2017---2018年度第二学期少先队述廉述职述学报告及工作总结

今天小编给大家带来的是2017---2018年度第二学期少先队述廉述职述学报告及工作总结，有兴趣的小伙伴可以进来看看，希望对大家有所帮助！

一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作状况总结如下：

一、以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

这一学期少先队以小学生习惯养成教育为重点，强化学生的卫生教育、文明行为习惯的养成教育、小组合作习惯教育等，营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

1、组织全校学生认真学习《吴城小学学生一日常规》，并且通过国旗下讲话、板报、班会、晨会等多种形式对学生进行教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。

2、建设了少先队志愿者队伍。学生是学校的小主人，培养学生自我管理、自我教育、自我成长，是学校德育教育的宗旨。本学期少先队选拔培养了50多名优秀的少先队志愿者，学校的各种活动都有志愿者的参与，他们有的负责常规的纠察，有的负责活动来宾的引导，有的负责活动现场的解说。真正培养了少先队员的主人翁意识。

3、坚持定期大扫除。做到窗明几净，课桌、讲台、劳动工具等物品摆放整齐，无杂物，墙壁上洁净，无污物。

4、继续抓好“文明班级”的评比工作。少先队大队部加大了红领巾监督岗的培训和管理力度。充分发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队的得力助手，认真做好卫生、眼保健操、班队会、等的检查记录，做到天天检查评比，周周检查公布，并利用国旗下讲话进行颁发“流动红旗”有效地促进了班集体的建设。

二、开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。

1、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义，让学生升国旗时的礼仪。利用升旗时间进行“教干之星”、“文明班级”、“优秀班主任”、“优秀学习小组”、“拾金不昧小天使”等表彰，树立了师生中的模范典型。

2、开展“拒绝零食  爱护环境  美丽中国”千人签字宣誓活动。

为了让学生养成良好的饮食习惯，爱护环境的习惯，由少先队大队部牵头开展了“拒绝零食  爱护环境  美丽中国”千人签字宣誓活动，通过活动的开展同学们合理饮食、爱护环境的意识得到加强。

3、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，利用清明节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如：清明期间组织优秀少先队员，祭扫刘老庄八十二烈士陵园。通过活动的开展，使少先队员们铭记今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，鼓励少先队员们争做新时代有担当的好队员。利用六一开展一年级新生入队仪式，让新队员们明白红领巾的意义，知道队的礼仪。组织少先队员瞻仰周恩来纪念馆，学习为人精神，争做新时代好少年。

4、配合安全处开展安全教育。把安全教育和法制教育作为工作的重点。把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。安排少先队志愿者对课间不文明的现象进行督查通报。对早到校、晚离校的学生加强管理，规

三、做好少先队阵地建设，发挥教育功能。

1、抓好少先队的队伍建设。本学期鼓励中队辅导员学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，班级活动的主动权交给了少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。

2、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每月的班主任例会，每周的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

3、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一些成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改善。如规范化的队室还没有建成。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种勤学奋进、向善向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自我的素养。”我会不断学习，提高自我的少先队专业知识与管理水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作做得更出色。

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