2018暑假教师读书交流活动情况汇报

读书是一种让人们获得知识的行为，虽然获得知识的途径不止有读书一个，但是读书可以更好的吸收自己的所需要的知识。下面是小编带来的2018暑假教师读书交流活动情况汇报，有兴趣的可以看一看。

    为打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”，利用假期鼓励教师与名家对话，与经典同行，小学在9月5日下午开展了主题为“品味好书 滋养人生”的教师暑假读书汇报活动。

    这次读书汇报活动是两个书社进行交流。先是数学团队结合自己的专业进行地读书交流活动。她们先是各自汇报了假期读书的收获，然后共同汇报了《小学数学教学论》这本书，结合自身工作实际和生活体验，从不同角度畅谈了自己读书的所思所想，所感所悟，她们或叙说案例，或阐述观点，或畅谈体会，尽情分享着读书的收获与喜悦。

    第二个汇报的是秋韵书社。这个书社的教师平均年龄在50周岁以上，虽然年纪大却有一颗年轻的心，整个交流活动轻松、愉悦、气氛热烈。她们交流的书籍是余世存写的《时间之书》，按“春、夏、秋、冬”四个篇章向大家介绍了中国二十四节气，在二十四维时间里，每一维时间都对其中的生命和人提出了要求，成为人们的行动指南，农民依此将一年定格到耕种、施肥、灌溉、收割等农作物生长、收藏的循环体系之中。更让老师们明白这个世界上最有力量的东西是时间，把时间当作朋友，读懂他，你就会有智慧，才不会那么焦虑，才能解决问题。

    最后**作了总结发言，号召老师们坚持读书，喜读书、乐分享、爱生活的积极状态。

 

 

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