暑假已过一半，为了让孩子更早适应学校生活，家长需要做好哪些工作？今天小编给大家带来的是暑期过半，备战开学，家长需要做好的工作，有兴趣的小伙伴进来看看吧！
暑假到来的时候，许多家长觉得孩子上了一学期的课很辛苦，想让孩子好好玩一玩，觉得“更好的玩才能更好的学习”“假期就是让孩子玩的”，在这类家长的“纵容”下，孩子很容易就患上了“暑期综合征”，症状就是暑期生活里缺少发展目标及科学的规划，当下一轮学习周期到来时无法适应或顺利的衔接。
经过一个热闹的假期，回归正常的教学秩序时，很多家长突然发现自己面临着这样的问题：孩子的思想情绪依旧沉浸在欢乐的气氛中，玩游戏看电视，睡觉睡到自然醒，作息时间不规律等等。这是典型的“暑期综合征”的不良影响。
如何让孩子摆脱假期综合症的困扰？这点光靠孩子自己很难完成。因此家长们必须提早做好准备，积极引导孩子完成两种不同生活方式的转换，克服“暑期综合征”。
孩子是否患上了这些“暑期综合症”？家长可以根据以下的指征先行诊断。
1、作息时间不正常，每天睡懒觉
一到暑假，很多孩子天天睡懒觉，睡到中午才起来，最基本的起居作息一乱，连带着吃饭、游戏、学习……什么都跟着乱。
2、 每天不按时间完成作业
暑假作业不按时完成，每天在家想着吃、喝、玩、乐，把学习抛到一旁去。
3、“沉迷”看电视，玩电脑游戏
孩子每天睡完懒觉起来，接着就是守在电视机前看电视，一看就是几个小时，完了之后再继续玩游戏去。
4、不吃正餐，专门吃零食
爱吃零食是孩子的天性，放假在家，父母管的相对较轻松，孩子自己想吃什么就吃，导致正餐时间就吃不下饭。
5、养成做事懒散、不积极的坏习惯
孩子成天没规矩的我行我素，形成了自己的一套思想观念，我现在放假在家，有的是时间，这个今天不做，可以推到明天来做的思想。
6、依赖性增加，什么事都不自己做
平时已经养成了自己的事情自己做的好习惯，可一到放假，尤其是在老人或保姆照管的情况下，变得事事依赖长辈。
7、乱发脾气
作息紊乱等不良习惯给孩子带来的副作用那就是脾气暴涨，一没有顺着孩子的意愿，孩子就乱发脾气。
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科学引导，让孩子写好暑假作业
面对作业，一边是家长的着急催促，一边是孩子的磨蹭拖拉，很多家庭都在上演这样的作业大战。家长担心孩子完不成作业，担心被叫家长，担心孩子学习下降，一连串的担心是家长对孩子的关心，可同时也是家长越权的表现。
作业是孩子要完成的，它不是家长的责任。当家长开始着急的时候，就替孩子担起了这份责任。孩子乐得清闲，自己就不会着急，不会为作业、学习负责了。家长应适当引导孩子认真自主完成作业，而不是焦急催促孩子提高效率。
写作业3个必备
1.“学习小天地”
相对安静独立的学习环境。孩子写作业时，家长切忌来回走动，大声喧哗。不要分心玩手机或平板，静下心来看看书是不错的选择；不要孩子做完一题就评判，以免打断孩子的思路。
2.“作业计划本”
根据孩子的暑假学习计划和作息时间表，按照不同学科，分条记录好每天要完成的作业，及时提醒并对照，如果当日完成记上√，如果未完成则用红笔画〇，并调整到之后的学习日程中。
3.“纠错本”
把暂时不会做的题目和做错的题目分别记录下来，便于之后重温、复习，反思不会做或做错的原因！
写作业4步走
预估
让孩子先预估完成每门功课的时间，让孩子根据自己的时间安排进行，到点家长要及时提醒，如果没按时完成，帮助孩子寻找原因，究竟是分心、拖拉、遇到难题，还是题量太多等。
如果是分心，问一问孩子做作业时是否有别的因素干扰，帮助孩子排除；如果是拖拉，给孩子一定的缓冲时间继续完成，给孩子设定一些奖励，激励孩子尽早完成！
安排休息
根据孩子的学科和暑期所学课程的情况，合理安排做休息时间，让孩子从不同学科中转换思维。休息的间隙可以给孩子准备点水、牛奶、水果等，进行一定的鼓励。
检查
等孩子完成一门作业后，给他一定的时间检查，控制在5-10分钟左右。如果孩子确定自己完成无误之后，家长收好作业，进行仔细检查，分析孩子做作业过程中的问题。
总结
在检查完孩子的所有功课后，如果孩子完成得好，及时表扬，点明孩子完成得好的地方、可以继续进步的地方；如果出现错误，一定要耐心帮孩子进行错题分析，是审题有误？粗心算错、写错？不理解概念？还是不会运用公式？对症下药才能不断提高作业正确率！家长应该教给孩子方法，引导孩子多动脑，并让孩子把这些错题丰富到“纠错集”上，而不是直接给答案！
如果是因为粗心而出现错误，可以给孩子设定一些小惩罚，比如减少玩乐的时间、罚孩子做点家务或者做点体育活动等。让孩子牢记细心的重要性！
督促写作业的语言
在督促孩子写作业时，应注意和孩子沟通的措辞和态度，讲明道理，切忌随意发火、给孩子贴标签！
错误一：“快点写，别磨蹭！”
这恐怕是家长最常对孩子说的一句话了吧。只要孩子开始做作业了，家长们就警觉起来，但凡发现孩子有一点分神，就会马上督促道：“快点写，别磨蹭。”
其实你可以告诉孩子：“写作业是你自己的事，你要自己拿捏好分寸。如果你今天完成不了今天的作业，那明天你的学习计划会增加哦。”通过这样的引导，也能让孩子认识到，自己有责任去承担自己的行为所造成的后果。
错误二：“作业写完了吗？”
一句“你作业写完了吗”，相当于给孩子泼了盆凉水啊。“一天到晚就只关心作业，到底作业是你们的孩子，还是我是啊？！”于是就会在孩子心里形成“妈妈更爱我的成绩”的假象。于是，感觉自己失去了父母之爱的孩子，就会变得叛逆、顶嘴、厌学等。
错误三：“就知道看电视，赶紧去写作业。”
家长在说这句话的同时，一般都会伴随着怒气冲冲关掉电视的动作。孩子面对这么粗暴的行为，心里通常会有些反感，“不就是看会儿电视嘛，至于吗？”
其实家长真没必要因为孩子看电视就大发脾气，完全可以平静又严肃地告诉孩子：“你再不写作业的话有可能就写不完了哦。再看10分钟我们就去写作业好不好？”一般这种情况下，孩子觉得10分钟已经很满足了。而时间一到，他们就会自己主动离开电视机，认真去做作业了。
请告诉孩子这6句话
1.做作业是为了了解你的学习情况，不是老师和家长故意刁难！别怕犯错，只有暴露出你的不足，才能尽快改正！
2.做作业不是功利行为，不要一直想着拿高分、得奖励，而动歪脑经，不要觉得惩罚无所谓，而敷衍应对！真才实学会让你受益一生！
3.做作业是自己的事，自己多动脑胜过依赖父母和老师。但真正遇上难题时，记得向我们提问，不要不懂装懂！
4.一手好字会为你的作业增色，所以书写时请细心，一笔一划！计算时尽量写清步骤，以便对照检查！另外，坐姿很重要！
5.对于作业，你可以有不同的理解和做法，发散自己的思维，你会发现身边可以利用的工具和途径有很多，做作业其实也是种探索过程，充满着乐趣！
6.作业肯定有难易，但也是证明你学习能力的好机会！人生亦有难易，不用担心，努力的人运气都不会太差！
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