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学习新时代中国特色社会主义思想情况汇报3篇

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-14 11:27:28 | 移动端:学习新时代中国特色社会主义思想情况汇报3篇

引导党员干部精读图书,运用个人自学、集体学习等方式深化学习以提升学习质量,提高党员及联系科室参与度,把握精神实质,真正学通弄懂。新时代中国特色社会主义思想拥有着巨大价值,你学习过了嘛?

1.

疾控中心疾控党支部《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》学习经验分享情况汇报

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想,是党和国家必须长期坚持的指导思想。为学好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,疾控支部多措并举,引导党员干部精读图书,运用个人自学、集体学习等方式深化学习以提升学习质量,提高党员及联系科室参与度,把握精神实质,真正学通弄懂,把《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的主要精神落实到工作实践中,更加自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作,进一步牢固树立“四个意识”,增强“四个自信”,切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来,统一到党中央决策部署上来。

一、以自学为基础,明确时间、要求

由于疾控支部所联系的科室全部是中心的重点业务科室,业务工作任务重,下乡时间多,支部集中学习难度大。为此,在学习中,以党员自学为基础,以便每位党员可以主观能动的安排自己的时间。本次专题学习要求每位党员自行制定个人学习计划,要求在规定时间内完成自学,做好学习笔记并按时提交学习心得。

二、形式多样的集中学习

通过“三会一课”、“固定主题党日活动”等方式开展集中学习,包括中心领导、科主任、普通党员讲党课,引导党员干部谈见解、讲感受以及每个联系科室各负责组织一次支部全体党员的集中学习。党员领导干部以身作则,带头学习、带头宣讲、带头落实。同时安排以科室为单位的组织学习、考核。

三、线上试卷考核

将全部题目组合成一张试卷,共149题(59题填空,90题选择)总分745分,5分一题,600分为合格。使用手机或电脑点击该网址:xx,或扫描以下二维码即可答题。需注意:填空题需要填写多个答案的请用顿号隔开;填空题顺序不可颠倒;若未达到600分,可再次填写,并注意再姓名后标注填写次数,如:李华 2。截止目前部分党员完成网上试卷考核。(考核成绩如图)

四、严格考核,认真质控

2018年11月前由考核组对支部各位党员学习情况进行考核,考核组由支部支委、科室负责人、联络员组成。考核积分按照学习笔记占40%、学习心得体会占10%、问卷考核占30%、集中学习占20%的积分进行考核,80分以上为合格。

2.

司法局“习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲”学习教育活动情况汇报

8月份以来,**县司法局组织全系统党员干部职工,采取“四个强化”,积极开展《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》学习教育活动。

一是强化学习指导。积极制定《三十讲》学习教育活动方案,明确责任分工,对各党支部全过程指导,帮助支部制定学习计划,参加支部各项活动。要求各党支部每天晚上5点组织干部职工集中学习、统一测试,确保学习教育活动取得实效。

二是强化学习效果。把《三十讲》学习读本发放到每一名党员、干部职工手里,要求党员、干部职工积极参加党支部集中学习活动,利用空闲时间开展自学,认真撰写学习笔记和学习心得。开展《三十讲》读本到支部、优秀事迹宣讲到支部、主题文艺作品到支部等活动,为《三十讲》学习教育活动营造良好氛围,增强《三十讲》学习教育活动效果。

三是强化边学边改。及时整改软弱后进党支部,对问题较多的党支部,做到一边开展学习教育活动,一边开展整改,使整改和学习活动相互促进,对年老体弱老党员、老干部、老职工,组织年轻党员干部开展“送读本、送辅导、送党课”上门活动,确保让每一名党员都纳入党组织有效管理,及时学习《三十讲》读本,实现学习教育全覆盖。

四是强化督促检查。对各党支部的《三十讲》学习教育活动,做到定期检查指导。了解掌握各支部学习教育开展情况和实际效果,及时总结推广学习教育活动创新经验。对组织不力、搞形式、走过场的基层单位,采取批评教育,督促整改。

3.

全县学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》情况汇报

连日来,xx县通过三举措将学习宣传《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》活动引向深入。

集体型系统学。《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》读本在全国发行后,xx县委宣传部与县委组织部及时联合印发了《关于认真组织学习〈习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲〉的通知》,为全县党员发放《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》5000余本,将《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》电子版有声读物转发到宣讲员交流群、宣传工作群,引导党员干部以多种形式进行学习。各级党委(党组)、各部门单位将《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》纳入中心组学习及集体学习的必学内容,并撰写心得体会,开展座谈交流。截至目前,全县各级党组织开展学习260余场次。

宣讲型深入学。xx县采取县领导示范宣讲、乡镇覆盖宣讲、联建单位点对点宣讲相结合,同时以“访惠聚”干部、下沉干部、第一书记、“民族团结一家亲”结对认亲干部入户、住户为契机,设计了针对不同层面、不同层次的群众宣讲方式,使《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的内容原汁原味、深入浅出地传递至基层广大群众,截至目前开展宣讲365场次。

创新型广泛学。xx县还突出新老媒体相结合的传播方式,利用横幅、宣传栏、广播、电视、xx县零距离及周三夜校等载体,大力宣传学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的重大意义和全县党员干部学习宣传贯彻情况,不断增强宣传的实际效果,把学习活动引向深入,使干部群众进一步树立“四个意识”,增强“四个自信”,切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上,坚定了各族干部群众贯彻党中央治疆方略特别是社会稳定和长治久安总目标的信心和决心。

 

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