小学是每个学生进入学校学习的环境，对学生的教育不能忽视。这里给大家带来的是2017-2018学年度下学期小学工作总结范文，大家可以进来看看！
本学年，我们在县委教育工委、县教育局、镇党委、政府的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大精神，全面践行社会主义核心价值观，全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，紧扣县委教育工委、县教育局和镇党委、政府工作中心，秉承“基于儿童，立足素养，着眼未来”的办学思想，咬准“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校，办人民满意的教育”这一办学目标不放松，坚持“特色兴校，名师扬校，文化润校，质量立校，科研强校”的学校内涵发展实施策略，围绕“保安全，立规范，提质量，勇改革，谋发展”的工作思路，努力做好四个常规性工作和十项个性化工作，促进学校持续、协调、健康发展。现总结如下：
一、十项重点工作：
（一）夯实组织基础，彰显党建品牌 2017年9月，蓉城教育党总支改隶青阳县委教育工委管理后，我们通过完善组织体系、选优配强班子、健全制度机制、强化阵地建设，丰富党群活动等一系列举措，全力推进党组织标准化建设，取得积极成效。 学校以基层党建统揽教育全局。先后投入20余万元，高标准建成蓉城一小、五溪小学两个“党群活动中心”。中心设施齐全、功能完善，党建氛围浓厚、党群活动蓬勃开展。学校三个党支部立足自身实际，分别确立了“立德树人助学扶智”、“爱心暖留守 助梦想飞扬”党建特色品牌，规范“三会一课”“党员活动日”等制度，严肃党的组织生活纪律，持续开展党风廉政和师德师风建设，党员教师与困难留守儿童结对帮扶、为残疾儿童送教上门，做教育公平、均衡发展的引领者，让党的光辉照耀到每个孩子的心田。 2017年11月，县委教育工委批准蓉城教育党总支与青阳县童之梦幼儿园、青阳县蓉东幼儿园成立联合党支部，负责指导两个社会组织党建工作。 2017年，民主评议出14位优秀共产党员，王华理、徐仁杰、陶能祥三位同志被县委教育工委授予“优秀共产党员”光荣称号。
一学年来，蓉城教育党总支向县委教育工委报送党建信息报道25篇，其中6篇被池州先锋网、池州教体网、教育工委网站采用。我们还举全校之力，联合青阳电视台拍摄了标准化建设专题片《红色党建凝心聚力优质教育谱写新篇》。学校党总支承办了全县教育系统2018年度基层党组织标准化建设现场会，池州市委组织部领导来校调研、陕西省商洛市委党建工作考察团来校考察党建工作。蓉城教育党总支荣获青阳县委教育工委首批“全县教育系统先进党组织”称号。
（二）强化体系建设，打造平安校园 我校始终确立安全第一的工作思路，不断创新工作方法，着力打造“平安校园”，积极构建“五大安全管理体系”，确保校园安全无事故。 校门口综合治理成效显著，学生安全法制教育活动更注重实效。平时，保安加大放学清校力度，不留一个学生在校，确保学生安全及时回家。发挥学校监控作用，保证了学校师生和财产安全。对恶劣天气、各种活动等及时制定预案，防止意外发生。发放了防溺水致家长一封信（三次）、血吸虫防治、五一放假、高考监考、暑假安全等一封信，及时回收回执并整理归档。开展了安全教育主题班会，配合德育处做好了“一二年级亲子运动会”“研学旅行”等活动安保工作。 开学初，利用校园广播对全校师生进行了 “安全第一课”教育。各班主任还针对本班学生实际，做了进一步的强调，并将安全第一课的内容发至家长群，提醒阅读，齐心合力，共抓安全。每学期均组织全校师生开展地震应急疏散演练活动。
（三）推进制度建设，规范学校管理 继续以“教学规范月”为抓手，强化教学规范管理，强化过程性管理。在“规范月”开展期间，主要就“两按上课”等方面进行每日巡查，并且将巡查情况进行每日通报。从教师的备课、上课、作业批改、考试考查、学生辅导、教研活动等六方面实行量化评价。 修改并完善了《蓉城中心小学办学水平评估办法》，先后通过中心小学办公会、校长会、教师代表会讨论制定了《蓉城中心小学教师职称评审考核办法》《蓉城镇教育工作先进集体及先进个人评选办法（暂行）》。
继续做好学籍档案管理规范化、标准化和电子化，严格执行教育局关于城区学校接收新生及转学工作的指导意见，坚决按学籍管理的要求规范操作，严格控制城区大班额。规范财务管理、校产管理。 2017年9月15日，蓉城镇中心小学财务管理规范化建设工作会议在五溪小学会议室召开，青阳县教育局计财科领导、蓉城镇中心小学办公室成员、义保经费领导小组成员、民主理财小组成员及学校后勤管理人员出席了本次会议。会议通报了省账务抽查审计情况，并且由中心小学总务主任桂在云进行学校财务管理规范化建设业务培训；会议最后由县教育局计财科吴干林科长作指导讲话。此次会议，旨在贯彻落实中央八项规定精神，严肃财经纪律，强化学校财务和后勤管理，确保义教经费合法、科学、有效使用。 2018年7月4日，我校成立办学水平评估小组，以黄卫东校长为组长，中心办公室全体成员以及朋友圈各校领导一行9人，赴五溪小学、蓉城一小开展2017--2018学年度学校办学水平评估工作。评估小组从“校容校貌”“常规管理”“教学教研”“经费管理”“信息化建设”“办学特色”“社会评价”等八个方面进行全面细致的量化考核工作。在评估中，采取现场查看、查阅资料、上门走访等形式，并且将总体评估情况进行现场反馈，既肯定特色，也指出不足。
（四）创建书香校园，深化内涵发展 本期，我校以“让书香润泽心灵”为主题，开展了创建书香校园活动。 校园书画栏和班级文化窗让学校充满浓郁书香气息，学生书画作品、各类名言警句、古诗图文，成为了校园内一道道靓丽的风景，在潜移默化中熏陶了学生心灵。另外，我们还通过校园广播站、学校橱窗、班级黑板报及各处的展示牌板等媒介，营造健康向上的文化氛围；要求各班建立图书角等，加强“教室文化”建设，努力营造书香校园的氛围。 2018年4月18日，学校举行了隆重的首届读书节开幕式。4月20日，蓉城一小吴约林老师在庙前县读书推进会上代表学校做了经验交流。4月27日上午，蓉城一小开展了二年级、四年级读书节图书漂流活动。下午三四五年级读书节师生同台经典诵读比赛按时进行。
2018年5月12日上午，我校承办了青阳县“推广课外阅读 打造书香校园”专家报告会，特别邀请了江苏省著名特级教师高子阳和凤凰语文论坛资深版主周晓霞到会作报告。县教育局、蓉城镇党委、蓉城教育朋友圈的领导和教师代表、蓉城中心小学全体教职工和部分学生家长代表近190人聆听了专家报告。报告会上，还聘请了高子阳老师、周晓霞老师为我校“书香校园建设”总顾问和首席专家，两位专家欣然应允，非常乐意继续为我校书香校园建设给予后期的指导与引领，让我们对此更加充满信心和美好期待！ 一学年来，我校以“阅读”为切入点，从全校到班级，到小组，到个人，层层推进读书活动，让学生时时浸染在“书香”中。学校专门为老师购买了一批教育教学专著和文学名著。低年级我们每周1节阅读课进课表，每天中午40分钟为师生读书时间。学校还用考评机制激励学生，建立星级背诵卡，评选书香班级、阅读种子等。这些举措，培养了师生读书的习惯，拓宽了知识视野，让生命更富内涵。
（五）创新德育实践，实施素质教育 紧紧围绕“立德树人 助学扶智”的党建品牌，本着“年度有主线，月月有主题，天天有活动，处处受教育”的原则，积极开展了形式多样丰富多彩的德育活动，充分发挥德育活动的教育作用。 各校以文明习惯养成教育为主线，每天的环保小卫士巡查随时纠正学生的不文明行为，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。蓉城一小定期开设“道德讲坛”，让教师交流分享文明习惯养成教育的成功经验，效果逐步凸显。 继续开展“廉政文化进校园系列活动”。进行了廉政手抄报评比、师生廉政书画展、学生廉政征文、小学生讲故事比赛，签廉政责任书等一系列廉政文化活动，使全校师生耳濡目染，提高了思想认识。 2018年4月-6月，我校先后安排了五次研学旅行活动。
2018年4月12日，全省首家“检察官妈妈护苗工作室”在蓉城一小挂牌成立，先后开展了“法制宣传日活动”“防校园欺凌（性侵）教育”“什么是不良行为教育”“防溺水安全教育”等多次系列法制宣传和未成年人保护主题教育，社会反映良好。 2018年5月28日，我校成功开展了“庆六一 暖留守”暨少年宫成果展示文艺汇演大型活动，主动联系青阳县未保中心和蓉东村及社会爱心人士，为100多名优秀留守儿童捐赠书包等学习用品，价值一万余元。既展示了少年宫的教学成果，又关爱了一批留守儿童。 2018年5月31日，五溪小学成功承办青阳县团县委、教育局少工委共同举办的“做环境保护小主人当移风易俗好少年”青阳县首届少先队雏鹰争章风采展示活动。 2018年6月13日，蓉城一小成功举办了小学生乒乓球比赛，彰显了我校乒乓球特色。
2018年6月22日，池州市及东至县关心下一代工作委员会一行领导来我校开展工作交流。县关工委宋月英主任，县委教育工委书记、教育局长张忠发等领导参加活动。 一学年来，我校积极组织教师和学生参加各级各类比赛活动，书画、征文、讲故事，均获得丰硕成果。据不完全统计，共有130余人次获县级以上奖项，其中：获国家级奖项22人次（其中国家一等奖：教师7人次，学生2人次）；获省级奖项10人次；获市级奖项54人次；获县级奖项57人次。
（六）坚持科研兴校，推进课程改革 2017年9月14日、11月14日，2018年3月23日、5月9日、5月30日，我校先后五次召开教科研工作会议，继续做好国家子课题《学校体育与健康“足球活力校园”行动计划》、安徽省《“基于微课的翻转课堂”实验校》阶段性课题研究工作，推进三个市级课题的结题准备工作，注重课题研究的过程性管理，确保各项课题研究按计划实施。 2018年4月10日，我校组织召开2018年度省市级课题申请立项工作会议，经过前期周密论证、精心准备，共申报了蓉城一小《基于农村教育现状，实施“青蓝工程”，促进青年教师快速成长的研究》、《基于数学核心素养培养的算法多样化与优化的教学研究》、《农村小学低年级亲子阅读有效性策略的研究》、五溪小学的《农村小学音乐课堂中的自主创编活动研究》4项市级课题，以及《基于预习任务单背景下的生本课堂》省级课题立项申请。 2018年7月2日，池州市教育局教研室胡月华老师带领课题研究专家鉴定组成员一行6人莅临我校，对蓉城一小《小学生课外阅读》和《小学古诗文经典教学策略的研究》、五溪小学附属幼儿园《农村幼儿园自主性游戏的实践与探究》等三个市级课题开展研究成果专家鉴定，专家组在详细翻阅课题资料，并听取三位课题负责人就课题研究的过程性汇报以后，一致认为三个课题目标定位准确，研究价值高，过程实、效果好，同意如期结题。 2018年7月5日，在《安徽省教育厅关于公布2018年度安徽省教育科学研究项目立项评审结果的通知》中，我校徐继承、杨学红主持申请的省级课题成功通过评审喜获立项。（课题号：JK18035）
（七）依托两项工程，提升专业素养 继续加强业务培训，努力创设学习平台。本学年度中心小学安排教师参与观摩学习、培训达377人次。其中参加“池州市中小学教师继续教育”远程培训105人次，继续教育公需科目培训97人次，赴北京、南京、昆山、马鞍山、黄山、合肥等地培训学习144余人次，参加省市县各级各类教研活动270人次。 在提升教师专业素养，强化队伍建设方面，我校主要依托“两项工程”。 一是以“青蓝工程”为推手，促进年轻教师专业成长—— 2017年12月4日—8日、2018年4月9日-13日，我校先后两次成功举办教学展示周活动，秉承“传承创新 共融共享”的理念，寻求“一个突破 两个关注 三个主题 四个参与”。在展示周活动期间，参与观摩教师家长均达1000余人次。 本学年度，我校拟定了《“青蓝工程”第二期实施方案》。2017年10月19日下午，举行第二期青蓝工程启动仪式，汪贵菊与毕延玲等20对师徒结对，其中既有新入职教师也有临时聘请的老师。 依据“青蓝工程”实施方案，我校先后从普通话、粉笔字、钢笔字、简笔画、教育叙事的撰写、视导课、展示课等七个方面对新入职教师进行了培训，并进行两次阶段性考核，有效地提升了新教师的教学基本功。潘璐、苏慧、姜源、张芳等一大批年轻教师脱颖而出。 二是以 “徐继承名师工作室”为引领，推动“名师工程”实施—— 2018年3月24-29日，徐继承工作室成员一行赴北师大参加名师成长高级研修集中培训活动。 2018年4月3日，徐继承老师带队赴沙济中心小学指导该校完成市级课题立项申请论证工作。 2018年4月20日、4月28日，徐继承名师工作室全体成员先后赴庙前中心小学、东至县张溪中心学校，开展与段厚利、朱必文名师工作室交流研讨活动。 2018年5月24日至25日，由池州市教研室主办，青阳县教研室承办的池州市首届小学语文名师工作室联盟教学研讨活动,在青阳县蓉城镇中心小学成功举行。为期两天的研讨活动分为课堂教学展示、聊课沙龙和专家讲座三个部分。本次活动,全市6个小语名师工作室共展示了六节课例，活动特邀嘉宾东至县至德小学副校长施金泉老师做了一场关于“吟诵”古诗文教学策略的专题讲座。在“聊课沙龙”环节，几位工作室主持人结合本次活动主题——“基于核心素养聚焦统编教材”，提出了“新”、“教语文”、“生本”等几个关键词，作为“聊课”的话题，在轻松的氛围中，各位主持人结合展示的课例，对全体参会老师做了一次很好的统编教材培训。 2018年7月5日，以工作室全体成员参与的省级课题《基于预习任务单背景下的生本课堂》立项申请，顺利通过省级评审。
（八）推进信息化进程，提升应用能力 不断加强安徽省基础教育资源应用平台的使用管理，注册率100%，教学应用常态化。加强班班通和在线课堂的管理，切实做好班班通设备的维护和日常管理工作，在线课堂开课率超过100%。熊月明老师、程慧老师先后在全县在线课堂管理员、在线课堂教学比赛中获一等奖。 积极参加“一师一优课、一课一名师”活动，我校现已完成晒课数为103人，完成实录数为18人，此两项完成率分别为124.1%、150.0%。其中，徐继承老师《晓出净慈寺送林子方》一课被评为“省级优课”，王玲、章光红等9位老师课例获“市级优课”，杨学红、杨阿琴等6位老师课例获“县级优课”。 积极组织教师参加上级教育部门组织的微课制作比赛，李媛媛、孙全老师在全国苏教版数学微课制作评选中，分获一、二等奖；在安徽省2017年微课制作评选中，我校共有16人在省市级评选中获奖。其中，王金荣老师《“看”的学问》微课获省一等奖，毕延玲、王月扣等6人获市一等奖。
2018年5月4日，全县小学教师微课设计与制作集中培训会在我校进行。参加本次培训的有来自全县各小学的专职教导主任以及语数综合等学科的骨干教师，共计70余人。蓉城一小王金荣老师、李媛媛老师在会上做获奖作品经验交流，蓉城信息中心熊月明主任做制作培训讲座。 为加强建立各学校和教师教育信息化考核机制，把教师应用现代教育技术的能力和绩效作为教师考核、评优、晋升职务职称的内容之一，本学年度，学校的信息化工作开展情况已列入对各小学办学水平评估的考核内容。
继续加强学校对外宣传工作，充分发挥青阳县教育局微信公众号学校平台作用，借助青阳电视台、青阳网、青阳头条等媒体平台，加大学校教育教学活动宣传报道力度，积极宣传我校办学理念与办学成果。本学年共发布信息报道178条。
（九）优质资源共享，实现均衡发展 继续以“蓉城教育朋友圈”为纽带，本着 “共享”、“共融”、“共进”的原则，将各校的特色亮点拿出来，相互学习，优势互补，共同参与、有机融合，实现互利共赢，共同进步！ 2018年元月16日-23日，黄卫东校长亲自带队，先后赴沙济、新河、丁桥、乔木、酉华中心小学看望支教教师，并分别与结对学校就存在问题与困难及新一年结对帮扶工作进行了认真的交流，结合实际给予了现场解决。 2018年3月15日，新河、丁桥、沙济、庙前等4所中心小学齐聚蓉城，举行“蓉城教育朋友圈”启动仪式暨学校工作交流会，拟定学期工作要点。 本期，我校信息中心熊月明主任先后赴庙前中心小学、木镇中心小学、乔木中心小学开展微课制作培训；“蓉城教育朋友圈”全体年轻教师参加“青蓝工程”美文诵读、板书设计、语数评课培训和比赛活动；4月9日—13日，朋友圈内共推荐4位老师参加蓉城教学开放周展示活动；2018年5月3日，6月6日，先后两次进行六镇毕业班联考以及统一阅卷工作；3月9日、5月10日、6月13日，沙济中心小学、庙前中心小学、木镇中心小学先后承办“蓉城教育朋友圈”毕业班检测成绩分析交流座谈会。
（十）其他工作 1.坚决落实“脱贫攻坚”。本学年度，蓉城中心小学为44位建档立卡学前幼儿贫困家庭、9位非建档立卡特困学前幼儿家庭发放贫困学前幼儿专项资助资金26500元；为校内全体建档立卡贫困学生免除餐费；为因病、因残不能正常入学的贫困家庭孩子送教上门，并给每户送去慰问金；为特困教师申报“励耕计划”，有3位教师获专项资助金共计3万元。 2.蓉城教育党总支、教育工会、退教协分会坚持看望和慰问困难教职工，关心广大教职工生活，积极开展有益教职工身心健康的活动。每年为满八十、九十岁离退休教工祝寿，为他们送去慰问金；组织离退休教工欢度重阳节，参观青阳县酉华镇宋冲宾山革命纪念馆，畅游清源山风景区；开展“敬老爱老月”活动，支持退教协分会工作，使广大离退休老教师老有所依、老有所乐。 2017年12月30日，举行全体教职工庆元旦迎新年趣味运动会系列活动——拔河、跳长绳、掼蛋比赛，全镇共105人参与活动。2018年3月10日，蓉城中心小学及教育工会组织全体女教职工开展主题为“健康意识 积极向上”的登山活动。 3.加强学前教育管理，做好认定评估工作。配合县教育局对下辖童之梦、蓉东幼儿园进行普惠性幼儿园的认定。同时，切实监管好童之梦、蓉东幼儿园做好普惠性幼儿园专项奖励资金的发放使用，加强对辖区内幼儿看护点的监管工作。及时下派党建指导员，积极推进社会组织党建工作。 4.加强食堂管理。蓉城一小学生食堂就餐人数近1300人。学校严格管理，师生文明就餐，认真做到“吃得饱吃得好吃得舒心”，得到全校师生认可，家长信赖。
二、存在的问题及努力的方向 1.师德师风建设和师资培训力度有待进一步加强，教师专业化成长方式有待进一步创新。学校要更加努力地培养教师的教育情怀和教育涵养，努力让校园成为师生成长的乐园，增强教师的职业幸福感，归宿感，获得感。 2.进一步推进制度化建设，要把规范内化为教师的自觉行为。要以规范教学常规为切入点，坚持“两按上课”，大力推进评价方式的改革，紧抓教学质量不放松。加强综合学科教学规范管理，明确综合学科基本要求。 3. 蓉城一小教学楼老旧，个别班级屋顶渗漏，校园围墙破旧，前操场灰尘较重，校门口以及周边小店的不安全食品，校门前路窄车多等等，这些都隐藏着一些安全隐患，落实整改迫在眉睫。 4.校园文化建设需规划，办学条件和基础设施仍需不断完善。书香校园建设任重道远，部分教师认识不足，部分教师坚持不够，部分教师策略匮乏，不少学生自觉读书意识较差…… 5.退休教师近160人，队伍庞大，已远超在职教师。幼儿园及看护点达19个之多，且覆盖城区全域，未与学校布点做一致区域划分。支教教师多、帮扶学校多。艺体类及综合类学科专职教师缺编，尤其缺信息技术专职教师……等等这些，都对学校规范管理和安全监管带来更多压力，提出更多课题。
三、新学年工作思路 深入学习贯彻党的十九大精神，全面践行社会主义核心价值观，全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，紧紧围绕“规范管理、彰显特色、提升质量”的总体思路，以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，注重内涵发展，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，竭力打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校持续、协调、健康发展。 新学年，新目标，新征途，新起点。面对机遇与挑战并存的时代，蓉城中心小学的每一位教职员工都应该有高度的认识，摆正自己的位置，立足现在，放眼未来，勤奋求实、开拓创新，全面提高自身素质，提高教育教学质量。相信，只要我们永不满足，与时俱进，我们一定能够创造学校更加辉煌、灿烂的明天！
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