读《做最好的党员》一书有感精选20篇

读《做最好的党员》，与党性修养者交流，你有什么体会？今天小编给大家带来的是读《做最好的党员》一书有感精选20篇，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！

【一】

不断地挤出时间，虽断断续续，但终归拜读完《做最好的党员》一书。读毕，深感庆幸，受益颇丰。读此书犹如与一位党性修养极高的智者在对话，语言朴实而自然、道理简单而非凡。内心真实涌动的是那份激情——做最好的自己！

自己的两种角色毋庸置疑——党员和教师。于是，“做最好的自己”必然要“做最好的党员和最好的老师”，忽感压力巨大。

优秀在比较中产生。“最好”必然就是相对的、动态的、发展着的，永无止境。因此，“最好”其实就是“更好”。“做最好的党员和最好的老师”就成了“做更好的党员和更好的老师”，压力稍减，但信心却来了。因为“做最好的自己”一定是以“做更好的自己”来推动的，是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己，尽可能达到自己力所能及的最好程度。这是一种更高的人生和事业的标杆，虽然这个“更好”没有终点，但一个比一个的“更好”便汇成了一个人一生的“最好”！党员如此、教师也是如此。下面谈两点感悟。

一、启示之一：最好的党员怎么想——思想的力量

（一）思想力——行动力

思想力，行动力；思想有多远就能走多远。这是现代企业的一个重要文化。我一直深信，思想上认识彻底了、到位了，行动上才会坚决、彻底而持久。最好的党员一定有坚定的思想，视纯洁的党性为信仰。正如书中所说“越能体会奉献的意义，越能读懂党员的含义”。反过来说，“越能读懂党员的含义，越能体会奉献的意义”就越能奉献。这就是思想的力量，这就是精神的能量！

思想是名师之魂。作为在教育一线的党员教师，要想自己“更好”就要先让自己装备“更好”的、先进的教育理念，让教育理念的“武装”为自己的行动有力、持久地护航。因此，不断充电，让自己的教育理念先进起来、丰富起来就成为“做更好的党员教师”不可或缺的行动。

（二）心在哪里，收获就在哪里

努力做事，只能把事做对，用心做事，才能把事做好。人人都说水到渠成，其实反过来也是一样——“渠到水成”。也就是说：只要努力工作，先把渠挖好，水自然就一定会到。推之及人，则是：来到学校，把心落下，尽自己最大的努力为学校工作，自己的成功也就是自然的。“心在哪里，收获就在哪里”，这一观点在与教工团支部成员的交流中我反复阐明这一点，这也是我自己进入时代中学工作近十年的重要心得。忽然想起，这与禅学中的“放下屠刀、立地成佛”何其相似。专注，专注于自己所从事的工作是“做更好的自己”的必需条件。我想，“静下心来教书，潜下心来育人”讲的也就是这个吧。唯有专注的态度，教师才能获得成功，才能成为名师。

二、启示之二：最好的党员怎么干——要讲能力，更要讲认真

（一）工作态度就是竞争力

“事情可以做好，也可以做坏——工作的态度是至关重要的”，在每年的学生干部夏令营培训中我都要讲这一观点。做老师可以高高兴兴和骄傲地做，也可以愁眉苦脸和厌恶地做。以何种态度去做，这完全在于我们。“没有卑微的工作，只有卑微的工作态度”，而我们的工作态度完全取决于我们自己。

这次中考考务工作让我有机会了解39中、40中和江南水都学校的监考老师和参考学生，了解这些学校的老师对待监考工作的态度和这些考生对待中考的态度。回头看看我们时代师生的精神状态，再想想时代中学创办十几年，年年中考成绩第一，享誉社会。成功因素固然很多，但是，我们教师对待工作的态度和学生对待学习的态度就是时代成功的众多法宝之一。我们与其他学校的竞争，不论是教师还是学生，除了能力与智慧的竞争，更有态度的竞争。时代的老师和学生都值得我自己深深地珍惜!

成功的人们都有着一些相同的态度，认真的态度。把每一件简单的事做好就不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。这就是良好的态度带来的改变！因为，良好的工作态度就是强大的竞争力!

（二）优秀就是主动性的爆发

一个人能否从众人中脱颖而出，固然需要他的出色能力，更需要他比别人更积极主动。一个人工作时，如果能以生生不息的精神、火焰般的热忱，充分发挥自己的特长，那么不论所做的工作怎样，都不会觉得劳苦。倘若能处处以主动、努力的精神来工作，那么即使在最平凡的职业中，也能增加他的幸福和他在群众中的威望。

什么是更好？更好的自己，不就是比他人主动多干一点，比他人主动多发现一点，比他人主动多钻研一点，比他人主动多用心一点，比他人主动不计较一点，这些看似平常的“主动一点”，组成了“更好的自己”必备的素质。众多杰出党员证明了这一点。

一直很喜欢亚里斯多德的一句话“优秀是一种习惯”，自己也常用“让优秀成为我们的习惯”来与学生共勉。也许我们永远成不了“家”，但通过努力，我们每个党员可以成为更好的自己。“做更好的自己”应该成为我们每个党员教师的一种生活习惯、工作常态和人生追求！

【二】

作为一名党员，对于自己当初入党的情景应该都会记得，为了能成为一名中国共产党的预备党员，不管在学习年代还是走上了工作岗位，都会从思想、行动上向党组织靠拢，不管是学习还是工作，都积极表现自己，认真学习、努力工作，都会表态用党员的标准来严格要求自己，争取思想上、行动上先入党，从而加入中国共产党，成为一名光荣的中国共产党预备党员。让我们一起来重温入党誓词：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”面对誓词，我认真对照自己，觉得自己现在工作表现，只是作为一名党员的最基本要求，要成为一名最好的党员还要从以下三个方面做好。

1、要加强学习，认真学习科学发展观与其它党员学习材料，不断地用党先进的理论武装自己，以优秀党员的标准来要求自己，向优秀的党员学习。

2、要积极参加创先争优活动，在工作中要发挥党员的带头模范作用，用于进取，不断前进；要言行一致，不做说话的巨人，行动的矮子。

3、要严于律己，遵纪守法，不做违法乱纪的事，以高尚的党性来警醒自己，约束自己。

二、热爱本职工作，不断提高自身素质。

作为一名教师，教书育人是我们的天职。忠诚党的教育事业，是我们每一个教师党员应尽的义务。我们既然选择了教师这个职业，就要履行好自己的职责，要热爱自己的工作，热爱学生，工作中要有上进心、求知欲，要有很强的知识素养与人格魅力，这样才能真正得到我们学生认可。要做最好的教师，我觉得我还要在以下3个方面做得更好。

1、要不断增强自身的知识素养，要积极学习先进的教育教学理论，积极参加各种培训、进修、教研活动，进一步钻研课程标准，争做最好的老师。

2、要走进学生，不断发现自我的不足，改进自身不足。学生作为学习的主体，我们教师工作的主角，通过学生来评判一名教师教育教学工作的如何，是最有发言权的。要想成为学生满意的教师，有很多东西值得我去改进，如教学课程设计、激发学生学习兴趣、学生交往、作业批改、练习、考卷点评等方面还有许多做得不够好的地方，都要求自己改进。

3、要时常给自己的工作补足热情，要关爱学生，热爱教育教学工作，时常已一名优秀的人民教师来严格要求自己，争取更优异的成绩。

当然在我们身边存在这种现状，有的老师、党员不热爱本职工作，喜欢说空话、大话，在行动上都没有落实到位。我们可以想象一下：一个对工作不爱、对专业不精的人，到哪里都不可能把工作做的最好。我觉得只有我们本职工作做好，特别是把一些越是简单的枯燥的挑战性小的工作越要做到极致，这样，可能由于你做得最好，才能显示你潜在的能力，才有机会去获得更多挑战的机会。总之，要成为一名做好的党员，我还任重道远。

【三】

《做最好的党员》是我近来读到的为数不多的励志类书籍中最好的一本。《做最好的党员》以看得进、读得懂、学得会的通俗阐述，教会我们每个党员“怎么想、怎么做、怎么说、怎么学”，深入浅出地告诉我们每个党员都能做一名优秀党员的真谛和路径。书中穿插大量生活鲜活的个案，让人感觉可敬可信可学。

每个人在短暂的一生中都会经历很多角色，无论在生活中还是在工作中都是如此。要做最好的党员，首先要做最好的自己，最理想的就是要扮演好每一个角色，担当起每个角色赋予特定的使命和责任，在生活和工作各个方面都取得良好的成绩。但毕竟这只是理想中最好的自己，不可能事事如意。仅以工作的自己来看，扪心自问，我是否真正做到最好：比如，作为一名中华人民共和国的公民，我是否具有公民应有的参政意识，是否时时刻刻行使好一名公民的应有的权利和履行好应尽的义务？作为教育教学事业的一名普通教师，是否对教育教学理论掌握得比较全面，对学生工作兼具耐心爱心责任心？作为一名党员，是否时时刻刻以一名党员的标准严格要求自己，是否事事处处体现了党员的先进性？作为一名班主任，是否尽心尽力做好了分内工作，是否为整个班级的发展和进步竭尽全力？……仔细想想，这些年来，我虽然做了一点事情，但对照党员的先进性标准，实事求是地讲，离最好、最佳还有不小的差距，离成功、离超越自己还有很多事情要做。

联系本人的思想工作实际，要有不断超越自己的理念，我感到，要做最好的党员，必须在以下几方面努力：

一、做最好的党员，要有勤于思考、蓬勃向上的朝气。我思故我在。既要埋头苦干，又要抬头看天。在工作一段时间或一段经历后，时常静心反省自己的所作所为，于己于公都有利。作为一名党员教师，更有必要经常对照邓小平理论、三个代表思想、科学发展观检查自己、反观工作。教育教学事业的工作思路和工作方法是一个不断进步的变化过程，我们的工作要求、教育对象也发生不断地变化。如何因材施教不断创新是我们每个教师应认真思考的问题。只有勤于思考，才能发现自身的不足，扬长避短；只有勤于思考，才能冲破原有的束缚，超越自我；只有勤于思考，才能接受新理念、明确新目标、实现新突破，营造蓬勃向上、富有生机和活力的新局面。作为一个还算年轻教师，更要勤于学习、努力思考，积极为教育教学事业的发展贡献自己的一份绵薄之力。

二、做最好的党员，要有勇于进取、不断创新的锐气。教育教学工作的不断创新和进步，离不开创新和进步。在我任教的初一年级，是重点培养学生行为习惯和生活习惯的起始年级。很多工作，如帮助学生养成课前预习、课后复习，上课勤于做笔记的好习惯，在家合理安排时间完成作业，课内外结合，合理规划自己的学习习惯等等。这些工作难度大、要求高，需要开拓与创新，不仅要充分调动和发挥每一个科任老师的积极性、创造性、主动性，我作为班主任，首要的是自己要加强学习，身体力行，走到学生中去，发现他们存在的问题，有针对性地提出改进意见，帮助他们更快更好的发展。

三、做最好的党员，要有坚于求实、刻苦实干的胆气。回顾我近些年来的工作经历，自我感觉在实干方面做得还算可以，但我还要继续向各位同行学习。班主任工作不仅讲求方法，更讲求艺术。要做好每一件事情，既能做大事又要做小事，多做少说。今后，我要进一步以身作则，实事求是，脚踏实地，认认真真做好每一件事，“实”字当头，实干、苦干加巧干，更好地履行一名普通教师的职责，为每一位学生的发展做出自己应有的贡献。

【四】

初拿到《做最好的党员》这本书，心里其实颇有些为难，印象中的这类读物，通常枯燥难懂，但花了几天时间通读之后，觉得这本书例子生动，语言浅显，真的像书封面所说的那样是“一本看得进，读得懂，学得会的党员通俗读物”，读后使我获益匪浅。

通读全文后，给我印象最深，体会最深的是第十二章：多一点“生动调”，少一点“八股味”。本章开头的那句“要听懂群众的话，也要让群众听懂”让我深有体会。说实话，作为一名理论水平有待提高的学生预备党员，我在平日的理论学习中常常碰到一些对我而言难以理解的文件材料。没有理解，就意味着枯燥无味，无法引起人们继续向下看或向下听的欲望。说话让群众听不懂，听不懂群众的话，对于需要深入群众，了解群众从而切实为群众服务的共产党员而言着实是一个大忌，因此，作为预备党员，我们需要认真学习语言的艺术，少一些八股味，学会用大白话说大道理。

在生活中，我有时看到一些报刊网站或电视报道上有个别党员发表的文章或讲话，言辞死板，故作高深，观点老旧，说话拖沓，时常言之无物，仿佛写文说话只是为了显示自己学识渊博而忽略了人民群众的需求，因而难以引起人民群众的共鸣。而我自己在以前的一些思想汇报中，也因理论学习的不足，文章中不免充斥着一些八股的论调话语，这也是我在今后的学习中需要深刻反省改进的。

从书中，我学习到说话要简练明白，善用比喻故事幽默，更要善于一语中的，这样才能更好地与群众沟通。本章中提供的让语言简练的方法，让我获益良多，我原本就是个说话写文易拖沓废话的人，分步明确讲话要点的方法让我知道了如何改进，使自己的语言简练。当然说起来容易，做起来难，我会试着一步一步地改进，努力让自己说话简练起来。

今年是建党x周年，电视上近来在播放一些关于革命先辈们的电视剧，我常看到剧中人满怀激情的演讲，煽动了群众的革命热情，连我也仿佛身处其中，受到了那种氛围的感染而热血沸腾。我想，这样的说话是有魔力的。多一点生动调，少一点八股味会让我们的说话文字变得拥有这种魔力，利于让群众感受到尊重，利于工作的展开，利于更好地建设我们的国家。正如我们的国家性质是人民当家作主的社会主义国家所说的那样，人民群众才是我们国家真正的主人，共产党员是人民的公仆，共产党员需要做的是全心全意地为人民服务，因此我认为共产党员不应该是那种只懂得“板起脸孔教育人”或者“端着高高在上的架子”的人，深入群众，了解群众，才能让群众相信共产党，党员们才能更好地服务人民。我在、在今后的学习生活中，将会努力走入群众，融入群众，在工作时多多询问群众意见，生活中多多听取群众反映，真正的学习了解群众的生活习惯。

事实上，这本书不仅对我今后的学习大有帮助，更为我在今后的生活中如何更好地处理事情，与人交往提供了良方。在今后的生活中，我会反复阅读它，更加深入地学习，实践里面的一些方法。同时，我也会更加努力地提高自己的理论水平，在学习中刻苦钻研，坚持不懈，在工作中认真负责，讲究方法，在生活中团结同学，乐于助人，在社会实践中，锻炼自己，主动积极为人民服务，争取早日成为正式的中共党员，争取做最好的党员。

【五】

《做最好的党员》教会我们每个党员“怎么想、怎么做、怎么说、怎么学”，书中穿插大量案例，让人读后感到生动鲜活，可敬可信可学。

对照党员标准来说，党员是工人阶级的先锋队，要成为一名党员，本身就必须具备优秀的素质和能力。而要成为优秀党员，成为先进分子中的优秀分子，无疑标准会更高。那么是不是很难做到呢？很多党员的岗位都是很平凡的。“不是我没能力，而是这个工作无法让我充分发挥，否则就不会是现在这个样子。”

很多人都有这种心态，我们容易抱怨工作太平凡、太枯燥、太没有挑战性，我们以为换个岗位就能将自己的能力和潜力发挥到极致，能够获得更多的成就感。可是我们都忘记了一个简单的道理：一个对工作不爱、对专业不精的人，到哪里都不可能把工作做的最好。越是简单、枯燥、挑战性小的工作，越要做到极致，你做得最好，才能显示你潜在的能力，才有机会去获得更多挑战的机会。这本书告诉我们，优秀党员也是我们身边活生生的普通人，只要能够做到“特别能贡献、特别能负责、特别能自觉、特别能战斗、特别能团结”，就能够成为一名优秀的党员。

对一个普通党员来说，人的一生是短暂的，也是平凡的，很多时候并没有惊涛骇浪。但就在这平平淡淡的生活中，只要你把工作干到最好、最讲认真、有一流的干劲和方法，你就能够做出不平凡的事业来。

我认为，要做最好的党员，首先是要学会做人，做出最好的自己。每个党员都要扮演好工作、生活中的每一个角色，担当起每个角色赋予特定的使命和责任，在生活和工作各个方面都取得良好的成绩。我们要经常审视自己，是否在各方面都真正做到最好：比如，作为一位公民，我是否具有公民应有的宪政意识、参政意识，是否时时刻刻行使好一名公民的应有的权利和履行好应尽的义务？作为一名老师，是否熟悉教学业务，掌握最新的教学理论和方法，善于与学生和家长进行沟通？作为一名党员，是否时时刻刻以一名党员的标准严格要求自己，是否事事处处体现了党员的先进性？常常反思，就能看到自己的差距，就能明确自己努力的方向。最好的党员，一定是得到社会、群众所认可的党员。要为群众所认可，一定是道德上不逾矩、工作上有业绩、作风上要求严、能力上够突出、协调上有一套的人，而这也是对一个社会人的要求。因此，必须首先学会做好一个人，才谈得上做最好的党员。

要做最好的党员，要顺势而为、精益求精。我们既要勤于思考，保有蓬勃向上的朝气，也要不断进取，保持不断创新的锐气。只有勤于思考，才能发现自身的不足、扬长避短，才能冲破原有的束缚、超越自我，才能接受新理念、明确新目标、实现新突破，营造蓬勃向上、富有生机和活力的新局面。只有不断创新，我们才能取得突破，得到新的收获，展现新的作为。从我所从事的教师工作来说，我们既要善于把握教学理论的新发展和教学实践的新成果，也要善于思考总结工作的经验，更重要的是要开拓思维、勤于思考，把新理论、新经验应用到教学一线的实践中，不断解决教学中遇到的新情况新问题，从而积累更多的经验、取得更多的创新成果。在自己的工作岗位上，我们一定要保有“要干就要干到最好”的理念，干一行、爱一行、精一行，把自己岗位的工作做到最好、做成极致，，成为教育战线上真正的行家里手

要做最好的党员，要善于学习、不断提高。越能学得精彩，越能干得出彩。学和干密不可分，学习力就是竞争力。只有不断学习新理论、新方法、新知识，不断充实自己，并运用到工作中，才能够真正干出彩来。一名优秀的共产党员，一定要善于向榜样学、向群众学、向身边的先进分子学，带着问题学，学到老、用到老、进步到老，不断成长、不断进步。同时，要靠自身努力，实事求是，脚踏实地，认认真真对待每一件事，踏踏实实做好每一件事，既能做大事又要会做小事，真正做到“实”字当头，苦干、实干、巧干再加拼命干，为教育事业的不断发展添砖加瓦。

【六】

花了两天时间认真看完了这本书，一边读一边圈点勾画。我看这本书最大的收获是：我从中学到了为人处世的好方法，我明白了一个最好的党员必须具备这些品质：无私奉献、乐于助人、勤劳巧干、善于说话、主动学习。具体摘抄如下：

当有“小家”和“大家”明显的矛盾时，让“小家”向“大家”让路；

没有什么是不可以给别人的，没有什么比帮助别人更让人快乐；

放下个人利益，顾全群众利益；必须让自己成为一个特别能团结人和善于团结人的人；

在取得成绩、作出贡献的时候，要多强调“我们”，别觉得这是自己一个人的功劳，而要多想想这是大家共同努力的结果，这样，你才能更容易得到领导和同事的认可，并充分调动团队的积极性；

“最小的事”反复做，不厌其烦；

干一行，爱一行，精一行，这是做事的根本，尤其是做“精”更是重要，也就是钻透与工作相关的点点滴滴，不要觉得“钻透”是很难得事情，只是你还没有掌握正确的方法和技巧而已；

一个人的潜能，往往不是“拿出来”的，而是“逼出来”的；

用手做事，只能保证“做了”，用心做事，才能保证真正“做好”；

魔鬼往往就隐藏在细节中；

要有一流的干劲，还要有一流的方法；

如果既舍得下笨功夫把基础打牢，又懂得巧干，那么做任何事情都能成功；

问题只会有一个，方法却又千万条；假话绝不能说，真话要有技巧地说；

讲适合自己身份的话，不该说的就不要说；

“聪明人的舌头长在心上，傻瓜的心长在舌头上”；

不要总怀着“别人批评我、给我提意见就是冒犯我”的心理，那些给我们批评的人，往往有可能是帮助我们改进和提升的“贵人”；

“良好的人际关系和工作气氛，离不开幽默，因为它是最好的润滑剂”；

一流主动，二流别动，三流不动，最优秀的学习者，总是主动充电、主动钻研的。

我将对照我的工作在以下几个方面进行改进：

对科代表和小组长，以往总有不放心的时候，觉得什么都应该亲力亲为。现在我知道了应放手让他们去做，我只要在工作方法上多教他们，多查他们作业检查的情况，多表扬他们取得的成绩，多指出他们工作中的缺点即可；

以前总是能不做的事尽量不做，总觉得多做多吃亏。现在明白了应主动“找事做”，如主动为备课组分发《中学生阅读》，主动为同事擦办公桌等；

难免有学生学习非常吃力，作业往往完不成，缺交，小测很差。这时我不能急着指责他，而应该走近他，询问他，然后和他共同探讨如何把作业完成，具体指导他怎么复习才能在小测中取得较好的成绩。

带头遵纪守法。像这次模拟考，我听人说这次考试无所谓，领导都不重视，没下来巡查，可以大胆把考卷带进去改。自己听了，也不想想学校的规章制度，监考时就明目张胆地在讲台上改考卷，结果一下子就被抓了，以后绝不能有这种“侥幸心理”；

在公开课取得领导同事的好评时，一定要先感谢师傅的悉心指导，感谢同事帮我美化课件，为我指出试上时的不足，让我进步了不少，而不是把功劳都揽在自己身上，让同事心里不舒服；

当组长或同事批评我或提出不同意见时，千万别不高兴，受不了，甚至顶撞别人。上次组长和同事指出我出的月考卷中出现了一些错误，我就不高兴，心想：没有功劳也该有苦劳吧，你们不表扬我还批评我，真是的。还说“我一个人做这件事，出错是难免的。”理由堂而皇之，让组长瞠目结舌。“难道一个人做就应该出错了？那我每次出考卷都一个人做，就应该出错啦？但领导就要求你不能出错！”这下我知道错了，原来做事一定要细心，多检查几遍也就没事了，做事千万别没耐心。

不厌烦小事。每次小测后，都要改小测，如今天改的《狼》，词语翻译和句子翻译都很多，很繁琐。如果是以往，同学们出了这么多错误，我就会不改了，干脆让他们自己互改，还理由充分：你们测得太差了！言外之意是不是我不改，是你自己不认真测，惹我生气了。

我在工作不得意时，也总有“换一份工作自己会干得更好的想法”，总以自己不如别人有天赋为自己的失败找借口，看了连续6年荣获燃气行业营销收费状元、全国“五一劳动奖章”获得者、天津市燃气集团有限公司第二销售分公司红桥营业所收费员付玉玲的事迹后，我有信心“钻透”语文教学这一业务，决心向她学习，把工作做“精”！

很多时候听同事在调侃，我总觉得自己要备课改作业，没有空，只用耳朵听听，不去参与，有时听到同事大笑也不知道他们笑什么。年段有好几个老师具有幽默细胞，他们说出来的话总会让人会心地笑，原来这是良好人际关系和工作氛围的润滑剂，我以后可不能埋头蛮干，应该融入到集体活动中去，享受集体生活的快乐。

总之，通过学习《做最好的党员》这本书，我不仅增添了进取的信心和勇气，而且得到了指导自己做人的好方法，我一定会向书中的众多最好党员学习、看齐，以他们为榜样，扬长避短，取长补短，力争做最好的党员！

【七】

“最好的党员怎样想、最好的党员怎样做、最好的党员怎样说、最好的党员怎样学” 这是这本书要阐述的主要问题，身为老师，总是不自觉地从老师的角度来学习这本书，努力让自己成为最好的老师，我想虽然这个“最好”永远达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。而对于老师来说，最为重要的应是“学”字，“学”字解决了，其他三字就水到渠成了。倘若当教师的，自己天天去研究，有所得的，即随时输入于学生，如此则学生受益较多，即当教师者也觉得有无穷的乐趣。所以学生求学，固然要“学而不厌”，而当教师的，也要真正做到“学而不厌”。

教师只有天天学习，天天接受再教育，才能常教常新，有教学之乐，而无教学之苦。由此我想到陶行知每天问自己的四个问题：

第一问：我的身体有没有进步？

第二问：我的学问有没有进步？

第三问：我的工作有没有进步？

第四问：我的道德有没有进步？

看似平淡无奇的四句话，却是发人深思。叫我心中不禁要问自己：今天，自己进步了吗？正所谓要想让学生进步，老师先要自己进步；要想让学生学习，教师先要自己学习。尤其是我们做老师的，如果不时时读书学习，思想跟不上时代的话，只是做到专，而不能做到博，那我们的课堂是干巴巴的，缺少激情，与学生有一种时代的隔离感，这样的课堂是让人难以忍受的。

而很多老师没有读书学习的心境，上完课完事，日复一日，年复一年，内容还是那些内容，熬到退休，当然这有各方面的原因。但是我们作为教师，物质上的富有与否我们不能强求，精神上、思想上应该是富有的。所以我们应该培养读书的心境，一些琐事大可抛开，追求精神之乐，追求课堂上“指点江山、激扬文字”的享受。

我们应当把读书学习作为一种休闲，一种娱乐，工作之余，茶余饭后，读读历史，看看时事，何尝不是一种学习，一种休闲呢。把读书学习融于生活之中，作为自己生活的一部分。

其实，不管生活多么的纷繁芜杂，在每一个忙碌的日子里，我们真的非常需要有思考的时间、觉悟的时间、静心的时间和守真抱朴的时间；而作为教育工作者的我们，则更需要有反思、自省、不断刷新、不断成长与进步的时间。

【八】

最近，校党委继续组织我校党员教师开展书活动，指定书目——《做最好的党员》。咋一看，书名要求有点高，脑海中立即浮现出“高大全”可望不可即的形象。因为从静态讲，最好的党员只有一个；而从动态分析，党员只有更好没有最好。于是我带着这一悬念通读了全书。阅读了作者对“做最好的党员”的论述和穿插在书中的最好的共产党员：安微省财政厅干部、担任小岗村村官的沈浩、社区医生王争艳、个体司机赵旭光、信访局长张云泉、公司保安张立娃、医院医师顾微华、民警常金岭，纪检干部邱彦文、公司董事长柳传志、移动公司客服中心主任李辉、公交驾驶员郭晓华、大学教师胡滨等事迹。我终于明白，作者对“做最好党员”的诠释——立足本职工作，模范履行党员的义务，努力把自己做到最好。

既然作者提出“做最好的党员”，那么共产党员原本应该怎么做呢？又带着这个问题，我重温了党章对党员的有关规定及其党员的义务。“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权”。党章对党员这一要求及其党员必须履行的八条义务，明明白白地告诉我们，共产党员原本就意味着有崇高的信仰，意味着承担重大的责任，意味着甘于奉献。于是我又有一个感想，其实书中例举的这些优秀共产党员，也就是忠实践行了党章中对党员的要求，认真履行了党员的义务，而这原来就是合格的党员必须做到的。当然，书中例举的“最好的党员”在其中某一点或某几点做的特别突出，特别有成效。

既然党员本身的要求就很高，能做一个、特别是能始终做一个真正合格的党员也就不是容易的事情。为什么我们党近年来一直开展先进性教育、号召党员创先争优，为什么本书的作者提出“做最好的党员”？于是我陷入了思考……。我思考的结果是，这是我国当前建设中国特色社会主义、深化改革的需要，这与我们党的队伍的现状有关。

当今世界正处在大发展大变革大调整时期，我国正处在进一步发展的重要战略机遇期，在新的历史起点上向前迈进。在我们这个十几亿人口的发展中大国，党在推进改革开放和社会主义现代化建设中肩负任务的艰巨性、复杂性、繁重性世所罕见。党要适应这样的新形势，统筹国内国际两个大局，更好带领全国各族人民聚精会神搞建设、一心一意谋发展，实现现代化建设的宏伟蓝图，必须进一步加强和改进自身建设，需要党员创先争优，在改革开放中更好地起先锋模范作用。当前，我们党员队伍素质总体上同党肩负的历史使命是适应的；同时，党内也存在不少不合格的党员，存在不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题。比如：一些党员、干部忽视理论学习，理想信念动摇，对马克思主义信仰不坚定，对中国特色社会主义缺乏信心；一些党员干部法治意识、纪律观念淡薄；部分党员党员意识淡化、先锋模范作用不明显；部分党员在工作岗位上的表现甚至连一般群众都不如，更不用说一些党员干部的腐败堕落。因此，号召党员创先争优，提出做“最好的党员”，是新时期加强党员队伍建设，提高党的整体素质，保持、发展党的先进性，增强党的创造力、凝聚力、战斗力，加强党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位和实现党的执政使命的需要。

作为在党旗下宣誓过党员誓词的党员教师，要有“做最好的党员”的追求。“做最好的党员”是一个过程；“做最好党员”的基础是做（思想、行动上）合格的党员。我想，在教师岗位上，合格党员不同于一般群众的地方，在于他对教育教学工作应该具有更强的事业心、上进心和责任心，他的工作应该有更好成效，他能更好地处理好国家、集体和个人利益的关系，做一般群众的表率。合格的党员教师也不等同于好教师，合格的党员教师应该是或应该努力成为好教师，除此之外，还应该有远大的政治理想信念，并将共产主义理想、中国特色社会主义理想与教书育人的职业理想有机结合；应该努力学习、理解中国特色社会主义理论和党的路线、方针、政策，自觉在思想政治上同党中央保持高度的一致；应当密切联系群众，向师生宣传党的主张，及时向党组织反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益……

做合格的党员，努力做最好的党员，需要经常想一想，我的思想、言行是否符合党员的要求？我是否比一般群众做得好？我能否比能其他党员做得更好？我还有哪些地方需要改进，需要努力？

知易行难，做合格的党员、最好的党员，重在实践。毛主席说：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事……”，做合格的党员、做最好的党员又何尝不是如此呢？

【九】

书中曾写道“工作平凡，不厌其烦”。学习生活中也有这样的事情，比如组长天天收作业。这种事情做久了会烦的，但我们的组长们都非常尽责。学习也是这样，有些题目看起来简单，做起来也简单，但是就不做吗？肯定得做。很多题目虽然简单，但是能培养一个很好的习惯，培养一种思维方式。就比如在电场中带点粒子的运动轨迹，轨迹一定是夹在力与速度之间的。高二的时候这类题目相当多，看到题目就知道它想考什么。到高三以后，题目的步骤可能更多，但是我们已经学会了用轨迹、速度、力的关系找出题目最基本的要素。

学习中常有这样“平凡”的事情，但我们必须做好，否则，基础不牢就难以提高，等到想要提高的时候发现基础的东西不会，再回来补就要多花时间，做了无用功，就落后别人了。

这个单元还很重要的一个部分，概括起来是“认真、细心”。认真是精益求精、是对细节的追求。学习中，我们常说都是因为某个细节葬送了多少分，再加回来多好。高考时我把数学题目理解错了。这可能是很小的一个失误，但是丢了很多分数。虽说人不可能在一场考试中表现完美，但是在细节上失分，而且是很简单的题目，无论如何，都会觉得很可惜的。

细心认真可能是一个很简单的事情，做好却不容易。要做到细心认真说难不难，说易不易。这是一项长久的工程，要处处留心。

我觉得感受最深的就是做事注意方法。这本书教了我们思考怎样找出方法。要往“多处”想，往“新处”想，往“深处”想。我认为这些都可以应用于学习，或许是因为高考刚结束，我对于这些的感触尤深。

往“多处”想。比如我们思考时文评说的时候，如果可以从多个主体，一个主体的多个角度思考，就有话可说；在组织活动的时候，可以思考，有什么地方可以去，多种活动才能使大家在一起既有所学又有所乐。

往“新处”想。很多时候，我们被思维定势，做事总是循着以往的思维，禁锢了创意，变成了创意有限公司。“新”不一定要大发明，在解决问题之中的灵光一闪，一点小小的改变就会成就一个创意。比如说，物理题目中的“等效法”就是一种“新”，只要把卷子转一转，难题便迎刃而解。

往“深处”想。由表及里地思考问题，思考来源，从问题的来源思考解决问题的方法；找到问题的本质从而解决这一类的问题。深就是要深刻。在学习中，总有许多困难，追本溯源，才能从本质上学会知识。

作为一名学生，当前最主要的还是科学文化知识的学习。方法是相通的，读了这本书就会发现，在第二单元“最好的党员怎样做”中不仅获得工作方法上的启发，更让人学会怎样学习。思维方式、处事方法对于学习而言是至关重要的。在面对高考的学习中，学习的知识并不是非常高深的；在高考的考试中，当达到一定的高度后，细节、思维方式的作用就突出了。这本书让我很好地反思了一下学习中存在的问题，并让我找到了今后的学习需改进的地方。我会将从这本书中学到的方法应用于以后的工作生活中。

【十】

“不抛弃，不放弃”是曾经热播的电视连续剧《士兵突击》中最为响亮的口号。读完《做最好的党员》，我感触最深的便是这一点。作为一名真正的共产党员，在灾难面前，不抛弃群众，全心全意为人民服务，在困难面前，不放弃努力，扎扎实实做好本职工作。

书中有一个案例令我影响深刻。安徽省财政厅干部沈浩在得知“中国改革第一村”小岗村依旧贫困之时，主动提出到小岗村任村官。在三年期满之际，村民们自发按红手印挽留沈浩。而沈浩在感动之余，选择了继续留任。他并未贪图升官发财而离开，而是选择了不抛弃背离群众，扎根基层，服务群众。在任职期间，他犯过难，生过病，挨过打，却不轻言放弃，努力拼搏奋斗，使小岗村迅速发展成为“中国十大名村”之一。沈浩这一优秀的共产党员，犹如一面旗帜，告诉我们：一个真正的共产党员应当学会不抛弃与不放弃。

时光荏苒，如白驹过隙般飞逝。我们在不知不觉中渐渐长大成人。在人生的旅途中，有过欢笑，也有过泪水，有过康庄大道，也有过坎坷荆棘，有过“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情，也有过“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的无奈。但，我们绝对不能抛弃自己的准则，随其波，逐其流，更不能抛弃自己的同伴与战友，乃至亲人，群众。在旅程中遇到困难之际，绝不轻言放弃，即使当时的天空依然黯淡无光，但是终会有蓝天洁月的出现。刚刚经历完高考，我心中百感交集，说不出什么味儿。虽然有些许遗憾与叹息，但是真的已不再后悔，至少自己在高中生活中做到了在困难面前不抛弃，不放弃。我也希望在进入党组织后，也能做到这一点，全心全意为人民服务，全心全意为党组织添砖加瓦，献绵薄之力。

面朝大海，春暖花开。愿大家都能够做到不抛弃，不放弃，争做一流党员，争创一流人生。

【十一】

风雨中，党旗坚定地逆风飘摇，怒号中，党员坚定起献身精神，激荡中，党坚定着辉煌使命。

从1921年的上海会议开始，中国共产党正式成立，自此沉重的历史责任开始深深地斫入每一位党员的骨骼中，浓重地汇入每一位党员的血脉中。

从2006年的党的十六大开始，中国共产党迎来新局面，中国特色社会主义推向新高潮，与时俱进，继往开来凝结成知春好雨，随风潜夜，润物无声。

走过90年的风风雨雨，90年的怒号发聋振聩，历史浪潮激荡出新的未来。

二·优秀的党员

党员，于内心最深的一隅发出震撼华夏的呐喊，用双脚最坚定的步伐丈量出中华山河的雄伟。

沈浩，一名普通的党员，一位小岗村的村支书，一个两次不入家门的人父人子，以青春为笔，书写务实的华章，以热情作纸，铺陈奉献的娟绣。

不计回报是人生的终极，默默工作是生命的极致，党员是白日青天下最美的人儿。

郭明义，王争艳，张云泉，顾薇华……

三·我的党

党，我的党，我们的党，一直就像高高在上的红日，深不可测的镰月，如幻似真的云霞，着实吞噬着我，啃咬着我，叫人欲罢不能。

所以，加入中国共产党乃我魂牵梦萦之所在。

党不需要空口白话，不如脚踏实地；党不需要漫无目的，不如从身边开始；党不需要急功近利，不如不要入党。

所以，党永远是有为青年的泊船之港，党永远是四有青年的进身之阶。

入党，只是无悔青春的第一步。在党的照耀下，奉献的汪洋波光粼粼，人生的航船才刚起锚扬帆，海水一望无际，但只有这样的人生才无悔。

入党，还是人身终极效用的极致。时光如驹，回想这一路跟党走来梅香阵阵，竹影翩翩，菊色灿漫，人行其中，此乐何极，又何羡乎。

所以，我志愿加入中国共产党。

【十二】

“办事要顺畅，先让心通畅”。

“要么不干，要干就干到最好。”

“要有一流的干劲，还要有一流的方法。”

“讲有益于解决问题的话，不讲不利于解决问题的话。”

——这些平实却在理的言语就出自“一本看得进，读得懂、学得会的党员通俗读物。”——《做最好的党员》。

没有高深的理论，没有悬乎的论证，没有教育的姿态，没有强制的要求。让读者自然而然接受、反思、观照自己的言行，从而萌生希望，确立目标：做最好的自己，做最好的党员。我想这就是本书最大的成功之处，正如古人所说，大音希声，大象无形。

做为一名党员教师的我，从该书汲取了许多精神养分，其中以下两点让我感触最深。

（一）将所有问题当成创新源泉

“很多人都害怕问题，甚至恨不得一辈子都遇不到问题才好。其实，有问题未必是坏事，因为对于善于创新的人来说，问题往往就是创新的源泉。”

这一条适用于各行各业。在我们的教育教学中，如果能以宽厚的心面对突发的问题，相信我们的创新能力和应对问题的能力一定可以提升。例如教学方面，无论课前预设如何，它总不可避免地带有一定的“风险”。许多老师喜欢四平八稳、风平浪静的课堂，最害怕的是课堂最新生成的问题，但是这样的课堂虽然能够最大限度地避免枝节横生，可从另一个层面审视，或许存在着老师对课堂调控痕迹太深的危险——老师总是想方设法地把学生的思路、情感、判断引向教师预设的方向，这可能会扼杀了学生思维与表达的张力。所以，让课堂原生态地暴露出问题，往往能激发我们的思考，锻炼我们的创新意识。课堂上选择开放性、风险性大一些的教学方式，未尝不是一种可贵的尝试与磨砺。我发现从教六个年头，我在教学上的进步几乎都来源于曾经让我措手不及，让我头痛不已的一些问题。为了解决问题，就不得不更新观念，转变方法。比如我喜欢在课堂上用师生辩论的方式，让学生来加深课文的理解，而这一招就是在遇见一个很爱质疑的班级中学会的。

在德育工作中，更是如此。突发状况的发生并不可怕，在一定程度上，创新的工作方法就是在面临特殊问题的时候应运而生的。目前我所任教的一个班级中的几位男生酷爱打篮球，一日铃声过后近三分钟，这几个大汗淋漓、气喘如牛的男生出现在教室门口，其中一个孩子怀抱一个篮球。我知道他们利用课下十分钟过了把篮球瘾。不料，时间短促，从遥远的操场跑回来，已经迟到了！这时我让每个孩子在我的记事本上签了大名，他们站立在一边等待我的发落。我让他们先坐定。然后在黑板上写了一行字：篮球，我的最爱。然后跟这几个男生说，这就是对你们的惩罚，请以此题写一篇不少于600字的作文。写得好，过关！写不好，转交给班主任处理。就这样，那些男孩们感激涕零地接受这一任务。第二天，他们交来了情真意切，抒写自然的文章，文中流露出的对篮球的喜爱确实也令人动容。我表扬他们写得真好！从此以后，在我的语文课堂上，再也没有同学因为打篮球而迟到了。

（二）敢于承诺是党性，确保兑现更是党性

“敢于承诺，是党性的重要体现，也是说实话不可缺少的方面。但光有承诺不行，还得确保兑现，否则承诺就会变成空话，变成糊弄人的话。”

读完这一条，我不禁羞愧万分。“说到做到”于我而言，有时真是一件难事，我们目前的工作十分琐碎繁杂，千头万绪的事情有时就让我顾此失彼了，于是有一些承诺就无法兑现，在孩子心目中的威信就打了折扣。记得有一次，班上一个孩子跟我诉苦，说她的母亲不理解她，她非常恳切地邀请我上她家家访，因为她极其信赖我，觉得我可以成为她和母亲之间沟通的桥梁。我一口答应了下来，还说这一周就前往。没想到后来事情一多，我就彻底忘了家访这回事。大约过了两三周，我在孩子的随笔里才读到她的失落和难过。那时我真觉得满心愧疚。后来虽然补上了家访，心里却隐隐地觉得对不住那个孩子。这件事情发生后，我就格外小心了。可我又慢慢地蜕变成不敢承诺了，反正做了承诺如果做不到岂不是更糟，多一事不如少一事呢！

《做最好的党员》一书告诉我们在工作中要敢于承诺，要给出“一定做到”的具体内容和时间，不可给自己寻找退路，然后就一不做，二不休，或者应付着做。而一旦给出承诺，就要确保兑现，就要绝对敢于面对和解决一切困难。是呀，这样的工作态度才是党员需要秉持的，而我们党员教师工作的对象是正在发展中的孩子，更应当时刻保证言行一致，给孩子最好的教育。

做最好的教师，做最好的党员。感谢《做最好的党员》一书为我指明了前进的方向，拾起了我一个失落的目标，描画我一个复得的希望！

【十三】

在刚拿到《做最好的党员》一书时，自己的脑袋还晃悠了一下，不过还是挺开心的因为它没有像以往的读物那么厚那么实，但还是有少许的担忧，因为深怕自己会看不进去理解不了，以为它也像通常的党政读物一样，过重注重理论知识的灌输，讲大道理，把我党总是以高高在上的姿态出现在我们的面前，给人一种总是一副板起面孔讲话的味道，一味的灌输一些党的思想，缺乏一定的亲切感。可是在读了这本书几页后发现，自己竟然被里面的内容吸引住了。正如中共中央党校党建部张荣臣教授所概括的本书最大的特点，总结起来就死个字：好看、管用。它摒弃了以往始终将我党放在高高在上、板起面孔说话的姿态的写法，以新颖的观点，紧跟时代的步伐，用浅显易懂的语言来讲述深刻的道理；案例鲜活，学习的榜样不再是“高、大、全”式的人物，而是有血有肉、有情有义的普通人，让那些榜样的形象顿时变得亲切起来，让读者有很深的认同感，觉得榜样也是普通人，离自己很近，就在自己的身边，这就恰恰在无形中拉近了读者和榜样之间的距离；可操作性强，本书不强调应该怎么办，而是告诉你面对工作中的困难到底该怎么办，而其中的观点和建议对我们今后的实际工作具有指导和帮助的作用。

在阅读这本书得过程中，我深深的记住了这样的一句话：“成功就是将平凡的事做到不平凡。”说实话刚看到这句话得时候我也同许多人一样有些难以理解,但是当我看到20年、26万公里、21个长征、环绕地球6圈半、投递准确率100%这一大串数字时我简直惊呆了。说实话我真的无法想象王顺友同志是如何做到的、更是如何坚持的。作为80后的我们也许无法完全理解这些数字的真正含义，也是无法体会到的，但我相信每一个看到这些数字时的人一定会为此感到惊讶，让我们的心灵产生强大的震撼。但仅有惊讶和震撼是不够的，因为你又是否知道木县是个什么样的地方吗？

作为今天四通八达的公路交织成一张张绚丽多彩的画面，随时随地一个“喂、最近怎么样，还好吗？”的问候电话。假想此时此刻我们身边的公路和电话消失在我们的地球是了，我们会怎么样呢？我想作为当今的我们一定是无法想象的。可是作为当时的木里县就是如此的一个让我们无法想象和理解的地方。是的就是有这样的地方而且就是在这样的一个地方王顺友同志写下了那些惊人的数字。木里县位于四川省西南部，在当时29个乡镇有28个乡镇不通公路和电话，以“马驮人送“为手段的邮路是当地乡政府和百姓与外界保持联系的唯一途径。

记得王顺友同志说过：每天路途的辛苦自不必说，但最苦的还不是这点，而是心里的孤独。邮路上有时几天都看不到人，但这对于他来说确是家常便饭的事，就是在这样的环境中他做到了，是他---王顺友做到了，坚持了20年啊！20年啊！试问人生有几个20年啊？但作为铁骨铮铮的男子也有落泪的时候，可想而知那种孤独不是一般人能够忍受和想象的。特别是看到他不停的说着：“今晚真像做梦，20年里，我在这条路上从没有见过这么多的人！如果天天有这么多人，我愿意走到老死，我愿……”忽然，他用手捂住脸，哭了，泪水从黝黑的手指间淌落下来……时我落泪了。而做为现代人的我们确为了远离喧嚣的闹市，不迟辛劳的去亲近大自然，特意到人烟稀少的乡间去度假。而他却因为看到人多而开心而哭泣，试问你可以想象和体会吗？

感动在心，“奉献是快乐之始”！善待工作、善待自己。“成功就是将不平凡的事做到不平凡。”

【十四】

《做最好的党员》是我近来读到的为数不多的励志类书籍中最好的一本。《做最好的党员》以看得进、读得懂、学得会的通俗阐述，教会我们每个党员“怎么想、怎么做、怎么说、怎么学”，深入浅出地告诉我们每个党员都能做一名优秀党员的真谛和路径。书中穿插大量生活鲜活的个案，让人感觉可敬可信可学。

每个人在短暂的一生中都会经历很多角色，无论在生活中还是在工作中都是如此。要做最好的党员，首先要做最好的自己，最理想的就是要扮演好每一个角色，担当起每个角色赋予特定的使命和责任，在生活和工作各个方面都取得良好的成绩。但毕竟这只是理想中最好的自己，不可能事事如意。仅以工作的自己来看，扪心自问，我是否真正做到最好：比如，作为一名中华人民共和国的公民，我是否具有公民应有的参政意识，是否时时刻刻行使好一名公民的应有的权利和履行好应尽的义务？作为教育教学事业的一名普通教师，是否对教育教学理论掌握得比较全面，对学生工作兼具耐心爱心责任心？作为一名党员，是否时时刻刻以一名党员的标准严格要求自己，是否事事处处体现了党员的先进性？作为一名班主任，是否尽心尽力做好了分内工作，是否为整个班级的发展和进步竭尽全力？……仔细想想，这些年来，我虽然做了一点事情，但对照党员的先进性标准，实事求是地讲，离最好、最佳还有不小的差距，离成功、离超越自己还有很多事情要做。

联系本人的思想工作实际，要有不断超越自己的理念，我感到，要做最好的党员，必须在以下几方面努力：

一、做最好的党员，要有勤于思考、蓬勃向上的朝气。我思故我在。既要埋头苦干，又要抬头看天。在工作一段时间或一段经历后，时常静心反省自己的所作所为，于己于公都有利。作为一名党员教师，更有必要经常对照邓小平理论、三个代表思想、科学发展观检查自己、反观工作。教育教学事业的工作思路和工作方法是一个不断进步的变化过程，我们的工作要求、教育对象也发生不断地变化。如何因材施教不断创新是我们每个教师应认真思考的问题。只有勤于思考，才能发现自身的不足，扬长避短；只有勤于思考，才能冲破原有的束缚，超越自我；只有勤于思考，才能接受新理念、明确新目标、实现新突破，营造蓬勃向上、富有生机和活力的新局面。作为一个还算年轻教师，更要勤于学习、努力思考，积极为教育教学事业的发展贡献自己的一份绵薄之力。

二、做最好的党员，要有勇于进取、不断创新的锐气。教育教学工作的不断创新和进步，离不开创新和进步。在我任教的初一年级，是重点培养学生行为习惯和生活习惯的起始年级。很多工作，如帮助学生养成课前预习、课后复习，上课勤于做笔记的好习惯，在家合理安排时间完成作业，课内外结合，合理规划自己的学习习惯等等。这些工作难度大、要求高，需要开拓与创新，不仅要充分调动和发挥每一个科任老师的积极性、创造性、主动性，我作为班主任，首要的是自己要加强学习，身体力行，走到学生中去，发现他们存在的问题，有针对性地提出改进意见，帮助他们更快更好的发展。

三、做最好的党员，要有坚于求实、刻苦实干的胆气。回顾我近些年来的工作经历，自我感觉在实干方面做得还算可以，但我还要继续向各位同行学习。班主任工作不仅讲求方法，更讲求艺术。要做好每一件事情，既能做大事又要做小事，多做少说。今后，我要进一步以身作则，实事求是，脚踏实地，认认真真做好每一件事，“实”字当头，实干、苦干加巧干，更好地履行一名普通教师的职责，为每一位学生的发展做出自己应有的贡献。

【十五】

《做最好的党员》教会我们每个党员“怎么想、怎么做、怎么说、怎么学”，书中穿插大量案例，让人读后感到生动鲜活，可敬可信可学。

对照党员标准来说，党员是工人阶级的先锋队，要成为一名党员，本身就必须具备优秀的素质和能力。而要成为优秀党员，成为先进分子中的优秀分子，无疑标准会更高。那么是不是很难做到呢？很多党员的岗位都是很平凡的。“不是我没能力，而是这个工作无法让我充分发挥，否则就不会是现在这个样子。”

很多人都有这种心态，我们容易抱怨工作太平凡、太枯燥、太没有挑战性，我们以为换个岗位就能将自己的能力和潜力发挥到极致，能够获得更多的成就感。可是我们都忘记了一个简单的道理：一个对工作不爱、对专业不精的人，到哪里都不可能把工作做的最好。越是简单、枯燥、挑战性小的工作，越要做到极致，你做得最好，才能显示你潜在的能力，才有机会去获得更多挑战的机会。这本书告诉我们，优秀党员也是我们身边活生生的普通人，只要能够做到“特别能贡献、特别能负责、特别能自觉、特别能战斗、特别能团结”，就能够成为一名优秀的党员。

对一个普通党员来说，人的一生是短暂的，也是平凡的，很多时候并没有惊涛骇浪。但就在这平平淡淡的生活中，只要你把工作干到最好、最讲认真、有一流的干劲和方法，你就能够做出不平凡的事业来。

我认为，要做最好的党员，首先是要学会做人，做出最好的自己。每个党员都要扮演好工作、生活中的每一个角色，担当起每个角色赋予特定的使命和责任，在生活和工作各个方面都取得良好的成绩。我们要经常审视自己，是否在各方面都真正做到最好：比如，作为一位公民，我是否具有公民应有的宪政意识、参政意识，是否时时刻刻行使好一名公民的应有的权利和履行好应尽的义务？作为一名老师，是否熟悉教学业务，掌握最新的教学理论和方法，善于与学生和家长进行沟通？作为一名党员，是否时时刻刻以一名党员的标准严格要求自己，是否事事处处体现了党员的先进性？常常反思，就能看到自己的差距，就能明确自己努力的方向。最好的党员，一定是得到社会、群众所认可的党员。要为群众所认可，一定是道德上不逾矩、工作上有业绩、作风上要求严、能力上够突出、协调上有一套的人，而这也是对一个社会人的要求。因此，必须首先学会做好一个人，才谈得上做最好的党员。

要做最好的党员，要顺势而为、精益求精。我们既要勤于思考，保有蓬勃向上的朝气，也要不断进取，保持不断创新的锐气。只有勤于思考，才能发现自身的不足、扬长避短，才能冲破原有的束缚、超越自我，才能接受新理念、明确新目标、实现新突破，营造蓬勃向上、富有生机和活力的新局面。只有不断创新，我们才能取得突破，得到新的收获，展现新的作为。从我所从事的教师工作来说，我们既要善于把握教学理论的新发展和教学实践的新成果，也要善于思考总结工作的经验，更重要的是要开拓思维、勤于思考，把新理论、新经验应用到教学一线的实践中，不断解决教学中遇到的新情况新问题，从而积累更多的经验、取得更多的创新成果。在自己的工作岗位上，我们一定要保有“要干就要干到最好”的理念，干一行、爱一行、精一行，把自己岗位的工作做到最好、做成极致，，成为教育战线上真正的行家里手

要做最好的党员，要善于学习、不断提高。越能学得精彩，越能干得出彩。学和干密不可分，学习力就是竞争力。只有不断学习新理论、新方法、新知识，不断充实自己，并运用到工作中，才能够真正干出彩来。一名优秀的共产党员，一定要善于向榜样学、向群众学、向身边的先进分子学，带着问题学，学到老、用到老、进步到老，不断成长、不断进步。同时，要靠自身努力，实事求是，脚踏实地，认认真真对待每一件事，踏踏实实做好每一件事，既能做大事又要会做小事，真正做到“实”字当头，苦干、实干、巧干再加拼命干，为教育事业的不断发展添砖加瓦。

【十六】

当我拿到《做最好的党员》的党员这本书时，心里有一种想法：怕像以往的党政读物一样，理论知识太多，高高在上灌输一些思想，我真担心自己读不进去。翻开目录，“最好的党员怎样想、最好的党员怎样做、最好的党员怎样说、最好的党员怎样学”四个方面进行阐述，教我们如何做一个最好的党员。书中的观点新颖，紧跟时代的步伐，用浅显易懂的语言来阐述深刻的道理。案例鲜活，学习的榜样人物是有血有肉、有情有义的普通人；可操作性强，告诉我们在学习工作中碰到困难该怎么解决，观点和建议都会给我们带来很大的启示和帮助。

对照自己的学习工作，我有以下四点体会：

一、实事求是、求真务实是我党指导纲领和工作作风。如果有人问：“工作认真吗？”很多人会毫不犹豫地回答：“认真。”如果有人问：“工作较真吗？”很多人疑惑了：干嘛要较真呀，有的事情通融一下也可以呀。可是书中告诉我们作为一个最好的共产党员，我们要“较”涉及原则的“真”。我们是社会中的一个个体，有很多的人情世故需要我们去衡量，在亲友面前、在面子面前，有时候会变得软弱，放弃了要坚持的原则。“较真”是高度认真的体现，以前我一直认为这是一个贬义词，现在才知道只要我不去较一些对整体没有影响的“真”就行了。最好的党员需要说什么话？真话、实话而不是假话、空话，“说老实话、办老实事、做老实人。”最好的党员应该讲有利于解决问题的话。“语言是一门艺术，什么该说，什么不该说，什么怎么说，都有技巧和方法。把话说好了，说到位了，问题也就容易解决了。”这段话让我深刻认识到作为一名共产党员说出的话更要讲究方式方法，因为党员不仅仅代表他自己，还代表了广大的党员。我们要对自己和党组织负责，要用积极的心态和行动来处理我们遇到的各种问题。

二、“学习力就是竞争力”，这句话告诉我们越是不可缺少的越是有竞争力。怎样提高自己的竞争力呢？就是要不断地充电、学习，不断学习新技能、新知识、新方法，才能吸收更多养分充实自己，并运用到工作中，真正干得精彩。作为一名共产党员，更需要我们不断学习，不断进步。工作的标准没有止境，同样的学习也没有止境。一名优秀的共产党员，一定要“学到老、用到老、进步到老”。这不是一句空话，是时代对共产党员提出的要求。

三、读完这本书给我最大的收益是它对“工作创新”的诠释。创新不是针对技术改革、科学研究、发明创造才能体现创新，创新是每一个都可以做到的事情，对于从事教学的教师来说，创新就是要从管理水平和教学业务水平开始。细读了案例，创新不一定要做出一件轰轰烈烈的事，在教学过程中，常感觉到效率低、疲惫感，我们想办法解决问题，这就是创新。

四、“全心全意为人民服务”，是一个优秀共产党员的标准。一个优秀共产党员，在处理问题时、在面临选择时，能够自觉超越个人的情感，将对人民群众的服务与奉献，落实到自己的工作以及点点滴滴的生活中。作为一名人民教师，面对的是正在茁壮成长的孩子们，更应该学会全心全意为他们服务。一位哲人说过：“如果你要一年的繁荣，就去种庄稼吧，如果你要十年的昌盛，就培育人吧！”我们从事的事业是培育人才的事业。它是人类最艰辛、最复杂的事业，也是最幸福、最光辉的事业。因为我们培养的是祖国21世纪的建设者，因为在我们平凡的工作中蕴藏着伟大与豪迈。我们的理想将永远凝结在对学生的培养和对事业永恒的追求中。为了我们的理想，为了学生的发展，我一定会加强学习，踏实工作，努力改变教育观念，更新教育思想，在课堂教学中关注每一位学生，充分运用启发式、讨论式、探究式，不断激励学生学习的热情，将学生引入知识的殿堂。实践证明，优秀教师的成长之路，是用书籍筑出来的。在工作中，我要努力拓宽学习的渠道，走近学者，走进书本与教材，与同行研讨，和学生交流，以他人之长补己之短，把学习当作自己的工作，乃至生命中不可或缺的部分。同时我也要细心备课，让每一个学生都参与到课堂中来，真正成为课堂的主人。我也要注意学生的智力和能力差异，设计不同层次的问题，让每一个学生都有跳一跳就能摘到的果子，给每一个学生已成功的机会。同时，我还会关心爱护每一位学生，把师爱洒向每一位学生的心田。师爱即教师对学生的爱，就是热爱学生，关心学生，尊重学生。只要家长不放弃孩子，学生不放弃自己，我们教师就决不放弃任何一个学生。以严导其行，以爱温其心，让每一个学生都在师爱的天空下健康快乐的成长。

通过学习《做最好的党员》，使我对新时期如何做一名优秀的共产党员有一个全新的认识和理解，我要实事求是，求真务实，我要不断学习，提高自身素质，我要不断创新，提高教学质量，我要全心全意为学生服务。这样，使自己成为一名优秀的教师，也使自己不断向优秀的共产党员靠近。

【十七】

《做最好的党员》这本书一改以往的党政读物单纯灌输理论知识的特点，利用优秀党员的各种先进事迹，来向读者阐述了“最好的党员怎样想、最好的党员怎样做、做好的党员怎样说、最好的党员怎样学”四个方面。不仅实用而且好看，书中的观点新颖，紧跟时代的步伐，用浅显易懂的语言来讲述深刻的道理；学习的榜样不是高高在上的人，而是有血有肉、有情有义的普通人；不强调应该怎样做，而是告诉读者面对工作中的困难到底该怎么办，观点和建议会给读者的实际工作带来帮助。

读过这本书对我启发很大。虽然现在的我是一名积极分子，但书中所罗列的共产党员以及他们的先进事迹深深的打动了我，更加坚定了我加入中国共产党的决心。我觉得共产党员与许多群众一样，工作在各个岗位，有着各自的角色；但共产党员又和普通群众不一样，他们会在最危急的时候、人民最需要他们的时候第一个站出来，他们会在面临危险困难的时刻首先想到群众、集体的利益。就像那位从不开贵的处方药的医师，就像那位刹车失灵时曾有三次机会逃脱却为了保护无辜群众和车上同伴的安全毅然决然舍弃自己生命的司机。他们的行动无声却有力的向我们诠释了一名优秀共产党员的标准。

读过该书，我知道了在以后的学习、工作、生活中，应该多站在群众的角度，想他们所想；更要从心底把为人民服务当作一生的使命，让全心全意服务人民成为生活的一种习惯；要始终把群众和集体的利益放在首位。假如我成为了一名光荣的共产党员，我也不能摆出一副高高在上、不可一世的表情，我要多与群众联系、沟通，犯了错误大胆承认，及时开展批评与自我批评。为群众办事要快速、有诚意、全力以赴，把群众委托的事办实、办好。

虽然我现在是一名积极分子，我一定会以书中所写的一名优秀共产党员的标准来要求自己，争取早日加入中国共产党！

【十八】

读完这本书，我有所感触。我了解到了作为一名党员，我们应该时时刻刻严格要求自己。不论是思想上、语言上、行动上，还是学习上，都必须表现好。只有这样，我们才能符合党员的要求，才能够真正把为人民服务落实到位，才能做一个好党员，一个让人民、让国家满意的党员。

思想上，作为一名党员，我们一定要“全心全意”为人民服务。所谓“全心全意”，就是把整颗心投入进去，没有杂念，自己想的，首先要考虑到别人，彻底体谅群众，不由自主地服务人民，人民有需求，就去满足他们的需求。

行为上，我们应该体现党员的先进性。同样的事，别人做不够好，我们要能够做的好；别人做不到，我们要能够做到，而且尽量做好。而且，在做事的时候，我们要用实际行动证明自己是值得他人信任的。

说话时，我们党员应该讲实在话。孔子说过：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。”作为一个党员，我们应该有“君子”的气度，说话求真务实，符合党的“道义”。就像书中所说，“事情是怎么样，就怎么说。”（摘自139页）

此外，要想做一名好党员，我们还必须善于向别人学习。学习的对象可以是任何人，甚至可以是自然界中的任何东西。韩愈在《师说》中说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”党员应当能够从别人身上看到其优秀之处，并努力使自己也做到这样。不论对方是否地位比自己高、是否比自己更聪明更有素质，我们总可以在对方身上学到一些东西。只有多向他人学习，我们才能进步，才能够使自己更符合党员的标准。

总而言之，党员应当有上进心，不论在思想上还是行动上，都要严格要求自己，使自己不断进步。正如拿破仑所说，“不想当将军的士兵不是好士兵。”每一名党员都有必要有进取之心，只有这样，才能让国家满意、让群众满意。

【十九】

作为一名刚刚毕业的高中生，我拿到这本书，看到第一页上叶燊书记的寄语时，我深深地为有机会成为共和国最年轻的党员感到自豪，下定决心一定要在大学中做得更好。

这本书围绕着最好的党员怎样想、怎样做、怎样说、怎样学四个方面展开，通过多个实际的例子，让我们更深入地了解怎样成为一名最好的党员。

党的根本宗旨是“全心全意为人民服务”，这不是一句空话，而要将其付诸于实践，才能体会到其中的内涵。作为一名青年学生，更要严格要求自己，在认真学习好各种知识文化的基础上，必须积极参加各种志愿服务活动，这样既帮助了他人，又提升了自己的能力。书中顾薇华医生为病人的利益不辞劳苦，钟南山对工作精益求精的态度等令我无比感动。同时，在平时生活中，学会与身边的人协作，遇到困难时不退缩，要主动地想办法解决问题，而不是只会问“怎么办”。

身为一名预备党员的我，就必须要求自己做得更好，对待重要的事情要做到“全力以赴”，而不是“尽力而为”。读完这本书，我发现自己最大的缺点就是不够主动。书中的张树源从一个高中没毕业的普通农民工成长为一名“万能专家”，并获得“中国青年五四奖章”等奖励。他的成功明显地体现出主动所创造出的奇迹。在今后的生活中，一定要积极主动地为自己创造更多成功的机会，为社会贡献出自己的力量。

要成为一名最好的党员，不断学习无疑是一定要做到的。大学是一个很好的学习之处，不仅能在课堂上、图书馆里获得丰富的知识，而且能从各种实践活动中学到不少书中所学不到的东西。在学习和实践方面，要努力起到先锋模范作用，同时与身边的同学共同进步，才能让全社会更好地发展。

总之，时刻以一位共产党员的标准严格要求自己，不断学习，及时改正缺点，才能离最好的党员更近

【二十】

刚打开《做最好的党员》这本书时，我还担心自己会因为书中所见的内容太过枯燥无味而看不进去，怕像以往的党政读物一样，理论知识太多，高高在上板起面孔一味的灌输一些思想。可展开读起来，却被牢牢的吸引住了。

书中的观点新颖，紧跟时代的步伐，用浅显易懂的语言来讲述深刻的道理；案例鲜活；可操作性强，不强调应该怎么办 ，而是告诉你面对工作中的困难到底该怎么办的观点和建议会给你的实际工作带来帮助。

书中围绕着“最好的党员怎样想、最好的党员怎样做、做好的党员怎样说、最好的党员怎样学”这四个方面进行了详细的阐述，教导你如何去做一个最好的党员。

最好的党员都是怎样想的呢？一个党员是不是优秀，首先从他的思想境界上体现出来。在入党的第一天我就明白：我们入党，并不是为了当官发财，而是为人民奉献一生，这个奉献，是“共产党员”的代名词。不仅如此，我们还应该懂得“为人民服务”这只是对每个共产党员最基本的要求。全心全意为做一个最好的党员提供了更高的标准。

作为一名普通的共产党员，在工作上，要把自己当成工作的主人，自觉做到方方面面负责，以“不缺位、做到位、不越位，能补位”四个方面来要求自己。面对工作和任务时，要特别能自觉，不是被动应付，而是要自动自发。在与人相处特别是与同志相处时，要懂得团结，所谓“人心齐，泰山移”，想要将事情办得通常，先得让人心情舒畅。时刻学会站在对方的角度去思考和感受，并能够以宽广的胸怀去包容和理解他人，就能最大限度团结人。

最好的党员需要怎样做？对于最好的党员来说，做事只有一个衡量标准，那就是要做就做最好，在他们的字典里，没有“过得去就好”“差不多就行”。既然要做，就要做到让人无可挑剔。对最好的党员而言，永远明白这样一个道理：“一个党员就是一面旗帜”，只要是共产党员的工作岗位，必然是最能闪光的岗位。不仅如此，做好的党员在做一个事情是既要讲能力，更要讲认真，有了认真的态度，就没有做不好的事情，这也正是共产党员最优秀的品质之一。

做最好的党员不仅需练就一流的干劲，还要有一流的方法。在工作中必须有干劲，因因为这是把事情做好的基础，但如果光有干劲，没有有效的方法，就可能变成蛮干，花了大量时间和精力，但却费力不讨好，甚至造成不必要的损害。

最好的党员需要说什么？真话、实话而不是假话、空话。

“讲真话，不讲假话”，温总理在2003和2009年都强调一定要讲真话，只有明珠监督，才不会政息人亡。敢于说真话是对事业负责，是共产党员先进性的体现，同时也是做人的基本要求。一方面，我们强调讲真话，另一方面，我们还要善于讲真话，创造让人敢说真话的环境。

“讲实话，不讲空话”，实话首先是实事求是的话，也就是事情是怎么样就怎么说，不夸大、不参加、不掩饰、也不顾左右而言他，而且，实话一定是有针对性、能借具体问题的话。对于一个优秀的共产党员来说，都要学会讲实话而不讲空话。

“将有益于问题解决的话，不将不利于问题解决的话”。要想把工作做好，我们一定要善于说话，把话说对，只讲有益于问题解决的话。另外，要想自己的想法容易被别人接受，就必须改变说话方式，用百姓听得懂的话去表达。

最好的党员怎样学？

“越能学的精彩，越能干得出彩”。“学”和“干”是密不可分的，尤其在知识经济和市场经济的新时代，学习力就好比竞争力。好的待遇只能管用一时，但好的学习却能管用一世，只有通过不断学习新知识、新技能、新方法，才能吸收更多的养分充实自己，并运用到工作当中，真正干得“出彩”。

“会读有字之书，更会读无字之书”。我们要学会读“无字之书”，是指要想时间学习，向身边的人和事物学，学习活的知识。因为时间是“源头活水”，不仅让我们拥有真知，更能获得新知，在工作中，向榜样学习、向群众学习，甚至想竞争对手学习，那么在一切事物身上都能学习到有用的知识和智慧。

作为一名共产党员，更需要我们不断地学习，不断的进步。工作的标准没有止境，学习也同样没有止境。一名优秀的共产党员，一定要“学到老、用到老、进步到老”。这不是一句空话，而是时代对共产党员提出的要求。

在这本书的阅读过程中，我感觉自己同时也在不断地进步。

在我们的生活中，一定会遇到这样那样的问题。很多人都怕遇到问题，其实问题往往是创新的源泉。遇到问题的时候，要找到解决问题的方法。

在认真地读了《做最好的党员》之后，我获益匪浅。以前不曾想到的问题，这里想到了；以前困惑的问题，这里给出了答案。最重要的是以直白浅显的道理讲述了该如何去做。我感觉自己因此进步了，虽然仅仅是一点点，不能做到最好。仅以自己微小的进步作为一名普通的共产党员献给建党90周年的礼物吧。

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