从中深切体会到了“术业有专攻”“干一行爱一行”；凡事要用心去做，用爱去付出，你才会有收获，我崇拜他们敬佩他们，他们就是我未来教书育人道路上的标杆；教育生活中的指路明灯。下面是小编带来的2018新教师入岗培训心得【7篇】，有兴趣的可以看一看。
1.
不忘初心 砥砺前行
-----------岗前培训感想
从哪儿来？
2003年稚嫩的我步入了师范，在那里我学会了“学高为师，身正为范”。在那里我学会了“三字一画”“一板一眼”。在那里我学会了“讲普通话写规范字”。在那里让我学会的是人生的财富。
时光匆匆，转眼毕业。同学们各奔东西，毕业整整十年，麻木的我才明白：为什么我的老师在我们听课心不在焉时说：“我想用我现在的一切，换你们现在的年龄。”当时我以为那只是说笑，现在想来我错了，因为“你对时间开玩笑，它却对你很认真”。同学聚会时我们谈笑风生，有同学开玩笑说“当学生时真好，每天三点一线，除了吃就是玩，毕业这么久了，我有很多的衣服，但总也买不到学校里校服那样的面料，冬暖夏凉披上倒头就睡，我们哈哈大笑，但那笑的背后并非是孩时的坦然，是忧伤，是心酸，不是校服的面料有多好，我们买不到的是青春。
现在哪？
生活的洪流中体会到“三十而立”是多么有份量。三十岁你成了父母的依托，孩子的后盾，家庭的顶梁柱，然而当父母生病，孩子哭闹时我发现我已无权流泪，必须自立，有担当；同班的许多同学都考入了教师编，我急眼了！！要追上他们的步伐,追上他们的正能量。可是考编之路，如同长征，爬雪山，过草地，我这个长征路上掉队的小红军还能追上大部队吗？我呐喊，我彷徨，咬咬牙,不忘初心，相信自己。我一定能与大部队胜利会师，我发誓！！“功夫不负有心人”我成功了，“长征”路上的点点滴滴，我把他留在心底，那是幸福的分量，那是成功的甜蜜，终于我也可以光荣的说：“我加入了教师队伍”。
去何方？
教师岗前培训是一次多么有价值的学习机会；多么幸运的一次经历；感谢领导；感谢老师；也感谢我自己；发自内心的！优秀校长，优秀教师的发言让我热血沸腾，心潮澎湃；听了他们的发言我才意识到原来每一个人都可以大胆地谈梦想；关键是你在寻梦路上要执着，有气魄。话语萦绕耳畔久久不能平的是：有理想，有信念，有学识，有爱心。
不断学习，领先一步领先一个时代。
好读书，多读书，读好书。
事无巨细，处处细留心。
谨记：用心做管理，用爱做教育……
优秀教师的演说有教育的精髓，教育的反思，还有教育的方法，我要学习的太多太多，我从中深切体会到了“术业有专攻”“干一行爱一行”；凡事要用心去做，用爱去付出，你才会有收获，我崇拜他们敬佩他们，他们就是我未来教书育人道路上的标杆；教育生活中的指路明灯；我要时刻警醒自己：“让梦开始的地方，成为梦实现的地方。”不忘初心，砥砺前行！！
2.
古语道“三十而立”，我也恰巧在自己三十周岁这年有了一份相对稳定的工作，成为了一名人民教师。之前半年的埋头苦学、奋力拼搏终于没有辜负，而我也认为能够走上这条道路，即使付出再多的努力也是值得的，我以即将成为一名人民教师而感到光荣！
路漫漫其修远兮，光荣背后其实是巨大的责任感和使命感，要成为真正的教师，对于我们这些新教师来说确实是任重而道远，于是莱城区教育部门精心为我们安排了此次岗前培训，三天培训期满，当真受益匪浅。在此，感谢莱城区教育局的精心安排，感谢党委组织部及教育部门领导的悉心教导，感谢各位一线教师的倾囊相授，感谢陈毅中学对于此次培训的大力支持！
本次培训共三天，时间虽不长，但是信息量很大，也让我感悟颇多，于是将每天的点滴感悟记录下来，也算是对自己日后不断学习、不断成长的鞭策吧！
l我为什么要选择作一名老师？
这是第一位讲师——莱城区委党校的朱传胜老师给我们提出的第一个问题，他给我们提供了各种答案，而我的答案是：主动选择+职业理想。记得在小学三年级之前，我一直是一个默默无闻的中等生，而在小学四年级时，我的临时班主任老师给我带来了转机，她的尊重与信任的眼神，温暖而坚定的微笑，不失时机的鼓励，给了我巨大的动力，不知不觉间我已在四年级级部中名列前茅。从那时起，如果问起我的理想，我总会说，我要做一名人民教师，大人们听到这个回答也总会对我竖起大拇指。
然而，大学毕业后，我并没有立刻走上讲台，一来心有不甘，没有下定决心将自己的余生交付给教师职业；二来也是觉得自己何德何能，可以从事这样一份高尚而伟大的职业。
兜兜转转间毕业已近十年，期间从事过几份不同的职业，虽然也有晋升，但终究觉得少了些什么。终于在结婚生子后，我试探性的找到了一家校外培训机构，做了一名英语培训教师，也是在那之后，我才可以用“如鱼得水”四个字来形容我的工作。在那之前，我不知道自己竟然如此爱孩子，会为了孩子们的点滴进步而高兴，也会为了孩子们的成长问题而担忧，与家长沟通到深夜仍不自知。也是从这时起，我才坚定了作一名人民教师的决心。
l
教育情怀
初次听到这四个字是在2017年冬天，我跟随培训机构领导去江苏兄弟学校学习，当时与江苏一名优秀培训老师聊天，得知她是从公立学校辞去编制出来的，我颇为诧异，是什么让她放弃了稳定的工作，是高薪聘请吗？她说，不是，因为我是一个有教育情怀的人，在体制内难以施展这份情怀。由于我并没有在体制内待过，所以不置可否。
而这几天听到几位一线教师的讲课，彻底打消了我的疑惑，谁说有教育情怀就不能在体制内工作，又是谁说的公立学校老师就没有教育情怀呢？就我今天见到的几位老师来说，教育教学能力和组织管理能力自不必说，都是区里的教师骨干，单就“教育情怀”四个字，从这几位老师的言行中已经体现的淋漓尽致。若不是从骨子里深爱着教育事业，深爱着三尺讲台下的孩子们，他们如何可以谈到每一个孩子的进步时都如数家珍，得意欣慰之情溢于言表；如何可以在谈到以绵薄之力无法挽救学生性命时潸然泪下；如何在谈到自己已毕业学生的优秀成绩时难掩自豪……
窥斑见豹，我耳闻目染的是几位教师的教育情怀，殊不知在每一所学校，每一间教室，每一个讲台上都不乏富有教育情怀的老师，而教育情怀也绝不会局限于体制内或者体制外，市区学校或是山区学校，而是在每一位人民教师的心里。
l意识形态
意识形态这个词比较抽象，我们更多的在马哲课本中见到它。然而经老师一点拨，我才发现，所谓意识形态其实离我们并不遥远。即将走上三尺讲台，面对的是教室里几十双纯澈的眼睛，是几十个一尘不染的初生灵魂，都说孩子像白纸一张，我们为他涂上什么颜色，就会呈现出什么颜色。所以，老师传递给孩子们的思想、文化就显得尤为重要。
作为一个成年人，我深知生活中的安全、尊严、文明、荣誉、小康生活等等一切，全部因为我们身处日益强大的中国，而引领我们走向新时代的是我们不忘初心、牢记使命的中国共产党，我也坚信数以亿计的中华同胞跟我有着同样的信念。然而我们也不得不承认，生活中也会存在着不和谐的声音，而此时，谁来为不谙世事的孩子们辨明是非、指明方向就显得尤为重要。孩子具有向师性，教师无疑是把控孩子意识形态的重要标杆，当一个个孩子交到我们身边，我们自当通过身边点滴小事，不断向孩子们传播正能量，弘扬新时代党的伟大精神，切实为我们社会主义事业培养建设者和接班人！
l班主任工作
第一天下午的培训就是班主任工作这一主题，相信教育局领导如此精心安排，必定是对我们这批新教师寄予了巨大的期望与信任。其实，“班主任”这个词在我们的学生生涯中从不陌生，与班主任朝夕相处，说实在的，在学生时代，对班主任也是爱恨交加。
这几天天见到的几位优秀的班主任老师，给了我巨大的震撼，班主任就像是一家之长，悉心的呵护着每一个孩子的成长，不仅带给了孩子们丰富的学识，更为孩子们的人生之路指明了方向。学生时代短暂也漫长，孩子的成长之路也难免坎坷，回想起自己的成长过程中，也时常会有走弯路的时候，而每当这时，总会有班主任老师恰到好处的把我引向正确的方向，现在想来，若不是班主任老师在时刻关注着每一位学生，又怎会每次都如及时雨一般出现。原来教师之爱，尤其是班主任之爱，就像那阳光雨露空气一样，花草虽未时刻觉察，确无时无刻不在滋养着生命。
向所有的班主任老师致敬！也希望我们有朝一日也都能成为优秀的班主任，我将以一句话自勉：你教室中的每一个孩子，都是有些人的整个世界。
l爱书人
我从小喜欢读书，自己有了孩子又踏入教育行业后，自己读书的爱好也是日益滋长，购买了不少书籍，我也曾自诩为一个爱书人。然而今天听过几位老师分享后，我才真的是自愧不如，甚至可以说跟几位爱书老师有着云泥之别。
几位老师对于图书的涉猎之广让我望尘莫及，不仅如此，他们的阅读除了愉悦身心之外，还让我感受到了他们骨子里散发出来的高尚的人格魅力，更加让我惊叹的是，他们的书读过之后可以演化成各种形式的课程，让书籍滋养自己的同时还将一切美好幻化成课程，影响着大批的孩子们，真正是赠人玫瑰，手有余香。
读书有万般好处，但从何时起我也习惯于找各种理由，推脱没有时间读书呢？无非是被现在快节奏的生活和眼花缭乱的网络给蒙住了眼睛和心灵罢了。今天听了几位老师的分享，犹如醍醐灌顶，多说无益，与几位同样爱读书的老师建群，约定每天至少读书半小时，互相监督。我们相信，从现在开始，一切还来得及。
l因为专注，所以专业
培训进入后半段，主题开始围绕着老师的本职工作——课堂教学和专业发展。课堂教学触手可及，专业发展似乎又任重而道远，听过几位优秀老师的经验分享，我才发现，要想做到专业，唯有专注于自己工作，从点滴小事做起，耕一米宽，挖一千米深，积土成山，方可以走向专业。
l没有爱，就没有教育
爱，这是在这几天里我听到的最多的一个字眼，每一位老师都反复提到了要想教好学生，首先要爱学生，而且我也从老师们的言行中看出，他们真的是全身心的在爱着自己的学生，这份爱，满的都要从眼睛中溢出来了，我很敬佩，而且羡慕他们，生而有爱是这世界上最幸福的人了。
苗山中学的骨干教师分享给我们两句话：“把自己的孩子作为一生最重要的学生加以培养”、“把自己的学生当做自己的孩子一样对待”，这两句话是对一个母亲与老师的最高要求，我愿做二者的交集。
l守正
在此，我愿以朱传胜老师分享给我们的几句警句结尾，并将以这几句话为座右铭，时刻激励自己前进：做人以立品为先，求学以潜心为要，为师以修德为重！
3.
做最好的自己
今年，我很荣幸的加入到了莱城区教师的队伍中来，开始了自己人生的新征程。8月底，莱城区教育局为我们这批即将上岗的新老师安排了为期三天的岗前培训。这次培训时间安排紧凑又充实，内容版块设计合理又丰富，对于我们新教师而言，可谓是一场难得宝贵的精神食粮。短暂的三天，不论是局领导，还是党校负责人，各校校长、教师，他们语重心长、推心置腹的谈心又或是精彩纷呈的各课题报告，细细品味，我时而醍醐灌顶、豁然开朗，时而陶醉其中，难以自拔，时而还会潸然泪下，感慨万千。现将这种沉甸甸的心得体会总结如下：
第一天上午的第一讲是我最大的收获。区委党校朱校长从“筑梦新时代、做四有合格教师”这个主题展开，阐述了在国家层面上新时代对教育、教师的新要求，他讲到，教育是立国之本，强国之基。如今我们提倡中国梦，而教师则是打造这个梦之队的筑梦人，教师要让自己的言传身教使世界变得更有意义；要用自己的学识和阅历引导学生认识这个世界，点燃他们对真善美的向往，树立正确的“三观”；每一名教师还要力争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有教师，促使自身成为一个更完整的人。这段话使我更加体会到了教师这份职业的使命感和责任感。
另外朱校长还谈及了自己丰富的人生履历，从他一点一滴的讲述中我感受到了他对学生、教育事业的热爱和对教师工作的留恋。平易近人的聊天中也体现出他对任何一项工作都能做到履职尽责，竭尽全力，他散发出的人格魅力使我们在座的老师们都被深深感染。通过“打碗理论”的剖析他又勉励我们在工作中要勇于承担责任，不怕犯错误，要不断积累经验，细心掌握科学的方法，注意防范和技巧，努力学习，提升业务水平。
朱校长一上午的课让我们感到意犹未尽，沉浸其中，着实收益颇丰，也使我尽快摆正了自身位置，调适好了心理，对教师这一职业更加的热爱和期待。
接下来的培训，我们又对“如何做好班主任工作”、“教师读书学习”、“课题研究”、“备课”、“课程改革”、“课程”、“课堂教学基本功”“课堂教学方法”、“学生学习方法”、“课例展示和分析”等课题进行了系统的学习。讲解的老师有的是学校校长，有的是级部主任，班主任，有的是学科带头人和精英骨干。
他们身兼数职，结合实际工作特点，对如何做好班级管理、如何做好班主任、如何备课，如何找寻自己适合的课堂模式、教学方法等内容做了详细的讲解。各位老师们向我们分享了和学生朝夕相处的美好时光，向我们骄傲地展现他们的一级又一级的学生，虽然话语中有时会透露着忙碌和疲惫，但是我更加感受到是他们像对待自己孩子一样对学生关心呵护，感受到的是他们在履职尽责中付出的辛劳和无怨无悔，感受到的是他们因桃李满天下而带给老师们的幸福感和获得感。
他们学识丰富，对工作激情投入，样样都是行家里手。几位读书颇多的老师谈古论今，旁征博引，结合身边新闻事件和教学实践的所见所感所悟，让我们震撼，感到了自身的渺小和不足，让我们迫切的想去读书学习，充实自己。做一个爱读书的老师，遇到问题向书本学习、向同事学习、向学生学习也再次成为了我们未来的工作信条。
他们学习反思，探索创新。从身边寻找课题研究方向，钻研写作，反复精心备课，讲求教学艺术，积极探索小组、合作、探究学习新模式，以学生为主体，用心为学生铺路搭桥。使我对教师这一职业有了更加清楚的认识，感受到了教师工作的复杂性、多样性和创造性，也让自己以往的情感体验，如今找到了理论支持。
以上谈的都是感受，当然这次培训也是一次难忘的充电机遇，让我们也学到了满满的干货。
首先，经过本次的培训为我的工作提供了许多接地气的教学管理方法和策略。通过培训，我认识到老师的价值在课堂，要想成为一名优秀的人民教师，必须具备最基本的六要素既：认真备课，认真上课，认真设计作业，认真辅导，认真组织课内外活动。其中备课是一项重要的组成部分，重点是备教材、备学生、备教学，要关注学生如何学、学到了多少东西。这不仅仅要求老师课时的安排及备课，还要善于在长期的教育教学中进行总结积累和反思，只有这样才能提高自己的专业水平。在教学上还应该懂得将教学艺术化，注重教育模式但不模式化，教学有法，但无定法，贵在得法。
其次，在有效管理班级及学生方面有了理论指导和实践依据。几位班主任老师向我们分享了他们多年来的经验和心得，给我们提供了很好的参照。我了解了班主任管理尤其要充发挥好学生的主体作用，增强学生自主管理，创设班级管理工作岗位，创建班级文化，营造良好班风，是班级学生人人有事做，事事有人做，有意放手让班干部管理班级，留意捕捉每个学生的闪光点，因材施教，使每一个学生都能在管理中增长才干，增强学习积极性。
最后，我也学到了有关教师的新知识技能，认识到了教学就是学习、实践、反思和研究的过程。我们体会到了要培养好学生，教师必须要有良好的素质和心态，这样才能为学生提供榜样。师生关系就是教学质量，所以教师要做学生的良师益友，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生，真正成为学生的引路人。
总之，三天短暂而充实的培训，好似当头浇了一盆水，但这水并不是浇灭我们的激情和热情，而是恰当好处的浇灭了我们过五关斩六将后的些许自负，让我们懂得”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；又好似向我们点燃了一把火，点燃了我们对教育行业的憧憬，让我们深信“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
三天的培训也让我对教师行业的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，对于我的以后教育工作来说，非常有意义。我深深体会到，教育是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研，去学习。
在今后的工作中，作为一名教育战线上的普通中学教师，我将树立终身学习的理念，通过学习，不断获取新知识，增长自身才干，加强师德修养，努力适应当今教育改革的新形势，把学到的宝贵经验内化于心，外化与行，扎实地做好每一项工作，争做一名学生尊敬、自己心安、学校骄傲、历史铭记的老师，在自己的工作和生活中发现意义、创造价值，做最好的自己！
4.
灼灼其华 郁郁芬芳
—2018年新教师培训心得
—你想成为的教师的样子？
—我希望自己成为将来我的孩子有幸运遇到的教师的美好的样子。 ——写在前面
很荣幸成为教师队伍中的一员，很幸运我们这一代的新入职教师，有条件，有资源，有前辈为我们指路，为期三天的培训受益匪浅，有人说这很官方，自然不是。虽然我们经过了层层选拔，脱颖而出，但是在新的人生道路的开端，我们仍然像一个茫然无措的少年，感恩数十名优秀前辈的分享，关于班级管理，读书学习，课程管理，课堂教学方法等，一个个生动鲜活的事例，更加让我们体会到教师这一份职业的使命感，获得感与成就感。
市委党校朱校长的分享，全是满满的正能量，这个社会需要正能量，一名关乎孩子未来的老师更需要正能量，其中有一句话意味深长，值得每一个人反思领会“人人有正事干，事事有好人做”。苏老师关于班级管理的各个方面做了详尽的阐述，从学生，从教师，从素养，我对其中一段文字中的一句话印象深刻，“不要在情况恶劣时做出消极的决定”，这句话不仅仅适用于学生管理，对待同事，亲人，朋友同样如此。爱与换位思考，永远是沟通与解决问题的必要前提。
花园学校吴校长的课程分享丰富多彩，枯燥的知识经过用心的整理与编辑，与生活中多样的艺术文化相结合，会让孩子瞬间的爱上学习，乐此不疲。莱师附小的吕源老师提出因为专注，所以专业，从五个大方面阐述了从事教育事业的必备条件，触动最大的是那句一生为教育，修炼一颗柔软心，作为教师，面对的是一个个独立个体意义的孩子，有个性，有灵魂，有主见，我们更多的是要具备人文情怀去对待正在成长的花朵。吐丝口小学的孙凤霞老师则是更具体的和我们讲解了每一类课型在新教改的模式下，应该怎样呈现。学生们积极性得到了很大的提升，主动学习的倾向越来越明显，教师在当代更多的是作为一名导师，导教，导学，导人生。
整个三天的培训中，对于自己感触最深的是读书学习的分享，几乎每个老师的讲演中都提到了读书。“身体与灵魂至少要一样在路上”，旅行与读书对于每个人的生命不可辜负，似乎每一本书中，我们都仿佛能看到自己，过去的自己，现在的自己，未来的自己，渴望成为的自己，以及内心潜在的自己。成为一名教师前，更多的是作为一名母亲，从宝宝两周岁开始，搜索名家的分享，微博里的故事，自己的感悟，从中挑选适合的绘本，很感谢自己喜欢读书的爱好，正在潜移默化的影响着下一代，关于旅行，定好目的地，会根据要去的地方，会看到的风景，提前选好书籍带在旅途中。并不渴望读书让灵魂完美，但至少它应该不会糟糕。很敬佩汶源学校的朱荣梅老师，对书本的精益求精，每一本自己精心设计编制的图书，它正在影响着当代无数个青少年，这应该是我们学习的榜样，至少读书的样子是每一位教师应该具备的素质。读书不会让我们多么伟大多么成功，当它成为你生活中必不可少的习惯，正如苗山中学李校长所说，它至少让你不会被岁月的尘土扑满全身，显得那么的俗气。
是的，我想成为将来我期待孩子遇到的老师的样子，有爱心，有同理心，有耐心……，我期待将来我遇到的孩子，可以多多少少因为我灼灼其华，让世界因为他们郁郁芬芳。
5.
天高云淡，秋高气爽，2018年8月27日，我们非常荣幸的参加了岗前培训，课程充实而又精彩。
开幕式上，新教师周静的发言代表了我们的心声。教育局卢主任的讲话使我们倍加珍惜这次培训机会，同时感受到一份沉甸甸的责任。
接着各项培训课紧锣密鼓的展开：朱传胜老师的党课，让我们深刻领会十九大以来党的教育方针，更让我们明白如何做一名新时代的合格教师。
下午“班主任工作”主题培训课中，四位老师你方唱罢我登场，从小学、初中、高中不同的学段为我们传授了丰富的班级管理经验，他们结合教学实例，生动而有趣，有的让我们捧腹大笑，有的让我们陷入沉思，有的让我们心生敬佩······
我发现以上这些授课老师都有许多的共同点：爱心、责任心、恒心、细心。是啊，对待教育事业，必须要用心，更要不忘初心。那么初心是什么呢？我想那就是教书育人，无愧新时代。
王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’，此第一境也；‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，此第二境也；‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在灯火阑珊处’，此第三境也。”我觉得教师生涯也要经历这三个阶段，而我们新教师正处在登高望远，瞰察路径的第一阶段。岗前培训精彩的授课，便为我们指出了方向，提供了经验。因此，感谢各位领导的精心组织，感谢各位优秀教师的精彩授课。而我们，更应该不忘初心，潜心教育，实现自我价值。
6.
第一天
怀着激动的心情又一次踏进了陈毅中学的大门，但是今天我的身份变了，我成为了一名教师，比起以往进入校门，增添了更多的自信。今天是第一天培训，区委党校朱校长、教育局张主任及下午4位优秀教师的发言，振奋人心，他们对待工作的热情和幽默的语言又让我很受鼓舞。今天的培训，我感受颇深，用一个字来概括，那就是“爱”。
第一，对待工作要有“爱”。干一行，爱一行。我热爱教育，所以我选择了教育事业，在今后的职业生涯中，更应该以满腔的热忱投入到教学当中，担负起教书育人的重担。区委党校朱校长在谈到他在凤城高中的教学经历时，那满是回忆的幸福感油然而生，有“爱”才会有“心”，他告诫我们：“从做老师的第一天起就要做个有心人”。我定会始终牢记这一嘱托，用心对待今后的教育教学工作，同时不断学习，不断充电，让我的教育事业绽放光彩。
第二，对待学生要有“爱”。热爱学生是老师做好教育工作的前提。每个学生都是有自己独特个性的个体，要做到热爱每一位学生，公平对待每一位学生。今天下午4位老师的讲话中都毫无例外地强调了这一点，尽管每位学生有差别，只有用“爱”的眼光才会发现他们的闪光点，而且要毫不吝啬地对他们的优点及时表扬。老师们的发言中提及了很多问题学生的案例，这些案例一方面展现了老师们的教育机智，这点我是需要学习的；另一方面我的心情很沉重，因为不久我也会面临各种各样的问题，我想把每位学生都教育好，让他们快乐健康的成长，但是作为一名新教师，我或许在很多时候会心有余而力不足，不能随机应变处理好学生的问题。但是我相信，我爱孩子，只要以此为定位，任何的事情都会迎刃而解。
今天培训的主讲者大部分仍然坚守在三尺讲台上，虽身教多年，从他们身上仍然可以看到他们工作的激情，他们对孩子的那种发自内心的热爱，爱学生，是出于本能，也是一种责任。我会像他们那样一直坚守这份爱，为我们的教育事业奉献自己的青春。
第二天
今天是第二天培训，安排很紧凑，培训老师们都做了精心准备，尽力在有限的时间给予我们最大的指导与帮助。对我们而言，真是相当充实的一天。
今上午的培训主题是教师读书学习与课题研究，6位老师精彩的发言让我们心生敬佩。他们博览群书，并且都已取得丰硕的成果，但是他们仍然通过阅读给自己充电，学习新的教学理念、教学模式及教学方法，在阅读中不断提升自己，超越自己，工作激情犹如当年；从他们身上，我们看到了读书确实让他们的教学工作变得更加得心应手，让他们变成了不平凡又受学生喜爱的优秀教师。教师们课题研究的成功，也同样得益于读书。读书，让他们具有专业又敏锐的观察力，为课题研发储备大量的相关知识，为课题研发成功奠定了扎实的基础。
同时，我还想说，在手机控的时代背景下，老师们还能静下心来给读书留出一片空间，这是多么难得啊！苗山中学的李爱华教师，从她那慷慨激昂的讲话中，我们领略了李老师的文学素养，当她说教育部推荐的70部好书中她已经读了50多本时，我们在座的各位不约而同发出一阵惊叹声，这该是怎样的一种情怀呢？仅仅是出于对教育工作的热爱吗？跟他们比起来，我太可悲了。我虽然知道读书的重要性，但读过的书屈指可数，虽然我也买了不少书，但一直束之高阁，还总给自己不读书找些理由。现在，我找到了榜样，也从老师们的发言中知晓了我该读哪些书，我发誓从现在开始我要严格要求自己，每天读至少半小时的书，丰富自己的同时也让自己浮躁的心从书中得到一丝慰藉。正如李老师所说，为自己建一座读书的城堡，躲进去不出来。这才是应有的境界！为自己加油！
7.
在走上教师工作岗位之前，我参加了新教师培训。通过几天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。教育局领导和骨干教师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗的新教师，教育局领导为我们考虑得非常周全。从职业规划到专业成长，从师德学习到班主任培训，从教师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。这引领我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。
在培训中，苗山骨干教师提到的《像禅师学做老师》里的思想让我感悟颇深。苏霍姆林斯基说过：“只有那些始终不忘记自己也曾是一个孩子的人，才能成为真正的教师。”于永正老师曾说：“不忘记自己曾经是孩子，才会理解孩子。理解孩子，尊重孩子，课堂上才会有民主，才会充满情趣，老师精心设计的教学方案才能得以顺利实施，学生的潜能才能被极大地激发出来，使学习变得轻松而有效，使课堂教学精彩纷呈。”此外，于永正老师还一针见血地指出：“理解，就是要承认差别，尊重差别；理解，就是要发现平时只能举起50公斤杠铃，而今天他却举起了50.01公斤重量的微小进步，并予以肯定与鼓励。因为这个进步对他来讲实属不易。”每每读到这些话，心中的那根情弦便被轻轻地拨动震颤起来……
教育因爱而生，所以教师是太阳底下最辉煌的事业，教育因爱而成，所以在我的眼里每个孩子都有它的闪光点，都能成为国家的栋梁之才，所以作为幼儿教师的我深深知道自己肩上担子的重量，也明白教师爱的付出是多么的无私和无价。
教师要教育别人，自己要先受教育；要照亮别人，首先自己心中要有光明；要点燃别人，首先心中要有火种。在教师的教育影响因素中，爱是重要的、强有力的教育因素。教师的爱对学生人格的形成能够起到培育、引导、感染和促进作用。只要我们将生命融入事业之中，让生命和使命同行，人格就会闪出耀眼的光辉。
德国教育家第斯多惠说：“教学艺术的本质不在于传授的本领，而是激励、唤醒与鼓舞。”是呀，教学艺术是处理教材的艺术，更是善待学生的艺术。用一颗宽容对待孩子的错误，用一片博爱的心胸接纳不同的孩子，不忘记自己也曾是一个孩子，用孩子的视角审视理解孩子，才可以让我们的教育过程变得和谐愉悦，才能让师生的关系焕发出灿烂炫目的光芒！
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