今天小编给大家带来了2018年德育论文参考文献大全,大家一起来看看有哪些文献呢?下面一起来看看吧,相信能给大家带来帮助。
德育论文参考文献
1、魏书生著:《班主任工作漫谈》,漓江出版社,1993年版
2、郑金洲著:《教育通论》,华东师范大学出版社,2000年版
3、佟士凡著《语文学习论》广西教育出版社1996年版。
4、窦桂梅听窦桂梅老师讲课上海:华东师范大学出版社,2005
5、[美]小威廉姆多尔著,王红宇译:《后现代课程观》,教育科学出版社,2000年版
6、江洪春中小学教育论文写作济南:山东教育出版社,199
7、王枬王彦教育叙事:在实践中体悟生命[J],《教育研究》北京2002
8、谭博中国文化产业发展对策研究[m]大连海事大学,2014
9、陈向明质的研究方法与社会科学研究北京:教育科学出版社,200
10、石中英知识转型与教育改革[M],教育科学出版社,2003
11、吴新武等教育科学研究方法导论香港:香港教育出版社,200
12、张福建,牟树勋教育科学研究方法济南:山东人民出版社,199
13、[法]卢梭著,李平沤译:《爱弥尔》,商务印书馆,1978年版
14、钟启泉编著:《班级管理论》,上海教育出版社,2001年版
15、王斌华著:《校本课程论》,上海教育出版社,2000年版
16、教育部师范司编:《教师专业化的理论与实践》,人民教育出版社,2001年版
17、欧阳周实用学术论文写作北京:中国水利水电出版社
18、[美]泰勒著,施良方译:《课程与教学的基本原理》,人民教育出版社,1994年版
19、黄济王策三主编:《现代教育论》,人民教育出版社,1996年版
20、雷玲听名师讲课南宁:广西教育出版社,2004
21、联合国教科文组织国际教育发展委员会编著:《学会生存——教育世界的这天和明天》,教育科学出版社,1996年版
22、黄济著:《教育哲学》,北京师范大学出版社,1985年版
23、陈向明在行动中学作质的研究北京:教育科学出版社,200
24、[捷克]夸美纽斯著,傅任敢译:《大教学论》,人民教育出版社,1984年版
25、丁钢教育经验的理论方式[J],《教育研究》北京,2003年第2期
26、杨章宏教育实验研究杭州:浙江教育出版社,199
27、李伟胜实验研究指导北京:教育科学出版社,200
28、刘云杉帝国权冲实践下的教师生命形态:一个私塾教师的生活史研究[C],《中国教育:研究与评论》2002教育科学出版社第3辑
29、丁钢我们如何做教育叙事?——写给教师们[N],《中国教育报》2004年10月21日
30、韩雪屏著《中国当代阅读理论与阅读教学》四川教育出版社2000年版。
31、语文课程标准研制组小学语文新课程案例与评析北京:高等教育出版社,2002吴忠豪小学语文课程与教学论北京:北京师范大学出版社,2004
32、[德]福禄培尔著,孙祖复译:《人的教育》,人民教育出版社,1991年版
33、白芸质的研究指导北京:教育科学出版社,200
34、朱永新著:《朱永新教育文集》,人民教育出版社,2004年版
35、王策三著:《教学论稿》,人民教育出版社,1985年版
36、丁钢教育与日常实践[J],《教育研究》北京,2004年第2期
37、李杏保顾黄初著《中国现代语文教育史》四川教育出版社2000年版。
38、陈向明质的研究方法与社会科学研究北京:教育科学出版社,200
39、联合国教科文组织著,赵中建编译:《教育的使命——面向21世纪的教育宣言和行动纲领》,教育科学出版社,1996年版
40、王策三教学实验论济南:山东教育出版社,200
41、张斌贤褚洪启等编著:《西方教育思想史》,四川教育出版社,1994年版
42、陈玉秋主编:《语文课程与教学论》,广西师范大学出版社2004年版。
43、崔峦,陈先云斯霞霍懋征袁容语文教育思想与实践北京:人民教育出版社,2003
44、廖哲勋主编《课程新论》教育科学出版社2003年版。
45、王策三教学实验论济南:山东教育出版社,200
46、韩雪屏中国当代阅读理论与阅读教学成都:四川教育出版社,2000
47、曹明海著《语文教育智慧论》青岛海洋大学2001年版。
48、石中英著:《教育哲学导论》,北京师范大学出版社,2004年版
49、[德]赫尔巴特著,李其龙译:《普通教育学·教育学讲授纲要》,人民教育出版社,1989年版
50、陈桂生到中小学去研究教育教育行动研究的尝试上海:华东师范大学出版社,200
51、张孔义,方龙云语文教育科研导论杭州:浙江大学出版社,200
52、黄全明,陈树宝小学语文教育科研杭州:浙江教育出版社,200
53、顾春中小学教育科学研究北京:知识出版社,199
54、袁振国教育研究方法北京:高等教育出版社,200
55、袁振国主编:《教育研究方法》,高等教育出版社,2000年版
56、林日葵中国文化产业政策法规与典型案例分析[m]浙江工商大学出版社,2014
57、吴康宁著:《教育社会学》,人民教育出版社,1999年版
58、吴立岗主编:《教学的原理模式和活动》,广西教育出版社,1998年版
59、董菊初语文教育研究方法学北京:语文出版社,199
60、李晶社会调查方法北京:中国人民大学出版社,200
61、王守恒教育科学研究方法基础合肥:安徽大学出版社,200
62、叶澜教育研究方法初探上海:上海教育出版社,199
63、章熊著《中国当代写作与阅读测试》四川教育出版社2000年版。
64、倪文锦语文教育展望上海:华东师范大学出版社,2002
65、李杏保顾黄初中国现代语文教育史成都:四川教育出版社,1997
66、[美]布卢姆等著,邱渊等译:《教育评价》,华东师范大学出版社,1987年版
67、郭元祥著:《综合实践活动——设计与实施》,首都师范大学出版社,2001年版
68、陆有铨著:《骚动的百年——20世纪的教育历程》,山东教育出版社,1997年版
69、顾明远孟繁华主编:《国际教育新理念》,河南出版社,2001年版
70、胡德海著:《教育学原理》,甘肃教育出版社,1998年版
71、刘捷著:《专业化:挑战21世纪的教师》,教育科学出版社,2002年版
72、欧阳坚文化产业政策与文化产业发展研究[m]中国经济出版社,2014
73、王铁军中小学教育科学研究与应用南京:南京师范大学出版社,200
74、[日]筑波大学教育学研究会编,钟启泉译:《现代教育学基础》,上海教育出版社,2003年版
75、韦桂美,教育叙事研究:教育科研回归生活的方式[J],《教书育人》20010
76、顾春中小学教育科学研究北京:知识出版社,199
77、裴娣娜教育研究方法导论合肥:安徽教育出版社,200
78、李伟胜实验研究指导北京:教育科学出版社,200
79、联合国教科文组织总部中文科译:《教育——财富蕴藏其中》,教育科学出版社,1996年版
80、李岚清著:《李岚清教育访谈录》,人民教育出版社,2003年版
81、佐藤正夫著《教学原理》教育科学出版社2001年版。
82、人教版,苏教版,语社版小学语文新课标教材
83、林崇德著:《教育的智慧》,开明出版社,1999年版
84、周家骥教育科研方法上海:上海教育出版社,199
85、施良方著:《课程理论——课程的基础原理与问题》,教育科学出版社,1996年版
86、李方现代教育科学研究方法广州:广东高等教育出版社,199
87、李方现代教育科学研究方法广州:广东高等教育出版社,199
88、欧阳周实用学术论文写作北京:中国水利水电出版社
89、田静曹芳与项目一同成长:一位村中心完小校长的个案[C],《中国教育:研究与评论》教育科学出版社第5辑,北京,2004
90、钟启泉等主编:《基础教育课程改革纲要试行解读》,华东师范大学出版社,2001年版
91、李秉德主编:《教学论》,人民教育出版社,1991年版
92、胡惠林,陈昕中国文化产业评论(第13卷)[m]上海人民出版社,2014
93、鲁洁王逢贤主编:《德育新论》,江苏教育出版社,1994年版
94、檀传宝著:《学校道德教育原理》,教育科学出版社,2000年版
95、瞿葆奎主编:《元教育学研究》,浙江教育出版社,1999年版
96、郭思乐现代教育科学研究导引广州:广东教育出版社,199
97、《教学争鸣录》上海教育出版社2000年版。
98、金一鸣主编:《教育社会学》,江苏教育出版社,1992年版
99、邵永良等现代教育科研方法与应用宁波:宁波出版社,199
100、熊澄宇文化产业研究――战略与对策[m]北京:清华大学出版社,2014
101、李海林《言语教学论》上海教育出版社2000年版。
102、叶澜教育研究方法初探上海:上海教育出版社,199
103、施良方崔允漷主编:《教学理论——课堂教学的原理策略与研究》,华东师范大学出版社,1999年版
104、钟晓毅三十年突破和谐广东的文化品牌建设[m]暨南大学出版社,2014
105、巢宗祺等语文课程标准解读武汉:湖北教育出版社,2002
106、彭华生著《语文教学思维论》广西教育出版社1996年版。优秀小学汇精选3篇文章优秀小学汇精选3篇出自
107、陈桂生到中小学去研究教育教育行动研究的尝试上海:华东师范大学出版社,200
108、佟庆伟教育科研中的量化方法北京:中国科学技术出版社,199
109、江平小学语文课程与教学北京:高等教育出版社,2004
110、胡惠林文化产业发展与国家文化安全[m]广东人民出版社,2014
111、陈玉琨等著《课程改革与课程评价》教育科学出版社2001年版。
112、肖正德山村小学青年教师需要的叙事研究[D],浙江师范大学2003
113、周庆元著《语文教学设计论》广西教育出版社1996年版。
114、黎加厚信息时代的教育叙事与教师主体意识的觉醒[J],《中国电化教育》2004年第10期
115、郑金洲著:《教师如何做研究》,华东师范大学出版社,2005年版
116、李明汉,教师校本科研与教育叙事研究[J],《中国教育学刊》2003年12月12期
117、[美]霍华德加德纳著,沈致隆译:《多元智能》,新华出版社,1999年版
118、杨章宏教育实验研究杭州:浙江教育出版社,199
119、全国十二所重点师范大学联合编写:《教育学》,教育科学出版社,2002年版
120、陈桂生著:《教育原理》,华东师范大学出版社,1993年版
121、黎锦熙黎锦熙语文教育论集北京:人民教育出版社,1996
122、陈桂生主编:《到中小学去研究教育——“教育行动研究”的尝试修订版》,华东师范大学出版社,2003年版
123、刘国正刘国正语文教育论集北京:人民教育出版社,1995
124、班华主编:《现代德育论》,安徽人民出版社,1996年版
125、张玉田等编著:《学校教育评价》,中央民族学院出版社,1987年版
126、王道俊王汉澜主编:《教育学》新编本,人民教育出版社,1989年版
127、董菊初著《语文教育研究方法学》语文出版社1998年版。
128、《语言大观》上海教育出版社2000年版。
129、李吉林小学语文情境教学北京:人民教育出版社,2003
130、[苏]苏霍姆林斯基,杜殿坤译:《给教师的推荐》,教育科学出版社,1984年版
131、南京师范大学教育系编:《教育学》,人民教育出版社,1984年版
132、《作文个例》上海教育出版社2000年版。
133、丁钢日常教育实践的好处[C]《中国教育:研究与评论》教育科学出版社第5辑,北京,2004
134、《基础教育课程改革纲要》教育部2001年7月颁发
135、从立新著:《课程论问题》,科学教育出版社,2000年版
136、张焕庭主编:《西方资产阶级教育论著选》,人民教育出版社,1979年版
137、康永久,施铁如,刘良华等整理教育叙事:来自广州的视角[J],《教育导刊》2003年12月
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139、吴立岗小学语文教学研究北京:中央广播电视大学出版社,2004
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145、张冉燃中央力推文化体制改革[j]?望新闻周刊,201417
146、于永正教海漫记北京:中国矿业大学出版社,1999
147、白芸质的研究指导北京:教育科学出版社,200
148、石中英著:《知识转型与教育改革》,教育科学出版社,2001年版
149、邵永良等现代教育科研方法与应用宁波:宁波出版社,199
150、[日]左藤正夫著,钟启泉译:《教学论原理》,人民教育出版社,1996年版
151、耿涓涓教育理念:一位初中女教师的叙事探究[C]《中国教育:研究与评论》教育科学出版社第2辑,北京,2002年
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157、蒋晓丽全球化背景下中国文化产业论[m]四川大学出版社,2014
158、陈瑶课堂观察指导北京:教育科学出版社,200
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160、洪宗礼当代外国语文课程教材评价南京:江苏教育出版社,2004
161、周家骥教育科研方法上海:上海教育出版社,199
162、陈向明在行动中学作质的研究北京:教育科学出版社,200
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164、裴娣娜主编《现代教学论》人民教育出版社2005年版。
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166、吴式颖等主编:《外国教育史简编》,教育科学出版社,1988年版
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168、钟以俊,龙文祥教育科学研究方法合肥:安徽大学出版社,199
169、董菊初语文教育研究方法学北京:语文出版社,199
170、王守恒教育科学研究方法基础合肥:安徽大学出版社,200
171、黄全明,陈树宝小学语文教育科研杭州:浙江教育出版社,200
172、叶圣陶叶圣陶语文教育论集北京:教育科学出版社,1980
173、周勇论德育教育的叙事方式[J],《思想理论教育》,2004年1
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175、陶行知著:《陶行知全集》,湖南教育出版社,1984年版
176、熊川武著:《反思性教学》,华东师范大学出版社,1999年版
177、江洪春中小学教育论文写作济南:山东教育出版社,199
178、陈永明主编:《现代教师论》,上海教育出版社,1999年版
179、杨小微教育研究的原理与方法上海:华东师范大学出版社,200
180、祈述裕中国文化产业国竞争力报告[m]北京:社会科学文献出版社,2014
181、马萱我国区域文化产业竞争力研究[m]社会科学文献出版社,2014
182、戚万学杜时忠编著:《现代德育论》,山东教育出版社,1997年版
183、郭思乐现代教育科学研究导引广州:广东教育出版社,199
184、鞠玉翠走进教师的生活世界——教师个人实践理论的叙事探究[D],华东师范大学2003
185、陈玉琨著:《教育评价学》,人民教育出版社,1999年版
186、石中英著:《教育学的文化性格》,山西教育出版社,2005年版
187、成有信主编:《教育学原理》,河南教育出版社,1993年版
188、崔峦小学语文教学论北京:人民教育出版社,2001
189、韩雪屏著《语文教育的心理学原理》上海教育出版社2001年版。
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191、王炳照等主编:《简明中国教育史修订本》,北京师范大学出版社,1994年版
192、劳凯声主编:《教育学》,南开大学出版社,2001年版
193、倪文锦著《语文考试论》广西教育出版社1996年版。
194、裴娣娜教育研究方法导论合肥:安徽教育出版社,200
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198、佟庆伟教育科研中的量化方法北京:中国科学技术出版社,199
199、叶澜著:《教育概论》,人民教育出版社,1991年版
200、国家教育部全日制义务教育语文课程标准实验稿北京:人民教育出版社,2001
201、备课笔记》上海教育出版社2000年版。
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235、韦志成著《语文教学情境论》广西教育出版社1996年版。
236、袁振国教育研究方法北京:高等教育出版社,200
237、钟启泉编著:《现代课程论》,上海教育出版社,1989年版
238、田慧生李如密著:《教学论》,河北教育出版社,1996年版
239、丛立新著《课程论问题》教育科学出版社2000年版。
240、叶澜著:《“新基础教育”探索性报告集》,上海三联书店,1999年版
241、李晶社会调查方法北京:中国人民大学出版社,200
242、王荣生语文科课程学基础上海:上海教育出版社,2003
243、张福建,牟树勋教育科学研究方法济南:山东人民出版社,199
244、田瑞云著《语文教育行为论》青岛海洋大学2002年版。
245、[苏]赞可夫著,杜殿坤译:《和教师的谈话》,教育科学出版社,1980年版
246、张田若等著《中国当代汉字认读与书写》四川教育出版社2000年版。
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248、张华著:《课程与教学论》,上海教育出版社,2000年版
249、盛群力等编译:《现代教学设计应用模式》,浙江教育出版社,2002年版
250、周庆元语文教育研究概论长沙:湖南人民出版社,2005
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