2018年大学党委先进事迹材料范文

学校党委是在党的领导下做好学校工作，带领学校走党的方针、党的路线，他们在学校有着重要的地位。这里小编给大家带来的是2018年大学党委先进事迹材料范文，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！

校区党委2017年度坚持一手抓发展，一手抓党建，做到一起谋划、一起部署、一起推进，努力推动校区发展的追赶超越。

01

从严推进组织建设

2017年5月17日，**校区第一届委员会和第一届纪律检查委员会成立，为**校区稳步发展提供了有力的政治保障。

首先，学校党委在网站上设立中心组学习专栏，为基层党委提供了很好的范本，**校区党委积极学习和借鉴，围绕习近平总书记7.26重要讲话、十九大报告等文件精神，组织学习和召开党委（扩大）会共计十五次，在学习中研究毕业生就业、安全稳定、财务、扶贫、党风廉政、教职工调整岗位等重要工作，切实做到学做结合。校区党委成立后，设立了9个党支部、支部书记由系（科）主任担任，支部工作与系科业务同计划、同部署。建立了学院干部与支部联系制度。2017年支部的重点工作是落实“三会一课”制度，一是推进“两学一做”学习教育制度化常态化，党支部和党员学习有计划，有过程，有总结，学习内容有《全国高校思想政治会议精神》、《陕西省高等学校院系级党组织工作规程（试行）等；二是开展系列教育活动强化党性。校区党委先后组织师生党员干部到梁家河、照金革命纪念馆、杨震廉政纪念馆等多处红色教育基地学习；三是严格落实支部书记讲党课，以及党员干部带头过好双重组织生活，带头为所在的支部讲党课；四是在校区开展了“建合格党支部 做合格党员”专题教育，制定了《党支部考核管理办法》（试行），年底支部书记进行了述职；五是精心组织学习宣传贯彻党的十九大精神，举行喜迎十九大签名活动，通过视频、网络观看十九大盛况，邀请校宣讲团尹洁教授为全体教职工作十九大精神解读报告。2017年12月，**校区党委在八个教工支部中开展了十九大知识100题竞答活动，辐射面广，氛围浓厚，学习效果好。

02

从严推进党风廉政建设

一是健全制度，制度建设是我们党从严治党的根本之策，校

区党委坚持定期召开党委会和党政联席会议，坚持“三重一大”事项集体决策以及“一岗双责”等制度，按照学校纪委《关于开展廉政风险防控制度体系建设等工作的通知》精神，对重要管理规定和制度进行梳理排查，共完成了8项制度的修订和制定工作；二是转变作风，通过召开教师座谈会、学生座谈会，了解各方面的问题，例如在本学期的期中教学质量检查中，针对师生反映问题，及时召开专题会议研究，立行立改，暂不能改的制定整改方案；三是规范守则，针对科级以上干部岗位负面清单，面向科级以上干部、纪委委员、支部委员签订《廉政风险承诺书》；四是完善监督机制，发挥**校区纪委的职能。

03

从严推进思想政治教育

    分为三个层面。干部层面：**校区处在转型时期，在师生中做了大量思想工作，尤其是调动党员干部做在前，干在先，树立“四种意识”；教师层面：2017年是**校区本科建设年，如何做“四有”好教师，系部每两周举行一次教学法活动，要求所有本科助教老师“全程听课，全程批改作业，全程做实验”。师德方面邀请张毅坤教授做师德报告，邀请朱虹教授为师生做学术报告等；学生层面：首先，校区党委书记、副书记为学生做十九大专题辅导报告，所有学院领导为入党分子上党课；此外，在学生中开展丰富多彩的文体活动，传递正能量。在本科生教育教学中，坚持问题导向，一方面积极改善硬件条件，一方面选配能优秀教师担任辅导员、导师、主讲教师和助教工作，通过多方面努力，取得了较好的效果，2017年约有34人次获得全国、省级、校级科技竞赛奖励。

04

从严落实扶贫工作

**校区党委团结全体教职员工打赢扶贫攻坚战。一是推荐张武同志为略阳县何家平村第一书记；二是开展了两期帮扶略阳特色产业扶贫培训班，无偿捐赠仪器设备和电子元器件1759台(件)；三是在此期间，高等技术学院20名学生到略阳县白雀寺镇开展支教活动；四是党员干部认领 “微心愿”20份；五是建立了由院长、书记任组长的校内帮扶工作领导小组，形成全员参与、齐抓共管的工作机制；五是组织老师奔赴榆林、延安、咸阳、宝鸡、安康等地慰问家庭经济困难本科学生。

05

从严狠抓专业建设，助力追赶超越

在**校区党政共同领导下，信装学院本科建设工作稳步推进，尤其在企业阶段人才培养方面与陕西北人印刷机械有限责任公司等8家省内外企业签订校企合作协议；制定《企业阶段培养管理办法（草案）》；选派6名教师去合作企业进行考察与学习；开展了第1次企业阶段培养方案研讨会，制定了三个专业的《企业阶段培养方案与实施细则（第一册）》（草案）。

高等技术学院教学秩序良好。在国家级、省级各类技能大赛获得奖励40余项；制定了《高等技术学院2017顶岗实习方案》，并与多家企业签署实习协议，近600名学生赴合作企业顶岗实习。

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