幼儿园可以说是我们进入学校，系统学习的第一步，今天小编给大家带来了幼儿园创建巾帼建功先进集体事迹材料范文大全，下面大家欣赏！
（篇一）
随着**经济的蓬勃发展，教育改革的全面推进，我园始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，以全面落实科学发展观为统领，坚持“服务立园、特色兴园、质量强园、形象荣园”的办园思路，以创先争优活动和民主考评公共服务单位活动为契机和抓手，以创建文明单位为载体，进一步深化“巾帼建功”活动，内抓管理，外树形象，苦练内功，打造品牌，注重保护好、调动好、发挥好教职工的工作积极性，不断开拓创新，在探索中善思求变，在发展中锐意进取，各项工作有条不紊、稳中有升。近年来，我园先后获得安徽省“绿色学校”、安徽省“幼儿教育先进集体”、**第四、五、六届“文明单位”、**“廉洁文化进校园示范学校”、**“师德师风先进集体”、**“巾帼文明示范岗”、**“卫生学校”、**“平安校园”、**市“关心下一代工作先进集体”、市级“五好先进党组织”等荣誉称号。
一、领导重视，机构健全，依法办园。
我园领导班子成员能团结协作、责任到人，分工明确；通过完善班子成员考核制、分工责任制等措施，提高了领导班子的业务管理能力，增强班子的凝聚力和战斗力。我园章程、制度健全，干部教工切实按章办事，教育教学等各项工作严格执行教育法律法规，校务公开、收费公示、教代会制度执行好，重视发挥群团组织的监督作用，受到了广大教师的好评。同时，为了切实加强对创建工作的领导，幼儿园成立了园行政领导组成的“巾帼建功”活动领导小组，全面负责创建工作的领导，加大创建工作的宣传力度，为创建活动提供坚实的保障机制，使创建活动沿着健康的轨迹不断深入和发展。
二、增强服务意识，树立巾帼形象，提供一流服务
1、坚持保教并重，实施素质教育
在保育工作中，我园在做好班级常规卫生工作的同时，积极做好传染病防控工作中，为幼儿园正常工作的开展提供保障。在教学上，我园在教科研方面开展了大量工作，做出了一些优秀的教研成果。随着素质教育的不断深入，开展了一系列丰富多采的主题教育教学活动，通过这些活动的开展，提高了幼儿的整体素质，也有效地促进了保教水平的稳步发展，切实提高了教师们的教育教学水平。
2、密切家园联系，促进家园共育
我园充分发挥校园网站、班级博客的网络传媒作用，通过交流平台，以不见面的面对面的交流，宣传幼教工作相关法规政策、教育理念及我园开展各项工作的相关做法和依据；通过公开栏、园内动态、教研信息、班级博客记录幼儿在园一日生活的点点滴滴，让社会和家长更加了解我园的工作动态，促进了幼儿园与家长们互动和沟通。正是这一点一滴的付出，使得我们的工作得到了家长的认可，幼儿园的社会声誉不断地扩大，迎来了更多家长的赞誉声。
三、关注教师成长，提高师资素质，培养一流人才
我园始终以党支部为核心，积极开展政治学习活动，切实加强师德建设。同时为了深层提高我园的教育教学水平，实践“外树良好形象，内强基本素质”的目标，我园在教科研方面开展了大量工作，通过开展教研周教学研讨、全园优质课评比、年轻教师“一课三研”等系列教学研讨活动，有效地加快了教职工队伍整体的迅速成长，促进了保教水平的稳步发展。
另外我园还积极组织教师参加各种竞赛活动，并取得了可喜的成绩。如：我园教师创作的《说唱鼓韵》，在教体系统庆“三八”第三届女教职工才艺展演中大放异彩，好评如潮；**年5月，我园教师编排的幼儿舞蹈《诗韵》和教师古典群舞《茉莉花》参加了**教体局组织的首届幼儿园“科学保教”成果展演，并分别获得一、二等奖；在全市教职工“唐风宋韵?书香经典”比赛中，我园参赛教师获得了三等奖。此外，教师的多篇教育教研论文在国家、省、市、区级刊物上发表。教师们在尽展所长的同时，提高了自身的素质，也充分展示了幼儿教师健康、向上的整体风采。
这些成绩的取得，离不开各级领导的高度重视与关怀。同时也是全体教职工共同创造的硕果，是创建巾帼文明岗取得的成效。在未来的日子里，幼儿园将一鼓作气，一如既往，不断创新巾帼文明岗活动，谱写幼儿教育改革与发展的新篇章。
（篇二）
**年是艰辛而辉煌一年，是省三幼历史转折的一年，也是值得三幼人永远铭记的一年！仅仅一年时间，一座崭新的新三幼在局党组的倾情付出与鼎力相助下，在三幼人团结一心与攻坚克难下，全新的省三幼以“高起点、高品质、示范性、国际化”的视野展焕新颜，开启了新的历史篇章……
新学年，省三幼开设25个教学班，收托9**名幼儿，教职工132人，其中女职工110人，占全园教职工83%，是当之无愧的“巾帼”之园。
**年围绕“思想立园”、“文化建园”两个核心，立足“保纯真童心 育健全人格”的三幼文化体系，以“三抓一促”为主线，全面贯彻十八届三中、四中全会精神，保质高效地完成**省“学前教育示范基地”工程，取得了佳绩：
一、主要成绩
**年围绕“思想立园”、“文化建园”两个核心，立足“保纯真童心 育健全人格”的三幼文化体系，以“三抓一促”为主线，全面贯彻十八届三中、四中全会精神，保质高效地完成**省“学前教育示范基地”工程，取得了以下成绩：
全国校园网站建设二等奖
**省“恒爱行动”优秀组织奖
**省“青年书香号”
**省**年度园本研究优秀成果二等奖
局机关第三届“教师技能大赛”团体第一名
局机关乒乓球比赛组织奖
局机关拔河比赛女子组二等奖
**市卫生先进单位
**区“文化建设先进园”第一名
**区“优秀教研组”
局机关先进基层党组织
……
一大批教师也喜获佳绩：袁芒、左红获“**省**年度园本教研先进个人”；袁芒获**省“女职工建功立业标兵”光荣称号；张春妹获**省省直工委“文明家庭”；向倩获**省职工“和谐家庭”；葛培红同志荣获**省“书香之家”；8名教师获省工委恒爱行动“爱心妈妈”称号；张媛媛代表局机关参加省直工委“书香机关、践行梦想”演讲比赛，荣获二等奖；29名教师获得省级叙事研究成果一、二、三等奖；35名教师获局机关“美丽家乡 魅力女性”书画、手工、摄影竞赛活动特等奖及一、二、三等奖等，为三幼争得荣誉，收获良好口碑。
省三幼在争先创优的过程中，不仅树立了集体荣誉感，更极大的丰富了教职工精神文化生活。
二、工作措施
（一）强思想，全园掀起文明创建之风。
借力于**市“双创”活动，即“创全国文明城市”、“创全国卫生城市”，实现了三幼三个新常态：
1.文明创建新常态：
**年文明创建工作实现两个转变：一是标准全面调整，涉及全园工作的方方面面，从思想建设到内涵发展到园所保洁，覆盖面广。二是定期公示文明建设工作海报，并上传至省直动态管理网，将文明创建与常规工作相互渗透、相互促进，实现思想与业务的并轨，文明创建常态化。
10月17日，袁芒园长召开动员大会，全园统一思想，掀起了文明创建的新常态。如“家园清扫常态化”，每周五定为三幼“全民大生产日”，促三幼整洁常态。
2.作风建设新常态：
以“三抓一促”为主线（抓学习、抓作风、抓环境、促改革发展），严格落实“国八条、省六条”，“三公经费”同比减少60%，会议同比减少20%，简报同比减少**%，真正做到务实高效。
（1）廉政建设：一是切实落实“两个责任”，局领导王献群组长于11月12日亲自来园压力传导，强调领导干部主体责任和监督责任，清醒三幼领导班子戒惧之心。三幼当日分部门及时传达反馈督导情况。同时，将廉政建设制度化，及时修订制度，在岗位职责中新增“一岗双职”和“两个责任”。二是继续做好常规工作，层层签订“廉政建设责任书”，**年6个先进班集体班长进行全园廉政建设公开承诺。以每年5月“廉政宣传月”为契机，抓好学习教育，**年组织了三次集中学习：3月20日开展“存淡泊名利之心，树立德育人之志，践春蚕蜡炬之行”专题党课、4月1日开展“谈共产党员的担当精神”座谈、11月3日开展《道德讲堂》专题演讲活动，明晰新时代下的职业道德标准，增强全体教师的廉洁从教意识。**年出台《三幼服务工作十到位》，并全园公示，进一步增强“质朴从教 廉洁为师”的师风建设。
（2）坚持走党的群众路线：严格落实群众路线整改任务书，针对19条整改意见逐步落实，已完成整改任务21条（含新增任务4条），目前还有2条需长期落实整改（加强各部门沟通协调和提高教师福利待遇），群众对整改任务落实完成满意率为98%。下一步将重点加强整改力度，力求做到让群众满意。
(3)落实“三重一大”新常态：坚持民主集中制，建立领导班子威信，发挥集体领导作用。如新增采买申购制度，实行两部门联合采买，形成内部合力，增强合作意识。
3.党建工作新常态：
按照局党委“五个基本”的基层组织建设工作要求，开创党建工作的大格局新常态：
（1）党团联手共享关爱，开展退休职工“暖心工程”。 **年，出台《省三幼退休人员激励机制》，党、政、工、团联手开展十年规划“暖心工程”，今年已探视慰问10户退休职工，按照300元/人物资标准，入门沟通交流，征求意见和建议，力争十年达到关爱全覆盖。
（2）群团组织活力四射，关注青年教师“凝心工程”。定期组织青年教师开展学雷锋志愿者活动，如走进社区文明宣传、关爱老人帮扶活动、我爱家园环境整洁等。特别值得一提的是，借力“书香校园”的评比，我园60余人的青年教师队伍合力打造“青年读书点”，以书香格言串联“一体化”格局，打造“书香三幼”氛围，实现爱阅读全覆盖，让省直团工委领导震撼不已，将我园直接推荐“省十佳书香校园”提名。
（3）工会活动异彩纷呈，提升职业幸福感。结合党的群众路线教育实践活动，以形式多样、丰富多彩的活动为载体，开展群体活动。如发放电影兑换券、教职工趣味运动会、局乒乓球和拔河比赛等，充实教职工的业余生活，使教师身心得到放松，以饱满的精神，满腔的热忱，积极投身于三幼发展。
（4）组织建设夯实有力，增强基层党组织战斗力。按照《党章》要求，严格把好发展党员工作的各个环节。今年转正党员2名，发展预备党员1名 ,转正党员2名，发展预备党员1名。坚持“三会一课”制度，定期开展各类组织生活，做到有记录、有反馈、有专题报道。同时，作为党建常态工作，本年度上传宣传活动简报44期，通讯报道77篇，省直党建、区教育网、局机关网采用33篇。
特别是在领导班子人员不足的情况下（书记缺位、副园长离职），正值省三幼“学前教育示范基地”项目建设关键期，我园自组“文化建设团队”（6人）压担子，跨专业潜心研究，以高度责任感和事业心，下工地、抓细节、打造文化，日夜加班形成58页的《**省学前教育示范基地设计要求》图册，才有了今天矗立在大家眼前欣欣向荣的新三幼。
面对基建期间，园所环境下降，回迁幼儿颇多，领导班子迅速做出反应，对家长提出环境质疑等难题逐一破解。如及时召开家长代表会，共商良策；及时环保公示，让家长安心；调整幼儿作息，班班分段管理等。
（二） 建新楼，点亮三幼文化之旅。
自**年三幼唱响“硬件崛起日，软件呈现时”的口号，定位新三幼不仅仅做一栋建筑，更主要做建筑灵魂，即让幼教内涵在新楼中得以承载，让硬软件相得益彰。围绕我园“大气、厚重、专业、书香”的文化定位，提出“一处一景一教育，一点一滴皆文化”理念为文化建设之旅。
1.楼体建筑设计布局，凸显内涵。
省三幼“学前教育示范基地”楼体建筑紧扣幼教内涵，彰显“简约大气有童趣，和谐实用显内涵”的设计风格。如设计6米宽走廊，彰显“大视野，大胸怀”的心境，凸显幼儿教育理念。结合幼儿性别教育的关键期，实行幼儿男女分厕，充分体现“幼儿第一 爱心至上”的园训。为放飞童心、游戏激趣，我园将一楼最好区域设置幼儿功能房、架空层，方便幼儿自由自在玩乐，释放童真天性。
2.设施设备依据规范，独具匠心。
按照“做之前用心，谈判时费心，验收时细心，用起来放心”的原则，我园将设施设备款依据规范，用到极致，真正实现了我们的教育理想，为幼儿的幸福童年搭建了一个健康的成长平台。
（1）依法依规：按照省财政厅政府采购招标文件要求、《省直机关办公设备配备标准》、《省市级示范园评估标准》和《省幼儿园教玩具配备标准》，合理配备设施设备。
（2）极具匠心：桌椅床按幼儿年龄和生长发育特点设计，分别加宽加大加长，如床由1.2m→1.4m，椅面增加8cm等,并标注园所logo，处处凸显幼儿为本的理念。
（三）保常规，立足幼儿发展之本。
1．内涵建设
小切入、大成长，研训一体考核评价并重，充分发挥教研组长核心力量（每月例行开展专题研训）。9月文化建设（园所、班级），10月语言活动考核、区域活动考核，11月晨间亲子舞开发研究，12月制度建设的专题研讨。
教研培训促青年教师提高。从语言领域入手，小切入、大成长，六个教研形成了六套成果册。《环创制度》获省优秀成果一等奖，《培训制度》获省优秀成果二等奖。研发节日课程书籍共12本，其中教师用书4本，幼儿用书8本，并公开发行。
2.队伍建设
完成建档工作《教师专业成长档案》。建立35岁以下青年教师的《教师专业成长档案》，将个性化的教师风采、个人特长与专业化的教师三年发展规划进行了四大版块的有机整合，让教师了解自我的基础上挖掘自我、发展自我、成就自我。通过对教师队伍内涵的塑造，青年教师队伍迅速成长。在今年局机关教师技能大赛中，我园获团体总分第一名，个人全能一等奖，舞蹈、钢琴、绘画单项一等奖，“生力军”队伍为三幼“名师之园”奠定基础。
3.幼儿发展
继续开展节日课程促幼儿社会性发展，如淘宝节“爱心”跳蚤市场、妈妈节等。启动“娃娃剧场”每月各班级轮流观看电影一次。
4.示范辐射
实习示范，结对共建：国培跟岗教师的指导及培训工作23人次，共接待7批实习生，共400余人，与赤壁市市直机关幼儿园建立了结对共建关系，7月将进行授牌仪式，开展讲座2期。顺利完成七星乐乐、丽晶长城嘉苑、水岸星辰及思桥四所幼儿园的结对帮扶工作。
（四）重保障，确保园所高效运行
1.卫生保健，亮点多多
（1）疾病防控新措并举
*规范晨检，分道而行，三位保健医风雨无阻，规范幼儿用药，医务人员统一登记、发放工作。
*实现幼儿餐具集中蒸汽消毒，安排专人送餐，确保消毒到位，单独修建幼儿餐具消毒间。
*安装新型动态空气消毒机，人机共室，减少发病率。新楼共105台，平层班每班4台，夹层班每班5台，**年上半年，未安装新型动态空气消毒机，班级手足口发病班级为7个班；下半年，未安装班级后手足口发病班级为2个班，安装了的班级发病率为0。
（2）创卫活动，规范专业
出版“创卫专刊”10期，如“手足口病专刊”、“控烟专刊”、“创建国家卫生城市专刊”、“防病除害专刊”等。特制创卫宣传折页——《托起明天的太阳》，全力打造“净化、绿化、美化”的新三幼。
（3）常规体检创历史新高
血色素达标率**.5%（18个班血色素达标率**%，受检率97%）。
2．膳食部门挑战加压
（1）8月份食堂改造与新建，后勤文化标识彰显。
（2）挑战新设备：调试与维护。
（3）保障到位。接待影子教师、技能大赛**人以上用餐，面对人多复杂要求高，彰显出精湛厨艺水平。
（4）五年磨一剑，膳食部已拟出《幼儿最爱食谱》初稿。
3．综合保障及时细致
新大楼的运行维修工作给综合保障部带来了新要求，大量复杂的保障工作需要去适应了解精细管理。如新技术的掌握、维修时限制度、固定资产登记、保洁工作精细、配套设施设备的验收等。
4.安保工作的高度重视
全力保障幼儿安全。同时，针对幼儿园防范能力弱的特点，实施五大举措，一是严防大门关，强化门卫人员的安全责任意识,严格执行外来人员的查询和登记制。二是早晚接送时段，增加行政人员和校园护卫队早晚值班查守。三是增加安保器材和全园联动应急报警系统，并学习安保器材的正确使用方法。四是组织全园开展消防疏散演练，为突发事件做出积极的应对措施。五是以书面形式要求辖区民警及社区保安增派警力，做到安全全覆盖，确保师生安全。
5.财务部门
职工收益最大化，政策解读最优化。一是学习新的财务制度，全园推行公务卡的使用，减少现金支付，加大“三公经费”监管力度。二是实行绩效全面并轨，做到奖勤罚懒、争先创优。三是筹措资金，及时补发在职（**-**年）三年绩效，落实三项金补贴。
不同时代的幼儿教育承载着不同的历史使命和责任。教育是充满希望的田野，需要理想与激情，为实现三幼梦“职工、幼儿有着金灿灿的笑容”，三幼人，任重而道远！
（篇三）
乡中心幼儿园原名**中学幼儿园,创建于**年,学生三十名,教职工四名,幼儿园不断改善办园条件,不断开拓创新,改进管理,办园以来受到社会各界及广大家长的一致好评,至今已有学生四百名,教职工三十八名,现将幼儿园的先进事迹汇报如下:
一、多方筹集资金改善办园条件
幼儿园始年**建于**中学院内,租用的是**中学剩余的三个教室,为了改善幼儿园办学环境,二零零一年在辛家寨乡沙河村租地两亩六分,多方筹资二十万自建教室二十间,院子活动场地宽敞,是当时**县占地最大硬件条件最好的一所幼儿园,同时幼儿园也狠抓管理.家长的口杯、社会上很好的舆论,使幼儿园发展更快,附近来入托的孩子越来越多,远路的孩子也想方设法来入托了,二零零一年幼儿园又自筹资金扩大了幼儿园活动场地,盖建了十二建房舍,又大大的方便了孩子活动和住宿.同时幼儿园还购买了蒙氏教具和感统器械,为教育教学提供了更好的设施.
二、“走出来,请进来”拓宽教师视野,帮助教师打开缤纷的幼教窗口
近年来,我们去西安,**等地姐妹幼儿园学习达几十次,参观园所近四十所,在走出去的同时,我园根据教育教学的需要,分别请来有关人员来园作指导讲座.犹如蜜蜂集体采花蜜,走出去请进来,静态的参观学习和动态的知道实践相结合,领悟观念与具体教育行为相衔接,大大充实了教师的脑子.
三、加强常规管理,增强服务意识,培育幼儿园的市场竞争力.
作为中心园如何为全镇各所幼儿园带好头并在激烈的市场竞争中谋发展,提高生存力,一直是我园关注和思考的问题,为此我园适应农村群众的需求,进一步加强常规管理,增强服务意识,激发办园活力.首先,我园十分重视日常教学活动和教育管理的开展,做到认真规范.在《幼儿园教育指导纲要》（试行）颁发后,我园积极引用配套教材,组织职工认真学习,反复讨论,在掌握新《纲要》精神的同时,用好用活新教材.在日常教学活动中注重幼儿的个体差异与和谐发展,注重幼儿主体地位的发挥与幼儿行为习惯的培养,注重教学环境的创设及幼儿愉快学习方法的引导,多方位的开展兴趣教学,全面实施幼教特色素质教育.进一步加强园务管理,开展目标管理活动,建立健全各项规章制度,实践以“法”治园.建立园务委员会,坚持民主管理,坚持以“制度”管事,一切都按园里制订的规章运作.其次,增强服务意识,坚持以保障幼儿身心健康为出发点,积极推行幼儿保育工作.健全了各项卫生保健制度,加强了对疾病预防、健康检查及卫生消毒工作的管理,科学合理的安排幼儿一日活动,从而全面提高幼儿保育工作的质量.同时我园在淮阴区卫生监督部门的指导下,严格按照《淮安市餐饮业食品卫生量化标准》,对食堂进行了规范改造工作.第三,坚持以“安全第一、预防为主”的方针,抓安全工作不放松.我园严格执行各项安全制度,强化安全检查、管理,将值班、食堂、食品采购和验收、及大型玩具的巡查等重点安全工作责任到人,杜绝安全事故的发生.同时还注重结合工作实际,开展形式多样的安全学习、强化职工及幼儿的安全意识,防患于未然.四是注重搞好与幼儿家长的交流和沟通.重视让家长参与幼儿园的管理,利用家长问卷调查、家访、家长学校、家园联系册等有效手段,让家长了解幼儿在园的一日生活,从而指导、促进幼儿园工作的提高,为家长解除后顾之忧.
十二年来,在上级领导的大力扶持下,在幼儿家长的指导和帮助下,我园坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》为准绳,坚持以 “一流的教学加一流的保健”为工作方针,无论在硬件建设还是在教学、保健与管理各方面都有了质的飞跃.今天我园全体职工以饱满的热情投入到争创市一类幼儿园的工作之中,我们期盼各位幼教专家和同行们对我园的工作给予更多的指导！
四、做好家长工作
第一能充分发挥家长委员会的作用,每学期召开两次家委会,向家长汇报我园工作情况,听取家长意见.第二 每学期做到定期向家长开放半日活动,请家长参加我园活动,征求家长对我园教育教学的意见.第三定期和不定期地解答家长提出的各种问题,向家长做出细致的解释.第四 每月检查班级老师的家长工作情况,园长亲自抓住时机作示范.第五全园每期开学或学期末都要以书面或家长会形式向家长宣传不同年龄段的教育目的和任务,更新家长的教育观、儿童观,以实际行动使家长对我们的工作保持信任态度.
我园的工作虽然取得了一定的成绩,但我们还存在一定的困难问题,我们要戒躁戒骄,不断克服困难,为社会努力培养可持续发展能力较强的一代新人.
（篇四）
展巾帼风采 树示范形象
**县**镇第一幼儿园是一所由**镇人民政府主办，镇中心校管辖的全日制幼儿园。现有在职人员80人，女职工79人，真可谓是地道的“娘子军”。该园连续5年来被评为“教学管理优秀奖”, “县先进教研组”， **年获得了“**市一级幼儿园”、“**市学前教育科研先进单位”、“金星杯全国少儿书画大赛书画名园”。园长李金丽、副园长王少芳分别被评为**县“优秀校长”、“县优秀教师”。
一、领导重视，加强管理
**镇第一幼儿园一直把开展创岗活动作为“巾帼建功”的主线，特别是**年获得县级巾帼文明岗称号以后，以李金丽园长为组长的领导班子本着高起点、抓特色、出实效、上档次的指导思想，重新调整思路和工作目标，制定了具体的创建计划与措施，并将工作明确在目标责任制内，在人力、物力、财力上都给予大力支持。设立了意见箱，自觉接受家长和社会的监督。李园长还经常深入教育教学第一线，督促检查“巾帼文明岗”计划及相关措施的落实情况，通过较健全的奖罚激励管理方式，切实将各项创建措施落到实处。
二、增强服务意识，树立巾帼形象，提供一流服务
1、服务社会。**县是人口大县，留守儿童也多，但原有的校舍远远不能满足幼儿入园需求，为了更好的服务社会，服务幼儿，该园领导班子跑部门、磨嘴皮，争取社会的支持，多渠道筹集资金一百多万元，于**年筹建一幢一千平方米的教学楼，解决幼儿入园难的问题。现在园幼儿有**8人。积极开展“示范开放活动”，向全县幼儿园开放，为乡镇幼儿园传递教改信息。加强联系，实现教育资源共享，一年共接待了八百人次到园参观。与与岗坪幼儿园结为姐妹园，选派骨干女教师下乡支教，在教学、教研、环境创设等方面进行“传、帮、带”，帮助其提高办园水平和教育质量。充分发挥市级幼儿园辐射示范作用，**年岗坪镇中心幼儿园顺利通过市一级幼儿园的评估。积极参加社区各项宣传活动， “娃娃从小有爱心”、“重阳节系列活动”、“整治卫生革命活动”等进一步加强社区、家庭、幼儿园三者的教育合力。
2、服务家长。“用爱心换真诚的信赖”是**镇第一幼儿园所有教职工开展家长工作的服务宗旨。幼儿园每学期都定期召开家长会、家长开放日活动，通过家访、问卷调查、学园网站论坛、园长信箱等多渠道了解家长需要什么，并向家长展示幼儿在园情况。为了更好的提高家长的教养素质，幼儿园聘请有关专家来园讲课，开展“家教咨询”活动。根据家长的需求，开展了无偿的服务活动，充分为家长排忧解难。
3、服务幼儿。为了给幼儿创造一个优良的学习环境，保教人员常常不计报酬，自觉加班加点，布置环境，准备教具，对玩具经常进行消毒等。本着“为了每个孩子的一切”的服务宗旨，每个班都有一个小本子，记录着每个幼儿的发展，不让一个幼儿落后。特别是在特殊孩子的教育上，教职工更是倾尽所爱，让其得到与正常孩子同等公平的教育，在重视孩子身体健康的同时，也同样重视孩子的心理健康。通过填写《个案跟踪表》，让幼儿得到切切实实的长远发展。开展每天读经活动——学习《弟子规》，让幼儿学礼、知礼、懂礼，培养幼儿的高尚情操。在教育教学活动中，充分利用多媒体资源，开展多层次的全脑互动课程，开发幼儿的创造性思维。
三、关注教师成长，提高师资素质，培养一流人才
幼儿园教职工立足当前，着眼未来，高起点、严要求，把师资水平的提高作为创岗的重要目标，努力打造一支师德修养高，创新意识强，业务素质精良的教师队伍。一是抓思想政治教育，每周进行政治思想教育和业务培训，每学期开展师德演讲活动。二是以赛促提高，每天对教师进行岗前培训，通过丰富多样比拼活动和教师五项技能比赛等活动提高文化修养、积累专业知识，比业务、比特长、比服务、比质量。每星期评比“文明班”，进行“认字朗读比赛”；每学期进行“教学质量管理奖”评比。三是开展了以老带新的“师徒结对”活动。把新员工放到思想作风好、业务能力强的老教师、老保育员身边，通过言传身教，新员工可以学习好的传统和好的作风。四是抓培训工程，为了提高教职工的文化素质和业务水平，采取内部培训、外部培训、学历培训等形式来提高教职工的业务水平，并鼓励教职工参加继续教育的培训学习。目前，全园教职工学历达标率为**%，大专以上学历占80%，在职学历培训还有**人。五是注重抓教育科研工作，在**年申报了县级课题“农味”课程，在教学中大胆探索，努力进行课程改革，并积极撰写论文，李金丽园长、王少芳副园长撰写的论文在**市教育学会**年教育教学优秀论文评选中分别获得获二、三等奖；7篇教师论文在**县教育学会**年教育教学优秀论文评选活动中获一、二、三等奖。
（篇五）
“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这句被**市**机关幼儿园称为“园训”的标语，让我们第一时间感受到这里对幼儿教育的态度。
互助县机关幼儿园是一所公办日托制幼儿园，成立于1980年12月。除司机、总务主任外，其余人员都是女性，女性占教职工总数的88.9%。三十多年来，她们以自己的满腔热情，团结协作，勇于创新，向人们展示着新时代女性的自尊、自强、自立和自信，为土乡基础教育事业默默耕耘。
2000年，机关幼儿园获得互助县“巾帼文明示范岗”荣誉称号后，一直保持着该项荣誉。2002以来获得互助县教育局党委“先进党支部”荣誉称号、县教育系统“先进集体”荣誉称号、青海省三八红旗集体、全国三八红旗集体，**年被评为互助县教育系统“先进职工之家”。
幼儿教育是基础教育的基础，从事这项工作的人不光要有扎实的专业能力，还必须要有高尚的师德。为此，幼儿园将师德建设放在首位，成立了师德领导小组，每学期进行师德考核，形成了家长、幼儿、单位三位一体的师德管理和评价体系。并通过不断强化服务意识，营造了人人争优创先的良好氛围，涌现出5名全县教育系统“师德标兵”、12名教师被评为全县“三育人”先进个人。
高尚的道德素质是基础，精良的业务素质是保障。多年来，幼儿园把制度管理和弹性管理有机结合，为广大教师创设一个有利于她们施展才华的环境，从根本上调动教师的积极性，自主勤学苦练，提高业务能力。同时，通过继续学习、在职进修、参观培训等手段，不断促进教师教育理念的转变，促使教师队伍迅速成长。
为使幼儿园获得更快发展，园领导班子制定了“四个上档次”：内部管理上档次，教师素质上档次，环境、办园条件上档次，服务水平上档次的奋斗目标。同时，加强了幼儿伙食管理和保育卫生管理，进一步保证了幼儿安全，有效保证了幼儿的身心健康。为了更好地开发幼儿智力、节约教学资金，充分利用废旧材料给孩子们布置了新颖温馨的环境，用过的一次性杯子，涂涂色，可以变成美丽的花、漂亮的小人；一两个绿色饮料瓶，剪一剪，就成了一棵棵漂亮的南国树。小朋友们在参与制作和游戏的实践过程中，自主选择材料，创造的火花被点燃，收到了理想的效果。
与小学中学的老师相比，幼儿园的老师既没有带领学生在知识的海洋中遨游的快乐，也没有收获硕果之后的欣喜，她们的工作其实就是数不清的责任和承诺，讲不完的道理和断不完的“官司”。幼儿园园长郭仓中告诉记者，在传统教育中，老师是“传道、授业、解惑”者，而作为现代的幼儿教师，首先应该是一个观察者、指导者、记录者，要懂孩子、爱孩子，除了让孩子有一个健康的体魄外，还要让他们树立起人生自信，培养其乐观的生活态度，学会关爱他人，懂得分享和合作，才能在成年后拥有成功的人生。
为了进一步改善办园条件，幼儿园把所有的资金都用在改善办园条件上，在幼儿活动区全部铺设了人工草坪，逐步改善了厨房条件、寝室条件；逐年购买了大型玩具、桌面玩具和大量教具；安装了电子大屏和校园监控器，加强了校园安全监护；各班开通了校讯通，方便了联系。为孩子们营造了一个温馨如家、和谐安康的乐园。
经过三十余年的风雨洗礼，幼儿园在温暖的阳光下灿烂地绽放。这里有孩子点滴成长的欢笑，有园丁倾心的爱护和教导，有家长殷切的期望和支持，还有来自各方面的关爱……
（篇六）
如果说在浩荡的某幼教大军中，我园是一颗初升的新星，那么这颗新星是最为璀璨夺目的。她站在幼教改革的潮头，敢于拼搏、勇于创新；她朝气蓬勃，发展迅猛。在幼儿园发展的几年中，拿出二十多万元的资金，用于增资扩建，新建了教室两个、及配套的午睡间、卫生间，整修古式园舍和绿化园地，购置了全套的食堂炊事用具，为幼儿创设了一所集绿化、美化、净化于一体的花园式儿童乐园。
我园以目标为导向、以管理促规范、以教科研求发展，始终坚持“面向未来、追求卓越、服务社会”的办园宗旨，与时间抢效率，走出了一条强劲发展之路，奏出了一曲开拓创新之歌。
一、 夯实素质，促进教师成长。
能否对幼儿实施高素质的教育、促进幼儿生动、活泼、主动发展关键在于教师。我园紧紧围绕“师德好、素质高、观念新、业务精”四方面夯实教师基本素质，具体有以下几方面：
1、 弘扬师德，夯实敬业奉献、与时俱进的思想素质。
师德是教师之魂， 我园认为我园的教师应具备“敬业奉献、与时俱进”的思想素质。“敬业奉献”是我园良好园风的体现，“与时俱进”是我园永立时代改革前沿阵地的保证。根据我园年轻教师思维活、观念新的特点，我园注重“润物细无声”的移情教育，经常见缝插针，对青年青年教师进行敬业、爱业、乐业的思想熏陶。班子人员从我做起，讲奉献、讲学习，始终起着模范榜样作用，在日常工作中不摆架子、不说空话、不唱高调，与教师保持着平等融洽的和谐关系，把思想教育融于点点滴滴的日常生活中。我园组织教师学习优秀教育工作者典型事例，开座谈、作讨论。三八妇女节时开展“现代幼儿教师形象设计”比赛，五四青年节时开展进行“爱的奉献”演讲比赛，多姿多彩的活动帮助教师夯实了敬业奉献的思想素质，“我要学”成了每位教师真实的心态写照。“比奉献、讲学习”的精神在幼儿园尉然成风，一年多来，我园一位教师获县教学比武二等奖，二位教师分别被评为镇模范标兵，六人被评为开发镇“先进工作者”，幼儿园连获县文明单位荣誉称号。
2、 苦练内功，夯实现代幼儿教师专业素质。
我园有的放矢通过多种途径来夯实教师专业素质。一是健全激励机制，把教师基本素质的考核纳入奖惩机制。每学期，我园每位教师都要进行弹、唱、说、跳、画、写、特长的考核，进行教育水平、班级管理的综合考评，整个幼儿园形成了你追我赶、互相促进、教师年年有提高的可喜局面。二是多练兵、常比武，提高教育教学技能。我园经常组织教师开展“说课”活动，研究教育策略；定期组织专题研究公开活动，总结某一类活动的教学方法。我园鼓励教师间互学互比交流沟通，年级组学习、业务学习、定期的课题组学习雷打不动，幼儿园经常开展教学观摩、环境观摩等活动，让教师们彼此的教育思想互为看得见；同时我园注重为教师提供自我展示的舞台，让其演绎创新理念，展示亮丽风采。通过理论层面和实践层面的交流比武活动，有效地提高了教师的教育技能。三是“走出来，请进来”，拓宽教师视野，帮助教师打开缤纷的幼教窗口。我园根据教育教学的需要，分别请来有关人员来园作指导讲座。犹如蜜蜂采集花蜜，走出去请进来，静态的参观学习与动态的指导实践相结合，领悟观念与具体教育行为相衔接，大大夯实了教师的基础。
3、 反思研讨，提高教师的教科研水平。
我园通过多种形式帮助教师学习新《纲要》、《陶行知教育思想》，组织开展了相应的心得、论文评比活动、教育理念演讲活动；幼儿园不定期印发《教师自培材料》，组织教师进行自我培训学习，帮助教师了解最新教育信息，及时更新教育观念；在业务学习时，；总是留下宝贵的十分钟时间，或交流新经验，或提出热点问题，民主交流，群策群力，使好经验得到及时推广，使问题得到及时解决。我园对青年教师培养作了具体规划，每个教师根据园部要求与自身实际制定了相应的“个人成长计划”。几年来，十多位教师在县、镇级公开活动中频频亮相，一位教师在全县教师基本功比赛中获二等奖。王翠华、徐亚琴老师的论文分别在国家级级刊物上发表或评比获奖。
二、 以人为本，促进幼儿发展。
促进幼儿发展是教师所有工作的出发点和归宿。我园在具体工作中始终贯彻“以幼儿为本”的教育理念，具体做到“三个心” ：一是爱心。我园每个教师都富于爱心，爱心关怀每个孩子。我园有几位家庭残缺和弱智的孩子，教师常常给予更多的关爱；汶川地震，全园教职工及家长纷纷献上一片爱心，自发捐款六千多元。生活在我园的孩子是最快乐幸福的，因为这里有教师无微不至的关爱。二是有心。教师注意用心了解幼儿，抓住幼儿情况的第一手资料。我园坚持入园新生调查、家访，用好家园联系册，做好寒暑假日幼儿生活调查工作。教师在日常工作中能做好有心人，注重观察，能深入了解幼儿的兴趣所在，能根据幼儿的兴趣点、需要点有机地调整教育教学内容，让幼儿在富于弹性的一日生活中轻松快乐地学习。三是开心。只有教师富有“爱心”，工作“有心”，才能使幼儿“开心”。我园提出教师要有活泼开朗的个性，给幼儿有一个活泼开心的幸福童年。我园特别注重开展丰富多彩的幼儿实践活动，让幼儿有动手的机会，让幼儿有交流的机会，让幼儿有表现的机会。我园保证幼儿每周都有四十五分钟的幼儿活动时间，以年级为单位开展综合活动，例如卡拉ok、讲故事比赛、朗诵会、童话剧表演、远足、联谊、参观、社区活动等，大大地激发了幼儿的兴趣爱好、培养了幼儿的实践能力和交往能力、潜移默化地训练了幼儿的心理素质。平时我园以幼儿为主体，开展小竞赛、小辩论，小记者采访、自助餐、自娱自乐活动，幼儿的交往能力、口语表达力都得到了有效提高，幼儿个性变得越来越活泼开朗了。我园的餐前一刻钟，采集了许多幼儿活动的花絮，幼儿自娱自乐，更是大大激发了幼儿自我表现的热情。看到幼儿活泼开朗地沉浸在每一项活动中，家长齐口称赞，放心与满意之态溢于言表。他们的赞誉无形中为我园作了有力的宣传，许多的家长慕名而来，不断把孩子转入我园，以致入园幼儿人数不断攀升。
三、 刚柔相济，提高管理效益。
我园坚持以一流的管理引导人，不断完善管理机制，提高管理效率。事实也充分证明我们的工作是卓有成效的。
1、 层次化、过程化，注重科学的管理方法。
我园进行园部、班组的管理层次，科学的管理网络达到了条线分块，层次管理的局面。在工作中，注重责任到人，放权放手，让每一个教职员工都有创造性开展工作的空间。
2、 制度化、条例化，注重严格的硬性管理。
我园的《各类岗位职责和规章制度》几易其稿、几经修改。通过教代会、园务会、金点子策划活动等，逐步形成了一整套适合我园的保教行为指南。这些规章制度符合我园实际情况，规范了教工的工作行为，提高了保教质量，确保了幼儿园安全第一、常年无事故，更为打造一支具有战斗力的教工集体奠定了坚实的基础。
3、 情感化、弹性化，注重人文的柔性管理。
如果说铁的纪律保证了我园强大的战斗力，那么，“有情”的环境、弹性管理是增加了全园教师的凝聚力。在柔情似水的清一色女性单位中，我园特别注重创设一个良好的人文环境。工作中，班子人员率先垂范，吃苦在前；生活中，哪位教师病了，班子人员首先探望慰问，哪位教师有难事，班子人员第一时间解决，让每一位教师无不感到了我园大家庭的温暖，感到领导与教师间的零距离，休会到同事间的真情厚谊。其次，我园注重给教师创设一个有弹性的自由创造工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式；思想上，鼓励多交流不求大一统；工作方法更是灵活多变。一个集体具有家庭式的温暖、具有创造性工作的自由，这样的管理怎能不激发教师工作的积极性呢？教师们争分夺秒，忘我工作，挑灯夜战至深更半夜无人叫苦，加班加点至筋疲力尽没人喊累。全园上下都为我园“大家庭”的欣欣向荣、繁荣昌盛作出了无私奉献。
四、特色兴园，树立名园品牌。
几年来，我园探索的艺术教育活动已取得了一些成果， 05—06学年度，我园获如东县文明单位荣誉称号，06—07学年度获丰利镇教育教学综合优胜奖，同年我园获丰利镇幼儿园广播操比赛一等奖和“大富士杯”全民运动会开幕式表演奖。07—08学年度又获如东县文明单位光荣称号。06年十一月全国首届“天雅杯”少儿书画大赛中，我园小（一）班幼儿施晨、袁严嘉、朱藩存、中（一）班幼儿许恺文、唐杰骜分别获得一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名，狄馨怡06年六月份获全国幼儿英语技能大赛三等奖，07年十月份周韩钰、狄馨怡、许笑齐、周颖等十二位幼儿获南通市少儿拉丁舞比赛一、二三等奖。09年十月份我园146名幼儿参加“我爱祖国”幼儿绘画大赛比赛，孩子们的许多绘画作品、手工作品分别获得了特等奖、一等奖、二等奖等奖项。“启蒙幼稚心灵、塑造完美人格”的艺教工作主旨得到了凸现。借助美术活动有效的开发幼儿的潜能，并把这一研究列为我园的“十一五”规划课题。
总之，在阳光幼儿园这个大集体中，全体教师立足岗位成才，岗位建功，人人争先好胜，展现了当代女性的风采，在促进幼儿园的发展的同时也成就了自己快乐充实的人生。今后，阳光幼儿园人会用她们战略的眼光，冷静的头脑，赤诚的感情，果断的决策，坚决的行动，一定会收获更加快乐的生活、灿烂的事业。
（篇七）
**幼儿园创办于**年7月，是**国际教育集团中国北京发展有限公司下属的全脑思维教学实验基地，中国北京红缨教育集团旗下的连锁幼儿园，中国舞蹈家协会幼儿舞蹈教育基地，中国易道教育手脑思维数学教学基地。五年的探索和实践，始终坚持“质量为本、服务为宗、环境为先、价值为魂”的办园宗旨，以社会力量办园的一支独秀受到了社会各界、广大幼儿及家长的高度赞誉。**年3月，我园被县教体局评为民办教育“先进单位”；**年—**年连续两年被北京红缨教育集团授予“全国优秀幼儿园”荣誉称号。
这是一个巾帼不让须眉的集体，这是一个年轻又充满朝气的团队，这更是一个有魄力有胆识的战斗堡垒。她以唤醒未来的使命感和时不我待的紧迫感投身幼教事业，默默耕耘、辛勤奉献，引领孩子们快乐成长，召唤家庭健康发展，在汗水中收获点点惊喜，在平凡中沉淀滴滴技能，矢志不渝地为孩子的一生发展奠定坚实的基础。
一、强化培训，教研结合，实现保教强。
“学高为师、德高为范”。**教师清楚地知道：老师的成长才能引领孩子成长！学习是她们的常态，专家授课、 1
网上培训、自主培训、教研合一等多种途径，确保了保教水平的稳步提升。
一是专家授课。积极主动地参加各类幼教高层论坛，聆听专家的教诲，学习先进的教育理念好方式方法，准确把握当前教育改革趋势。采取走出去请进来的办法，多次带教师到北京、洛阳、西安、合肥、安康、渭南、大荔等地参加各类外出培训；通过网上课堂专家指导，同时还多次把西安、合肥等地的幼教专家请进园所进行现场指导，每年受训面百分之百，累计接受专家培训达100余次。
二是教研合一。充分利用晨会、周会、教研会、专题活动开展“教育叙事“、”一课多研“、”小组研究课“、”优质课赛讲“、”活动观摩“、”一日生活视导“、”无预告听课“、”周周练、月月赛“等一系类活动，提高教研水平。
先后有两位老师分别获得了易道教育初、中级教师资格认证；一位老师获得了中国舞蹈家协会幼儿舞蹈教师资格证；两位老师被北京红缨教育集团授予“全国优秀幼儿教师“荣誉称号。教研成果《幼儿音乐、舞蹈教学的方法与感受》在全县乡镇幼儿教师两批培训班上进行了教学观摩。舞蹈《娇艳的童年》在中国舞蹈家协会全国儿童舞蹈展赛上获得二等奖，15名幼儿通过中国舞蹈家协会考核颁发的“小舞星证书”。
二、完善制度，打造团队，实现管理强。
建立在管理有序、考核有据的基础上的管理才是有效的管理。为了让每一位脚趾工明晰，我们的“严管”不是没有根据的“瞎严”，我们成立了以园长为核心，包括教研组长、班组长的行政管理班子和园务委员会，定期召开教职工代表大会，在制定各类制度和考核方案时，广泛征求教师提案，再由教师讨论确定。先后制定和完善了幼儿园教职工职业道德规范、学习及教研制度、考勤制度、安全管理制度、卫生保健制度、财务制度、食堂管理制度、备课及听课制度等12项制度和园长职责、事务部主任职责、教务部主任职责，班主任职责、炊事员职责等。建立了“领导值周制“、”组长责任制“，“周考核通报月汇总兑现”、“阶段性考核、学期考核、年度考核”相结合的考核机制，确保了各项制度的有力落实。
**把团队打造作为提高执行力的有效途径，经常进行团队打造，如：“成功从优秀员工做起”、“责任胜于能力”、“心灵成长银行”、“幸福女人工作坊”等等。从讲师的演讲中，从一个个小小的游戏中，教师们懂得了感恩，明确了责任，明白了“每个人都在为自己打工，我们因工作而活出生命的意义”的真正含义。“简单、阳光、无条件完成任务、无条件积极关怀”的团队文化由此形成。
三、需求导向、家园合作，实现服务强。
一个成功的幼儿园需要一个合作、信任的家长群体作为后盾。新一轮教育改革的到来，家长们都更加关注什么样的教育才是真正优质的教育，什么样的教育才是有利于孩子一生发展的教育。要“面向世界、面向未来、面向现代化”这一理念不断得到更多家长的认可，“好身体、好习惯、好脑瓜“的三好儿童也成为广大家长对孩子成长的要求。以孩子健康成长需求为导向，家园携手共育，成为了幼儿园在新时期的一大使命。
一是专家讲座。先后多次邀请县内外特、高级教师入园开展育儿知识讲座。并邀请北京幼教专家成功地举办了我县首届幼儿教育专家报告会。县委、政府、教体局相关领导出席报告会，城区800余名幼儿家长及部分幼儿教师一同听取报告会，成为“**家长课堂”拓宽服务对象的里程碑， “家长课堂”也成为**幼儿园不可复制的办园特色。
二是家长作业。家长有天然的教育责任，但并不等于具备专业的教育能了。**使用了《家长作业》，以“读一读，问一问、做一做“的亲子互动形式，引入故事，通俗易懂地将家教思想和理念寓于其中。引导家长通过亲子活动“悟”出教育孩子的道理，“捋”出培养孩子习惯的思路。《家长作业》的使用开创了**幼教事业的先河。
三是亲子活动。在这短短的五年里，**书写了**幼教行业中的很多第一：第一个举办以国学为主体大型文艺晚 4
会，第一个开展亲子趣味运动会，第一个组织大型亲子同乐广场舞、第一个开展幼儿阳光体育活动等等，充分展示了“家长、幼儿共同成长”的教学实践成果，更搭建了良好地家园共育平台。
四是做细服务。把红缨教育三大服务作为家园共育的法宝，融入幼儿园一切工作，执行“家长工作百分百满意策略“，让家长满意，放心。微笑服务：对孩子甜蜜一笑，对家长真诚一笑。快捷服务：开通园长热线，让家长在遇到问题是第一时间找到园长，及时解决问题。专业服务：利用网站、qq、微信、墙报多渠道向家长介绍专业的幼教知识和教育方法。
一份耕耘，一份收获。成绩只能说明过去，明天依然任重道远。在今后的日子里，**将在“赢在中国、赢在幼教、赢在未来“的目标召唤下，为蓬勃发展的学前教育事业发挥自己的一份光和热。
（篇八）
县中心幼儿园建园于1958年，现有教学班12个，幼儿350名，教职工67名，其中高级教师10人，一级教师18人，二级教师2人，多年来，在县委、县政府关心支持下，全校教师共同努力下，创造了我县学前教育的辉煌，**年，县中心幼儿园在成功晋升为“辽宁省五星级幼儿园”，并先后被评为“中华文化经典诵读工程示范园”、“辽宁省美育工作先进单位”、“”鞍山市学前教育先进单位”等荣誉称号。
加强队伍建设,提升教师质量。充分利用教科研活动，培养骨干教师,切实提高教师理论水平、研究能力。鼓励教师参加各种学习培训，坚持每周组织教职工进行政治学习、业务学习；鼓励教师撰写教育教学论文、教学随笔，不断总结教学经验；邀请幼教教研员做教研指导，开展听课评课活动，使教师教学水平有了不同程度提高。发挥示范引领作用，与县区、镇场其他幼儿园进行经验交流，多次接待县区、镇场园教师到园观摩，促进本地区学前教育水平的提高。
严格校园管理，优化育人环境。建立安全检查制度、接送制度，把幼儿接送安全工作落到实处。加强饮食安全监管，严格履行《食品卫生制度》，由原来的一餐一点变成现在的二餐一点，增设营养早餐，食堂管理做到食品48小时留样，购置食品定点索证，食品加工过程符合卫生标准。抓好卫生保健工作，确保幼儿身心健康。幼儿一巾一杯专人专用，活动室、寝室每日进行开窗通风，备品消毒，并有消毒记录。对活动室、卫生间做到每天消毒一次；对玩具每周消毒一次；每天早晨幼儿入园后教师对幼儿进行常规检查，发现异常情况要求教师早报告，并在第一时间与家长取得联系。
加强沟通合作，促进教育发展。成立家长委员会，并通过家长学校向家长宣传科学育儿知识；定期召开全园、班级家长会，让家长了解幼儿园工作情况、班级具体培养目标和教学计划等问题；通过发放家长意见函等形式，邀请家长参与幼儿园管理工作，从而制定切实可行、行之有效的幼儿园管理方案。
时光荏苒，岁月如梭，县中心幼儿园已经走过五十多个春秋，因为有了童心相伴，便始终春意盎然、生机无限。五十多年的励精图治，五十多年的坚实步伐，缔造出务实求真、团结上进的优质幼儿园
（篇九）
**区民族幼儿园，位于**区南大街甘泉后巷5号，始建于1987年，是全市唯一一所直属、公办、饮食为清真的少数民族幼儿园。占地面积2000多平方米，主要面向社会招收回族、东乡族、藏族、裕固族、维吾尔族等少数民族幼儿，多年来，已经培养了少数民族幼儿600多名。随着社会影响力的不断提升，少数民族幼儿入园人数逐年上升，截止目前，少数民族幼儿入园率已由原来的10%左右上升至现在的20%以上。
民族幼儿园共有教职工60人，其中正式在编教职工48人，园级聘用教工12人，回族教工8人，专任教师31人，保健医生1人。近年来，幼儿园重视以研促教，科研兴园，重视不断加强师德师风建设，重视培养研究型教师，使教师的专业理论素养不断提高。教师多人多次在《甘肃教育》、《幼儿教育研究》、《张掖教研》、《教育理论与教学研究》、《教学与研究》、《都市家教》、《张掖科技》等刊物上发表文章30余篇，并多次参加市、区级优质课评选活动，均取得了优异的成绩。如**年李晓玲老师荣获市级优秀教师、黄艳莉老师荣获区级优秀教师；**年**同志荣获区级优秀教育工作者，黄艳莉老师在**年全区幼儿园优质课评选中获得艺术组二等奖；李晓莉老师在**年市级优质课评选中获得数学组一等奖；**年刘园长获得“区级民族团结进步模范个人”等。
近年来，幼儿园始终贯彻落实“两个幼教法规”，按照“向管理要效益，以质量求生存，用特色谋发展，在服务中寻出路”的办园思路，以教研促教改，以教改促质量，着力构建办园特色，不断强化内部管理，狠抓教师队伍建设，全面提高保教质量，切实改善办园条件。实行园务公开,强化内部管理,增强幼儿园民主决策、依法治教的自觉性,调动了广大教职工的积极性和创造性,使幼儿园面貌为之一新。本着规范化、精细化的管理，把“让孩子安全、健康、快乐成长”作为服务宗旨，在硬件设施有限的情况下，狠抓师德师风建设工作，以务实、求真的工作作风深入人心。教师是幼儿园发展的主体力量，幼儿园的活力最终也是通过每一位教师的活力来体现的，教师队伍的素质也决定了幼儿园的兴衰成败。做人贵在素质，而对教师，则有更加严格的素质要求。为了弘扬奉献精神，增强女职工的服务意识，牢固树立“一切为了孩子，为了孩子的一切”的思想，多年来，幼儿园始终坚持学习《中小学教师职业道德规范》，积极开展向先进模范学习的活动，举办多种形式的以“爱岗、敬业、奉献”为主题的师德建设活动，教职工的师德素养明显提高，特别是教职工中没有出现体罚和变相体罚幼儿、恶语中伤家长的现象，良好的园风、教风已经形成。
良好的师德师风还要从语言文明着手，群策群力，以微笑服务，细致服务为准绳，同时推出全体教职工的信用承诺，公示在醒目位置，自觉接受家长的监督。老师将爱心、细心、耐心、责任心贯穿一日生活中，将周到的服务落实到实处，让幼儿感受到“幼儿园像我家，老师爱我像妈妈”。教师们每天笑迎幼儿、家长，了解幼儿在家情况，督促幼儿晨检，有疾病或不安症状的幼儿及时作好记载，给予适当的照顾；经常检查孩子的健康情况，发现疾病及时处理，吃饭时教育幼儿吃好吃饱，养成良好的个人饮食卫生习惯，午睡时注意为幼儿盖好被子，根据天气情况随时帮助增减衣服，帮幼儿喂饭、喂药、擦鼻涕，对他们关爱有加。
“在快乐中学会生活，在尊重中学会交往，在探索中学会学习”是教师们一贯坚持的教育理念。在这样的理念指引下，幼儿园教师透着一种亲和、典雅而又现代化的气息，她们热爱孩子、尊重孩子，以赏识、接纳、支持、激励为原则，用自己的爱心、耐心和细心呵护每一个孩子，使教师与幼儿之间建立了一种亲密、协调的有效师幼互动模式。大家视环境即教育、生活即教育、游戏即教育。精心布置室内外环境，根据教育目的定期更换墙饰；精心选择教育教学内容，尊重幼儿的生活经验和现有程度，开展主题教育活动；教师悉心观察孩子个性发展需要，根据幼儿的兴趣开展多种特色教学活动。为了更好地促进城乡交流，帮助农村幼儿园提高教育教学水平，幼儿园还积极承担各级各类教师培训，近四年来，幼儿园作为农村岗前幼儿教师的培训基地，为农村幼儿园培训了36名幼儿教师，**年5月承担省级学前教育推进会教学观摩点任务，还每年选派骨干教师为农村幼儿园支教帮扶，送课下乡，先后有多名教师，在龙渠、沙井、小河、乌江、碱滩靖安幼儿园送教下乡，有4位教师自**年起先后在靖安乡幼儿园各支教1年，为实现城乡教育协同发展做出了积极贡献。
回顾过往，三年来，在全园教职工的努力下，幼儿园先后获得“巾帼文明岗”、“张掖市食品安全示范学校食堂”、“**区教育系统先进集体”、“张掖市教育系统先进集体”、“全市民族团结进步模范集体”、“省级健康食堂”等荣誉称号。
展望未来，幼儿园建园30年来，民幼人走得艰难、从容。近十年来，在有关部门的关怀和大力支持下，经过自己的努力，**年初，民幼终于拥有了属于自己的一块土地，修建了一幢3569平方米的现代化教学楼，并于**年12月全面投入使用。至此民幼人如沐春风，并有信心将其精心打造成孩子们的童年乐园。回顾昨天成效初显，展望未来任重道远，为了新的收获，为把幼儿园办成所有孩子憧憬的乐园，民族幼儿园将以“团结、创新、和谐、向上”的八字园训为动力，用赤诚的爱心和热情的服务，同全市各界一起携手，为我市少数民族学前教育事业谱写新篇章！
（篇十）
**是**市办园历史最长的全日制公办省一级示范园，现有教职工130人，其中女教职工占90%。幼儿园不断创新管理机制，围绕“管理立园、科研强园、创新活园、特色兴园”的管理目标，开拓创新屡创佳绩，充分展现了当代中国女性的“四自”精神。
**积极推进“名师引领，青蓝结对”分层管理园本培养模式，开展岗位练兵、教育比武和教学观摩交流等活动，促进各层级教师的专业化发展，打造出一支师德高尚、理念先进、业务精良的高素质教师团队，涌现多名 “广东省南粤优秀教师”，市“优秀教师”、“十杰班主任”、“市名校长、名师”。
**坚持科研兴教，大胆进行课程改革探索，积极开展主题探究，游戏、生活、运动课程的实践探索，形成“语言启智、体艺育美”的“教一”特色。幼儿园先后承担的多项国家、省市级课题成绩显著，分别荣获**市教育科研成果一等奖和省教育科研成果创新奖，并出版了《幼儿园教师职场学习与分享》一书，积极推广办园成果。
**积极发挥名园示范引领作用，与五邑地区幼儿园结对共建，定期送教上门，促进地区幼教的持续发展。积极探索集团化管理模式，与社区合办了嘉福园、丰盛园，分别评为省一级和市一级幼儿园，并以其高标准、高起点、高成效的办园成果，成为我市民办教育示范窗口。
经历**年的传承创新，“教一”教育品牌不断做强做大，人才、社会、经济效益显著，展示了**妇女与时俱进的风采。
**曾获“全国先进儿童工作集体”，“省一级幼儿园”、“省绿色幼儿园”、“省巾帼文明示范岗”等荣誉称号，其中，**年被评为“广东省巾帼文明示范岗”；**年被评为“**市三八红旗集体”；**年被评为“**市优秀示范家长学校”；**年被评为“**市直机关先进党支部”；**年被评为“**市法治校园”；**年被评为“**市安全工作先进单位”,教研组获得**年**市“青年文明号”称号。
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