我爱记诗词大赛活动策划书

我爱记诗词大赛活动策划书 本文简介：

一、活动前言　　我国是拥有五千年历史的文明古国，汉字历史源远流长。诗词在传承中华文明、书写中华文化、记载中华历史中发挥重要作用。面对当前快餐文化横行的状况，国学热再一次掀起一波高潮，传统文化开始重新进入人们的视野，并日渐强化。　　二、活动目的　　为了弘扬中国传统诗歌文化，引领当代诗歌创作潮流；丰

我爱记诗词大赛活动策划书 本文内容：

?　　一 、活动前言

　　我国是拥有五千年历史的文明古国，汉字历史源远流长。诗词在传承中华文明、书写中华文化、记载中华历史中发挥重要作用。面对当前快餐文化横行的状况，"国学热"再一次掀起一波高潮，传统文化开始重新进入人们的视野，并日渐强化。

　　二、活动目的

　　为了弘扬中国传统诗歌文化，引领当代诗歌创作潮流；丰富大学校园文化生活，挖掘和发现校园诗人，增加校园文化生活的创造性，发挥诗社在校园文化中的建设作用，提升校园文化活动的质量，展示大学生在诗词方面的热情，以及班级成员的组织和参与能力，文学院汉语言文学实验一班特此举办"我爱记诗词"竞赛。

　　三、活动对象

　　文学院XX级汉语言文学（实验）一班全体同学

　　四、活动时间

　　XX年4月8日下午14:30-16:00

　　五、活动地点

　　比赛地点：教学主楼205教室（暂定）

　　六、活动流程策划

　　（一）活动前期：

　　宣传工作

　　1.班内宣传：向同学们介绍比赛流程鼓励大家积极备赛。

　　2.网络宣传：官方博客微博及QQ群内宣传????

　　试题准备

　　1.主要负责人开会，确定试题。

　　2.试题确定后立即密封，如发现试题泄露，则所有出题者一起接受处分。

　　（二）活动中期

　　两名现场组织人员，两名计分人员，二十六名选手抽签分为1--6号组，每组4-5人，进行团体比赛。

　　第一环节：一字多句

　　由比赛承办单位选出古诗词中出现频率较多的六个字，分别设置为6道题目，参赛组按照组别序号依次抽取题目并作答，每1组参赛选手有1分钟的思考讨论时间，2分钟作答时间（作答时，小组可向场外亲友团寻求帮助一次）。参赛同学需在思考时间结束后作答，答题时间限时2分钟，正确答出含有所抽取字的诗句，每答对一句积2分，不答或回答错误无积分，各小组第一环节所得积分全部作为第二环节的基准分。

　　第二环节：你知我知

　　由比赛承办方选取十八条古代文学、诗词中的常识，将常识挖空设置为填空题，分为六组题目，每组3道题目。参赛组按照组别序号依次抽取题目并作答，要求每组3位成员一人回答一道题目，不设置商量探讨题目的时间。答对一题积2分，不答或回答错误无积分。每组题目满分为6分。该环节结束后合计每组参赛选手两个环节的总积分情况。

　　第三环节：风险挑战

　　比赛承办方将题库题目按照诗词的难易程度设置为1--4级，每级题目设置6首古诗词标号序号，以供选择。参赛组派出代表抽取题，1-4级题目中任选一道一道，主持人按组号对参赛选手进行提问，比赛承办方需在每级题目中标明古诗词的题目以及作者，选手背诵完后还要根据主持人报读在黑板上写出诗中易错字。古诗词要求背诵流利，语句正确，语音发音准确。本轮题目等级越高积分越多，4级题目积20分，3级题目积15分，2级题目积10分，1级题目积5分。选手在背诵诗词过程中，语句发生错误扣2分，背诵不流利扣1分，易错字错一字扣1分。若所有环节进行完毕后有得分相同的小组，则进入加赛环节。

　　加赛环节：我问你答

　　由评委（计分人员）向选手提问（提前做好题目），选手回答，答错不得分，答对得5分

　　本轮比赛结束后，由计分人员合计每组选手最终积分，依据积分多少评定小组名次，一等奖一名，二等奖设两名，三等奖设三名。

　　（三）活动后期

　　1.颁布获奖名单。

　　2.由主持人宣布活动结束。全体参赛选手合影留念。

　　3.安排人员打扫卫生清理赛场。

　　七、奖项设置

　　一等奖：一名

　　二等奖：二名

　　三等奖：三名

　　八、注意事项

　　1.确保比赛的公平、公正、公开性，期间参赛人员不准使用手机。

　　2.确保参赛选手通知到位。

　　3.确保现场的设备完好可用。

　　4.保持活动进行的顺利性。

　　5.确保活动现场的纪律和卫生。

　　13级汉语言文学实验一班

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