如何培育以教育为主题的乡镇

如何建立一个以教育为主题的乡镇呢？下面小编就为大家带来了如何培育以教育为主题的乡镇，有相同需求的朋友可以借鉴一下！

近年来，郑集镇以提升教育发展核心竞争力为主线，强保障、重德育、促均衡，走出有郑集特色的教育路径，努力将郑集打造成为高品质基础教育示范区，助推教育小镇建设。补齐短板 大幅提高学校建设水平加快中小学改扩建，更新和引进教学装备，加快补齐教室、设施、设备等短板。投资1495万元用于校舍建设，万村小学、前鹿楼小学通过江苏省教育现代化验收，卢楼幼儿园通过江苏省优质幼儿园验收。在建的郑集第二中心幼儿园、郑集实验小学教学综合楼、郑集中心中学北校区、郑集中学本部学生宿舍楼预计年底前完工。

“根据第二幼儿园的规划设计，建成后可以容纳1700名幼儿，镇区学龄前儿童入学难的问题可以得到基本解决。”郑集镇副镇长吴永健介绍，年内该镇卢楼小学教学楼、中心中学宿舍等项目将陆续完工，中小学大班额以及学生住宿资源紧张等问题将得到进一步缓解。“1+2”办学 加强优质学校辐射作用.

换所学校教书，这是赵成水想都没想过的。他在郑集实验小学工作多年，没想到有一天，校领导突然让他“走”。为促进镇村教育资源均衡配置，促进教师全面成长，郑集镇小学中心校从上一学年开始，实行教师跨校交流制度。赵成水和其他几位青年教师一样，从镇区的实小来到村小。然而，一年后，他对村小有了特殊的感情。“这个交流平台，让我开拓了眼界，有了全新的改变，真的特别感谢能有这样的机会。”他说。

推动教育均衡，促进教育公平，努力缩小镇村教育差距，郑集镇以实验小学为核心，肖楼小学和卢楼小学分别为南北片区的中心，打造“1+2”教育布局模式，让村里的孩子就近择校。为激发教育人才队伍活力、郑集镇先后组织镇内各校负责人到毛坦厂中学、常州职教小镇等地参观学习；实小、村小青年教师轮岗交流。新鲜血液的注入，为原本师资匮乏的村小注入了源头活水，村小教师来到实验小学，和优秀教师共同研讨备课、研修培训，专业发展和教学质量得到提升。

一校一品推动学校特色化发展在课间时分走进肖楼小学，首先映入眼帘的是戴着彩色棒球帽的孩子们坐在图书漂流书架前翻阅课外书。据肖楼小学校长赵成水介绍，这是学校的“五色花天使在行动”特色活动。郑集肖楼小学赵成水校长说：“每个孩子都是天使，因为他们的个体差异，在其成长的过程中，会呈现不同的颜色。我们要做的就是创造机会，搭建平台，尊重孩子的个体差异，培养他们的自信、自律、自强意识，练就一身走向未来的硬基础。”

办学特色就像是学校的一张名片，是学校的“灵魂”。经过几年的发展，郑集镇学校发展进入了“一校一品一特色”的个性化时代，在“尊重学生的个性发展，重视学生的全面发展”的思想指引下，教育、教学质量全面提升，呈现出百花齐放的局面。郑集实验小学的篮球特色教育、前鹿楼小学的国学经典教育、卢楼小学“乡村学校少年宫”、尤楼小学的“心育”等主题教育也各具特色……“因材施教，保护和培养每一位学生的学习兴趣，充分调动每一位学生的学习积极性”。郑集镇小学中心校校长赵玉朋表示，将紧紧围绕这一思想，持续打造一校一品，促进全镇教育全面而有特色的发展，提升教学质量水平和整体办学品位。

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