在军训动员大会上，开幕式演讲是重头戏，今天小编给大家带来了2018年新生军训动员大会校长演讲稿范文4篇，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助！
篇一
亲爱的同学们、老师们：
大家上午好！
今天，我们满怀喜悦，在这里隆重举行2017级新生开学典礼暨军训动员大会。在此，我代表xx学院，向全体新同学致以衷心的祝贺和热烈的欢迎！欢迎你们加入xx学院大家庭！同时，也向辛勤培育你们成长成才、给予xx学院信任和支持的家长、老师表示最衷心的感谢！
年，xx学院秉承“高起点、有特色、更开放”的办学理念与创校决心，劈山建校，以中国教育改革的探索者身份，凝心聚智，改革创新，锐意进取，开始了“建设中国一流民办大学”的征程。
十一年来，我们栉风沐雨，砥砺而行，学院办学实力不断增强，社会影响力大幅提升，成为拥有千亩校园，10个院系37个专业，在校师生近两万人的学校。在管理上，我们初步实现了教授治学、民主管理；在教学上，我们探索实施了完全学分制、自由转专业、精英培养等改革；在师资上，我们有享誉海内外的学术顾问和讲座教授领路，中大知名教授博导带头，国内外名校博士、副教授及以上职称的中青年教师为生力军的人才队伍；在人才培养上，我们培养出本科就能发表SCI期刊论文的学生，培养出创新成果得到总理赞许的学生，一批批xx学子成为了各行各业的优秀人才……学院还先后荣获“广东民办教育突出贡献奖”、“中国社会影响力独立学院”、“中国最具办学特色独立学院”、“中国五星级独立学院”等奖项，并被遴选为广东省完全学分制试点高校和普通本科应用型转型试点高校。
去年，学校举行了建校十周年的盛大庆典，共同回顾了十年风雨历程，也标志着学院开启了新的征程。前进的路上有辉煌，也有风雨，需要包括你们在内的每一个xx人齐心协力，朝着这个共同的目标而砥砺奋进。因此，在这个特别的日子里，我想对各位新同学提出几点希望：
首先，我希望你们能成为一个人格独立、思想自由的人。大学的学习生活具有很强的自主性，你们要从独立生活开始，不依赖，不盲从，不畏难，学会为自己的生活和学习负责，为自己的人生负责。要时刻以独立之人格坚守精神之家园，不断开拓视野，找到打开新世界大门的正确姿势。
其次，我希望你们能力学笃行，学以致用。大学的校园生活丰富多彩，但学习一定是你们最重要的事情。在“低头族”比比皆是的年代，我希望你们要做个“行动派”，无论是在图书馆、实验室潜心学术，还是在社团、实践中锻炼自我，都将为你们以后的人生打下坚实的基础。不要在最该努力的年纪里忙着为朋友圈点赞，世界那么大，你们要多看看，让宽广的学识素养与扎实的专业技能成为你实现人生价值的助推力。
第三，我希望你们能志存高远，努力拼搏。理想是指引着人生的方向，拼搏是成功的唯一途径。希望你们能志存高远，脚踏实地，勇于担当，自信地迎接挑战，将远大抱负落实到实际行动中。以梦为马，倾覆韶华，接下来的四年，请你们与xx学院一起拼搏奋斗，激发你们的无限潜能！
高校之本在于立德树人，你们将青春年华托付于学校，学校也必将为你们的青春留下最浓郁的色彩。为了不负这片青山远黛、绿树红墙，我希望2017级的新同学们能与学院共同努力、共同成长，一起担负起书写xx学院的重任，让我们为xx学院的美好未来共同奋斗！
谢谢大家！
篇二
各位教官、各位老师、各位新同学：
大家上午好！
壮美辽阔的甘南草原伴着鸿雁南飞的鸣叫与收获喜悦的金秋相遇，全国16个省市自治区的2840名莘莘学子带着亲朋好友的嘱托和期望在美丽的高原学府相遇。在这里，我们隆重举行2017级新生开学典礼暨军训动员大会。首先，我谨代表学校党政及全校师生员工，向来自全国24个民族的2840名新同学表示最热烈的欢迎！同学们，今天值得庆贺！今天值得铭记！
跨进大学的校门，又站在了一个新的起点上。相信你们自接到录取通知书的那一刻起，激动和忐忑同在、喜悦和困惑并存，心里一直在想：甘肃民族师范学院究竟是一所怎样的大学？同学们，我们的学校是一所独具特色的民族院校，是一所年轻的、蓬勃向上的高原学府，正如你们的青春年华一样，流淌着沸腾的热血，拥有着激情和梦想。
多年前，由时任中共中央总书记的胡耀邦同志亲自选址并题写校名。弹指一挥间，30多年来，学校由小到大、由弱到强，走出了一条艰苦奋斗、知难而进、勇于开拓、跨越发展的光辉历程。甘肃民院几代领导集体和教职员工奉献雪域高原，“以阳光品质办阳光大学”，为民族地区发展培养造就了2万多名合格建设者和可靠接班人。学校的综合实力、办学水平、社会声誉与日俱增。正是因为年轻，才拥有着无可比拟的后发优势，2007年，我校在全省高校中建立了独一无二的三学期制，实现了全国高校优质师资为我所用的夙愿；正是因为年轻，我们大胆尝试，于2013年在全国民族院校中首次倡导实行“学科专业学院制、生活社区书院制”的书院制学生管理模式，经过4年的探索、建设与发展，形成了一套行之有效的工作机制。今年，应邀来我校讲学的高等教育研究所所长、书院制研究专家朱为鸿教授感慨地说：你们的书院制是继香港中文大学、西安交通大学、广东肇庆学院书院制学生管理模式之后的中国第四种高校书院模式。
独具特色的民族院校在全国高等教育这个大家庭中熠熠生辉。2013年，我校成为甘肃省人民政府与国家民委共建院校。经过多年发展，我们已经形成了民族基础教育、藏区文化、青藏高原生态经济三大特色学科。目前，我校已建成14个藏汉双语专业，藏汉双语教育已成为我校立足高等教育界的最大特色和优势。在藏学领域涌现出了赛仓等一批专家学者，多名教师获得中国藏学界最高荣誉。在青藏高原生态经济领域，今年我校青年教师章志龙博士主持申报的自然科学基金项目喜获立项，实现了我校在国家自然科学基金项目立项方面零的突破，“小荷才露尖尖角”，相信在不久的将来我们这块领域的工作将会遍地开花。
这所朝气蓬勃的高原学府正享誉全国，走向世界。去年以来，学校先后与美国、俄罗斯、马来西亚、土库曼斯坦、白俄罗斯等多所知名达成合作意向，并签署合作办学协议，与塞浦路斯欧洲大学签署了幼儿教育硕士联合培养项目协议，国际交流实现了零的突破，开放合作办学迈出了更加坚实的步伐。近年来，我们更是敞开双臂，主动加强学术交流，先后举办、承办了中国少数民族教育高层论坛、全国信息时代教育技术学专业发展论坛、第四届《化学教育》学术交流暨中国化学会发展论坛等国家级学术研讨会。今年学校应邀参加第十届中国-东盟教育交流周和“中国——东盟高校创新创业教育校长论坛”会议，并正式加盟“中国——东盟高校创新创业教育联盟”，进一步扩大了学校学术影响力。
同学们，选择了甘肃民族师范学院，意味着将要把自己的人生旅途，与甘肃民族师范学院的历史和未来紧密联系在一起。作为甘肃民院大家庭的一员，你们要积极践行甘肃民院“和合大美，自强不息”的校训精神，在分享学校发展成果和荣誉的同时，还要担负起继承和发扬我校优良传统的责任与义务。在此，我想与大家一起分享大学学习生活中必须坚守的三个关键词。
第一个关键词是学习——通过学习不断完善自己
一要学习科学文化知识。大学里面学习知识的深度和广度，将直接决定同学们今后人生的高度和厚度。孔子讲“择其善者而从之，其不善者而改之。”你们不仅要学好各类专业文化知识，还要广泛阅读古今中外经典名著。要深知，一个不爱读书的人是没有希望的人，总把眼光盯在手机屏上，把精力耗费在微博微信上的人，怎么能建立科学系统完整的知识结构？大学是知识的海洋，是一座无尽的宝库。能吸取多少营养，发掘多少宝藏，将与你们的努力成正比。
二要学习领悟做人、做事和生活的真谛。大学里面我们不仅要学习各类文化知识，还要学习领悟如何做人、如何做事、如何生活，这是人的全面发展的需要。就像国家之间的竞争是综合国力的较量一样，人与人之间的竞争归根结底是个人综合实力的展示。要想在人工智能、大数据分析、物联网等科学技术日益发达的今天，有一份体面的、有尊严的工作，不仅要具备完善的知识结构，还要有优秀的道德品质、独立的人格特质，积极协作的团队精神、强健的体魄和阳光健康的心态。
第二个关键词是自信——树立自信不断超越自己
一要通过知识的获取和能力的提高建立自信。你们要从课堂上和图书馆里获取知识，在实验室里练就动手能力，在课外科研活动中培养科研兴趣，在各种大赛中历练自己、提升自己。英国戏剧作家萧伯纳说“有信心的人，可以化渺小为伟大,化平庸为神奇”。去年以来，你们的学长在国家级竞赛中频获佳绩。年玉成同学荣获2016年度“中国大学生自强之星”提名奖、安班代草同学荣获2016第十三届世界旅游文化小姐大赛中国总决赛“最佳才艺奖”，宁忠平等5名学生在全国第一届百校百题应用型创新课题西部赛区获团队优胜奖。今年，你们的学长考取研究生的就达106人，同比增长35.9%，人数再创历史新高。其中，考取中国科学院大学、兰州大学、中央民族大学、重庆大学等“985”院校的有5名，考取西南大学、东北师范大学、陕西师范大学等“211”院校的有39人。值得一提的是，藏语系有3名学生以总分第一名的身份分别考取中央民族大学、西南民族大学、西北民族大学。近三年来，仅考取xz大学的我校研究生就有35人之多。在这些优异成绩的表现中，我们看到知识与能力是同学们超越自我的最重要的信心基础。今年更令人骄傲的是，我校在全国师范类大学排名中已位居71位，招生范围覆盖至全国16个省市、自治区，一志愿录取率达到了92.4%，连续两年保持在92%以上。这一切都是大家建立自信力的源泉。
二要通过心智的成熟建立自信。老子讲“知人者智，自知者明”，你们来自16个省市自治区、24个民族，2800多个家庭，在同一个班级、同一个书院共同学习生活，要学会互助互爱、兼容并包、互学互鉴、和谐共处。而这一切都要从大学生活的第一课——军事课中开始贯彻落实。希望同学们一切行动听指挥、步调一致向前进。以军训为契机，认真学习军人钢铁般的意志品质，继承和发扬军人顽强拼搏的精神，不断增强家国情怀和责任担当，不断锤炼自我品格，建立自信，成就精彩人生。同时，我号召符合条件的新同学，积极应征入伍，踊跃携笔从戎，在部队这个更大的舞台实现跨越发展，活出别样的精彩。
第三个关键词是创新——创新创业不断发展自己
一要培养自主创新意识。习总书记指出：“在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜”。这就要求，同学们一定要突破个人发展的思想藩篱和乡土观念的束缚，以科学的理念为指导，找准自身的定位，培养敏锐的发现力和感知力；同时还要牢固树立“问题意识”，善于发现问题、研究问题、解决问题，培养批判性思维和独立思考问题的能力。
二要增强创业实践能力。同学们在今后的学习生活和成长成才中，一定要将个人的理想与兴趣爱好联系起来，与职业生涯规划联系起来，与社会发展趋势以及新科技革命催生出来的新业态、新领域、新行业联系起来，同时做到长远规划与脚踏实地相结合，面向未来与立足当下相结合。我们知道，心有多大，舞台就有多大。希望同学们积极参与学校、院系组织的各类创新创业实践活动，在实践中培育创新精神，增强创新能力。这方面你们的学长为大家做出了很好的榜样。在今年深圳市举办的第十三届国际文化创意博览会上，我校美术系师生带着26件安多民间手工文创品牌参加交流展示，得到了与会专业人士的关注和赞赏。
同学们：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。希望你们在最美好的年华做最好的自己。预祝本次军训圆满成功。祝各位教官和老师们身体健康、工作愉快！祝同学们学习进步、学有所成！扎西德勒！
谢谢大家！
篇三
尊敬的曾参谋长，各位教官，各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。刚刚度过美好的中秋佳节，今天又迎来了一年一度的开学盛典。作为校长和老师，看到又一群来自祖国各地意气风发的青年才俊加入湖医药这个大家庭，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快乐。在此，我谨代表全校师生员工，向各位新同学表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！向辛勤培育你们成才的各位家长表示崇高的敬意！向长期以来支持我校军训工作的十堰军分区官兵表示衷心的感谢！
越过高考的山丘，湖医药在等待着你们。各位同学，当你们用尽洪荒之力，终于踏上这方有着五十一载深厚积淀的沃土，你们会发现，湖北医药学院是一个美丽的地方——
湖医药美在她的辉煌过往。51年来，这所学校从无到有、从小变大，由弱变强，建设了14个二级学院、2个国家特色专业、5个省级本科品牌专业，领先于全国、全省同类院校平均水平；51年来，这所学校传道授业解惑，真情承继岐黄；全心教书育人，全力救死扶伤；扎根秦巴山区，吞吐杏林芬芳；奉献青春年华，培育医学栋梁；服务区域发展，心系百姓健康，为十堰市、湖北省乃至全国培育了万千英才，作出了卓越贡献！
湖医药美在她的现实风光。在这里，你可以春赏杏苑之繁花，夏戏未湖之游鱼，秋拾银杏之落叶，冬观松泉之流瀑。在这里，你可以登上神农山顶，俯瞰城市建筑之美观，坐拥校园山水之宁谧；在这里，百草园流水园神农园相映成趣，宿舍楼科技楼办公楼相得益彰。在这里，你可以运动场上挥洒青春风采，也可以图书馆里遨游知识海洋；你可以在各类社团中尽展才华，也可以在专业之路上茁壮成长。
湖医药美在她的精神内涵。在这里，有筚路蓝缕奉献终身的建校先辈，有街头救人名扬央视的先进群体，有孝心感人奉献社会的学生典型；有爱生如子为霞满天的教师代表！在这里，“艰苦奋斗、自强不息”的办学传统发扬光大，“厚德、勤学、求实、创新”的校训精神历久弥新；在这里，“以师生为本”的理念根深蒂固，“学在湖医药”的风气业已形成，“全国文明单位”、“园林式校园”多项国家省市级荣誉纷至沓来。
作为鄂豫陕渝毗邻地区唯一独立设置的医学本科院校，十三五期间，湖北医药学院将集全校之智，尽全校之力，以非常之举，实现更名为湖北医药大学的宏伟目标。让我们共同期待，2016级的全体同学能够手捧湖北医药大学的毕业证书走向社会。
同学们，也许你们会问，亲爱的校长，我们在湖医药这个美丽的地方该如何度过自己的学习生涯？所以，今天我想和你们就这个问题分享我的三点体会，那就是希望大家都成为“有爱、有道、有识”的医学生。
一、关于“有爱”，就是希望你们做一个“爱国家、爱学校、爱自己”的人。
从古至今我们这个伟大的国度涌现出了无数的爱国者，他们把祖国和民族的利益看的高于一切，留下过“但悲不见九州同”、“留取丹心照汗青”等无数光耀千古的爱国诗句，这是因为他们都明白一个十分浅显但又十分伟大的道理，那就是——有国才有家。我们每一位新时代的大学生，都要成为一个真正的爱国者，养浩然正气，立民族之魂。
我们所在的这所大学，走过五十一载风雨沧桑，历经半个世纪的艰辛曲折。发展之路上的各种压力前所未有，办学历程中的诸多困难世所罕见，但是为什么我们还是取得了今天这样的成就，就是几代湖医药人始终爱校如家，团结奋进，手拉手，心连心，共同克服了一个又一个阻力，破解了一个又一个难题。我也希望各位新同学能够恪守母校这一光辉传统，努力学习，健康成长，为母校事业的进步争光添彩。
“爱自己”并不是让大家变得自恋，而是让大家更加充分地认识自己，认识到自己的不足而加以改正，让自己变得更加完美；认识到自己的长处而加以发挥，让自己更加有益于社会。如果我们爱自己，自然也会爱别人，爱社会，爱国家，而不是变得自怨自艾、自暴自弃甚至怨天尤人。因此我衷心希望大家在大学生活中，能够正确看待自己，既不要妄自菲薄，也不要自高自大，创造一片属于自己的天空。
二、关于“有道”，就是希望你们做一个“有道德、懂道理、明道路”的人。
道德就是道理与品德之和，它是人们共同生活及其行为的准则与规范。做一个有道德的人，应该是每个人做人的根本。人们常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌，这段话让我们明白了道德的重要性。我希望同学们勿以善小而不为，勿以恶小而为之。在校期间尊重师长，关爱同学，热爱学校；工作后尊崇医德，救死扶伤，奉献社会，无论何时何地，都能成为一个有道德的人。
道理者，道之理也，因果逻辑也。顺道者昌盛，逆理者衰亡。我们常说的“道理”其实就是一切事物都在遵守的法则,有“道理”的就是合乎法则的,是能永远存在的。如一个人在中国不穿衣服出去工作，相对于其它人，这个人就是不正常，这个人不正常就是“没有道理”。我希望同学们都能知晓做人做事的基本道理，都能做一个懂道理的正常人。
道路决定方向，方向决定命运。道路正确，我们可以顺风顺水，抵达成功的彼岸；误入歧途，我们就会南辕北辙，坠入失败的深渊。我们都要做一个选择正确道路的人，既要坚守信念，坚定不移地走中国特色社会主义道路，也要不忘初心，砥砺前行，走好自己的人生之路。
三、关于“有识”，就是希望你们做一个“有见识、有常识、有知识”的人。
所谓“见识”，就是指明智地、正确地作出判断及认识的能力。人的一生中，各种选择纷繁复杂，各种诱惑乱人心志，我希望同学们在五年的大学生活中，加强学习力，增强鉴别力，提品位，长见识，都能成为一个有见识的人。
所谓“常识”，就是一个生活在社会中的心智健全的成年人所应该具备的基本知识。常识就是最简单的道理，同学们现在都是成年人了，按理不应该再跟你们谈论常识问题。但是，我今天恰恰要告诫各位，很多大学生真的不具备一些基本常识，比如说过马路要走斑马线，要左右看，红灯停绿灯行，而同学们是戴耳机、看手机……再比如说不能随手乱扔垃圾，不能随地吐痰，公共场所不能大声喧哗……凡此种种，都是一些基本的生活常识，可是大家扪心自问，这些你们都做到了吗？
有知识，不仅仅是掌握专业知识和专业技能，更重要的把握好做人做事做学问的基本准则。关于这一点，中国外科学之父裘法祖老先生的座右铭“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足”，给了我们一个很好的答案。在做人上，裘老生前曾担任同济医科大学校长，又是科学院院士，却一直住着很狭小的房子，家里用着上世纪五六十年代的旧家具，过着很俭朴的生活，在生活上从不攀比，心静如水，心宽似海，知足常乐；在做事上，裘老是中国腹部外科和普通外科的开拓者，中国器官移植的先行者和权威，早在上世纪50年代就名扬天下，但他仍不断进取，先后改进了20多种普通外科手术术式，直到91岁高龄，还在不懈工作、带研究生；在做学问上，裘老认为“做一名医生不难，做一名好医生很难，永远做一名好医生更难！”基于此，他孜孜不倦地追求，每天坚持读书看报，改稿写作，时时关注着国内外医学领域的新进展、新成就。正是凭着这股永不知足的进取精神，裘老在医学生涯里才能不断攀登医学高峰，取得一项又一项骄人的成就。
同学们，从昨天起，如火如荼的军训生活开始了。军训是大学生活的第一课，是全面贯彻国防教育法、推进素质教育的重要举措，是学习军队优良传统，培养艰苦奋斗精神的极好机会。希望大家提高认识，听从指挥，严格要求，刻苦训练，通过军训的磨砺，增强组织纪律观念和团队协作精神，为提高自我教育、自我服务、自我管理的独立生活能力奠定坚实的基础。最后，我想用《平凡的世界》中的一段话与大家共勉：“什么是人生，人生就是永不休止的奋斗！只有选定了目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻！”
谢谢大家！
篇四
同学们，今后的几年，海医就是你们学习、生活和成长的地方。我想，你们或许思考过来海医底学什么，到底怎么学？但是，我相信有一个问题你们
同学们，今后的几年，海医就是你们学习、生活和成长的地方。我想，你们或许思考过来海医到底学什么，到底怎么学？但是，我相信有一个问题你们还来不及思考，那就是你们要从海医学习做一个怎样的人。或许你们正在想，成为怎样的人？学什么专业就做什么样的人：医生、护士、管理工作者、教育工作者或者公务员，你们心里应该已经有了模糊的目标。我之所以说模糊的目标，是因为，其实你们并不那么笃定。而我要说的并不是这些。我希望你们在海医学做一个有人文情怀的人。
英国的哲学家、数学家和教育家怀特海德（A. N. Whitehead）在批评上世纪30年代的美国大学教育时说，大学教育的目的已经卑微到只教给学生某些学科专业的一部分知识，而古代书苑中的哲学家给弟子传授的是智慧。”当时，爱因斯坦(A. Einstein)更是尖锐地指出：“仅仅知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严的生活。……虽然，通过专业知识的教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就其和谐的人格。……学生必须对美和良好道德有深切感受。否则，仅有专业知识的学生更像是一条经过良好训练的狗。”海南医学院不愿意让大学教育的目的卑微如斯，也不愿意把你们变成机器，我们希望海医能造就你们和谐的人格，能让你们今后活得快乐而又有尊严，且能对美和良好道德有深切的感受。这一切都需要人文情怀来支撑。
大学生应该具有怎样的人文情怀，怎样才能具备人文情怀呢？
一、规则情怀
请注意，我说的是规则情怀，而不是规则意识。规则情怀饱含了对规则的敬畏、悦纳、推崇、爱护，并致力于推动规则的与时俱进；而规则意识仅仅要求知晓、遵守，太过被动，难免消极。在很多人的眼里规则就意味着约束与不自由。但事实并非如此，从人类的发展历程来看，智慧与创造、不断完善的制度即规则是推动人类社会发展进步的两大决定性因素。从现实生活来看，当我们遵守规则时，它就是我们最坚强的护盾；当我们不遵守它时，则会给自己带来巨大的危害。我想，应该有不少同学听闻过今年暑假发生在北京八达岭野生动物园老虎伤人，造成一死一伤的严重事故。吃人是老虎的自然法则，不许在猛虎区下车是人类的规则，成为老虎的食物，表面上看，是老虎咬人，其实质却是蔑视规则的恶果，明知山有虎，偏要下车会老虎，结果自然悲剧了。所以，最可怕的并不是老虎，而是人对规则的蔑视。
海南医学院从来不缺规则，也不缺具备规则情怀的人。我希望你们敬畏、悦纳、推崇与爱护海医规则，在今后的学习与生活中推动海医规则与时俱进，进而具备规则情怀。我不希望老虎伤人的事在海医校园内上演，校园老虎咬人，或许不能令人丧命，但会让你丢掉比生命还宝贵的名誉、信誉、尊严、自由、青春年华和美好前程。你若具备规则情怀，将会一切安好。
二、真诚面对自己的内心情怀
古人云“自知者明，知人者智”。很多人都认为自己是最了解自己的人，已经做到了有自知之明，而事实上，我们往往更了解别人。我们知道别人的优点、别人的缺点、别人该在什么时候做什么事情，不该做什么事情，甚至能洞察到别人到底想要什么，能干什么，但对我们自己，我们未必了解，甚至有时拒绝了解，还用各种借口掩盖。我不知道你们在这之前有没有很认真地思考过这些问题：我到底想要什么，能干什么，大学生活应该怎么去过，大学毕业后要从事什么职业，我的职业成就的顶峰到哪。如果没有，从这一刻起，请认真思考，对自己有个老实的交代。这是真诚面对自己的最低要求，在这个不断自我认识的过程中，我们要学会对自己进行自我剖析，只有真诚地自我剖析，才能认清自我发展的一些基本方向。
真诚面对自己的高层次要求是关注、追寻并坚持自己的理想，我相信在座的各位都是胸怀梦想的，请不要让自己的理想小树苗在你日日的不思进取中枯萎。黑格尔曾经说过：“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望。一个民族只关心脚底下的事情，那他们是没有未来的”。如果海医都不能培养一个有理想的青年，那海医的教育是很悲哀的。你们有理想，海医才有希望，我们中华民族才有希望。因为关注天空的理想之美，是一个民族的未来之美。
有人习惯用“理想很丰满，现实很骨感”来逃避真诚面对自己，可我要告诉你们的是，无论多么骨感只要营养适当且够量，终究会丰满。理想需要的营养是你的关注、实干及坚守。我们关注的、为之实干的、坚守的不仅要有我们想要的生活、发展目标，更要有理想的社会状态这一目标。也许你会问，校长，何为对理想的实干与坚守？一个很简单的公式：将你的理想做一个规划，将这个规划分成N个小目标，每一个小目标做一个详细可行的计划，努力、认真地完成计划的每一步骤，如果可能，尽量延伸到与之相关的每一个细节，做到了小小地鼓励一下自己，没有做到，无情地剖析自己，好好地反思、总结、改进、提高，不掩盖、不推诿、不敷衍、不找借口，并在下一个计划中努力补救。
三、社会道义和责任情怀
社会道义与责任情怀需要我们做好两件事，一是怎样去帮助别人特别是陌生人，你从帮助别人的经验中学到了什么？二是面对社会上的不义之人和不义之事，你是怎样去努力消除的，在这种努力中你有什么收获？
我们每个人在这个社会上生活，无时无刻不依赖别人创造的文明成果，衣食住行、教育、娱乐，每一样都是，离开他人的帮助就会寸步难行。所以，我们要明白：一个人基本的人生目标就是要帮助别人，特别是要帮助那些没有自己幸运的人，去努力创造一个更美好的世界，以回馈养育自己的社会。
我希望你们不要 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。如果一个受过高等教育的人还没有帮助过别人，还不知道如何去帮助别人，如果一个受过高等教育的人还根本看不到社会的不义，也没有为改正这些不义做出任何努力的，就不配被称为大学生或大学毕业生。
你们成长在独生子女的时代，也是国家经济起飞的时代，生长的环境优越，集万千宠爱于一身，很容易得到自己想要的东西，这是好事，也是坏事，说它好，是因为你们不用像父辈们当时那样过得艰难，说它不好，是因为这样的成长条件，就容易让人变得过于自我，缺乏开拓创新精神，缺乏冒险勇气和坚忍不拔的意志，一遇到挫折就觉得自己是最不幸的的人。这样的人，是缺乏最基本道义的人。我希望你们培养社会道义与责任情怀，就是要你们不成为连最基本道义都缺乏的人。不然，靠谁来实现中国梦，靠谁来应付激烈的国际竞争？
培养社会道义与责任情怀最关键的是要培养服务社会的精神。从现在开始，在你的人生规划中加上义工两个字，定期去做，长期坚持，自然会有收获。我们学校的陈磊老师，8年的坚持与等待，今年，关键时刻，毫不犹豫地为一个素未谋面的9岁小朋友捐献了骨髓；你们的学长张振平，在人们对摔倒的老人扶还是不扶的讨论声中，毫无迟疑地扶起了摔得头破血流的老人，他们都是你们的榜样。
在海医，我们正致力于两件大事，一是本科教育评估，一是实现大学更名。出色地完成本科教育评估是实现大学更名的关键一步。实现大学更名是历代海医人为之努力奋斗的目标与梦想。你们有幸在这关键时刻来到了海医，请认真参与实现大学更名的过程当中，这是你们对海医的道义与责任。
让你们明礼知耻，循理导行，学会帮助别人，体验助人的高尚与快乐，学会消除丑恶，体验为正义而行的光荣与伟岸，是我们海医的教育目标之一。
四、科学与人文并重的完全情怀
科学是探索事物本质的规律，是求真。人文是把握科学的方向，是求善。方向问题、价值观问题不能用科学来解决；科技问题自然也不是人文能直接解决的。当人文与科学完美结合时，才能产生最佳效应，推动社会前进，科学与人文是人类文明发展的两翼。具备了人文精神与科学精神的人才会具备完全人格。1947年，梁思成赴美讲学考察归来后，在清华大学举办了一次学术讲座，题为《半个人的世界》。他强调，教育要将“理工”与“人文”结合，培养具有完全人格的人；而只重“理工”或只重“人文”，被他称作“半个人”的教育。钱学森曾说过：“一个有创新能力的人，不但要有科学知识，还要有人文情怀的修养。”海医不培养“半个人”，海医希望培养的是具有完全人格的人。所以，在海医，仅仅关注本专业的知识、学好本专业是远远不够的，你还需要培养人文精神。无论是我们的校训：厚德 严谨 博学 和谐，还是我们的人才培养理念：致力于岗位胜任力与领导力的培养，彰显个性发展，都透着浓浓的人文情怀。
在海医，我们开设了人文医学课程，我们有人文医学培训基地。今年年底，国家级人文医学培训基地将落户我们海医；人文医学论坛也将在海南召开；我们还在同学们当中开展了阅读经典的读书活动；届时，老师们会向你们推荐不少经典名著，我希望你们能认真阅读、认真体会；你们的思政理论课老师还会指导你们去做义工。这些都是培养同学们人文精神的有利条件与举措。
我们始终认为，没有人文精神的教育，是残缺的、无灵魂的教育。人文教育的缺失，是导致人畸形成长的根源。教育能给人提供一种精神品质，使人心中建立起精神的家园。对同学们进行人文教育，比高分数、高学历、高地位都要重要。学到的知识有可能忘掉，培养的品性却一辈子都不会忘掉。我们致力于将科学与人文结合，将你们的专业教育与人文教育相结合。因为我们深知人文与专业分离，人文与科学的分离，是世界的悲哀，也是让人类文明发展的悲哀。只有在科学中注入人文情怀，才会造福于人类世界。希特勒已让没有人性的科技在世界历史上上演过一次，悲剧已落幕，我们海医人应当致力于人文与科学交融的喜剧华丽上演。
习近平总书记指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，人生的扣子从一开始就要扣好。”同学们的大学扣子要从入学伊始就要扣好，将来才能成为一个既有深厚的专业功底，又充满人文情怀的人才。我希望在你们未来的天空里，不仅有专业，还有诗和远方。
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