讲意思，明白后记的就容易；基本潜质题自己做；难题、偏僻题我替他解决，孩子学习简单才爱学。看小学生课本，里边也有大人较难明白的问题，何况有的教师又补充了超多练习题。
小学他的学习能够跟得上，但成绩不突出。但到了初中，成绩一路猛进，能够在班级里获得第一名了。到高中他学习也很稳定，或许他知道选取，知道那是务必掌握的，那些能够放下。
改变内向比学习难多了。这和我相似，性格问题。我陪他玩耍，陪他快乐，也陪他难过，多和他聊天。让他吃好，睡好。我的观点：身体健康，性格就健康。
慢慢他长大了，性格也比较开朗，高三毕业后考入一比较有名气的大学。
42——
孩子上大学去了，忽然空落下来，有点不知所措，若有所失。工作也比较顺手，真正的素质教育并不容易搞，但提高学生成绩并不难。从对孩子教育有了心得：抓好学生基础，练好潜质，不做偏题怪题，让学生学的简单、学的明白，学生又听话，成绩又好。工作之余，原想陪爱人聊天逛马路，可发现二人世界并不是那么浪漫，总有无聊的感觉。
好在时刻不长，邻居来找。可能看到儿子考了大学，又是教师，想让我辅导一下他儿子小胖的数学。正中下怀，我欣然答应。平时见到小胖，有礼貌又聪明，为什么学习不好呢？与其想辅导他，不如说想验证我的教育理念。果不其然，见面后我让他把所有的作业、练习书籍都拿出来，有好多本。每本都做了，但都做得不完整，很多题是重复的，更有不少偏暗怪题。我立刻给他制定计划，明确规定那些知识点务必明白记熟，那些题务必自己完成，那些老师讲解，那些能够不做——-直接告诉他答案。果真他第一天就能顺利完成作业，以后我辅导，实际就是给他指出那些题能够不做。其他完全靠他自己都能解决。看着他一天天进步，不在因上学而淘气，他父亲觉得我太厉害了，太佩服我了。其实我做了什么？学习还是靠他自己。好老师并不是教给学生知识多的教师，而是能让学生喜爱学习的教师。
之后又有不少邻居送孩子来辅导，我都乐意接纳。至今还没发现，有孩子不能明白课本知识的。也确有正因玩电脑游戏而厌学的。网瘾实在不好克服。网瘾就像精神鸦片，毁害了不少孩子。
我虽是一普通教师，但从未停止过对教育教学的追求。还没做到真正的高素质教育，但问心无愧。那种说是为了学生、用成绩评价教师的功利主义，其实是黔驴技穷、最省事的控制教师的伎俩。
46——-
儿子大学毕业，因专业对口找到一适宜的工作。但在找对象时遇到麻烦，几经波折最后听从劝解，和暗慕他多年的邻居女孩结婚了，女孩端庄大方，婚后生活和睦。真不知当初他那瞧不起人的傲慢怎样产生的。
随着孙子的降生和长大，高兴无法形容，想了几天，才起个小名叫我责无旁贷承担起他的教育职责。学习了别人的经验、有了以往的经历，我已把教学教育当成了一种乐趣。何况自己的孙子，忙碌了，感觉比以前更年轻了。
3岁前绝不刻意教他认字和数数，除非生活中遇到。我们一齐游戏，听音乐，拉呱，看他把小凳子当马骑、把扫地的小把子当飞机，不禁呵呵大笑。从不打断他的思考，从不讥笑他的想象，认真回答他幼稚的问题。
没想到的是他上学后，并不许要我辅导。或许老师改变了教学方法，或许教师学识大幅提高，他学习、思考问题的方式方法出乎我的想象，小学知道的东西比我还多，学的简单快乐，我既高兴又有点失落。
不知不觉他也长大了。
60——-
退休之后。
宁可上班，也不愿过吃饱后就看电视，上电脑，打麻将，下象棋，或在太阳下做着打发时光的日子。
正好几个老伙计也百无聊赖，一齐来商量以后的日子怎样过。
几经琢磨，我们几个人开了个《少年活动中心》。把160平的房子，留一间我们老俩口住，其他全部改成：书法绘画室象棋音乐室作业室太极建身房。看着孩子做完作业，练书法绘画下棋听音乐还有练太极拳的，其乐融融，在没有无用的感觉……
80——-
一个普通人，能做好份内的事，照顾自己的家人，就是对社会做贡献了。还能给别人一点力所能及的帮忙，就是伟大。
90
被爱和爱别人，一样，使人变得强大
精选阅读（三）：
岁月的年轮
不经意间
岁月的年轮再次
辗过
记忆里寒冷的冬天
不经意间也正
慢慢地
消失
年少时仓皇出逃的青春
被时光的波涛
席卷而去
而沙滩上依稀还能辩认出
我们的足迹
他们说
总喜爱回忆过去
就意味着
你已老去……
难道
我真的老去了吗
不然为何
眼前交替出现的总是年少时
你青春的笑脸
记忆被时光零星截成无数个
片断
每个片断里都有你的
精彩
深夜里逐渐清晰的
你的容颜
但再多的笑靥也
不能将旧日风光
逐一还原
我来的太迟了吧
沙滩上
海潮已退
本来依稀的足迹
愈发无法辩认
那么——
我还要寻你吗
在梦中温习你的笑靥
任岁月的年轮辗过了一年
又一年……
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