作为一名教师光在自己大学课堂上面学到的东西肯定是不足以应付真正的学生的。因为我们教育对象是学生是人每个学生都是特殊的，所以我只能用经验累积来让自己上升，那么实习阶段的总结该怎么写呢？下面跟小编一起来看看吧。
教师教育实习总结
经过一个学期的实习，
使我们最大的感觉就是当老师不容易当个好老师更不容易。
老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，
让学生会让学生理解让学生掌握。
这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通
怎样让学生掌握怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。
一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，
他不仅要顶住各种压力去把知识传授给学生
去与学生互动调动学生的积极性让学生成为学习的主体，
自己做好引导。
然而，做好这些实在需要好好下一番功夫。
我以前生性比较内向，平时孤言寡语，不善于表达，
在公共场合很少说话只是一个倾听者更不愿成为被人关注的焦点。
所以第一次试讲时，都是根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩
都不知道自己在做什么。
都是在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下，
同学们慢慢放开了一些从心理上不再害怕成为焦点
不怕出错终于可以去讲了。
由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，
不要担心出丑、丢面子上了讲台以后下面有那么多双眼睛盯着你，
期待着你的表演所以一定不能胆怯要镇定从容，
大胆地去说去讲自信地去说。
即使自己并不确定某些知识点正确与否，上了讲台之后也不能表现出来。
在课堂上要有这种思想：
我是老师，我是权威
我是老大我说的是对的。
决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。
讲话要做到一点――敢于表达自己。
我可能说的有一点偏激，但这对于那些不敢表达自己的同学来说，
是必须要认识的一点首先要做到的一点。
当然上面所说的只是我们实习感受最深的一点，
其他方面也很重要。
比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切
将可要有吸引力；备课关键在于备学生根据学生的实际情况选择授课方式，
讲课富于变化性与学生互动交流
通过这次实习
也是我们一生在大学中唯一的一次教育实习。
我认为，不仅使我们能很好的掌握了基本的教学技能，
更重要的是提高了与他人交际的能力以及在生活中应尽的责任
为以后步入社会积累了一定的经验和教训。
我想，通过本次实习，我建议同学们把取得的经验，
要保留下来记录下来。
所犯的错误，总结的教训，更要记住，作为避免以后再犯的警钟，
为以后步入社会打下基础。
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