在大学生活学习的四年中,宿舍是一个始终绕不过去的话题,不断出现的宿舍问题,让我们深深的陷入沉思,作为一名教育工作者,那么大学生宿舍管理该怎么去做?下面是小编带来的微时代下大学生宿舍管理研究,快来看看吧。
在大学四年的学习、生活、工作中,宿舍是一个绕不过去的话题,在我们的日常教育管理过程中,宿舍问题始终会成为我们的一块心病,由宿舍问题衍生出来的人际交往、情感纠葛、信任危机、宿舍稳定等层出不穷,有时候,我也在想,一个人连宿舍关系都搞不好,以后将怎样面对复杂多变的社会了?事实上,由宿舍矛盾引发的一些案例,至今仍让我们陷入了久久的深思之中,比如多年以前云南大学的马加爵事件,虽然事件已经过去了很多年,也似乎被人们所遗忘,但作为思想政治教育工作者,是怎么也忘不了的。今天我想和大家分享的是,微时代下大学生宿舍管理,对于过往的一些积累,在这里,献丑了,讲的不对之处,请大家多多批评和指导。
一、大学生宿舍管理的形态、特点和以及存在的问题
在多年的辅导员岗位历练中,我渐渐意识到,宿舍管理问题日益突出的苗头不再是一个人的问题,而是一个宿舍的问题。为什么这样说了?一个宿舍,四到六个人,来自不同的地方,成长环境、背景、习惯、爱好、经历都不一样,有句话说的好,话不投机半句多,的确是这样,在陌生的环境,陌生的人群里,要想彼此了解,是可以,但这得需要时间,我们可以暂称之为磨合期吧。在宿舍这样的集体里,每个人都有自己个自的生活,有些人喜欢安静,有些人喜欢热闹,有些人喜欢自由,有些人喜欢学习,有些人也喜欢游戏。由这些特点,我们不难看出:宿舍问题的核心是:时间问题、养成问题、沟通问题,礼仪问题。总之,没有杀父之仇,也并没有夺妻之恨。时间问题,其实归根结底还是养成问题,合理安排问题,比如说,夜里12点了,你还在开个声音在听歌,再比如,室友好心提醒你了,他在学习,而你却一直沉浸在游戏的世界里无法自拨,这种情况,就连辅导员去查宿舍的时候,情况雷同,也是沉浸在游戏的世界里,无法自拨。这就是我想要讲的第一个方面,即形态、特点和存在的问题。
二、大学宿舍是一个小社会,在教育引导过程,既要体现游戏规则,更要注重情理相融。
宿舍问题为什么会成为一个大家都感兴趣的问题,最为关键的是,同学们在这个集体里,没有按照游戏规则去玩,而是按照他们的想法去成长。在这么多年的宿舍管理过程中,我发现:没有规则的游戏,终究只是一个游戏,要想在这个游戏中有所收获,就必须遵守这个游戏规则。学生显然并不知道,在宿舍里,还有规则,在他们眼里,在宿舍里, 只有游戏亦或是只有学习。你和他们谈规则,就好比一个不懂相声的人和郭德刚谈相声一样。可能比喻不恰当,其实我想说的是,如何去制定一个好的规则,在这个规则里,不只是体现规则的死板性,更要体现规则的人情味,同时在处理宿舍问题的时候,更多的要注重方式方法,要情理结合,要一分为二,要辩证的看问题。我始终认为:宿舍问题管理好了,就是聚是一团火,散是满天星。宿舍问题管理不好,势必将会给学生带来人际交往、抑郁、礼仪、沟通等多方面的问题。这里需要提及一点的就是,尽量不要安排同一个地区的住在一个宿舍。在处理宿舍规则这个问题,我一直的做法是,以情感触动人,以道理感化人,以真诚对待人,以小事教育人,以规则成长人,以阳光抚慰人。
三、宿舍问题并不是不可调和的矛盾,重点在找到个性与共性的需求,找到宿舍到底缺什么?
宿舍问题可大可小,可火可水,也可水火不融。在宿舍管理这么多年的积累中,我渐渐发现,要想解决好宿舍争端、争议问题,必先要找到个性与共性的需求,找到宿舍到底缺什么的问题?个性的问题,归根结底就是个人的问题,比如养成教育、性格等方面的问题,共性的问题归根结底就是集体共同存在的问题,比如沟通问题,礼仪问题等等。如果是性格问题,我们就去教育引导学生要慢慢去改变性格不好的一面,如果是沟通问题,我们就去教育引导大家,学会理解,学会更多的去为别人着想,因为独乐乐不如众乐乐。那么关于宿舍到底缺什么? 我想应该缺的是氛围,缺的是温暖,缺的是人心向内。所谓人心齐,泰山移,人心不齐,只有独乐乐了。生活在这个社会上,每个人都不是单独的个体,我们都要融入社会的大熔炉中去,不管在哪个岗位上,不管在哪个集体里,我们都要学会去理解他人,尽量做成人之美之事,也不要做小不为之事。在我们的成长的路途中,要始终做一个聚是一团火,散是满天星的人。
高校学生宿舍是学校教育系统的有机组成部分,是大学生文化素质教育的重要阵地.它是大学生学习、生活和思想交流的"主战场",占领主战场,学生管理工作才可能做得扎实,有效.它是影响大学生身心健康成长的主要场所和重要因素,也是高等学校社会主义精神文明建设的窗口,对大学生综合素质的发展有直接的影响。大学生宿舍是大学生生活、学习的重要场所,是他们思想交流、心灵沟通的舞台。宿舍状况如何,直接反映了大学生的精神面貌和学校的学风、校风。良好的宿舍氛围是大学生形成良好的思想道德素质、塑造优秀形象、完善人格的基石。 宿舍,承载着莘莘学子的青春足迹,是停靠心灵的一个港湾,也是人生的一个驿站。强化学生宿舍的管理,对住校学生进行思想教育,让学生养成良好的生活习惯,增强班级荣誉感,约束自己的行为,规划自己的未来,是学校教育管理的核心目标。只有学生切实把宿舍当作自己的家,乐于为这个集体贡献力量,才有助于他们健康成长,通过对学生宿舍的科学管理,构建科学的学校管理体系。
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