述职报告怎么写呢？大家是否在为这个问题而烦恼呢？今天小编就给大家带来了2018年学校校长述职述廉报告精选，下面大家参考！
篇一
2017年，在县委政府和县教育局的正确领导下，学校班子带领和团结全校教职工同心同德，励精图治，全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，巩固深化课程改革，养成教育持这以恒，安全工作常抓不懈，办学条件不断改善，教学质量不断提升，学校发展迈向新台阶。现将一年来工作取得的成绩，存在的不足及2017年工作思路汇报如下：
一、主要工作成绩
教育教学工作扎实有效。深化课程改革，积极推进现代教育技术与“乐学·高效”课堂深度融含，教育教学质量大幅提升，2017年高考文理一本上线162人，上线率为19%；本科上线756人，上线率达到87.1%；文理八个学科在全市同类学校学科考评中均列第一；毛旺同学被清华大学录取，学生上名校实现了突破。
素质教育不断深化。以实施阳光教育为主线，培育和发展学生的核心素养，实现“一个健康三个好”的成长目标。坚持抓好选修课、社团活动、阳光体育运动一小时、“家规家训进校园”等活动；坚持开展志愿者活动，积极参入“六城联创”、竞选“中国魅力城”活动；与上海复旦大学外文学院举办“携手复旦激情英语”夏令营；与团县委共同举办了“不忘初心跟党走，一学一做争先锋”主题团日活动；成功举办了第一届“十八岁成人礼”仪式、第四十一届田径运动会和第九届校园文化艺术节；学校被确定为全国第三批足球特色学校。
党建工作常抓不懈。认真学习贯彻党的十八届六中全会和十九大精神，积极开展十九大精神“五进”活动。切实抓好中心组理论学习，深入开展“两学一做”学习教育，坚持抓好“主题党日”、“双十星争创”等工作，认真落实“三会一课”和民主评议党员，做好党员发展、党员组织关系清理排查、党费收缴等工作。建立领导班子和领导干部履职尽责工作清单，开展“党风廉政宣教月”活动，组织《准则》《条例》法律法规知识的专题辅导和考试，把党风廉政建设落到实处。加强党对群团工作的领导。承办了全县“不忘初心跟党走 一学一做争先锋”主题团日等活动。组织开展了丰富多彩的教职工活动。
精准扶贫落实到位。抓好对船形寨村的帮扶工作，包保干部进村入户，宣传政策，传达信息，帮助制定发展规划。扎实开展精准扶贫“三同一定”和走访劝学活动。认真做好“建档立卡”贫困学生免学费和国家助学金发放工作，争取社会支持，新建立了“金融自强班”，继续做好了“阳光慈善班”、“励志班”、“新长城自强班”、“顺丰莲花班”等助学班的管理和助学金发放工作。
办学条件继续改善。通过争取项目和自筹资金相结合，完成了“班班通”设备、校园监控设备、配电设备、学生床、教师办公用椅等设备采购。科技楼建设稳步推进，学生食堂改扩建、学校宿舍维修等工程前期工作准备就绪。
创优争先硕果累累。学校荣获首届“湖北省文明校园”，被授予“十堰市‘十二五’教育科研工作先进单位”、“十堰市‘十星级’工会组织”、“十堰市卫生先进单位”、“十堰市网络文明传播先进单位”、“**县教学质量最佳单位”等多个荣誉称号。20多名教职工受到省市县表彰。《社会主义核心价值体系融入中学教育全过程研究》的省级德育课题顺利结题。在年度“一师一优课 一课一名师”活动中，2名教师获部级优课，5名教师获省级优课；在“**县第四届课堂教学技能大赛”中，19名教师荣获一等奖。
校园平安和谐稳定。注重从两操、就餐、就寝、卫生保洁、社会活动等方面加强学生良好习惯的养成。通过“十星阳光学生”、“文明班集体”、“文明寝室”等评选活动，着力打造文明校园；坚持上好安全课和心理健康课，定期组织安全隐患排查，安全宣传教育、安全演练常态化，杜绝安全事故发生，倾心建设平安校园。学校呈现出干部团结奋进，教师乐教敬业，学生勤学守纪的良好局面，受到了县委政府、市县教育主管部门和社会各界的好评。一年来，东风高级中学、十堰市二中、郧阳区一中、房县一中等十余所学校及县内各学校近千人到学校开展考察交流活动。
这些成绩的取得，其主要经验是做到了七个坚持。
一是坚持文化立校。通过发放学习资料、观看榜样人物视频、开好学习反思会、评选各类先进人物、办好文化长廊微信公众号等方式，以先进的教育思想引领学校的改革和发展，用强大的精神力量鼓舞全体师生，引导师生用“拒绝平庸，崇尚一流，追求卓越”，要求教职工把对教育理想的追求融入自身的价值观和幸福观，倡导教职工咬定目标，工作要有定力，用专注与纯粹、激情和坚持面对每一天的工作与学习。要有作品意识，将每一天的工作与学习都当作作品来完成，用热爱和创意将每一项工作做到最好，从而成就精彩的作品人生。
二是坚持以人为本。努力为教职工营造一个宽松和谐的工作氛围，始终把教职工的利益放在第一位，多渠道了解教职工的意见、建议和需求，创造条件解决教职工在工作活动中遇到的问题，用将心比心换来更多教职工的理解和支持，用真诚打开心扉，用宽容化解疑虑，用谈心搭建沟通桥梁，拉近心与心的距离。鼓励教职工参加学校艺术节、运动会和各项文体活动，倡导快乐工作，幸福生活。坚持校长接待日制度，高度重视学生意见，合理建议及时解决，所有的意见及时反馈。高考前，为高三师送祝福；教师节表彰，由学生为教师颁奖；元旦时，师生共同录制“新年寄语”，活动的开展活跃了气氛、增强了凝聚力。
三是坚持立德树人。把社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程，将“三三二”德育工程和学生“三力”建设贯穿于学校管理、课堂教学、校园文化之中。开展丰富多彩的德育主题活动，组织“青年志愿者” 、“六城联创” 和社会实践活动，教育学生学会做人、学会做事。坚持抓好师德师风建设，聘请曾孔生、李凤遐等专家作教师修养专题讲座，倡导教职工用一颗博爱之心尊重学生人格，尊重学生的情感体验，通过自己的一言一行，持之以恒地对学生进行德育教育和德育影响。
四是坚持规范管理。认真执行学校的各项规章制度和岗位职责。坚持依法治校，用法理看管学校，以制度规范行为。坚持“外值内值”评价，注重把过程评价与终端评价相结合，在评价中充分体现处室、年级、备课组、班级、小组团队荣誉的捆绑共担，打造优秀团队。坚持年级、处室每周召开工作例会，学校每两周召开行政例会，每月召开体体教职工会、学习政策、反思工作，安排工作。
五是坚持锤炼队伍。积极开展“两学一做”、“主题党日”、 “三大一进”等活动，组织教职工学习党的十八届五中全会、六中全会精神和十九大精神，组织开展经常化的听评课、教学反思、教学比武，学习新课程理论和专业知识，提升教职工的思想素质和专业水平；注重年轻教师培养，坚持开展“导师制”，师徒结对活动。通过制度约束、定期述职、民主测评等措施，不断强化干部队伍的三种意识（主人翁意识、岗位意识、责任意识）和四种精神（主人翁精神、创新精神、协作精神、奉献精神），坚持班子成员联系一个年级、蹲点一门学科，中层干部带好一门课、指导一名青年教师。通过落实教辅后勤人员岗位责任制，强化教辅后勤人员四种意识，提升业务能力和服务水平。
六是坚持深化改革。坚持集体备课制度，围绕“乐学、高效”课堂的构建，进一步优化课堂流程，集众志对存在的薄弱环境进行了突破，探讨展示环节的点拨、引导、补充、拓展延伸怎样更加深入，怎样与现代教育手段有效整合；探讨加强课堂中的指导与评价方法。坚持阳光教育理念、班级文化建设与课程改革密切结合，从思想上、文化上、制度上发动学生，依靠学生，指导学生。坚持抓好社团选修课、艺术节、运动会等活动。
七是坚持廉洁治校。认真贯彻落实中央“八项规定”精神，认真履行党风廉政建设工作职责，严格遵守《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》，不断加强党性修养，筑牢拒腐防变思想防线。树立正确的权力观、地位观、利益观，规范管理行为，不利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。遵守财物管理和使用的规定，财务管理公开透明，大宗采购报县局审批，交政府采购中心公开招标，小型采购和维修成立专门谈判小组实施。坚持做到勤俭节约，不讲排场，不比阔气，不挥霍公款，不铺张浪费。
二、存在的不足
1．学校管理还不够精细。“外值内值”管理还需进一步加强，绩效考核制度、职称评审制度等一些事关教职工切利益的制度还需进一步完善。
2．课程改革需进一步深化。“乐学·高效”课堂的复习课摸式还需进一步研究；分层教学落实的还不够好，部分老师驾驭“乐学·高效”课堂的能力有待进一步提升，运用信息化教学手段的能力还不强。
3．素质教育需进一步推进。对中国学生核心素养和“一个健康三个好”的育人目标研究不够深，落实不够好，选修课、社团活动、阳光体育运动坚持的还不够好，体、音、美教学管理、考评还需进一步加强，学生的养成教育还需进一步加强。
4．教师队伍建设有待加强。教师外流趋势加重，教师队伍年龄两分化问题逐渐突显，新教师培养有待加强。
5．服务教学的能力有待提升。学校科技楼建设进展缓慢，食堂扩建和学生宿舍维修改造还没有正式开工，师生吃住等基本生活条件有待进一步改善。
三、2018年工作思路
2018年，我们将以党的十九大精神为指导，认真贯彻党的教育方针，以《国家中长期改革与发展纲要》为工作指南，落实《**一中“十三·五发展规划”》，践行“传承文明、立德树人，善教乐学、和谐发展”的办学理念，弘扬“一种精神、一种态度、一种意识、一种情怀”为主要内容的校本精神，以创建全国校园为抓手，巩固课程改革成果，改善办学条件，促进教师专业发展和学校良性运行，提高教学质量，众志成城，再谱新篇。
具体目标要实现六个再提升：
一是文化建设再提升。深入学习贯彻十九大精神，开展丰富多彩的学习教育活动。继续丰富和完善办学思想体系，落实学生发展核心素养和“一个健康三个好”的育人目标，进一步内化和践行校本精神，用强大的精神力量鼓舞师生，形成严谨求实、高效创新的工作作风。建设学习型组织，营造浓厚的学习氛围。
二是教育教学质量再提升。深入探索新课改背景、新高考背景和信息化背景下的高中教育教学改革和人才培养模式创新，适应课程结构调整，改进教学组织形式，推进选课走班，悟透新课程标准，培育学生核心素养，推动学校多样化发展。按照中国学生核心素养和“一个健康三个好”的目标要求，深化课程改革、完善“乐学高效”课堂的构建，强化选修课社团活动的组织管理，组织开展丰富多彩的社会实践活动，全面适应新高考改革的要求。高考文理一本上线突破170人，985、211类学校录取达到40人，高考综合考评保持全市同类学校第一。
三是学校管理再提升。坚持制度管理，严格执行各项规章制度；坚持精细管理，切实加强“外值内值”评价和绩效考评；实施人本管理，为全体教职工创设身心舒畅、民主自由、张显个性的工作和生活环境；实施民主管理，坚持党务公开、校务公开，保障教职工对学校工作的知情权、参与权和监督权。充分发挥处室主任、年级主任、班主任、教研组长和备课组长的作用。
四是德育工作再提升。坚持将社会主义核心价值观融入学校德育工作，围绕“三三二”德育工程开展系列活动，积极参与“六城联创”活动，开展各种形式的社会实践活动。强化安全工作，确保师生平安。
五是队伍建设再提升。加强师德师风建设，增强教师教书育人责任感和使命感。搭建有效的教师成长平台，组织开展多种形式的学习、交流活动。开展种类先进人物评选表彰活动。倡导干部管理育人，教师教书育人，教辅后勤服务育人。
六是办学条件再提升。完成科技楼建设、师生食堂改扩建、学生宿舍维修改造等工程，加强教育教学设备和资源的投入，切实提高后勤服务效率和水平，改善师生生活质量。
篇二
2017年，**二中在县委、县政府和县教育局的正确领导下，以党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话为指导，认真践行“育人为本，强基培能，关注个性，多元发展”的办学理念，坚持走内涵特色发展之路，不断改善办学条件，逐步提升教育质量和办学水平，切实加强队伍建设和内部管理，大力推进阳光教育和课堂教学改革，全体二中人上下一心，圆满完成了年初制定12项具体工作目标,学校相继获得“学校安全管理先进单位”，“学校后勤管理先进单位”，“书香校园”，“食品安全A级食堂”等多项荣誉称号。总体上，学校的发展呈现出积极向上的良好发展态势。按照有关要求，现将一年来学校的工作情况及个人依法履行职责、勤政廉政情况作以汇报，不妥之处，请各位领导和全校教职工提出批评和建议。
一、基本做法
1．心怀责任、敢于担当、勤政务实，以扎实的作风推动学校长足发展。
担任二中校长近七载，始终不忘初心、牢记使命。以“在其位，谋其职，负其责，尽其事”为座右铭，鞭策自己砥砺前行。以“肩上有学校”，即：着眼于学校的长足发展，争取项目建设资金，大力改善办学条件；“眼中有老师”，即：全面加强队伍建设并在政策的允许范围内，着力提高全体教职工的福利待遇；“心中有学生”，即：积极创造阳光、乐学、上进的学习氛围，让学生学有所长，学有所成的“三有”为工作目标，勉励自己履职尽责。为实现这一目标，我为自己制定了“四个一”、“五定期”的工作细则，“四个一”即：每天一次校园巡查，每周一项专题问题督查，每月主持召开党员干部述职大会一次，每学期要为学校办一件可圈可点的实事；“五定期”即：定期推门听课，定期参加教研活动，定期旁听处室例会，定期师生谈心，定期进行理论学习。一年来,我与同志们一道,凝心聚力 ,同甘共苦, 各项工作扎实开展，教育教学工作井然有序。
2、严明纪律、率先垂范、强化学习，以思想引领学校内涵发展。
一方面，在工作中，严格遵守学校各项规章制度，率先垂范，坚持早到校，晚回家，小病小痛坚持工作，除开会、培训学习外，全年无病事假。另一方面，模范遵守组织纪律，能积极按照教育局的安排部署，结合学校实际，主动扎实地完成上级交办的各项工作。为了充分发挥学校在思想教育宣传方面的阵地引领作用，带领全校教职工深入学习领会党的十九大重要精神和习总书记系列重要讲话，并扎实开展“十九大”进课堂等系列活动，通过撰写笔记、心得体会、开办相应的学习专栏、展示学习成果等方式，以务实的态度、扎实的作风让有关精神在我校落地生根。我高度重视各级各类教育活动，不管是在“两学一做”、“履职尽责”、“精准扶贫”、“双十星争创”、“三大一进”等活动中都是按要求，率先垂范，认真践行。
3、廉洁自律、按章办事、依法治校，认真落实党风廉政建设的主体责任。
作为学校负责人，无论做人处事，都能严于律己，以身作则，树立榜样。在工作中讲原则、讲程序、树正气，自觉履行廉洁承诺; 严格执行民主集中制,较大的基建项目经班子集体研究,报上级领导部门按程序招投标、审计,重大事务由班子讨论决定,并予以公示,自觉接受群众监督。此外，学校严格推行“收支两条线”的各项规定，强化对领导班子权力运用的约束，从根本上铲除滋生腐败的土壤，完善规范、强化管理、严肃制度，杜绝了“小金库”现象的发生。凡需采购的物品、工程招标和服务,学校均按章提出申请,经批准后,按照规定的方案进行操作。
二、主要成绩
1、以安全工作为底线，以“三省三爱”为德育体系，创建“优秀平安校园”成效显著。
学校始终把立德树人作为教育的根本任务，紧紧围绕社会主义核心价值观教育，在全体学生中深入开展了“三省三爱”主题教育活动，力求培养思想品德优良、身心健康阳光的“八有”青年。举办了道德讲堂，积极开展开展了青年志愿者社会实践服务活动，强化了对清明节网上祭英烈、端午节学包粽子、重阳节我为父母尽孝心等系列活动，对我国传统节日的宣传和教育、种植感恩树、清理街道等系列道德实践活动，丰富了学生的课余文化生活，提升了学生道德修养和文明素养。成功举办了第四期入党积极分子培训班，68名师生培训结业。始终把安全放在各项工作的重中之重，坚持做到安全宣传教育常态化、安全隐患排查制度化。每天政训进行一次安全教育，每周一节安全教育课、一节安全教育主题班会和一次安全工作总结，每月举行一次安全应急演练，使安全教育入脑入心。2017年度，学校实现了责任事故“零”发生。
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，推进和深化学校精神文明建设，促进和提升教育教学质量，该校以创办人民满意教育为目标，以“十星级文明教师”、“十星级文明学生”、“十星级文明班级”、“十星级文明寝室”、“十星级文明处室”等创建评选活动为载体，树立先进典型，彰显榜样力量。从宣传发动、制定细则，到组织实施、开展工作，再到总结评选、表彰先进，历时8个月的创建活动取得了阶段性成果，各项评比结果现已公示，在师生当中引起了很大反响，全校上下比学赶超氛围浓厚。
2、抓实“三大一进”，大力推进课改，走出去请进来，教学质量逐年攀升。
教学质量是学校的生命线。我校以“三大一进”活动为载体，以课改为支撑，以走出去学习和请进来传授为途径，稳打稳扎，教学质量逐年攀升。一方面，按照协作区要求，一中组织部分骨干教师到我校进行全面视导，效果良好，受益很大；3至5月份，我校分期分批组织高三教师到**一中学习集体备课、观摩课堂教学，参训教师触动很大，受益匪浅。另一方面，结合教育精准扶贫工作的开展，学校与黄陂一中建立了良好的结对共建关系，搭建了优质资源共享平台和教学交流群，9月21日黄陂一中的校领导和骨干教师到校为我们传经送宝，该校学科带头人亲自执教示范课，分享复习备考经验，效果显著。12月1日，我校也组织管理干部和部分高三教师到黄陂一中进行了学习交流，促进了教师理念的更新和教育教学水平的提升。学校第十九届教学大比武暨第四届管理干部教学技能大赛已圆满落幕，取得了比较理想的成果。学校积极推进课堂改革，结合二中学生基础实际，摸索出具有学校特色“导学实效”课堂模式，无论工作多忙，我每周都坚持深入课堂，推门听课，认真评课，坚持每周不定时巡查各年级的早晚自习情况，和学生座谈，了解学情，发现问题，及时更正，确保我校办学质量有大幅度提升。2017年高考，一本上线实现零突破。理科梁卜方同学以560分的高分达到国家重点一本院校录取线。二本上线稳中有升。本科上线率比去年提高了5个百分点。高校上线率达到100%。
3、 以社团活动为载体，大力推进阳光教育，学生综合素质大幅提升
针对教育局提出的“一个健康三个好”的育人目标，学校及时转变观念，确立以社团活动为载体，大力推进阳光教育的本土化。一方面，学校高度重视“两节”的举办，即上半年办好“科技节”，下半年开展好“校园文化艺术节”活动，各个社团的活动成果在“两节”上得到充分的展示。科技节上，同学们集中展示小制作、小发明等手工艺品，撰写科研小论文，办主题手抄报。校园文化艺术节已经形成了六个固定的模块：校园主持人大赛、歌手大赛、舞蹈大赛、书画作品大赛、文学作品创作大赛、元旦文艺汇演。学校还固定在上半年分年级举行乒乓球赛和羽毛球赛，下半年举行篮球赛、拔河比赛等，校园活动异彩纷呈。另一方面，学校社团活动的蓬勃发展，为美术、传媒、音乐、体艺等小专业的发展创造了有利条件，为我校特长生提供了一条通往本科院校的便捷道路，学校社团活动俨然成为了学校的一道靓丽风景，让校园充满勃勃生机。湖北教育新闻网、《十堰日报》、十堰教育电视台等地方主流媒体先后对学校的创新办学、艺术节等进行了正面的宣传和报道。
4、积极争取县委、政府和教育局的领导与支持，办学条件得到了质的改善。
自教学综合楼、金叶餐厅、教师周转房、改造后的学生公寓等建设项目的相继投入使用，学校的办学条件得到明显改善，学校旧貌换新颜。2017年，学校得到上级主管部门和社会各界的支持，为了解救我校缺水问题，学校克服资金困难，想方设法在田垭水库找到水源并铺设管道到学校水塔，一改往日旱季需要用消防车送水和学生自己在水井提水用的困难场面，学校还多方联络、筹措资金为教室安装空调，为夏日闷热的教室送来阵阵清风，学校利用假期对学校的绿化和校园的维修，努力为学生提供舒适的学习生活环境，拆除危房一栋，并对拆除的空地进行了校园绿化。目前，学校新大门大和主干道建设项目正按计划进行，现已完成前期征地和设计工作。运动场的建设正在进行项目申报阶段，现已完成设计初稿，后期，学校还将对各教室陈旧的电子白板进行更换，对音乐室、舞蹈室、会议室进行装修， 随着各类现代化教学设备、设施的投入使用，学校的办学条件正在发生着根本性改善，为创建优质示范高中奠定了坚实的基础。二中的宏伟蓝图已基本构成，美好的明天触手可及。
5、落实心理健康教育、生命安全教育和普法等工作，综合治理工作卓有成效。
2017年6月20日上午，**县人民政府副县长、县公安局局长陈虎同志率领治安、交警、消防等部门主要负责人走进**二中，以现场主题教育报告、摆放展板、发放宣传资料等方式，全方位、多角度为师生们奉献了一场别开生面的法制安全主题教育宣传活动，这是我校在创建安全文明校园工作中的一个缩影。每年的5月是中华民族优秀传统精神学习月，每年的9月是学校的文明礼仪教育月，每学期，学校还定期邀请交警、消防、治安、律师等组织和个人定期到我校为我校学生进行法制安全教育，让学生学法、知法、守法。
学校将心理健康教育、生命安全教育纳入教学计划，加强对学校环境的卫生监管，积极抓好各种疾病的预防工作，控制流行性疾病的传播，保障了师生的健康。狠抓学生的卫生习惯养成教育，明确相关班级的卫生管理责任，以学生会为骨干的卫生检查，每天进行评比和通报，对校园周边部分地区进行长期的卫生监管，保证校园周边的环境卫生。结合学校德育工作实际，按要求落实普法工作、国防教育和社会主义核心价值体系教育等工作，良好的教风、学风和校风已基本形成。
三、存在的主要问题与努力的方向
一年来，学校在德育安全、教育教学、后勤管理、党风廉政建设等中心工作上取得了一些成绩，但仍存在诸多问题，这需要在今后的工作中不断努力和改进。
1、教学成绩有待进一步提高。
2017年高考，我校取得了全员上线，语文、英语学科在全市同类学校排名靠前受到表彰，理科梁卜方同学以560分的高分被一本重点院校录取，但整体教学质量仍然不够理想，与各级领导和人民群众的期盼还有一定距离，与县“三会”提出的打造区域教育强县的目标还有较大差距。剖析原因主要有三：一是有的老师应对复杂环境和严峻挑战的能力不强，面对困难问题和压力的底气不足，办法不多，顺应全面深化改革的敏感性和主动性相对缺失。二是部分教师对执行“导学·实效”课堂教学改革的力度不够，存在“穿新鞋、走老路”，有课改形式而缺乏课改的内涵和实质，教学理念，工作机制，教学方法转换滞后三是：少数学科教师观念陈旧，方法单一，态度消极，责任意识，纪律意识，接受监督意识淡薄，对执纪问责的高压态势麻木，在加上，学科教师发展不平衡，学生偏科现象严重，教学成绩很难在短时间内有较大突破。三是在早读安排、周测月考、集体备课、教学反思等教学常规方面落实不够到位、不够细致。
2、教师数量不足、班容量大、学科不配套、稳定性差、教师队伍建设有待加强。
一是:教师数量不足。我校教职工有112人，专任教师95人，根据新的教学改革方案实行“走班制”，教师缺口较大。二是：班容量大。由于受到教师数量不足和教室的缺乏，1550名学生分布在24个教学班，每个班平均近65人，不符合新的课改要求。三是：学科不配套。有15名教师因为教师结构问题，需要转行带其他学科。四是：稳定性差。2013年至2016年，我校共引进教师33人，异动12人，每年，仍有很多教师报考公务员或研究生，对我校教师稳定性造成很大的威胁。五是：教师队伍的整体素质有待进一步提高。一是部分教师的教育教学水平和教科研意识都有待加强，固有的教学经验束缚着教师观念的创新和能力发展，在一定程度上影响了学校教科研水平的提升，影响了教学质量的提高。二是少数干部缺乏学习、缺乏钻研工作的耐心和毅力，责任意识、担当意识不强，办事疲沓拖拉，疲于应付，能拖则拖，工作效率低下。
3、以适应新的高考改革的基础建设和配套设施不够，校园附属设施和运动场地离标准办学还有很大差距。
经过近5年多方努力，学校的基础建设和硬件设施有了很大改善，现有的办学条件能基本满足传统模式下的教学工作，但为了适应即将到来的新高考模式下的教学工作，根据新的教学改革方案实行“走班制”，传统的24个班，24个教室已经不够用及相关配套设施缺乏，恳请上级部门进一步加强力度支持，改善办学条件，以适应新的招生制度的改革。
校园附属设施和运动场地离标准办学还有很大差距，具体表现在以下四方面。一是：学校没有正规的运动场地。现有的运动场用铺石子铺成的环形跑道，学校的日常体育教学、学生社团活动，学生体育锻炼、学生运动会等活动因场地限制都无法正常开展。二是：学校大门主干道狭窄。现有的学校大门临近周边农户，周边房屋紧挨学校大门，大门前的主干道狭窄而且是个陡坡，校门口环境复杂，不便于管理，学生上学放学存在安全隐患。三是：随着学校的扩建，校园整个布局发生改变，现有的校园道路已不能满足学生的日常活动和出行的需要。四是：体育器材和运动设施的缺乏，制约了学校体育教学、社团活动的开展。
4、个人层面。
我性情耿直，办事较真，工作要求较高，导致工作中批评的多、鼓励的少，给部分同志造成了一定的压力。就如何提高教学质量等突出问题，我想了不少办法，付出很多努力，但由于主管、客观的种种原因，导致成绩一直无法达到预期，让我身心俱疲，面对少数教师安于现状，偏激狭隘，不求上进的状态，以及个别干部缺乏担当意识和责任意识问题、工作效率低下问题感到沮丧。在教师队伍整体素质的提升方面，个人的力量显得薄弱和无助。
四、整改措施及努力方向
1、扎实推进课改、狠抓常规教学、确保教学质量稳步提升。
2018年是我校的教学质量年，我校将以三大一进活动为载体，做实、做细、做精教育教学工作。一是：加大对教师的备、教、辅、考、评等环节的检查力度和频度。并对检查的情况做详细记载，然后教研组长把检查记载情况汇总，评选出本月优秀教案、优秀作业批改，并汇总存在的主要问题（具体到人），提出后期改进措施。二是;每两个星期以年级组为单位进行月中常规教学自查，各备课组长把检查情况以文字形式上报给年级组，年级组在每月年级例会上通报检查情况并提出后期改进意见。三是:改进集体备课的形式和内容。借鉴**一中的集体备课一些做法，对原有的集体备课形式和内容进行改进，力求集体备课有实效。四是：深化导学实效课堂改革，力求课堂乐学高效。我们要远学黄陂，近学一中，要让课改不只停留在形式，而要在实质和内涵上下足功夫。五是：加强联校协作，坚持走出去，引进来。根据《**县联校协作发展第六片区活动实施方案》，我们将分期分批邀请黄陂一中和**一中的领导和老师来我校传经送宝，并组织教学骨干分期分批到黄陂一中和**一中学习取经。六是：继续开展“以老带新”活动，做好新教师的“传、帮、带”工作。
2、深入解读、提前布局、科学策划、运筹决胜新高考。
根据省、市相关文件精神要求，我省将于2018年秋季全面实施考试招生制度综合改革。站在新的起点，面临新的挑战，我校将深入解读新高考的改革制度，认真做到提前布局，科学策划，着眼长远，运筹决胜新的高考制度改革。
3、进一步优化评价和激励机制、积极推动学校精心细化管理。
结合学校管理工作实际，进一步优化岗位管理办法、努力优化和完善教师绩效考评、班主任考核办法、处室工作考核量化办法，形成了一整套较为成熟的评价体系，奖惩分明，充分调动全体教职工的工作积极性，促进教育教学质量的稳步提升。
百舸争流千帆竞，蓄势扬帆波浪形。沐浴着十九大的光辉思想迈进新时代。2018年是全面贯彻落实十九大精神的开局之年，是推进脱贫攻坚，决胜全面建成小康社会的关键一年，学校将在县委、县政府和县教育局的关心指导下，以“两学一做”学习教育为契机，狠抓作风建设和思想建设，努力提高党员干部和全体教职工的师德修养和业务水平，提高整体工作效率。二是以“三大一进”活动为载体，狠抓队伍建设和内部管理，不断提高教育教学质量。三是以“履职尽责”为己任，狠抓各项制度和工作的落实，确保工作目标顺利实现，努力把二中打造成：让社会满意、让家长放心、让学生成材的优质示范高中而努力奋斗。我坚信：有县委县政府对我校的坚强领导和关心支持、全体二中人的同心同德，锐意进取，二中的明天将会更加美好。
篇三
2017年，在县委、县政府和市、县教育主管部门正确领导及各位家长的关心大力支持下。班子成员团结带领全体教职员工，以办人民满意职业教育为目标，以提升学校内涵发展为核心，以开展技能大赛、技能高考提高教育教学质量为主线，加快现代职业教育体系、机制建设，深入贯彻全面从严治党要求，立德树人、廉洁奉公，坚持法治与德治并举，团结一心，攻坚克难，较出色的完成了全年工作目标任务。现代表全体教职工将一年来学校工作情况和本人廉洁自律情况汇报如下：
一、真抓实干，确保主体责任落到实处
一年来，我牢固树立“抓好党风廉政建设是本职、不抓党风廉政建设是失职、抓不好党风廉政建设是渎职”的理念，始终把主体责任放在心上、扛在肩上、抓在手上，认真履行第一责任人政治职责，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要事项亲自督办。
年初制定工作要点，把党风廉政建设和反腐败工作作为一项重要内容纳入计划。坚持把党风廉政建设和教育教学工作紧密结合，做到一起布置、一起落实、一起检查、一起考核，从组织上保证了党风廉政建设工作落到实处，从而有力地推动了学校的改革和发展。
组织开展新《党章》《准则》《条例》《十九大报告》及县教育局下发的文件，集中学习宣传活动、警示教育活动、案例剖析活动、廉政文化进校园活动、“立家规
晒家训”等活动，增强了党员干部拒腐防变的意识和能力，构筑拒腐防变防线。严格执行述职述廉、民主评议、谈话诫勉、民主生活会、领导干部重大事项报告等制度，切实加强对学校重点处室的监督。建立学校党总支部领导班子、党总支部书记、党总支部班子成员履责纪实台账和工作笔记制度，切实担负起“一岗双责”工作职责。开展工作不实、弄虚作假问题专项治理、教育系统扶贫领域不正之风和腐败问题专项整治工作，狠抓师德师风建设，深入推进作风建设，配合县纪委、县教育局调查两起违纪案件，执纪问责2人次，坚持纠建并举、依法治校，维护了健康和谐的教育发展环境。
在工作中，严格按照工作纪律和工作程序履行职责，坚持公平正直，不徇私情，治理“庸懒散”。日日夜夜为学校平安思考，勤勤恳恳为师生服务。无论是重大问题决策，还是其它工作都和班子成员商量决定，从来不搞一言堂。凡是涉及到教职工切身利益的事全部通过职工代表大会通过，凡是学校项目建设、设备添置均通过政府采购中心招标，最大限度地发挥资金的效益，做到开支合规合法，阳光公开。在工作中，注意调动全体教职工的积极性，强化教职工在学校发展中的责任感和使命感，把各种任务、要求及教师的切身利益、发展需求结合起来，形成推动学校各项工作快速发展的合力。
二、严于律己，构筑防腐拒变道德防线
打铁还需自身硬。我作为一校之长，始终牢记示范作用，不断提升党性修养和人格魅力，时刻保持一名党员干部应有本色。一是严格要求自己，严守各项廉洁自律规定，能够按规定向党组织报告个人有关事项，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，不断提高拒腐防变的能力；二是注意从小事做起，防微杜渐。时刻保持政治上的清醒，把法律、纪律、他律转化为行为上的自律，慎独慎微、谨言慎行。无公车私用和私车公养行为，无违反工作日午间饮酒行为，无借公务活动之名游山玩水行为，无以权谋私；三是严格财经纪律，推进党务、校务、财务公开，提高拒腐防变能力和工作透明度，不折不扣落实好国家助学金等党的惠农政策。
一年来，我除了按时参加各种学习活动外，坚持利用休息时间逐字学习领会《中国共产党廉政自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪，学习习近平系列讲话、《党的十九大报告辅导读本》、《中国共产党第十九次全国代表大会文件汇编》，阅读《习近平的七年知青岁月》和《时事职教》等辅导材料，观看《将改革进行到底》《法治中国》《大国外交》《巡视利剑》《辉煌中国》《强军》《不忘初心、继续前进》等电视专题片，学习领会县“三会”精神，反复钻研职业教育政策法规，借鉴先进学校工作经验，反思工作、学习、作风，筑牢思想防线。不越规办事，不优亲厚友，不搞小圈子，管住自己，不迁就身边的人，教育好家属。
三、聚力挖潜，推动学校内涵发展
不因自己的懒惰而影响学校的工作，竭尽全力，促进和推动学校各项工作快速发展：
德育工作成效明显。一是加强德育管理队伍建设。严格班主任选拔聘任程序，将一批有责任心、有能力、有经验的教师充实到班主任队伍中来，尽最大限度提高班主任待遇，在评选表模、晋职晋级方面给予班主任倾斜，定期召开班主任工作例会，开展班主任经验交流和培训活动，充分调动班主任工作积极性和主动性。二是多方位构筑学生养成教育平台。以《中学生日常行为规范》和《十堰市中职生一日常规》为标准，在校内大力开展阳光教育，积极构建阳光课堂，塑造阳光教师，培育阳光学生，探索并完善“一个健康三个好”（即身心健康、精神风貌好、学习状态好、综合素养好）成长目标的具体实施途径。通过日行一善的教化，每周“阳光学生”的评比，每月一评“文明班级”“文明寝室”及开展丰富多彩的课外阳光教育活动，《成长指南》的记录，规范学生的言行，提高学生素质。三是开展了丰富多彩的德育活动。坚持每季度开展一次道德讲堂。全年组织法制教育、反邪教、远离毒品、消防安全、心理健康等专题讲座8期。组织了清明节“祭英烈”诗歌诵读比赛活动，组建了志愿者团队，开展了清除街道垃圾及牛皮癣、为扶贫村老人做家务等志愿活动。结合“六城联创”扎实开展了“健康促进学校、美丽校园、文明校园、平安校园、绿色校园”等系列创建活动。强化校园安全管理，实现校园安全零事故。四是加强了学生管理全面包保导师制度。充分发挥德育处、校团委、门卫、宿管、学生会五位一体的学生管理平台的作用，实行干部包班，教师任班级辅导员的管护制度，深入班级了解学生的学习、生活动态，“一周一谈心、一周一查寝、一月一家访、一月一考核”包保工作责任制。把全校学生平均分配到每一个教职工，开展“一月一谈心、一月一家访”活动，包保干部和教师对自己负责的学生适时进行生活指导、心理疏导、学业辅导、人生引导，融洽了师生关系，让学生留下来了、动起来了、笑起来了，赢得了家长的信任，学校美誉度得到了提升。
办学质量稳步提高。我校始终坚持抓教育教学质量是学校发展的生命线,学校的一切工作都必须为教学服务,为提高教育教学质量服务。一是技能高考、技能大赛成绩创新高。2017年，50名学生参加技能高考，43人上重点专科线，7人成绩达到本科录取分数线。在专业技能培养上，49名学生参加市第九届中等职业学校技能大赛，获得单项一等奖4个、二等奖5个、三等奖8个，团体三等奖1个，总积分82分，县级学校位列第二名，1名学生代表全市参加全省中等职业学校酒店服务与管理专业技能大赛，30名选手中，总成绩排名第11位，获得三等奖的佳绩。二是教学教研成果丰硕。组织8名教师参加了全市中职学校信息化教学大赛，获1个二等奖，4个三等奖，1个优秀奖。在全市第三届科技创新活动中，获5个一等奖，9个二等奖，6个三等奖。全年教师在省级以上教学刊物发表论文3篇，市级刊物发表论文5篇。三是文体竞赛捷报频传。在全省第十三届全省中等职业学校“文明风采”竞赛中，获得一等奖1个，二等奖1个。在2017年全市第十四届中职生文明风采大赛上共捧回41个奖项，其中一等奖6个，二等奖13个，三等奖17个，优秀奖5个，17名教师授予优秀指导教师。由我校承办的全市第五届中职学校职工运动会,我校代表队获得羽毛球项目道德风尚奖，此次大赛的赛务准备、组织、服务均达得到了市教育局领导、参赛运动员的高度好评。在**县《喜迎十九大，相约中国梦》第二届校园合唱节上，由校紫薇花语合唱团演唱的《山丹丹花开红艳艳》《青春舞曲》取得全县中学组现场比赛第一名的优异成绩！
师资队伍与专业建设整体提升。在县教育局的鼎力支持下，通过公开招考方式进入紧缺专业教师12人，从乡镇调剂5人，临时聘用1人。为了打造本土“双师型”教师队伍，充分利用国培、省培、学校集中培训等平台，借助“三大一进”、“一师一优课”等活动。邀请仙桃职业学院、黄冈职业技术学院教授到校开展专业发展与建设培训，示范和指导技能大赛项目训练，北京市文化艺术职业学校8名专业教师41名学生到校开展文化艺术教育交流活动。我校安排16名优秀学生代表前往北京市密云区职业学校针对职业体验课程、现代服务专业、德育建设等进行了体验、交流和学习，使我校教育教学管理水平上了台阶，师生享受到了丰富的文化大餐。在专业建设方面，形成以省级特色专业高星级饭店运营与管理、现代农艺技术，品牌专业计算机应用，电子应用技术，电子商务，学前教育和护理等专业群。
项目建设稳步推进。实训楼和教师周转房建设项目主体建设工程已竣工，室内装饰装修已接近尾期。完成了就业实训基地内的学生食堂的改建和设备采购工程。质量提升计划1000万项目完成了80%。学校标准化建设已全面启动，校园规划已经在县规委会上通过，征地前期工作已基本完成，征地协议已签订,迁坟工作正在逐步推进。县政府高度重视，拨付学校改扩建工程建设用地109.39亩，征地资金1390.34115万元。同时，向省财政厅、省教育厅积极争取到中等职业教育发展引导奖补资金282万元，保证项目按计划顺利推进。向县政府争取到30套教师公租房，缓解教师无房住等难题，使教师安心工作，稳定教师队伍。
办学规模逐步提升。2017年完成中职招生547人，在校学生1096人，达到了学校整合以来首次超千人的目标；完成成人高等学历教育招生331人，在籍在读学员872人；充分利用职业教育专业特长，结合社会用工岗位需求，开展精准扶贫创业、就业培训九期共566人次。
宣传工作成绩显著。以“践行社会主义核心价值观，大力宣传国家加快发展现代职业教育”为主线，围绕学校在德育、教学、安全、招生、就业、社会培训、成人教育等工作中的做法和亮点，调动和发挥全体教职工的积极性，扎实开展宣传工作。全年累计在各类新闻媒体上稿128篇。其中：国家级媒体1篇，省级以上媒体23篇，市级新闻媒体上稿83篇，组织了有较大影响的电视报道4次。学校网站被评为湖北省中职学校优秀网站。
精准扶贫工作扎实有效。我校驻**镇灌沟村，辖4个村民小组，共计240户915人，其中低保户27户30人，五保户2户2人，建档立卡贫困户54户156人。2016年以来，学校按照县精准扶贫工作部署，以服务驻点村易地扶贫搬迁安置、推动致富产业发展为重点，注重政策宣传和产业引导，广泛深入农户落实精准识别走访，积极筹措资金扶持项目发展，大力开展实用技能培训送教下乡活动，指导村级组织建设抓好换届选举工作，2017年踢出17户“硬伤户” 和实施贫困人口动态管理后，现有贫困户38户95人。一年来，学校常驻村工作队员3人，包保党员干部26人，舍得投入帮扶，积极参与扶贫，投入资金10余万元，改善了驻村办公基础条件（档案柜、台式电脑、打印机、空调等），扶持专业合作社2个（福音草绞股蓝种植专业合作社和壹土种植专业合作社）；硬化了1000多米长6米宽的村级主干道，完善了排水、排污、路灯的公路附属设施，处理好了1.86公里的通组达院路的路基；完成了2016年开工建设的17户37人的集中安置房各项建设任务，并已搬家入住，16户贫困户与绿之恋园林绿化有限公司捆绑式合作金融贷款业务，全村38户95人的贫困户信息和贫困人口信息的精确釆集和录入工作，系统地完善了扶贫村的精准扶贫档案；五保、低保、三留守人员、残疾人、大病及慢性病患者等困难群体的新农合和新农保实现了社会保障全覆盖。“扶贫一日捐”活动，共募集捐款8480元，全部用于扶贫村的救灾、解困和慰问方面；引进、建设好了灌沟村光伏发电站，保障了每年不低于5万元的村集体经济收入；积极参入灌沟村的“主题党日”活动、 “六城联创”活动、“村规民约”的制定征集活动，参入设计了扶贫村文化广场、污水处理广场。
严格执行中职生资助政策，确保精准扶贫优惠政策惠及每位贫困学生。学校实行包保责任制，将建档立卡贫困学生分到包保教师，开展“一月一谈心”“一月一家访”“一月一考核”活动，进行生活指导、心理疏导、学业辅导、人生引导，学校每学期免费为期发放生活用品，提供勤工俭学岗位，帮助顺利完成学业。同时，积极向财政、教育部门积极争取专项资金用于资助贫困在校学生，学生各项资助信息资料规范、及时、准确，国家助学金、免学费和“雨露计划”做到应享尽享，不错一人。
四、存在的问题及打算
一年来，**职教事业虽取得了一些成绩，但与组织的要求，职教人的期待还存在一定的差距。成绩的取得，得益于县委、县政府和市、县教育主管部门的正确领导，得益于校班子成员和全体教职工的共同努力辛苦付出。成绩属于过去，问题警示未来，在总结成绩的同时我们还应该清醒地看到办学存在的问题：一是党的建设与师德师风建设要进一步加强；二是学校内部管理制度、考评机制要进一步完善；三是学生的思想转化和防辍控流工作需进一步重视；四是教师队伍建设任重而道远，水平要进一步提高；五是教育扶贫工作要进一步落实。这些亟待解决的问题，有客观环境的制约因素，有长期积淀的遗留顽疾，也有学校自身的主观不足，我们将在今后的工作中通过进一步深化改革、强化管理，逐步加以解决。
新时代、新气象、新作为。2018年**职校主要工作任务：一是抓办学条件改善，力争校园扩建工程上半年打基础，下半年能启动；二是进一步提升教师专业素养，创新管理，打造一支能干事创业强有力的教师队伍；三是加强招生就业培训工作。2018年常规招生600人以上，电大招生250人以上，短期培训突破1000人次以上的目标；四是抓技能高考，实现本科上线20人，专科上线率100%目标；五是抓课改和专业建设，巩固、推动“三环五步”教学模式。实现市级技能大赛总积分县级学校前2名，确保参与省技能大赛。加强专业建设，筹备电子商务特色专业的申报，争取学前教育或护理专业的办学资质。六是抓基层组织文化建设，规范开展“主题党日”教育活动，结合“六城联创”工作，深化“六园创建”（平安校园、文明校园、卫生校园、美丽校园、绿色校园、节约型校园），争创市级“安全文明卫生校园”和县级社会治安综合治理先进单位；七是积极主动配合各级对我校的全面检查工作，及时整改存在的问题，建立长效管理机制。
2018年，学校的标准化建设任务十分艰巨，规模要发展，质量要提档升级，我们大家的担子更重，面临的压力更大。但，我坚信，只要我们不忘初心，团结奋进，矢志不渝，在县委、县政府及市县教育主管部门的正确领导和大力支持下，在全体同仁的不懈努力下，把平常之事做得精细，把平淡之事做得精彩，把平凡之事做得精美，**的职教事业一定会越来越好！职教人的社会形象一定会更加美好！
篇四
2017年，在上级教育主管部门的正确领导下，我带领全体教职工深入学习贯彻党的十八大、十九大精神，认真落实县教育局和上级党委的工作部署和安排，圆满完成了2017年的各项工作任务。现将2017年履职与廉政情况述职如下，请各位审议。
一、主要工作成绩
（一）担好主体责任，示范引领能力得到加强。
作为校长兼支部书记，本人始终牢记“职务即是责任”的使命，不断提高政治理论学习能力，强化自己在学校各项工作中的引领作用。一是带头加强理论学习，提高政治素养。充分利用主题党日，带头组织学习《习总书记系列重要讲话精神》《习近平成长之路》《十九大报告辅导读本》《党章》《准则》等内容，积极参加全县干部十九大专题培训，坚持理论学习的常态化、重点化。积极赴北京参加校长培训，深入领会并认真撰写学习体会并向全体教师作以汇报，并自主学习《衡中十年》等学校管理和教育理论书籍，坚持学后写体会笔记，不断提高学校的思想引领力和教育教学的指导力。二是增强看齐意识。经常性研读《人民日报》《人民教育》《中国教育报》等政治理论性报刊杂志，在思想上、政治上、行动上始终与党中央和上级党委保持高度一致，认真贯彻执行各级党委关于基层党建工作的决议、决定和指示，研究制定学校各类工作计划、制度和措施，安排部署年度工作任务并组织实施。三是全面落实会议精神。贯彻全县党代会、县教育局和学校支委会精神，组织督导党员干部予以落实。四是充分发挥“领头羊”角色。带头讲党课，带头参加研讨，带头参加组织生活会和民主生活会，坚持发扬民主、群策群力，积极听取干部和师生对学校和个人的意见和建议。
（二）学习贯彻十九大，“两学一做”活动深入推进。
以“每月主题党日”为载体，坚持“两学一做”常态化制度化。一是坚持每月主题党日活动。严格按照上级党委每月主题党日规定动作和流程要求，每月召开主题党日，让主题党日成为党员常态学习的一个平台。二是掀起学习“十九大”热潮。10月18日，利用十月份主题党日组织党员收看十九大开幕式，召开了学习动员会，发动党员教师采用自学、自主收听观看、集中学习、微信群讨论交流、及时撰写心得体会等多种方式，学习、研讨十九大报告，并定期安排班子成员主讲十九大专题党课。推出“十九大”专题展板，发动班级办好十九大专题墙报，组织党员参与十九大知识测试，提高师生十九大报告的知晓率，促进党员干部学深悟透、融会贯通十九大报告的精神，使之武装头脑，指导实践，推动工作。同时定期检查通报党员学习情况，督促党员自主进行理论学习。
（三）坚持深入一线，教育教学质量持续攀升。
没有名师，焉有名校？因此，我着眼于名师团队的打造，积极邀请县一中周勇、陈峥博士等专家团来校讲座指导，派送教师外出学习取经，组织教师到第二协作区的其他学校下乡送教交流，集中开展师德、信息化应用等业务能力培训，坚持师生同考，安排教师编写中考类题，轮届举行教学大比武活动，以考促练，以比促教，以反思促教研。组织申报省市级课题，加大教科研奖励，深入研究与探索信息化与“乐学高效”课堂深度融合模式，多途径铺就教师教研之路。同时以“乐学高效”课改模式为抓手，规范合作学习、小组建设、小组评价，组织课堂听评和课改交流反思活动，推进“骨干示范课”“课改过关课”“教学比武课”等活动，发动年级开展“学习讲勤奋”事迹报告会、复习动员活动，组织年级开展“单词竞赛”“数学竞赛”“语文词语竞赛”等活动，循序渐进地提升教师的课堂质量和学生的学习热情。我和班子带头深入课堂听课指导，对九年级各科和物理等薄弱学科积极提出整改的建议，督促指导中考备考工作，不断促进学科的均衡发展。为配合课改，我校开齐开全规定课程，推行“常规+特长”课外兴趣社团活动，坚持每日课间大型集体诵读活动，规范“集体备课、作业考评、月考分析、编写类题”等常规教学要求，努力实现“一个健康三个好”的目标要求和课改的宗旨。
（四）坚持思想引领，校园社团文化活动更显丰富。
学校紧密结合实际，立足“十好”标准，坚持安全日报、周查、定期安全演练等常态管理，分层开展养成教育、自主教育、励志教育，有序推进“家规家训”进校园、“学习比勤奋，争做美少年”事迹报告、文明使者志愿服务行动等活动，常态开展大课间集体经典诵读、校外文明劝导、六城联创义务扫街等活动，举办“清明”文明祭祀、“五四”经典诵读展演、“贯彻十九大 畅想中国梦”庆“元旦”文艺汇演、重阳节敬老行动等“我们的节日”活动，组织学生参加学校阳光体育运动会、第22个世界读书日文艺展演、全县合唱比赛、全县朗诵比赛等各级文体竞赛和展演活动，推进“中国梦”“社会主义核心价值观”“志愿精神”主题宣传教育，开展学生心理健康教育，组织举办安全法纪教育大会和青春期健康讲座，完善心理咨询室建设，落实“五生”（贫困生、学困生、德困生、单亲生、留守生）关爱制度，内化学生心灵，弘扬中统传统美德和社会主义核心价值观，促进学生身心健康，引领学生做一个仰望星空的人，有力促进了学校的思想道德建设和十星级校园文化创建工作水平。
（五）健全创优机制，团队战斗活力显著增强。
学校充分利用星级评选和年级处室绩效考核负责制，激发团队战斗活力。一是全面推进“星级”创优活动。坚持
“双十星”争创工作，围绕评定标准，有序推进“十星级”党员公开承诺、践诺、评诺活动，积极争创十星级党组织。二是实施处室年级绩效管理负责制。充分发挥年级工作组的协同配合与自主创新，实行“清单式”“巡查督导式”管理，坚持处室、年级每周工作会，建立周督办、月汇总、期末评的工作机制，鼓励年级自主开展各类教学和德育主题活动，不断增强干部的责任担当意识和团队的凝聚力。三是开展比学争优系列活动。实施教师业绩、年级处室和班级管理绩效量化机制，推选“文明寝室”“明星班集体”“优胜年级”“文明处室”“优秀合作学习小组”，开展各级“优秀教师”“优秀班主任”“文明家庭”“道德模范”“师德标兵”“五星级学生”“学习勤奋之星”“学习标兵”“美德少年”“阅读之星”等先进师生典型评选活动，通过师生榜样橱窗、勤奋之星形象和教学业绩突出教师形象上墙的形式，营造出浓厚的比学氛围，发挥出先进引领的效果。三是实施阳光管理。成立第二届教代会并召开一次会议，民主审议并通过了《学校工作报告》和涉及师生利益的七项制度。坚持教代会成员议事和“贫困生资助”“职称评定”等校务公示公开制度，定期征集师生的意见建议，组织师生参加喜爱的社团活动，突出了教师主人翁意识和学校的人文关怀。
（六）筑牢思想防线，清正廉洁氛围逐步形成。
学校从严抓好党员教育管理，围绕学校中心工作，充分发挥党员的先锋模范作用，发动党员干部在师德、教育、教学、教研方面都成为带头人，力求在各自工作岗位上体现团队领导力、高效执行力、团队合力、精品意识、创新精神。始终把师德师风建设摆在首位，坚持每周巡查小组二次巡查通报，定期举办“道德讲堂”和师德培训，大力宣传身边先进教师典型，传播师德好声音、传递教育正能量，不断提升教师职业道德和敬业奉献精神。认真贯彻各级党风廉政建设文件精神，组织收看《榜样》等视频，学习《作风建设永远在路上》等文章和上级纪检部门通报的违规案例，引导广大党员干部贯彻落实八项规定要求，增强拒腐防变的免疫力。严格财经管理，落实“一审三签”，认真开展财务自查整改，坚持每一份开支有方案、有印证、有票据，确保不出红线。规范资助流程，完善档案印证材料，严格按照上级要求落实好学生资助工作。带领中层副职以上干部深入八宝山村走访入户，做好政策宣传与脱贫指路工作，积极完成了上级规定的精准扶贫任务。
二、学校主要荣誉、存在的问题及整改措施
2017年，在全体师生的共同努力下，本届中考赢得了“省重点高中（含县一中）上线率第一、学科积分第一、中考总积分第一”的全县领先成绩，学校获得了市级“十星级文明校园”“文明单位”，县级“安全管理先进单位”“中考招生先进单位”“**县第二届校园合唱节二等奖”“ 教学质量最佳单位”等荣誉。
综合一年来的工作，本人认为存在以下问题：
一是学习理论深度、系统性不够。虽然平时也在学习，但理论学习不够全面系统，需要进一步加强学习，提高党性修养和业务素质，重视各类创建工作，因校制宜地开展各类创建活动。
二是由于经验不足，创新工作的能力有待进一步提高，需要今后多学习、多研究、多实践、多向其他同志学习。
三是工作的方式、方法有时过于简单，服务水平有待进一步提高，需要多与师生进行沟通交流，积极关怀困难职工。
四是学校特色校园文化不够鲜明，师生的文化认同感和精神价值取向有待进一步加强，需要深度提炼学校的文化内涵，持续打造学校的理念文化和精神文化。
三、2018年工作思路
2018年，本人将保持初心，继续撸起袖子加油干，带领全体师生致力打造县内一流学校。本年学校重点工作思路如下：
1、进一步优化层级管理。持续推进绩效管理年级处室负责制，进一步提高处室、年级的自主管理效能，提高团队的合力、干部的领导力和执行力、干部教师的精品意识和创新意识。
2、精心打造学校精神文化。结合年级特点和学生思想实际，围绕“做一名仰望星空的人”为引领，分年级开展主题教育，注重思想渗透，完善德育考评机制，构建德育特色体系，并立足学校德育实际，建立一支以班主任为核心的德育研究团队，进一步提高德育实效。
3、着力打造课改样板校。有序搭建教师专业成长平台，要求人人制定专业成长目标，定期开展校本培训，规范教师科研考评制度，积极营造人人参与课题研究的氛围。有序推进“乐学课效”课改模式，强化以教导处为领头、教研组长为主力的课改指导力量，从固模到化模，进一步规范班级小组合作学习文化建设和常规教学巡查力度，持续开展“教学大比武”和教学反思交流平台，精心打造一批课改样板课，全面提升教师课堂教学水平。
4、务实开展各类创建活动。扎实开展每月主题党日和“三会一课”活动，加强党员学习教育，完善“两学一做”常态化、制度化机制，有效落实好精准扶贫和学生资助工作任务，扎实开展“我们的节日”庆祝和各类主题教育活动，持续推进“十星级校园”文明创建活动，进一步丰富校园文化。
5、规划学校迁建工作。围绕全县教育的十三五发展目标，精心规划学校迁建后的发展工作，进一步提升学校的影响力和社会的认知度。
篇五
2017年，对实验中学和我本人而言，仍然是忙碌的一年。一年来，在县委政府、县教育局的正确领导下，在实中全体干部和教师的共同努力下，实验中学以抓党建促发展、抓课改提效益、抓体艺强素质、抓精准扶贫促公平，学校发展迈向新台阶。现将一年来工作所取得的成绩、存在的不足、解决问题的思路以及2018年工作展望汇报如下：
一、取得的一系列成绩
抓党建，促教育教学工作全面提高。学校以十星党员创建为抓手，要求每位党员公开承诺在自己的本职岗位上要做到哪些事，年终让群众评议是否做到了，以此发挥党员的带头作用。坚持每月的“主题党日”活动不走样、有实效，班子成员带头讲党课，宣讲十九大精神。我本人多次在全校师生大会、班级学生会上宣讲十八大以来我国取得的新成就、宣讲党中央的教育强国战略对教师的新要求、宣讲人工智能的发展对未来职业的影响，引导学生发奋学习，努力成为建设中国特色社会主义现代化强国的先锋队、主力军。
抓过程管理，促教师师德素质和专业素质同步发展。
2017年暑期，学校根据县教育局《**县义务教育学校教职工基本工作量指导意见》要求，通过班子会、校委会多次讨论修改，征求教职工意见，提交教代会通过，修改了《教职工职称晋升制度》《考勤制度》《岗位津贴和绩效工资考核制度》等多项事关教职工切身利益的重要制度，11月，又出台了《年级处室负责制考核办法》。这些制度和办法的出台，规范了教职工的工作量和绩效津贴发放标准，进一步体现了多劳多得、优劳优酬的分配原则，对教职工的考勤、坐班纪律、上课规范、业务培训等提出了明确要求，每天由处室和年级巡查，并及时通报。教师们的教育教学行为更加规范，投入课改的热情更加高涨，师德素质和专业素质得到同步发展。
抓迎义教均衡复检，促办学行为的进一步规范。对照2016年义教均衡国检标准，学校对存在的问题进行了整改。2017年秋季招生严格控制片区外招生人数，控制班额；开齐开全课程，严格控制一教一辅资料征订；规范功能室、实验室的管理，对实验员和理化生教师提出了明确要求，确保开齐理化生实验课。通过迎国检的压力促使学校的办学行为进一步规范。
抓课堂教学改革，促教育教学效益的提升。实验中学的课改在年初有一些停滞，这与学校的管理有直接关系。2017年秋季开始，学校加大了课改推进力度，按照全县制定的课改模式要求，利用编制的导学案开展教学，各班成立学习小组，以独学、对学、小组合作、交流、展示、质疑等形式充分调动学生学习的主动性，激励学生主动参与、大胆展示，课堂气氛活跃，效果好。各班开辟了文化墙，定期展示学生的作品和活动照片。期中考试后，集中表扬了一批表现突出的学习小组。同时，扎实开展教学循环赛，人人主讲展示课，挑选优秀选手参加协作区举行的复赛。加大课堂巡查力度，对不按要求上课的教师全校通报。本学期，房县教育局、房县实验中学先后两次到学校观摩学习，反响很好。
抓体艺，促修身高素质的全面提高。学校制定了体音美微选修课教学考评细则，对相关教师的教学进行过程和结果双重评价，保证了体音美微选修课的教学质量。精心组织每天两次的阳光大课间活动，保证学生们的体育锻炼时间达到一小时以上。举行武术健身操和跑操比赛，以赛促练。举办校园足球节，开展班级间足球联赛和趣味足球活动，派出男女足球队参加全市初中足球联赛。派队参加县教育局举行的喜迎十九大合唱比赛，获得二等奖。拉丁舞《女警007》入选十堰市教育系统春节晚会，获得好评。
抓阳光阅读，厚植学生的人文底蕴。成功承办“阳光阅读，朝读经典”启动仪式。4月23日，由县委宣传部主办、学校承办的“阳光阅读，朝读经典”启动仪式在学校运动场举行，学校展演的《匆匆》和《相信未来》两个节目精彩亮相，与会嘉宾还观看了学生们的书法、绘画、手抄报作品，这是学校自2015年以来连续三次向全县作出的成功汇报。2017年秋季，学校又启动了整本阅读活动，七八两个年级分别整体阅读同一本书，并进行读书心得交流，举办手抄报展，举行整本阅读知识考试，检测阅读效果。浓厚的阅读氛围进一步彰显了书院学子的人文气质。
抓精准扶贫，促贫困学子得到更公平的教育。我校现有建档立卡的贫困学子246人，虽比例不高，但绝对人数与其他学校相比数字很大。为使这些学生能够安心学习，并通过努力学习来改变贫困的现状，学校在2017年春季开学时号召全体学生做明白人、勤快人和能干人，并由干部、党员、科任教师分别承包几名贫困学生，开展一对一帮扶。秋季开学后，又认真核对信息，对建档立卡学生进行精准资助。为准确获取信息，有的班主任要和家长联系十多次。加上又督促所有学生购买城镇医疗保险，班主任的工作量比原来增加不少，但为了精准落实国家的救助政策，班主任们都尽心尽力的完成了任务。截止目前，学校所有享受政策资助的学生都已落实到位。
抓联校协作，促协作区教育教学均衡发展。2017年秋季开始，第一协作区按照教育局的要求，扎实开展了系列活动。除联合举行期中考试并网络阅卷外，还在水坪镇中心学校召开了期中考试质量分析会，在水坪镇中心学校举行了理化教学复赛、在县河中学举行了地生教学复赛，在新洲中心学校举行了政史教学复赛，其他学科的复赛因天气原因改在明年春季开学后进行。复赛既是协作区的教学大比拼，也是实验中学教师送教下乡的一种途径。在复赛中我们欣喜地看到，所有老师都能按教育局的课改要求授课，学生的主动性得到充分发挥，涌现出了一批好课。我本人亲自到各个赛区参与听评课9节，并在总结会上和老师们交流教育教学心得。我们还积极参与到县河中学的九年级复习备考活动中，在学生中宣讲备考要求、与教师们交流备考心得。总体来说，我们的联校协作抓的实，抓住了重点。
抓教育信息化，促信息技术与学科教学的深度融合。从2016年秋季开始，学校建立了微校平台，目前，95%以上的家长已加入这个平台，平台点击量超过300万人次。利用平台，班主任、科任老师可以布置作业和其他任务，有效地和家长们就孩子的教育问题进行沟通。年前，我们又引入了“不错网”，建立网上纠错本。现在，利用信息技术手段进行教学已成为老师们的常态。2017年，学校有两节优课入围部级优课，四节优课获得省级优课奖励。明年，学校将在现有基础上，抓住教育局确定的数字学校试点校机遇，让教育信息化进一步提档升级。
二、廉洁自律方面
学校出台或修改任何制度，都要先征求教职工意见，然后由教代会讨论通过，并严格按制度执行。财务管理公开透明，大宗采购报县教育局审批，交政府采购办公开招投标，小型维修成立谈判小组。严格执行中央的“八条禁令”，不吃请，不请吃；自觉和教师们一样签到、签退，不搞特殊。秋季学校因工作需要，要从教师中选拔3名中层副职干部，学校党支部严格按程序操作，采取事先公告、自愿报名、竞职演讲、群众测评、班子评议、公开公示的方式，最终的选拔结果令人满意。
三、 存在的不足及解决问题的办法
一是按照教育局制定的“一个健康三个好”的学生成长目标要求，我们还有很多不足。特别是学生的艺术素养的培养，不够普及，没有特色和亮点。我们不能以地处偏远，人才缺乏等原因为借口，而是要积极行动起来，通过培训教师、改变家长观念、积极争取上级支持等途径，早谋划，早准备通过选修课、社团活动等途径及早培养学生的艺术素质，不让他们和大城市的孩子拉开更远的距离。
二是教师平均年龄偏大，职业倦怠感较重，部分教师教育教学观念的改变与要求还有差距。学校将进一步落实好教育局的相关文件要求，加强师德师风教育，着力提升教师的专业素质，严格执行教师的工作量标准和绩效考核标准，大力推进课堂教学改革，进一步激发教师的工作热情。
三、2018年工作思路
十九大报告中，明确提出教育强国目标，十九大闭幕后，又出台了《关于加强新时代教师队伍建设的意见》，这对学校、教师而言，既是一种鼓舞，也是一种压力。我们必须在十九大精神的指导下，围绕县委政府以及县教育局的安排部署，2018年，学校将重点做好以下工作：
一是进一步加强教师队伍建设。加强师德师风建设，引导教师牢记教书育人的责任，始终坚信教育对国家兴盛、民族发展有着难以替代的重要性。引导教师树立积极的态度和乐观的精神，帮助教师形成正确的自我认知，创建积极和谐的组织文化，提升教师的教师的人力资本、社会资本和决策资本，逐步消除教师的职业倦怠，帮助教师获得自我认同感，做一个幸福教师。
二是大力推进阳光教育。以阳光教育理论为指导，以教育局印发的“绿色·生态”理念下的“乐学·高效”课堂模式为依据，以“一个健康三个好”学生成长目标为落脚点，以推进“三大一进”活动为抓手，以建设“五峰文化”为校本化实施模式，组织教师学习、研讨、实践，发展核心素养，培育阳光新人。
三是启动学校的改扩建工程。积极争取县委政府、县教育局的领导和支持，解决征地、建设中的诸多矛盾，启动学校综合楼的建设，解决实验室面积不足、班额过大的突出矛盾。
四是加强教育信息化建设。借助申报全省数字化试点学校和教育局确定的数字学校试点校契机，搞好校园信息技术基础建设，抓好微校平台的使用和管理，加强与家长的交流和沟通，促使信息技术和学科教学的深度融合，让信息技术手段成为提高教育教学质量的重要推手。
五是进一步搞好联校协作活动。发挥基地学校的带动作用，实现优势互补，资源共享。
六是继续开好选修课、组织好学生社团活动。要本着发挥学生的优势和特长，挖掘学生的潜能的目的，开设更多门类的课程，适应更多学生的需求。
七是加强常规管理，特别是过程管理。在安全、德育、教学、财务等各方面做到目标明确、责任到人、不留死角和漏洞。制定更加科学合理的评价制度，用评价促使教师的行为规范。
篇六
2017年，在县教育局的正确领导和社会各界的大力支持下，**县实验小学继续以“创新、协调、绿色、开放、共享”这五大发展理念统揽学校工作全局，继续树立教育质量观，深入开展课堂教学改革，全面提升服务水平和服务效率，较好的完成了年初目标任务和上级各项工作要求。
一、主要工作及成效
（一）切实加强党的建设，党建水平全面提升
抓学习，提升党员干部政治素养。组织党员干部学习党的十九大精神，不断增强党员干部全局观念和宏观意识；认真学习习总书记重要讲话精神，并编印成册，发放到党员干部手中，切实加强了党员的日常学习；学习省、市、县领导讲话精神，并结合学校实际全面落实各项工作。一年来，每位党员撰写学习笔记2本以上，字数达2万字以上。
抓活动，强化党员干部党性修养。思学并行，主题活动丰富多彩。深入推进“两学一做”学习教育，切实做到常态化、制度化。扎实开展“双十星”争创活动，组织全体党员围绕创建目标开展承诺践诺、民主评议、民主生活会等工作，全面提高基层党组织的凝聚力、战斗力。认真开展每月的“主题党日”活动，确保了活动的时效性、规范性。
抓廉政，严实党员干部作风建设。认真落实党风廉政建设党委主体责任，切实把党风廉政建设落到实处。通过签订“八项规定、党员干部婚丧嫁娶重大喜事简办、六条禁令”等承诺书，开展“党风廉政宣教月”活动，举办廉洁从教警示教育专题讲座等，切实提高党员干部的政治鉴别能力、创新思维能力、依法行政能力和拒腐防变能力。
在全体党员的共同努力下，学校党支部被推荐2017年度县级“十星级党组织”和“示范型”党支部。
（二）狠抓师德师风建设，教师素养显著提高
扎实开展了“如何做一个师德高尚的人民教师”为主题暑期师德培训，组织教师扎实开展了讨论交流、撰写心得体会等。建立教师个人师德专项档案，作为教师晋级晋职、评优表模、年度考核的重要依据。扎实开展班子“一日两巡”、师德师风督察工作，实行日督察、月总结机制，检查结果全校公示。加大对违反师德行为的处罚力度。一年来，全体教师自觉遵守师德规范，没有出现体罚学生、有偿家教、违规推销教辅资料、开会接打手机、擅离岗位等有违师德师风现象。
（三）完善学生德育管理，阳光学生全面发展
爱国主义教育校本化。把社会主义核心价值观、“中国梦”、《中小学生守则》等内容做成展牌，放在校园显著位置，并通过“国旗下讲话”、“主题班会”、“读书节”、观看爱国主义教育片等活动，让学生直观感受何为“爱国”。
阳光教育活动深入化。启动了“红旗路队”“最美大课间”“洁美校园”创建活动，让学生在活动中体验感悟，寓教于乐。
习惯养成教育序列化。开发了德育校本教材《“十个学会”习惯养成教育》，利用开学第一周的“入学教育周”、班队会课对学生进行系统的习惯养成教育，成功举办了以“好习惯
伴成长”为主题的庆“元旦”暨“十个学会”习惯养成教育汇报展演活动。
学生精神面貌焕然一新，校风、学风进一步好转，校园里处处呈现出团结、文明、进取的良好氛围。
（四）狠抓师生安全管理，安全风险有效杜绝
建立和完善了《安全隐患排查责任分工实施方案》及突发事故、重大活动预案等工作机制。高度关注交通安全、课间安全和疾病防控等工作，全力配合县交警大队开展校园周边环境治理，加强楼道执勤巡查，组织学生开展疫苗接种等，有效管控师生安全。切实加强师生安全教育，认真落实“两课”，把“两课”纳入常规教学管理，并与教师工作绩效直接挂钩；抓实“放学一分钟安全教育”，及时向学生提醒安全注意事项；先后邀请法治副校长唐官登、县检察院毛义涛副检察长、学校法律顾问虞名波律师、交警大队干警、消防大队干警等到校举办未成年人保护法、应对校园欺凌、交通安全知识、消防知识专题讲座；组织学生收看公安部、中央电视台联合摄制的《守护明天》大型未成年人法治教育节目等。
通过各项措施的狠抓落实，实现了校园安全“双零”目标。
（五）深化教学教研活动，教学质量大幅提升
深入落实课程管理。在按要求开齐开全国家、地方课程的基础上，下大力气狠抓校本课程的开设和开发，切实做到三级课程有机整合。开设了“6+2”模式的地方课程，即戏曲、古筝、剪纸、书法、二胡、绘画6个类别的特长课和竖笛、腰鼓2个特色课程，成立了相应的兴趣社团，并专门从**县山二黄剧团、县文化馆等处聘请专业教师来给社团学生上课。
深入开展课堂教学活动。扎实开展了校领导班子、中层干部每周两节“推门听课”活动，一周一公示。组织开展了语文和综合学科教师素养大赛、常规教学大阅兵、新调入教师“三课”、课堂教学评价等活动。组织教师积极参与了全县首届走进“绿色生态?乐学高效”课堂青年教师展示课活动及第四届中小学教师课堂教学技能大赛活动，谌林等11名教师分别获得相应学科第一名的好成绩，与武汉大学陈峥博士团队了开展“同课异构”教研活动。承办了全县小学语文课堂教学改革推进会。接受了市教科院课堂教学检阅，并获得县市同类学校综合排名第二的好成绩。
深入挖潜教育科研工作。在2016-2017年度“一师一优课、一课一名师”活动中，教师参入晒课率100%，晒课数187节，晒课率101.8%，杨莹莹的语文课《万年牢》被评为部级“优课”表彰，刘雪云、秦明艳、彭玲、吴海云、李晓云5名教师获省级“优课”，谭顺梅、杨明知、汪华等21名教师分别获市级一、二、三等奖；140余名教师参加了各级各类论文竞赛活动；80余名师生参入省级“爱帝杯”书法竞赛活动，杨颖洁、刘天真两名教师的作品入围决赛。
深入推进特色教育活动。成功举办了第三届“书香校园”读书活动，组织编排的“千人诵读”活动参加了全县的集中展示活动；成功举办了2018年“元旦”庆祝暨“十个学会”习惯养成教育汇报展演活动；在十堰市第三届科技活动展中，王延臻、李梓晔获得一等奖，李佳雯、刘想等8名学生获得二等奖，余佳怡、刘秋宇等10名同学获三等奖；在**县“喜迎十九大 相约中国梦”第二届校园合唱节比赛中，七色光合唱团节目《天之大》、《跨世纪的新一代》荣获小学组一等奖；学生周明灏、魏俊峰等6名小棋手分别获得**县第二届青少年中国象棋比赛六个比赛组的一等奖；六（8）班学生赵炎堃与其他3名学生一道参加了香港举行的“照亮你生命”慈善音乐晚会，成功的展演了《感恩的心》，感染了全场嘉宾。
深入落实“联校协作”工作。开展了协作区六年级联考工作；先后组织六年级语文、数学学科组长到**堰镇中心学校开展集体备课研讨活动；积极组织语文学科骨干教师到**镇中心学校开展第三协作区送教下乡活动；**堰镇中心学校、泉溪镇中心学校先后组队到学校开展教学研讨活动。扎实开展支教交流活动，一年来派出11名教师到水坪镇、**镇开展支教活动，19名教师在协作区内开展交流活动，先后开展送课下乡交流60余人次，送课达300余节。
在全体师生的共同努力下，2016—2017学年度全县调研考试获得综合排名第一的好成绩，并荣获县“教学质量先进单位”和“优秀协作区”称号。学校连续四年被授予“小学调研考试优胜单位”荣誉称号；2010年以来，学校教科研工作连续7年获得年度先进单位，并被市教育局评为“十一五”、“十二五”教科研先进单位。
（六）拓展管理服务内容，服务水平大力提升
文明创建有声有色。学校结合全县开展的“六城联创”工作要求，积极参与了文明劝导、网格管理、网络文明传播志愿服务等系列活动，扎实开展了“文明单位”、“绿色校园”、“无烟机关”、“健康促进学校”、语言文字示范校等创建工作，并取得了良好的效果。
精准扶贫有序进行。学校扶贫工作队积极协助村两委带领村民兴修灌溉堰渠、养护核桃基地、筹建村级卫生室、集中安置贫困户等，完善公共服务体系建设。18名中层以上管理干部定期深入到自己所联系的贫困户，深入开展帮扶活动。38户贫困已脱贫6户，3户已搬进集中安置房。目前，学校正在积极落实蔬菜大棚基地产业扶贫计划，拟免费提供给贫困户，实现贫困户产业脱贫目标。同时，认真开展大数据比对，及时发放贫困学生生活补助，确保应享受政策学生一个不漏。
后勤服务提档升级。投入30万余元，对学生食堂进行“煤改气”改造；先后对南教学楼防护栏板加高、北教学楼楼道墙棱磨圆处理等；完成了录播室、创客教室的装修建设工作；协助完成了部分年级触摸一体机安装、校园无线网全覆盖等工作；投入7万余元对校园文化进行提档升级，办学条件不断改善。
宣传力度不断加强。一年来，学校通讯员紧紧围绕学校的中心工作，在县级以上报刊、网络等媒体发表各类新闻稿件200余篇，用稿达2500余篇次，宣传报道工作得到市县主管部门肯定，取得了良好的社会效益。
一年来，通过全体师生的通力协作，学校取得了可喜的成绩，先后荣获市文明单位、市文明校园、市学校后勤管理先进单位、市语言文字规范化示范校、县教育综合目标考核先进单位、县推进阳光教育工作先进单位、县“阳光阅读 朝读经典”书香校园等荣誉称号。
二、存在的不足及改进措施
回顾一年来的工作，虽然取得了一定的成绩，也得到了组织的认同和各位老师的理解、支持，但我深深的感到，我们的工作和组织的要求还有很大的差距。
1、学校精细化管理还有待进一步提高。学校工作千头万绪，在学校安全管理、学生行为习惯养成教育、教育教学、教育科研等工作中，都存在管理不够精细的问题。今后的工作中，我们做实做细各项工作，努力使管理水平、治校艺术再上一个新的台阶。
2、学校内涵发展有待加强。目前，学校显性文化虽然有一定的提档升级，但是仍缺乏内涵底蕴的支撑。学校将合理利用百年老校这一丰富的资源，进一步强化内涵式发展。
3、课堂教学改革有待进一步强化。由于受大班额影响，小组合作学习还不很成熟。后期，学校将组织教师开展大班额下小组合作学习的有效性研究。
三、2018年工作思路
1、继续围绕“阳光教育”这一目标，进一步深化阳光师生、阳光管理、阳光校园等系列阳光工程。
2、紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，结合“联校协作”和“三大一进”等，继续发挥协作区基地学校作用，实行“阳光课堂”共享，促进协作区学校教育质量共同攀升。
3、紧紧围绕师德师风建设，进一步强化教师立德为本、学高为师、身正为范意识。
4、紧紧围绕教育信息化工程，进一步加强“智慧校园”建设，大力推进“双师”教育（名师直播授课+辅导老师全程辅导），不断促进教育信息技术与课堂教学改革的深度融合。
5、坚持以“社会主义核心价值观”教育统领德育工作，以“一个健康三个好”为目标，以“十个学会”为抓手，全力塑造乐观自信、合作向上的“阳光学生”、“美德少年”。
在新的一年里，学校将坚持走内涵发展之路，继续以质量塑品牌，以改革促发展，以服务促教学，不断提升办学品位、办学水平，切实把百年老校办成知名度高、办学质量强的“区域内名校”。
篇七
回顾2017年的工作，在县委、县政府和县教育局的正确领导和亲切关怀下，在广大家长和社会各界的广泛关注和大力支持下，我和校委会一班人，带领全校112名教职工，全面规范学校管理，全面贯彻党的教育方针，全面完成了年初计划和上级交办的各项任务，现述职如下。
一、岗位职责履行情况
（一）办学条件进一步改善。
1、校舍扩建主体工程已经完工。争取校舍扩建项目，完成规划立项和报建手续，6月中旬正式开工，现已完成主体工程建设任务，明年春季可以交付使用，届时我校将实现容纳48个教学班、2400名学生的办学规模。
2、功能室、办公室更加实用。优化功能室设施，添置电子白板和空调，让功能室环境优于普通教室，更加实用于教学。新建棋艺教室、古筝教室和心理咨询室等3个特色功能室，使功能室数量与普通教室数量基本持平。所有办公室均安装了空调，改善了各处室的办公环境。
3、校园文化更加浓厚。完善了师生笑脸墙和优秀教师宣传专栏，在乐教楼一楼建成了法治文化阵地，二楼建立了党建宣传阵地，在乐思楼一楼建成了禁毒文化阵地，在乐学楼建成节水教育基地，为广大师生营造了浓厚的校园文化氛围。
4、省级放心食堂申报基本完成。师生食堂添置了餐桌，改造了加工间，完善了省级放心食堂申报材料，被县教育局和食药局向省里推荐为我县2017年唯一一所省级放心食堂。
一年来，我校顺利实施校舍扩建项目，整合2016年青少年活动中心项目，争取2017年青少年校外培训项目、省级节能减排项目、乡村少年宫建设项目和第五期相守计划项目，累计争取资金400多万元，进一步改善了办学条件，优化了学校环境。
（二）教学质量稳步提高。
1、深入开展“三大一进”活动。规范集体备课，组织联合检查，开展巡课和推门听课，教学常规落实。开展新教师见面课、优秀教师示范课、良好教师优质课、合格教师提高课活动，组织全体教师开展课堂教学评价。反复组织磨课，不惜代价录课，借助“一师一优课”平台，一大批教师获得市级以上成果。制定考试规则，严格质量考评，抓好绩效兑现，建立教学问责制度，形成了良性质量竞争氛围，教学质量稳步提升。
2、全面开展课堂教学改革。研制出台了以“抓课程、抓课堂、抓活动”为主要内容的“绿色·生态”课程改革三年规划，按照“一年入模、两年固模、三年化模”的实施策略，稳步推进课堂教学改革，在全校各个学科全面推广“快乐六步法”，突出小组合作学习，基本形成了富有我校特色的课堂教学模式。
3、积极开展教育科研。以问题为导向，广泛开展小课题研究，提高了教师的教科研能力。组织申报7个市级课题，邀请市教科院和课题办来我校现场结题，为协作区学校提供了课题研究经验。积极争取培训项目，为教师搭建外出培训平台。承办全县10余次培训活动，组织对应学科教师全员参入，抢抓一切机遇提高教师素质。
4、扎实开展联校协作活动。与水坪、县河、新洲、鄂坪、向坝组建第四协作区，作为基地学校，牵头制定方案，编印简报，促进教育资源共享，加强片区各校融合，跟岗交流，送教下乡，网络备课，干部论坛，联合检查，深受协作学校欢迎。
一年来，我校忠实执行国家课程计划，规范教学管理，开展教学改革，教学质量稳步提升，真实的教学成绩和严格的质量考评受到家长和社会广泛好评。
（三）素质教育初具特色。
1、德育工作成效显著。规范阳光学生评选，认真实施阳光评价，创新了德育途径。强化养成教育，学生卫生习惯逐步养成，文明礼仪水平大幅提高。开展感恩教育，月月有主题，周周有活动。我校德育工作经验在全市德育干部培训会上交流。组织五年级243名师生成功开展研学旅行活动，为全县推进研学旅行提供了宝贵经验。
2、体育工作蓬勃发展。调整充实体育教师，开足体育课程，规范教学评价。落实阳光大课间活动，举行第三届春季运动会，让学生感受体育的魅力。组队参加全市青少年足球赛，斩获第六名的好成绩。组建了足球队、田径队、篮球队等多支队伍，每天清晨和下午放学，操场上都有学生运动的身影。
3、艺术教育彰显魅力。扎实开展集体备课，艺术教育教学质量大幅度提高，培养了学生的灵性。广泛开展特长培训，培训班人数达到300多人。规范组织社团活动，32个社团运转流畅。春节民俗节目展演深受到群众喜爱，《古诗新唱》参加读书日文艺展演，获得了与会人员的一致好评，合唱队参加全县第二届合唱节，获得二等奖，《魅力莲响》直接被推荐参演十堰市2018年少儿春晚，并作为市教育电视台春晚现场演出的开场节目。
4、关注学生健康和安全。将安全课和心理健康课纳入教学常规管理，安全主题教育、安全演练经常化，每月组织安全隐患排查，及时化解矛盾纠纷，“三防”措施落实到位，我校安全管理经验在全县安全视频会上交流，我校的“五实”安全管理措施被市教育局推荐到省代表十堰参加优秀典型案例成果展示。
一年来，我校全面贯彻党的教育方针，认真落实学生核心素养，努力提高学生关键能力，实现了“一个健康三个好”的培养目标，初步形成了素质教育特色。
（四）管理水平明显提升。
1、办学理念凝聚人心。坚持文化引领，“为每个学生提供适合的教育，让每个孩子都能快乐的成长”的办学理念深入人心。坚持以人为本，增强服务意识，传递正能量，校风教风学风端正。初步形成了**学校的五个样子，即学校要有学校的样子：环境优美，理念先进，全面育人，质量一流；领导要有领导的样子：率先垂范，务实清廉，敢于担当，为民服务；党员要有党员的样子：立场坚定，乐于奉献，勇挑重担，争当先锋;老师要有老师的样子：爱岗敬业，关爱学生，严谨治学，追求卓越；学生要学生的样子：身心健康，精神风貌好，学习状态好，综合素养好。
2、制度建设更加科学。制定了《社团活动管理制度》《教育教学工作问责制度》《特长培训管理制度》，修订了《集体备课制度》《例会制度》《安全管理制度》，学校管理更加精细、更加规范。
3、党的领导得到加强。认真贯彻党的十九大会议精神，认真学习《准则》和《条例》，规范组织主题党日活动，扎实开展“双十星”创建工作，精细清查党费和党员组织关系，切实加强党建工作，为学校管理提供了坚强保障。我校支部代表教育系统承办全县党建拉练现场会，受到广泛好评。
4、重点工作受到好评。快速推进项目建设，扎实开展精准扶贫，积极参入六城联创，按照县委县政府安排，重点工作样样出色。积极配合营养餐和项目审计、选派干部参加援疆、主动热情承办会议承担培训，服从服务全县教育大局，展示了**教育良好形象。
一年来，领导团结，干部敬业，职工争优，学校运转顺畅，代表**接受检查调研、接待兄弟单位参观考察、承担大型活动均受到好评。
二、廉洁自律情况
作为学校党支部书记和校长，我严格按照《准则》和《条例》的要求，牢固树立依法治校意识，严格遵守党员干部廉洁自律的各项规定。
1、加强学习，努力提高个人修养。认真学习党的十九大会议精神，严格遵守中央“八项规定”，不断加强党性修养。认真学习教育政策法规，严格遵守规章制度，认真执行教育局决定。
2、廉洁自律，严格践行廉政准则。严格要求自己，不利用职权谋取不正当利益。遵守公共财物管理和使用的规定，财务管理公开透明。认真落实校长负责制，坚持党支部、校委会集体领导，重大问题集体决策。
3、勤政务实，脚踏实地勤奋工作。坚持深入一线，坚持率先垂范，带头与干部们一起进村入户，自觉与党员们一起参加学习，经常与老师们一起研究教学。
三、存在的不足和今后的打算
尽管学校工作取得了令人振奋的成绩，但距离“人民满意学校”的标准还有很大差距，今后发展中还有以下问题需要解决：
1、学校教学管理、德育管理、后勤管理还有很多环节落实不到位，需要进一步精细化。
2、课程改革、课堂教学改革还有很长的路，需要进一步研究、深化，更加符合师生实际。
3、教师整体素质提升的空间还很大，需要进一步加大培训投入和创新培训方式。
4、学校文化建设、硬件设施还有很多地方不够完善，需要进一步争取支持，优化办学条件。
作为我个人，还存在学习不够、开拓创新不够、检查督办不够等诸多问题。
在今后的工作中，我将进一步加强学习，勤于思考，勇于创新，团结和带领广大干部，紧紧依靠全体教师，认真贯彻党和国家的教育方针，牢固树立并切实贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,以“十九大”精神为指导，践行“为每个学生提供适合的教育，让每个孩子都能快乐的成长”的办学理念，深入推进新课程改革，加强队伍建设和校园文化建设，不断推进学校现代化建设，全面提升学校的办学品位和教育质量。
新的一年，重点做好以下六方面的工作：一是完成校园扩建工程，扩大办学规模。二是构建绿色生态课堂，提高教学质量。三是坚持德育为首，深入推进素质教育。四是守住安全底线，确保校园和谐稳定。五是加强队伍建设，提升教师整体素质。六是加强党建工作和工会工作，提升学校管理水平。
篇八
本年度，我认真履行校长职责，坚持依法治校、以德治校，狠抓工程推进，规范常规管理，积极寻求学校发展的出路，努力把学校办成人民满意的学校。下面我向各位领导、同志们对一年来的工作作如下述职，并诚恳地接受各位领导和同志们的批评指正。
一、多方协调，建设工程有序推进
2017年3月，受组织安排，我来到**实验学校建设工地，主要负责弱电建设和秋季开学筹备工作。我一来到工地，就投身于工程协调、项目设计、政府采购招投标等工作。学校筹建千头万绪，8月份以前只有我和韩昌贵同志两个人具体做事，人员少，事情多，加上我从一个教学管理者转岗为一个工程建设者，要从头学起，为了办相关手续，我经常奔波于县政府、教育局、住建局、水务局、财政局、供电公司等单位之间。为了学校供电，我到县供电公司找领导联系、汇报达15次以上；为了协调县自来水厂安装自来水，更是历经千辛，过程曲折复杂，酸甜苦辣只有自己知道。为了学校工程早日竣工，这些困难我咬牙坚持；为了师生早日回迁，我不折不挠的反复做工作。在建设中，县领导的多次督办，教育局领导的大力支援，我们的干部、教师全身心的参与，经常加班加点，领导、教师合拍、合心、合力，是我校项目建设工作顺利进行的基础。
二、加强制度建设，把好廉洁自律关
我校是新建校，是一张白纸。开学初，我们组建专班拟定了学校管理的相关制度，广泛征求了教师意见，成立了教代会对制度进行了讨论和修订，让教师成为制度的制定者、管理者和执行者，强化了教师的使命感。
学校建立了各种岗位的责任制，使每个干部都明确了自已的工作职责、范围和权限，做到了层层把关，各负其责，各尽所能。分工协作，各司其职，使学校的大小事务，事事有人管，人人有事管，件件抓落实。
本人严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，在招投标过程中，我不招人情标，我不插手工程，不介绍亲友，不私下接触建筑商。在学校管理中实行校务公开，完善了班子的议事决策程序，重大问题坚持“民主讨论，集体决事，分工负责，协调配合”的原则，严格执行财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，在自己的工作岗位上埋头苦干，奋勇前进。
三 、强化师德建设，培植校园精神
我们教师来自于全县各个不同的学校，学校又实施过渡开学的办法分布在“一校五点”，极不方便教学管理，为此我们要求教师坚守“四个意识”。一是规矩意识。每月定期组织全体教师学习党的教育政策，学习教育法律法规，学习学校的各种制度，自觉履行制度要求。二是质量意识。要求在常规教学过程管理中抓好备、讲、批、改、辅、考评等环节，细查环节，重在落实。抓好培优辅差工作，对学困生要分类指导。抓实常规工作督查工作，常规督查的成绩与教师绩效考核挂钩。做好防辍控流工作，深入开展“不忘初心
心系学生”活动，每位教师结对帮扶三个学生，关注学困生、留守生、德困生。全面落实体育、音乐、美术等教学的工作环节，做好教学工作考核。三是大局意识。全体教师服从于学校整体决定，要以校为家。四是看齐意识，要求全体教职工向身边的优秀管理干部、教师看齐,向骨干教师看齐,向课改积极教师看齐。
**县第二届合唱节是**实验学校建校以来首次参加的一次全县大赛，我校参赛学生音乐底子薄，音乐教师基本功比较弱，无合唱、指挥和参赛经验。我们刻苦训练，奋力拼搏，荣获小学组一等奖；2017年12月份，《心中有朵马兰花》代表**县入围十堰市少儿春晚。以此为契机，我们提出培植校园五种精神。一是敢于创新的时代精神；二是志存高远的敬业精神；三是精益求精的工匠精神；四是协作共进的团队精神；五是永不言弃的追梦精神。我们全体**人的血液里要渗透着一种自信，对课堂教学改革方向的自信，对发展中学校命运和前途的自信。努力做一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的新时期教师。
四、多措举措 切实加强教学管理
本学期，在教学管理中我们主要抓了以下几个方面。
第一、抓实教学常规。一是认真备好课，要求教师手写教案，教案内容必须与 “乐学·高效”课堂模式，必须与课件一致；二是认真上好课，按“乐学·高效”课堂操作流程要求来提高课堂效率；三是认真批改作业，学生作业必须全批全改；四是认真做好学生的培优转差辅导，实行分层教学，并给他们更多的关怀和鼓励；五是认真做好小组课堂学习和行为习惯评价量化工作，让所有学生每天进步一点点。
第二、我们坚持培训、学习、研修、帮扶、引领“多轮齐驱”培养教师。一是坚持了每周一课活动。为了破解学生基础差、教师教学水平参差不齐等难题，我们聘请县教研室副主任魏祖成、县实验小学教导主任刘雪云等专家来我校讲座，五校点每周按照要求组织教师学习课改新理念。二是深入推进“三大一进”活动，建立推门巡课制度，主要看教师是否使用班班通、是否带教案、课件与教案是否一致、课堂纪律等情况，各校点负责人每周随机抽查不得少于两次，中层以上干部每周听课不得少于两节。三是采取试点推进课改。我们为教师发放《走进绿色生态课堂》，组织学校干部带头学，教师分校区细致学，深入理解“乐学.高效”课堂模式的精髓；定期召开课堂改革推进会，要求教师对照要求抓落实、学习蓝本抓落实、结合实际抓落实、抓住关键抓落实、以生为本抓落实。 四是我们狠抓了新教师入门课、骨干教师示范课、展示课、汇报课、竞赛课等的落实。五是本学期分学科进行一次“乐学.高效”课改模式暨课内比教学为主要内容的赛课活动，竞赛活动结束后进行了专题总结。六是认真开展教师交流活动。仅2017年秋，我校派出65人次赴省、市、县内交流学习。七是狠抓了教师跟岗学习。城中、实中、水坪三所学校的住校负责人每周到所在学校教学管理人员跟岗一天，有跟岗记录、学习体会。三个点校教师要与所在学校优秀教师结成对子，大家虚心向优秀教师学习，结对过程中有记录和提高措施。
五 、预防为主 切实保障师生安全
安全工作是学校各项工作的前提，没有安全就没有教育。我通过健全机制，逐层落实责任，保障师生的安全。
一是成立安全工作领导小组，制定完善各种《安全工作应急预案》。有组织领导，有职责分工，有相应的处理措施，切实做到防患于未然。二是学校与班主任签定安全责任书，班主任与家长签定安全责任状。三是加强门卫管理，坚持坐班制度，来人来访严格审查并进行登记。四是加强安全排查与整改，坚持了每月一次的安全排查，及时排除安全隐患，及时整改。五是加强珍爱生命教育，上好安全教育课，要利用校园广播、国旗下演讲、班会课、课间集会、安全知识竞赛等，从防溺水、防触电、防煤气、防食物中毒、禁止管制刀具、遵守交通法规等方面对学生进行安全教育，提高学生对突发不安全事件的应对能力。六是学校积极联合县法院、派出所等相关部门对学生进行法制教育，进一步加强安全、法制和心理健康教育。
六、以人为本 师生冷暖情系心中
本年度，我牵头实施送温暖工程，情系师生，把好事办实，把实事办好，做师生的贴心人。全面实施”不忘初心 心系学生”和“十元钱 千分爱”活动，安排学校全体教师和学生结对帮扶，以“德困生”、“学困生”为主要对象，兼顾“孤儿”、“留守生”和“单亲学生”，让学生感受到学校的温暖。对生病住院的职工，我都要安排专人准备慰问品到医院看望、慰问。对困难职工建立困难职工档案，及时登门慰问，给予精神安慰和物质救济。
七、不足与思考
过去的工作成绩来源于县教育局领导的正确领导和关怀，来源于全体教职工的通力配合和共同努力，我在此深深的感谢。回顾过去，展望未来，我的工作还存在以下一些问题。一是学校初建，工程建设牵涉了我大部分精力，缺乏对学校工作的深入思考，理论的学习和提高还不够，自己的管理水平不高，工作方法简单、考虑问题不周全。二是对中青年教师的培养提高上还做得不够，尤其对学科带头人、骨干教师，还应该使他们真正发挥出更大的作用。三是课改的推进力度不够。所有的不足将在今后的工作中不断努力加以改正和克服。
篇九
一年来，在县教育局的正确领导下，我始终牢记自己所肩负的使命和责任，团结带领班子成员和全体教师克难攻坚，务实创新。以规范各项管理工作为突破口，以创新发展为主线，以提高教学质量为目标，使各项工作稳步推进，教学质量进一步提高，在此我代表全体师生向一年来关心、支持我镇工作的局领导表示衷心的感谢！向老师们的辛勤付出表示感谢！
一年来的具体工作情况如下：
一、加强中心校领导班子建设，提高领导班子的凝聚力和战斗力。
在工作上，我严于律己，带头遵守上级的各项要求，严格遵守领导干部工作纪律，坚持每周日到校值班巡查，每周住校值班至少2晚上，大事亲力亲为，不当甩手。坚持公平做事，清白做人，一心为公，坚持原则。在工作中不怕困难，知难而进，正视矛盾和问题，积极寻找解决办法，不断在工作中寻求新的起点。顾全大局，讲团结、讲正气。加强班子建设，分工明确，各司其职，各负其责，团结协作，充分发扬民主，营造团结、和谐的领导氛围。
二、完善制度，强化教育教学管理 。
中心学校进一步完善了各项工作制度和绩效考核方案、奖励方案，所属小学也根据实际制定了相应的管理制度，用制度去约束工作，用制度去调动积极性。11月初，根据县教育局印发的《**县小学教学质量评价方案（试行）》的通知要求，迅速组织小教处和各小学制定出了对小学校长和教师的考核方案，根据中考奖惩方案进一步优化和完善了中学毕业班和非毕业班教学奖惩制度，不断加强管理，充分调动了广大教师的工作积极性。加强教师师德师风建设，去年和今年暑假，我们按照教育局的要求开展了为期三天的全镇师德师风教育活动，扎实开展，不搞形式，不走过场，效果明显。在后勤财务管理上，全镇认真落实营养改善计划，做到百分之百配送，食堂供餐严格执行粮油肉品集中配送，蔬菜定点采购，落实双采三签一审和政府集中采购规定，紧缩开支，量入为出，定期审查开支，杜绝乱开支，超支运行。
三、全力以赴抓教学质量。
一年来，中心学校始终把教学工作作为中心工作来抓。我们先后组织骨干教师、青年教师到北京、苏州等名校培训学习，参训率、合格率都达到了百分之百。根据绿色生态课程改革要求，制定了《**镇中心学校乐学.高效课堂教学改革实施方案》，进一步明确了课改的目标和阶段性任务，将落实课改的成效纳入教师绩效考核和专项奖励。按照县教育局要求扎实开展了“联校协作”活动、“六校联合教研”活动、“六校联考”、认真组织期中期末考试等活动，教学质量进一步提高。在今年中考中，我校有9名学生达到市三大校录取分数线，32名成绩优异的学生被县一中录取，小学调研考试获得教学质量先进单位的荣誉称号，中小学非毕业班期末质量检测中，各学科都基本达到了全县中等偏上的水平。同时配合县职校完成了37人的招生任务，九年级毕业生升入高一级学校入学率达到了98％。完成了县教育局下达的目标任务。以上成绩的取得赢得了家长和镇党委政府的高度称赞，在今年的教师节表彰大会上，镇党委政府奖励我校教学质量专项奖6万元，同时从“明天教育基金会”专项基金中拿出10万元奖励取得优异成绩的30名教师和中高考优秀毕业生。
四、努力改善办学条件 。
我镇办学条件与其他乡镇存在较大差距，面对现实我们没有灰心失望。一年来，我们积极向领导汇报，千方百计争取项目和资金，近两年来，共争取了五个学校项目建设，草场坝小学综合楼已投入使用，新建了门卫室、校门、操场。同时对校容校貌、校园文化进行了整体规划设计，草场坝小学面貌焕然一新。瓦楼沟小学教学楼、廖家岭小学教学楼正在建设，即将开工的中心幼儿园教学楼、龙家坝小学教学楼工程在2018年秋季就能投入使用。今年暑期对中心学校综合楼、瓦楼沟老教学楼、幼儿园老教学楼分别实施了改造修缮，师生生活更舒适更安全，育人环境更优美。全镇中小学办学条件又进一步得到了改善。
五、做好安全工作。
我们认真贯彻落实县教育局的各项工作要求，加强对师生进行安全知识教育。坚持每周值周领导带队巡查，每天值日干部坚持住校护校，落实各项岗位安全责任制，做到有学生在校必有教师管理，安全管理实现无缝对接。重点时段重点监控，重点区域定期排查，努力消除事故隐患，把安全工作做为一项经常性的工作，做到天天抓，周周抓，月月抓，一年来全镇学校无任何安全事故发生。
六、做好精准扶贫工作。
以县、镇扶贫工作会议精神为指导，我们配合镇党委政府，深入联系村走村入户，摸清贫困现状，在暑假抽调10名干部对联系村贫困户进行了10多天的入户走访，信息核查录入，指导帮助联系村建立各项档案，安排10名干部对口帮扶98户贫困户。组织干部、班主任认真比对镇内镇外就读的中小学、幼儿园贫困学生信息1400多人，及时发放贫困生活补助，参与扶贫的干部牺牲休息时间做了深入细致的工作，受到了有关领导的好评。
七、认真抓好党建廉政、德育工作。
围绕学校中心工作，充分发挥全镇党员教师的榜样示范作用，严肃党内政治生活，加强党内监督，把纪律规矩挺在前面，从严管好队伍。严格落实“八项规定”和市县关于干部作风要求，接受了县委巡查组的全方位巡查。坚持每月按时举行主题党日+学校例会。及时完成支部换届选举，落实“三会一课”制度 ，党员民主评议制度，评选了“十星级”党员。及时传达上级党委文件和要求，不断强化对党员教师的思想教育，通过党建带政教，带团建、妇委会、工会等组织。中心学校坚持把立德树人作为学校教育的根本任务，以学生养成习惯教育为抓手，以评选师德标兵、先进教师、明星班集体、文明宿舍，美德少年、一个健康三个好学生为基点，加强教师队伍建设和学生思想教育。一年来，全镇上下风清气正，没有教师违纪违规，没有师生涉法案件发生。
回顾一年来的工作，我镇的工作取得了一定的成绩，这与中心学校班子成员、各位小学校长的配合支持分不开，与广大教师的辛勤努力分不开，成绩应归功于大家。同时，我本人也清醒地认识到，我在工作中还有许多不足之处，全镇的工作还有一些需要解决的问题。一是师生对提高成绩信心不足，整体上为难悲观情绪较为严重。二是领导干部素质有待提高，干部队伍管理水平有待加强。三是干部任用、教师管理、学生管理制度需进一步完善落实。在新的一年，我将以全县教育年度工作目标为指导，结合我镇实际制定切实可行的工作措施，继续团结带领全体教职员工，坚持质量核心，不断改革创新，深入实施“一个健康三个好”的育人要求，继续推进“乐学.高效”课堂教学改革，优化教学过程管理，全面落实《**县中小学教学常规管理基本要求》，进一步提升育人质量和办学品质。
同时希望局领导对我本人的工作多做批评指导，对我镇的工作多关心 支持，同志们多提宝贵意见，我将不辜负局领导和同志们的信任，和全镇教师一道，竭尽所能，共谋发展，为**镇教育事业的发展做出自己应有的贡献！
篇十
一年来，我们学校在镇党委政府和上级教育主管部门的关心和正确领导下，坚持以“明德至诚，博学远志”的办学理念开展各项工作，按照“立足现实，夯实基础，内强素质，外树形象”的方针，全面贯彻党的教育方针，强化精细管理，进一步加强教师队伍建设，促使教育教学质量稳步提升。
下面，我就本年度的学校工作以及我个人的思想、工作情况向上级领导和学校老师作一汇报。
一、主要成绩:
1、办学条件逐步改善，为教育公平均衡发展奠定基础
在各级党委政府和上级教育部门的关心和支持下，我镇学校硬件条件进一步改善。
2、安全工作扎实有效，实现了安全责任事故为零的目标，确保了校园和谐稳定。
通过明确安全工作责任，开展安全教育，健全安全管理制度；加强日常管理（督查、排查）和部门协作（派出所、食药所、卫生院等），严格落实安全责任追究，一年来全镇未发生一起重大安全责任事故。
3、后勤服务保障水平再上台阶。
严格履行岗位职责，厉行节约，压缩事务性开支。严格执行财经纪律和学校的财务制度，规范财务管理。积极落实后勤服务保障工作，打造“名厨亮灶”工程，强化后勤服务意识，家长、学生、教职工满意度不断提升。2017年春学校被评为十堰市后勤管理先进单位，并接受了省级放心食堂的评估，
4、阳光活动开展有声有色。
在县教育局举办的第二届校园合唱节，我校荣获初中组一等奖，在**县第二届教职工羽毛球赛25支代表队中荣获第四名，我镇首届小学生运动会、中心学校运动会、元旦活动、少儿才艺大赛的成功举办，既展示了素质教育的成果，也践行了一个健康三个好的培养目标，深受师生的喜爱和社会的好评。中心小学、小坝子小学、佛台小学等学校的阳光活动开展的有声有色。
5、教育质量稳中有升。
在全体教职工的共同努力下，通过逐步规范常规教学管理、加大教学奖惩力度，扎实推进课堂教学改革，强化集体备课，开展联校协作发展等，全镇教育教学质量稳中有升。2017年中考：上市三大校线11人（比16年增加7人），正取一中线33人，几乎是15、16年（15年13人，16年22人）的总和，县一中线以上总计67名（与2016年净增10人），上线率在全县排第八名。2名学生跻身全县前50名，5名学生在全县100名前。
二、思想政治素质：
加强学习，提高自己。加强了政治理论和法律法规的学习，认真学习十八届六中全会精神，自觉做广大师生根本利益的忠实代表，“火车跑得快，全靠车头带”。
通过对党的十九大精神的学习，使我深刻地认识到：只有始终坚持公正、公平、公开的原则，建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子，才能赢得群众信任和支持，激发群众的活力，才能有效地推动学校的各项工作。一年来，我以创建一个好班子为目标，坚持从我做起，通过推进廉政建设和依法行政，在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的形象。
三、履职能力：
1、深入学习、贯彻、落实《走进绿色生态课堂》，组织学习调研活动，选派骨干教师和学科带头人到北京、苏州、十堰、马安中学、县一中、**中学、实验中学、实验小学等交流学习，返校后在教师会上总结学习感受，并上一节示范课，同时上交学习笔记感受材料等；组织教师积极参加学校统一组织的集中学习，要求教师合个人的学习、思想和工作实际撰写一篇心得体会，学习交流。围绕“走进绿色生态课堂”课改精神组织全镇教师进行课改专业考试，把老师们的思想认识、观念、做法和体制的缚中解放出来，形成共识，解放思想，开拓创新，坚持用课改创新统领工作全局。
2、求真务实，扎实工作。首先是加强班子建设，我明白班子是学校的灵魂，班子的思想品质、工作作风、言行举止在学校工作中无不起着导航引路、影响大局的突出作用。为此，我在班子中充分发扬民主，有重大事情集体商量决策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、战斗力明显增强。坚持创设一个以人为本，充满“人情味”的学校环境。
3、进一步加强德育工作和校园文化建设。我坚持德育经常化、制度化，下定决心要提高德育水平，致力于校园文化建设，呼吁教师要教会学生做人，而不仅是单单会做题。制定了“务教育之本，悟乐学之道”的校风，学校还逐步完善了各项管理制度、激励措施，加强了管理运作的规范化。
4、强化课堂教学，明确了抓教学常规落实的方向，实行了小学初中集体备课制度，发挥集体的智慧与力量，平时抓好教职工业务考核。
四、廉洁自律
1、我一直重视学校党风廉政建设，在学校深入开展党风党纪教育，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。认真组织落实了主题党日活动，开展了教师民主生活会等系列活动。
2、认真执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支情况，增加工作透明度。严格教育收费治理，加强行风建设，规范学校收费行为，自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督。
3、过去的一年里，我对工作认真负责，勤于思考，用心谋划学校建设和发展，恪尽职守。一切以学校工作为重，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中，能做到廉洁自律，不以权谋私;坚持原则，严格把关。在财务开支、来人招待方面力求节约，维护学校财务管理制度。
五、新一学年主要工作及目标
1、进一步守牢安全底线，实现校园安全责任事故零目标。
2、进一步凝心聚力抓教学管理，全镇中小学教育教学质量再上台阶（中考力争前八、小学调考保八争六、中小幼儿园创示范）。
3、进一步加强师德师风建设，建立一支师德高尚、作风过硬、爱岗敬业的师资队伍。
4、进一步加强管理干部培训管理工作，完善管理干部的绩效考核办法，打造一支有实干精神和团结协作、想干事、能干事、善干事的管理队伍。
5、进一步加强后勤管理，后勤服务保障提档升级，争创省级A级食堂。
6、进一步争取支持推进学校标准化建设。力争年内启动中心学校迁建工作，2018年8月完成黄土岭小学建设秋季投入使用。
7、积极落实“一个健康三个好”的培养目标。
8、加强中小学德育工作和法制教育。
总之，在教育局党委和局领导的关怀之下，通过校领导班子、全校职工的共同努力，学校教育教学水平在原有基础上有较大的提高。就我个人而言，通过这一年的教育管理工作，自己也得到了充分的锻炼，素质和能力都得到不同程度的提高。当然，学校在发展的过程中也存在诸多的问题和困难，但我坚信，有局党委的正确领导，有学校团结协作的领导班子，有全校教师的支持和努力，我校的发展定会迎来灿烂的明天。
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