大学习、大讨论、大调研学习心得：巧借“三大活动”“观”世界

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上班路上车载广播中偶然飘出一句“你世界都没有观过，哪儿来的世界观？”顿时深有感触。世界观，顾名思义就是对世界的看法及认识，它决定着人生观和价值观。联想到近期如火如荼开展的“三大活动”，党员干部何不以此为契机，在活动中练好“观”世界的本领，用正确的世界观、人生观、价值观来指导学习研究、干事创业。

要眼观六路，忌坐井观天，在大学习中读懂世界。学习,是我党与生俱来的优良传统。习近平总书记强调,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。这就要求党员干部要爱学习、勤学习、会学习，善于用习近平新时代中国特色社会主义思想来武装头脑，开拓视野，以此更全面客观的认识世界、了解世界、读懂世界。世界之大，我们要吸纳各方精华并从中筛选汲取自己所需实属不易，这就需要有“眼观六路，耳听八方”的本领。眼观六路字面解释为眼睛看到四面八方，形容遇事能多方观察，全面了解。落实到具体学习上，就要求党员干部既要坚持马克思主义基本原理，又要尊崇中国共产党党的章程；既要修好党性教育的必修课，又要读好党史国史的教科书；既要紧跟时代步伐，又要传承好传统文化；既要遵循法律准绳，又要涵养道德修养；既要敢于正视自己的不足，又要敢于帮助别人弥补短板；既要成为业务工作的行家里手，又要触类旁通成为全科干部。万不可只及小天，不及其余，前功尽弃。要通过全面的学习正确认识世界、读懂世界，自觉把各类学习成果转化为世界观和方法论。

公听并观，忌偏听偏信，在大讨论中感知世界。哲学家培根说“讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利”，这是在告诉世人讨论对于思想形成的重要性。每个人都有自己对世界独特的认识和独到的见解，讨论能解除思想上的枷锁、拨开认识上的屏障，为正确世界观的形成提供沟通的桥梁。如果说大学习是一颗种子，那么大讨论就是阳光和雨露，种子只有经历滋润和照耀才会发芽成长，大学习的成果只有通过大讨论才能转化吸收。各级党员干部要积极参与、认真思考、公听并观，切实达到感知世界、自我提升的目的。要在大讨论中牢固树立和认真践行新发展理念；要深入查摆落实战略布局，推进高质量发展方面的不足；要思维碰撞，提出务实可行、有针对性的对策和措施。要通过专题学习会议、理论学习中心组会议、党支部大会、党小组会等方式开展大讨论，带动全社会开展形式多样的讨论活动。在解放思想中统一思想，在统一思想中推动思想解放，站在历史和全局的高度感知世界，找准方向，明晰思路，为党和人民各项事业的发展贡献智慧与力量。

要仰观俯察，忌走马观花，在大调研中体会世界。毛泽东同志在《反对本本主义》中提出“没有调查就没有发言权”，就是要求全党干部要坚持实事求是，一切从实际出发。从实际出发能发现事物本身存在的规律，找出周围事物的内部联系，从而决定人的主观思想和行动，提出解决问题的方法，制定改造世界的方针政策。调研调研，不仅要“调”，更要“研”。从某种意义上说，调研的过程尤为重要，在调研过程中清楚群众所想、所需、所盼，才能使工作事半功倍。各级党员干部要聚焦紧迫现实任务，坚持用马克思主义立场、观点和方法深入基层、深入一线、深入群众中仰观俯察，切不可走马观花，草草了事。要坚持从严从实的作风，自觉到自然环境差、工作条件差的地方；问题多、矛盾大的地方；到情况复杂、群众意见多的地方去。带着真情去听让群众感受到关爱之意，带着审慎去查让群众体会到严谨之风，带着关切去问让群众感受到被关注，带着问题去看让群众体会到被尊重。真正融入他们的生活，走进他们的心灵，体会他们的世界。广泛开展问卷调查、走访、座谈，利用现代化技术手段分析处理数据。让调研成果真正体现实际、反映实情，为领导提供决策服务和价值参考。

党员干部当积极参与、扎实开展好“三大活动”，以此深化学思见悟，提高理论素养。进一步解放思想、深化对世界的认识，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，为人生道路作好指南，为实现中华民族伟大复兴中国梦作出积极贡献。

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