2019年度学校党支部工作计划

学校党支部工作计划是一定要去制定的，这一年的计划是什么？怎么去实施呢？下面的2019年度学校党支部工作计划一起参考！

一、指导思想

以学习贯彻党的十九大精神为动力，继续开展“两学一做”、“两学一跟“教育实践活动，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、扎实工作。按照县委、县教育局直属机关党委党建工作部署，围绕学校中心工作，结合我校党务工作实际，大力加强支部建设和党员队伍建设，做好党员先进性教育工作，充分发挥党员的先锋模范和党组织的战斗堡垒作用，为学校各项工作提供坚强的组织保证，推进学校各项工作更好地发展。

二、工作目标。

1、继续开展“两学一做”、“两学一跟“教育实践活动，通过学习“十九大” 及习近平系列讲话的相关精神，进一步发挥党员教师的先锋模范作用。

2、坚持“三会一课”制度，建立入党积极分子学习小组，加强入党积极分子的培养考查和新党员发展工作。

3、推进“支部主题党日”活动常态化，加强党组织自身建设，注重党员廉洁自律教育。创新开展“支部主题党日”“+”活动，做到与学校中心工作高度融合。

4、加强教师职业道德教育，大力推进师德师风建设。依法治校，规范从教，推进勤政廉政工作。

5、抓好学校德育工作和对群团组织的领导，充分发挥德育主阵地和群团组织的作用。

6、转作风，抓落实，认真做好教育教学管理工作，加强高效课堂研究，党员教师带头上示范课、研讨课，带头家访和帮扶贫困家庭学生，提高教育教学质量。 

    三、工作措施

（一）顺应新时代形势，落实学校党建新要求。

1、认真贯彻中组发[2016]17号《关于加强中小学党的建设工作的意见》及长教组〔2017〕24号《县教育局党组关于加强全县中小学校党的建设工作的通知》

的精神，严格落实学校党建工作要求。

2、定期进行领导班子理论学习 (结合班子会)，不断加强党性修养教育，转作风，抓落实，做教职工的表率。

3、党员教师和积极分子要主动学习，加强人生观、价值观、世界观的认识，提高政治思想觉悟，进一步突出服务意识、奉献精神，使一个党员就是一面旗帜，模范遵守“教师职业道德规范”，积极参加“两学一做”、“两学一跟“教育实践活动。

4、组织全体教职工认真学习“十九大”及习近平系列讲话的相关精神，不断提高教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感，并使更多的优秀教师、业务骨干向党组织靠拢。组织全校党员、教师每周进行政治学习，学习参加率达 100%。

（二）创新党建内容形式，激活学校发展新动力。

1、加强党组织建设。一是落实学校党建主体责任，落实党支部书记“口袋书”、党支部书记党建责任清单，问题清单与整改清单，落实支部书记、组织委员、宣传委员、纪检委员岗位职责，切实加强学校党建工作的领导与指导，确保各项工作落到实处；二是坚持党支部“三会一课”制度，开展党员民主评议和“五星党员”创评，继续开展创先争优活动，进一步深化党务公开工作；三是结合学校实际，宣传一个好事迹、开展一项好活动、培养一批好典型、建设一个好支部，大力营造“立足岗位创先进，履职尽责争优秀”的良好氛围。“七一”前夕，将评选表彰先进党小组和优秀党员。

2、增强党员教师服务意识。党员干部带头深入到课堂、班级、办公室和师生中去，多交心谈心，加强沟通交流。完善党组织联系群众、党员进班履职、党员志愿服务等制度，在党员教师中深入开展“我为党旗添光彩”主题实践活动，提高活动的针对性、实践性和灵活性。立足岗位和自身实际，开展党员群众帮扶和结对帮扶特殊学生活动，提升优秀党员的影响力和辐射力。

3、完善党组织工作机制。科学制定党员发展计划，落实党员发展机制，把符合党员条件的教学骨干教师吸收到党内，健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。本年度计划确定二名积极分子。定期召开专题民主生活会和组织生活会，开展批评与自我批评，使每个党员都受到深刻的党性教育。

4、创新党建工作内容和形式。一是把党建工作融入到学校教育教学中心工作中，把党建活动和中心工作紧密融合，学习工匠精神，开展岗位建功、教学竞赛活动；二是实施党员名师工程，党员教师引领教学科研项目实验，开展建言献策活动；三是开展“送教下乡”活动，城乡支部共建、城乡教研联谊；四是积极运用现代信息技术手段开展党组织活动，结合实际，有效利用现代信息技术手段，灵活有效地开展党组织活动。

5、落实党建日常工作。一是按要求建立党员信息台账、党建工作台账；抓好党员年报工作；完善各项信息，并按时填报；二是认真执行党费收缴制度,党员按时按标准交纳党费，按月向局专户缴纳党费，做到管理规范。三是按《学校党支部主题党日活动指导书》及上级文件要求落实好“支部主题党日活动”，做到有方案、有主题、有主题发言材料，有活动布置，有签到、有记录、有影像资料、有总结、有特色。做到按时举行，全勤参与，联系实际，注重实效。

（三）抓实党风廉政建设，建设优良新风尚。

1、认真落实党风廉政建设主体责任，制定责任清单，领导班子按照“一岗双责”要求，加强痕迹管理，做好纪实台帐，认真落实好党风廉政建设责任制。

2、认真开展党风廉政建设宣传教育月活动，抓好法规制度的学习，采取现场参观、党课教育、警示片观摩等形式，对党员干部和广大党员开展党风党纪、廉洁从政、艰苦奋斗等思想教育，切实增强党员干部拒腐防变能力。

3、加强监督检查。认真落实“三重一大”、述职述廉、领导干部个人重大事项报告、内部控制等制度，强化党员干部自觉遵守廉洁自律各项规定，强化对学校经费收支、基建工程及大宗物资采购等工作的监督检查，强化对权力运行的监督和制约。

4、加强师德师风建设。注重培育宣传师德标兵、教学骨干和优秀班主任、优秀德育工作者等先进典型，引导教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。实行师德“一票否决制”，把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。对教师体罚学生、收受礼品礼金、有偿家教等行为，要批评教育、责令改正，对道德败坏、造成不良影响的，按照有关规定严肃处理。

5、强化作风建设。一是坚决落实“八项规定”、“六条禁令”及县“转作风、抓落实”的相关要求；二是坚持深入教学第一线，主动深入课堂，深入班级，真正转变工作作风，广泛开展谈心活动，了解情况，指导教育教学。三是关爱师生生活，坚持为师生办好事实事，进一步密切党群、干群关系，对广大家长和教职工反映强烈的热点、难点问题，认真对待，妥善解决，调解纠纷，化解矛盾，做到无群众上访事件发生。深入开展家访，做好上门服务工作。

（四）落实立德树人主题，抓好德育主阵地。

1、坚持“育人为本、德育为先”的方针。一是建立党组织主导、校长负责、群团、德育处组织参与、班级、家庭社会联动的德育工作机制。二是把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，开展公德、感恩、诚信、法制、禁毒、廉政以及生命安全心理健康等主题宣传教育活动；积极开展“小手拉大手，文明一起走”、“示范文明班级”等创建活动。三是坚持不懈抓好学生行为习惯养成教育，开展好生活技能大赛和“我们最精神”班级风采展演活动。

2、做好教职工思想政治工作，切实担负起意识形态工作责任。深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想和中国梦学习宣传教育，加强党史国史和形势政策教育，引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。高度重视宣传工作，增强党的舆论宣传的传播力、引导力、影响力、公信力，认真履行意识形态工作责任，不断增强意识形态领域主导权和话语权。引导广大教职工牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，推动新时代中国特色社会主义思想深入人心。坚持课堂讲授有纪律，严禁在教育教学活动中有反对党的领导、反对中国特色社会主义制度、有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。加强人文关怀和心理疏导，定期分析教职工思想动态，积极为教职工排忧解难。

3、加强德育研讨，根据各个时期教育工作重点举办多种形式的主题班会。通过召开班干部会、班主任会、家长会，强化学校、社会、家庭三位一体的教育力度，以增强学校德育工作的针对性、实效性。

（五）加强群团组织领导，服务广大师生。

1、加强对工会工作的领导。切实加强工会组织自身建设，进一步强化工会职能，重视发挥工会组织在学校管理和教职工思想政治工作中的重要作用；坚持和完善以教职工代表大会为基本形式的民主管理和民主监督制度，切实维护教职工合法权益，调动和保护教职工群众的积极性;做好困难职工的帮扶工作，广泛开展职工健身活动，做好节假日庆祝活动，丰富校园业余文化生活，增强工会组织的凝聚力和活力。

2、加强对少先队的领导。做好指导少先队组织围绕中心工作创新性开展好活动。少先队组织要以节庆活动、团队活动日和社会实践活动为载体，充分发挥国旗下讲话、校园广播的作用，教育广大学生爱党爱国、崇尚科学、勤奋学习、立志成才，不断提升学生思想道德素质。

3、加强对关工委工作的领导。充分发挥学校关工委组织和家委会的作用，规范工作行为，及时了解贫困生、学习困难生和品行缺失学生的状况，发挥关工委组织和家委会的优势作用，构筑全社会齐抓共管的教育网络，帮助解决困难、矫正品行；关爱特殊学生（留守儿童、单亲家庭、家庭困难学生、特异体质学生），做好教育工作；开办好家长学校，做好家长培训工作。

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