党的十九大报告指出，“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。教师立德树人必先以法律己。“律己”是教师自我形象的塑造。要求教师不但要有渊博的知识，精深的学业，而且要有优秀的品行，高尚的风范，法治的思维，以自己的人格魅力，影响和教育学生。“树人”是教师的职业行为。要把学生全面发展作为办学第一要义，把百年树人与树百年之人有机统一起来，始终把素质教育放在首位，让学生真正成为社会的栋梁之材。经学校研究决定，在全校广泛开展“以法律己 立德树人”大讨论活动，特制定此方案。
一、目标任务
通过“以法律己 立德树人”大讨论活动，进一步强化广大师生员工学法、知法、守法、用法和护法意识，营造师德师风建设的良好氛围，使全体教师深刻认识到抓好法治校园建设和师德师风建设是一个永恒不变的主题。要通过大讨论活动，努力实现“四个突破”：一是切实转变思想观念，在增强法制意识上突破;二是大力加强师德教育，在师德师风建设上突破;三是着力解决突出问题，在树立教师良好形象上突破;四是不断加强制度建设，在探索法治校园、师德建设长效机制上突破。
二、步骤与方法
开展“以法律己 立德树人”大讨论活动，是新时期进一步加强法治校园建设、师德师风建设的一项重要举措。本次活动从2018年11月下旬开始，至2019年元月中旬结束。结合我校实际情况，主要开展以下几方面的活动：
(一)宣传发动阶段(2018年11月20日-11月30日)
1.制订实施办法。学校依据上级要求，成立“以法律己 立德树人”大讨论活动领导小组，制定我校具体实施办法。
2.组织动员部署。全面启动“以法律己 立德树人”大讨论活动，将活动实施方案和动员部署情况报上级有关部门。
3.营造活动氛围。在学校开设“以法律己 立德树人”大讨论活动宣传栏，营造积极向上的良好活动氛围。
(二)开展学习教育系列活动，结合查找问题阶段(2018年12月1日-2018年12月30日)
1.开展全员学习。组织全校教师认真学理论、学法规、学政策，重点学习党的十九大报告、《教师法》、《未成年人保护法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和政策文件，提高全体教师的政策理论水平。引导教师解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020)》，进而明确加强教师职业道德建设的意义，促进学习活动深入开展。
2.举办法制报告会。12月20日邀请我市司法局、公安局、人社局法律专家到校开展法律、社保知识讲座。司法讲座解读《中国人民共和国宪法(修正案)》《中国人民共和国治安管理法》《中国人民共和国信访法》等法律法规，观看《违法上访，法理不容》视频，进一步增强师生的法制观念，使师生员工自觉约束自己的言行，养成守法习惯，培养守法意识，提高守法能力，学会运用法律武器来维护自身的合法权益。社保讲座解读《事业单位公开招聘人员暂行规定》《社会养老保险》《职称评聘》等相关政策，加深我们对人事管理科学化、制度化和规范化的理解。
3.举办师德师风主题报告会。12月27日学校将邀请市纪委监委专家讲解《中国共产党纪律处分条例》《中国人民共和国监察法》，强化把纪律挺在前面。邀请省级师德专家和优秀师德典型到我校进行师德宣讲，以习总书记做“四有”好老师的为标准，用师德先进人物的感人事迹，进一步诠释师德内涵，引领师德养成。努力培养广大教师忠诚教育事业，履行神圣职责，敬业爱岗，以生为本的职业素养，造就学为人师、行为世范的师德风范。
4.查找突出问题。通过组织教师开展专题学习、研讨会、座谈会、自我反思、调查问卷等形式，查找分析自身教育教学中存在的师德师风问题：
①在思想政治方面是否与党和政府保持一致，是否有悖于国家路线方针和政策的言论和行为，能否自觉履行《教师法》《义务教育法》等教育法律法规规定的教师义务;
②在爱岗敬业方面，是否存在在岗不敬业、在位不尽职，教书不育人等问题，有无不遵守校纪校规工作纪律松懈的表现，有无不思进取，不愿更新知识结构，不潜心钻研业务，学不精深，教不求精，心不思教的心态、行为和违背教学常规，甚至发生教育事故的现象;
③在关爱学生方面，有无讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚学生或变相体罚学生等损害学生身心健康的行为;
④在为人师表方面，有无不遵守社会公德，言行不端，不团结尊重同事，甚至无理取闹、挑拨是非的行为;有无动辄"请家长",训斥、指责学生家长，不主动与学生家长联系，不乐意听取学生家长合理意见和建议的行为，有无直接或变相从事有偿家教，向学生推销、诱引统一购买教辅资料或利用学生家长办私事，索要钱物等不良行为。
(三)整改提高阶段(2019年元月1日～15日)
一是个人找准整改重点，制定整改方案;二是明确整改要求，落实整改措施，建立长效机制。学校每一名教职员工必须撰写心得体会和制定整改措施，并汇编成册。
三、工作要求
(一)加强学习，提高认识，增强责任感。学校各部门要通过专题学习会、研讨会、座谈会等形式多样和扎实有效的开展大讨论活动。此次大讨论活动要做到“四个结合”，即要与“两学一做”学习教育活动结合起来，与“七五”普法学习结合起来，与学习习近平总书记在全国教育工作大会上的重要讲话结合起来，与“弘扬爱国奋斗精神 建功立业新时代”活动结合起来，进一步统一思想，提高认识，增强广大教师律己树人的责任感，激励广大教师以先进人物为榜样，敬业奉献，扎实工作，为实现我校教育事业科学发展、办好党和人民满意的教育做出新的更大贡献。
(二)广泛宣传，积极参与，营造良好的大讨论氛围。要充分利用校园显示屏、板报、广播、校园网站等宣传阵地，广泛开展“以法律己 立德树人”大讨论活动的宣传工作。在具体的教育活动中，要重视发掘身边的先进典型，用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人，努力形成学校重视师德、教师注重师表、学生尊重教师、家长配合学校的良好师德建设氛围。
(三)明确主题，突出重点，增强“四个意识”，提高大讨论活动的实效。学校各部门要将此项活动作为一件大事来抓，切实加强对法治校园和师德教育活动的组织领导，紧紧围绕“以法律己 立德树人”这一主题，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。要找准法治、师德教育的切入点，进一步提高法治、师德教育的针对性和实效性。
(四)建立组织，强化保障，切实将各项活动顺利推进。学校成立“以法律己 立德树人”大讨论活动领导小组，XX同志任组长，XXX、XXX同志任副组长，各科室主要负责人为成员。领导小组办公室设在依法办，XX同志任办公室主任，负责协调和督查大讨论活动。
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