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珍惜每颗星星

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-12 11:44:12 | 移动端:珍惜每颗星星
珍惜每颗星星

  不明白大家平时看的印度电影多不多,如果你经常看印度电影,那你必须对一个人不陌生,那就是阿米尔汗,阿米尔能够说是印度电影“国宝级”人物,他是印度当代最伟大的演员之一,而看过《摔跤吧,爸爸》、《三大傻大闹宝莱坞》的朋友们就应对他不陌生,而这天小编要给大家介绍的这部电影《地球上的星星》便是阿米尔汗自导自演的另一部得力之作,他更是凭借这部电影获得宝莱坞人民选取奖和最佳导演奖。

  明白为什么这部电影叫《地球上的星星》?

  那里的星星并非字义上挂在天上的星星,而是表示自闭症儿童,自闭症者“有视力却不愿和你对视,有语言却很难和你交流,有听力却总是充耳不闻,有行为却总与你的愿望相违……”人们无从解释,只好把他们叫作“星星的孩子”——犹如天上的星星,一人一个世界,独自闪烁。

  这部电影讲的就是一个对语言、文字有障碍的男孩伊桑,在受到了父母、老师、同学的种种伤害后逐渐失去了对生活的期望,而就在男孩即将沉沦时,他遇见了电影的主人公尼克,一位热心善良、有着独特教学方式的美术老师,这位与众不同的老师发掘出了伊桑身上的潜能,帮忙伊桑逐渐从自卑、消沉中走出来,开始散发出自身的光芒......

  影片中的伊桑是一个八岁的自闭男孩,他和别的小男孩不一样,他对这个世界充满了别人并不以为然的惊奇,他喜欢发呆,喜欢遐想,喜欢沉浸在自己的世界里,对家庭作业、分数和成绩的排行都不感兴趣。

  所以伊桑在学校,总显得那么孤立与卑微,在家里,又总会因不如优秀的哥哥,遭来父亲的谩骂。与同伴相比,小伊桑显得如此的怪异:他不能像其他孩子一样简单地辨别日常事物,他是如此不善言谈,他甚至不能像其他孩子一样生活自理,但是他个性喜欢画画,他能用绘画来表达内心的感受。

  伊桑因为性格愿意和老师们的不重视,不停地更换学校,这些老师很少深入地了解伊桑的实际状况和他的内心世界,使得不被人理解的小伊桑越来越痛苦,最终伊桑惹出的麻烦,最后超出父母能承受的范围,他被送到了一家寄宿学校理解专门的“教育指导”。对于自己的离开,伊桑做出了焦灼不安的反抗,他苦苦哀求自己的父亲,但是始终没有得到任何的回应。在新学校,一切并没有什么改变,伊桑的孤独愈演愈烈,他的痛苦与日俱增,直到新美术老师尼克的到来,他最后有了能够发泄的机会。

  尼克是个十分细心的老师,他很快发现了这个叫伊桑的孩子并不快乐,甚至十分的危险,尼克老师决定拯救小伊桑。他采取了一系列的特殊辅导,努力去帮忙伊桑找回自己,去找回属于自己的快乐。影片的最后,尼克老师与伊桑幸福地拥抱,他将伊桑高高举起的快乐画面,不禁让我们潸然泪下,也再一次引起我们反思。

  这部电影让我们明白了教育的本质在于唤醒,尼克老师唤醒了伊桑的求知,他教育伊桑的成功案例,是每一个教育者的楷模。从尼克老师的身上,找到了就应怎样做一个老师的正确答案。我想这也是阿米尔汗拍这部电影的初心,教育是一个永恒的话题,不管是老师还是家长都不能轻易放弃任何一个孩子。

  每颗“星星”都要我们用心来欣赏。这部电影告诉我们的是:不仅仅要有爱心,更需要的是俯下身来,跟孩子一齐发现问题,不要让孩子感觉那么无助,每个孩子都会从你的言行举止中感觉到爱。

  其实这部电影每一个镜头都寓意很深,意很深,阿米尔汗的才华大家有目共睹。看这部电影的时候,我想很多人都会有强烈的代入感,让我们好好珍惜每颗“星星”,给予他们帮忙,给他们更多关怀,让他们不再独自闪烁,而是光芒四射。

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