导语：岁月苍老了年轻的容颜，奉献铸就了民族的希望，无数教育工作者在他们的工作岗位上默默耕耘了一个又一个春秋。下面是教师节散文，欢迎参考!
感恩老师几经风雨，几度寒暑，老师呵护我们成长获取知识的滋养，穿过人生的迷茫，当我们走进知识的殿堂，蓦然回首，可见烛光中笑容可掬的老师老师 ，人们都说你是蜡炬春蚕，可蜡炬的泪折射不出你的无怨无悔，春蚕的银丝缠绕不出你的鞠躬尽瘁;人们都说你是园丁，身边簇拥着稚嫩的蓓蕾，可谁又知道你在百花盛放时悄悄地憔悴;年复一年，学生感悟了你的智慧，留给你孤独的依偎，然而学生们明天的蓝图是你饱蘸心血的描绘老师 ，你笑容背后的沧桑，在我心中是最美
又一个教师节来到，让我们重拾过去的回忆，将自己对老师的那份爱与尊敬记录下来春华秋实，老师的爱撒播在每一个做学生的心间，温暖感怀，日久弥新从青涩少年到耄耋白发，我们人生中最重要的学习阶段都离不开老师的教诲，我们的每一步成长都渗透了老师的汗水教师是如此崇高的职业，值得我们毕生怀念和尊敬
生我者父母,育我者老师也! 从稚嫩童年的牙牙学语到青春年少的意气风发，在求学生涯的岁岁年年中，伴随我们成长的除了父母，应该就是我们的老师和同学，我们的心智在校园开启，我们的理想在校园放飞! 如果说母校是培养我们的沃土，老师便是那绽满鲜花园子里的辛勤的园丁!如果说母校是教练机场，老师便是那教我们如何独立飞翔的飞行教练!如果说社会是那波涛汹涌的大海，老师便是那大海中高擎航标的引航者!如果一块黑板就是一片浩淼的大海,那么,老师便是海上一名优秀的水手，铃声响起那刻，你用教鞭作桨，划动那船只般泊在港口的课本课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远
我们是老师的一个动态的作品，漫漫人生路，我们感受着老师语重心长的叮咛，我们看见了年迈老师那脸上挂着的会心的微笑!我们知道，老师的得意在于他的满园桃李已经芳芬! 我们对人生成长路上的每一位老师，深怀敬意地在这里道一声： 老师辛苦了!
岁月苍老了年轻的容颜，奉献铸就了民族的希望，无数教育工作者在他们的工作岗位上默默耕耘了一个又一个春秋但是，当人们在享受着时代发展带来的日新月异的美好生活的时候，当第24个属于教师的节日即将来临的时候，作为一个中学教师，我和许许多多的教师一样，感受到了这个属于我们自己的节日的冷清，没有欢欣，没有赞歌，我们依然在晨曦微露到华灯初上的忙碌中履行着人民教师的神圣职责即便外面的世界如何喧嚣着它的繁华，我想，我和身处校园的千千万万个教师一样，并不会在意这一份节日的冷清
9月10日，虽是金秋，是收获的时节，但如果一名教师用自己毕生的心血与汗水换来了教坛的累累硕果，回首往事时感慨万千,热泪盈眶,甚至痛哭流涕，那么他定会将这一辈子的每一天都视为自己的节日，因为他没有虚度光阴，他的每一天都充盈着崇高的奉献当然，如果一名教师碌碌无为地虚度了自己的教学生涯，我想，他也必将远离这个节日，因为他会在内心产生一种深深的愧疚
我不会苛求学生在这个节日送上鲜花与祝福，为人师非一时，授其知识，教其立人，对于学生而言，老师的教育就是一辈子的事在学生走出校门步入社会的时候，运用聪明才智取得了事业的成功，或者用老师曾经授予他的文化知识与为人之道战胜了生活的困难，他自然会在内心铭记与怀念自己的老师，甚至用心用文颂扬着浩浩师恩，这一份深情远远胜过作为学生的他们在节日里给老师送上的程式化的祝福即使张张贺卡里饱含着浓浓情谊，那也仅仅说明一名学生的知情知义，并不代表教育成就的内涵与外延学生在离开老师之后走上正道取得成功，那才是对老师最宝贵的回报反之，班上的学生毕业后内心苍白头脑无物，走上自我沉沦的歧路，至少，作为他的老师,我们会有莫名的失败感，那么,他曾经送上的那一张精美的贺卡那一束娇艳的鲜花又有多大的意义呢?
至于社会将教师如何冷落，我想这并不重要因为，选择了教师，就选择了清贫;选择了教师，就选择了寂寞今日社会呈现出的种种世态，实质上与学校的教育不无关系因此，让人与人之间更懂尊重与关爱，让社会日渐趋于和谐，这是时代赋予我们教师更加神圣的使命
既为教师，何需在意节日的冷清!在寂寞中奉献，这本身就是对被教育者一种良好的引导与感化!
为人师才知道老师的辛苦和辛酸，也才明白老师对学生的深情关怀与殷切期望无论遇到什么老师都默默承受，一如既往的站在三尺讲台上，真是做到了不以物喜不以物悲!老师在讲台上、生活中都为我们的成长付出了一年的辛劳
不朽的丰碑自从汶川大地震之后，全国人民都在为一位平凡而普通的老师流泪
5月13日22时12分，当搜救人员把这位老师从废墟里找到的时候，发现他张开双臂，像大鸟的翅膀一样趴在课桌上，身子底下死死地护着四位学生，他们都得救了，而这位老师却不幸牺牲了!他就是德阳市东汽中学的教导主任兼德育老师谭千秋!当时，所有的抢险人员看到这一幕情景，无不动容，无不落泪这是一位中年男子，年仅51岁
1957年8月，谭千秋出生在湖南衡阳市祁东县步云桥镇岩前村父母是老实善良的农民，他是老大，下面还有4个弟妹，由于家境贫寒，平时均以红薯、豆子等杂粮为主食，少量的一点点米饭，他总是让给弟弟妹妹吃，自己和父母吃红薯谭千秋自小是个懂事的孩子，学习非常刻苦，被村民们视为“勤学楷模”来教育自己的孩子1978年夏天考上湖南大学1982年毕业后，本来可以到条件优越的地方去工作，可他觉得自己是靠国家的赞助费读完大学的，应该让自己去回报社会奉献国家，遂报名到四川东方汽轮厂职工大学当了一名“支边”老师谭千秋是个重情重义之人，外报国家恩，内报父母恩他成家后，考虑到三个弟弟在农村，条件都不怎么好，于是他一人承担起了赡养父母的责任和义务，因自己离家远，为了能够及时与父母联系，还花钱为父母家装了电话，并竭尽全力帮助弟弟们不管他们造房子还是问医求药，他都无私资助2006年6月，其父不幸患上骨髓癌谭千秋立即回老家召开家庭会，他深知弟弟们的家境不好，便主动要求负担父亲的全部医疗费他怕弟弟和弟媳有想法，便找了个借口说:“我在家时间少，平时你们照顾父母很辛苦，就给我一个尽孝的机会吧!”兄弟们拗不过他，只好同意，父亲住院花去医疗费2万多元，由他一人承担可以说，他是自己家里的顶梁柱，也是父母家里的栋梁，更是学校的中坚
可以想知，一个中学老师，薪水是不高的，他平时生活极为节俭，衣着也非常朴素，难得买一件新衣服大热天都舍不得买一支棒冰或矿泉水喝，口干了弄点井水解渴四川与湖南应该说不远，但他都舍不得回去，因一回去，少说要花上几千元钱，他宁愿把钱省下来，帮助父母或弟弟们据谭千秋的村里人回忆，他在考上大学之前，曾经是代课老师，他看到许多村民因不识字而参与赌博、打架等事情，他主动地办起了扫盲夜校，白天出工，晚上义务给村民们上课，许多一字不识的村民在他的帮助下，居然能看报纸，能够读懂科学种田方面的书籍谭千秋多才多艺，会吹笛子，拉二胡，写歌词，他与几个年轻人在村里组织了文艺宣传队，自编自演节目，宣传党的方针政策，颂扬村里的好人好事，抨击那些赌博以及不尊老爱幼的不良现象，成为村民们最为喜欢的“文化晚餐”村里的公益活动，他总是积极参加，什么修桥铺路，建造学校，他都多多少少捐点款，以表心意
谭千秋的才能与责任心是有目共睹的，有好几次机会，他可以调到工作待遇更好的单位去工作，如1996年，一个朋友准备把谭千秋调回衡阳，待遇从优他父母见有这么好的机会，极力劝说他回来，他已经把自己的青春奉献给了四川人民达27年之久，是到了回家乡工作的时候了，父母年迈，享天伦的时间不长了!应该珍惜呀!可他婉言拒绝了他耐心地对父母说:“湖南培养了我，四川养育了我，还是在四川多干几年再说吧”后来，汕头、韶关有关单位高薪聘他去工作，他还是选择留在四川，直到将自己的生命献给这片热土为止
谭千秋牺牲后，他的母亲悲痛不已，痛哭爱儿早逝，她说：“我的崽好啊，我这个崽是最有出息的，他最孝顺了……”人生之痛，莫过于白发人送黑发人!谭妈妈失去了自己最为心爱的儿子，她的内心之痛是天底下所有母亲都能感同身受的所以，大家只能听凭着她不断地说着这一句话，而不想安慰她说“不要紧，你失去了一个儿子，会有无数个儿子来赡养您”之类的话，因为这样的话，对于她来说，只会增加伤痛
谭千秋的同事说他平时是学校里最爱护学生的人，哪怕操场上有一颗小石子，他都会捡起来丢开，惟恐学生玩耍时摔倒哪个学生有困难，他就倾心相助学生没饭吃，他会把学生带到家里，做饭给他吃学生身体不舒服，他会带着他去看医生，学校的同事们都说他是“最疼学生的人”他的人格魅力深深地影响了下一代，他的大女儿以优异的成绩考上了北京大学法学院，决心以法律为武器，为众多受害者讨回公道谭千秋的妻子张关蓉是他的同事，她当时只听说他们学校有个老师为了四个学生牺牲了，但没想到是自己心爱的丈夫!地震后，网上、报纸上刊登出一幅她帮丈夫擦去血迹泥土的照片，多少人为之掉泪!她在痛哭之后，细柔地为丈夫擦拭遗体，并为他整理好他生前最爱的发型前一天，谭千秋还给1岁多的小女儿买了两双鞋子、一条裤子，而在这么短的时间内，丈夫却被推到了殡仪馆，小女儿不知道爸爸已经走了，大声地哭喊着：“爸爸，爸爸……”她多么希望爸爸能够睁开眼睛，抱着她像平时一样去散步，带着她去外面玩
谭千秋的骨灰留在了四川德阳，将永远陪伴他心爱的妻子，还有四川人民她的头发与指甲被送往老家湖南得知张关蓉将丈夫的遗物护送回故乡时，三湘大地对英雄的家属给予了最尊贵、最崇高的礼遇省委书记张春贤深情地称赞谭千秋是个伟大的英雄，伟大的人民教师，大义无畏，精神千秋!谭千秋的母校──湖南大学约两万名学生手捧烛光，夹道相迎，迎接英雄的师兄回校!湖南大学作出决定，在全校开展向谭千秋校友学习的活动，并向其亲属捐赠慰问金12万元同班校友也纷纷解囊，捐出了12万元在黄花机场，100多辆出租车自发为他送行祁东县的家乡父老跑了几十公里路，到县城迎接乡亲们列队静侯，场面庄严肃穆，洁白的花圈，低回的哀乐，乡亲们神情肃穆，泪流满面，声音哽咽，高举着“大爱千秋浩气长存”、“千秋永远活在我们心中”、“英雄谭千秋永垂不朽”等白底黑字条幅，迎接他们的好儿子一些中学生拿着自己折的千纸鹤，站立在英雄回家必经的路旁，为英雄默默祈祷英雄的儿子终于回到了生养他的家乡!回到了母亲的身边他那受之于父母的发肤将永远留在家乡的青山绿水之中，与故乡的日月同辉!湖南大学马列主义学院的一名同学在湖大校园网上说:“我们会永远记住你张开双臂的姿势流完这滴泪，我决定不再哭了因为，从这一秒开始，我要像你一样，做一个勇敢的、恪尽职守的、大爱无声的人!像你一样，在危险面前绝不颤抖”
噫!5月12日，谁都无法忘却的黑色日子!大地震动了!震跨了高大的楼房与山川，却没有震跨谭千秋那不屈的脊梁在大灾大难面前，人生的姿态有无数种，有的人选择了自救逃命;有的人选择了惊慌无措;而他却选择了天使般的姿态，张开天使般的翅膀，把心爱的学生们护在自己的胸前当倒踏的水泥钢筋纷纷砸向他的背部，把他的后脑砸碎时，他都没有动一下那坚挺的脊梁，因为，他知道，房屋可以跨踏，道路可以跨踏，山川河流可以跨踏，而他的背绝不能跨踏，一旦跨踏了，他的学生们就没命了!他宁愿看着自己身上的血流注到学生们的脸上、身上，也不愿意看到他们流一滴血!他是德育老师，这是他为学生们上的最后一堂德育课——用生命奉献给了学生们的德育课!谭千秋在生命的最后一刻，用大爱铸成了一块不朽的丰碑
老师，生命的守护神老师，是生命的守护神!
山崩地裂，高楼撕碎，巨响刺耳……
他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出
他咬着牙，拼命地撑住课桌，用自己的血肉之躯挡住所有的灾难，如同一只护卫小鸡的母鸡，把外来的危险挡在自己的翅膀外他身下蜷伏着四个幸存的学生，就是他保护的小鸡他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……像一棵大树一样立在世人的面前，而这棵大树顶起的是四片天地
为了4个学生的生命，谭千秋义无反顾地献出了自己的生命他用自己的英雄壮举，诠释了什么是为人之师;他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂;他那在突发灾难来临时的瞬间造型，塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑——“英雄不死，精神千秋!”
老师，是生命的守护神!
地动山摇，飞瓦走石，悲号冲天……
原来的你，总是有着阳光般的心境;原来的你，总是那样的机智勇敢、聪明爽朗;原来的你，总带着憨憨的笑对着学生;原来的你，总用好听的歌声来调节气氛
老师，我还记得：你泡给我喝的那杯柠檬茶，当时的我在心里默默地喊你：哥哥，你听到吗?;老师，我还记得：你想方设法找给我穿的鞋子，当时我觉得你是我的妈妈，虽然你是一个年轻的男老师老师，我还记得：你带上墨镜挡住你红肿的眼睛唱歌时，我们的惊讶，你当时听到我们的呐喊吗?老师，你也把这样的一幕幕深刻心中吧其实，我多希望你睁开你沉睡的眼睛，重复做着那些细微的动作啊
如今的你永远跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，宛如一只展翅欲飞的雄鹰你的翅膀比钢还硬，正因为你钢还硬的翅膀，你救了你怀中的孩子为了救孩子，你的“双翼”不能再展翅飞翔了;为了救孩子，你雄鹰般的双翼被锯断了;你无悔，你摘下了自己的翅膀，送给孩子们飞翔
老师，你是生命的守护神
重物坠地，利器穿插，血肉模糊……
废墟中，你的身体断成两截，脸部血肉模糊但你的双手仍紧紧拥着两个学生!我们怎么掰，也无法掰开你紧紧搂住学生的双手!
本来你可以安全的离开的，可是有两个孩子太害怕以至于跑得很慢，你转身走回去，拉着两个孩子就跑但瞬间重物压下，你在危难中首先护着的是自己手里的孩子
向倩老师，你用你自己生命换来了两个孩子的生命，你用你小小的血肉之躯，挡住了厚重的泥水板你的壮举，我们会铭记在心，中国人会铭记在心，全世界会记住你拯救生命的最后一刻的
……
安息吧，守护生命的神灵!
在突如其来的灾难面前，这些灵魂的建筑师们，用他们的行动诠析了人间大爱他们最后定格在世人面前的丰碑永不朽，他们的行为是人性至善，大爱无疆的最好的表达
让我们点起心中祝福的蜡烛：汶川地震中死去的老师们，一路走好!你守护住的生命一定不会让你们失望的!
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