弟子规是现在学生入学前就开始学的，也一直伴随着学习道路，作为学生家长，你学习后有什么心得？下面小编带来的是初中部10月份家长践行《弟子规》优秀学习心得体会。
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开学初参加了**学校未成年人教育研讨会，又学习了近一个月的弟子规。我深受启发，我觉着自己也在逐渐的改变，逐渐明白了很多做人做事的道理。
一、怎样理解老人，孝顺老人！
学校邀请了中国孝行天下十杰讲师**老师作报告。他讲到孝顺老人分为四个阶段：一是孝父母之身，二是孝父母之心，三是孝父母之志，四是孝父母之慧。使我深受启发，孝父母之身，我们都能够做到，给老人买好吃的、好衣服，舍得花钱。孝父母之心也基本能够做到。和老人谈心交流，理解他的思想，因为老人已经退休在家多年，退出了历史舞台。给他们多交流，也基本能够做到。第三孝父母之志，和“身有伤怡亲忧，德有伤贻亲羞”是一个道理。孩子的努力让父母能够抬起头，子女争气是对父母的一种心里的安慰。更是父母的一种荣耀。在名誉上不能对父母造成伤害，我的父亲10年前去世了，母亲现在78岁，过去不管是有什么事情都会对老人说，一旦有什么工作上、生活上的烦恼，老人就会非常担心我，一直叨叨的不停。有时候让我非常头疼。现在我学过《弟子规》，才切身体会到，不管多大年纪，在我的父母面前总会是他的孩子，他会为我而担心，就像我为自己的孩子担心一样。所以从现在开始努力做到：给老人谈话报喜不报忧，不让老人再为我担心了，尽量让自己做得更好一些，工作上认真去做，做出一点成绩让老人以我为荣。现在老人不在身边，我每天给他打一个电话，聊一聊今天的新鲜事，告诉他，你的儿子今天有那一点的进步，家中又有什么喜事？这样我的心情也顺畅了，把不快乐的不顺心的事情也理顺了，反而第二天解决的更好。第四条，孝父母之慧。就是让父母有精神力量、有信仰、思想有寄托。老母亲经常对我说，你父亲过去给他算过命，说活到73岁，过73岁那一年立即生病就走了。我活多大年纪，我也有数。这让我感觉心里非常的难过，她不告诉我这个数是多少！我也不敢问，也不能问，因为问了会加重她的思想负担。我只是给他说练气功就改变了命运。你算的那是命，还有一点是运。过去妈妈有高血压，父亲去世了几年，可以说手无缚鸡之力，拿着盆子洗一件小手绢，都会感到非常累和难受。后来练气功练好了，已经6、7年不吃降血压药了。我对他说连大夫对高血压治疗都没有任何办法。世界的医学难题你通过气功就练好了，说明你已经改变了命运了。希望通过练功更加的健康长寿，争取活到120岁！
我想下一步怎样做？
1.我想让她多多出去玩一下。多多接触外界，回来陪他一起去他的老朋友、老同事、老同学家里一起聊聊坐坐。
2.好好的教他练气功。让他天天忙起来，忙着锻炼身体！
3.让她把心里事情放下，心中思想有寄托，天天忙不完，他就不会去胡思乱想。这是近阶段最重要的事情！
二、在仪式中让孩子感受到家庭，家族的重要性，“我”的重要性！
听了校长助理，伊宪翠老师的《德音雅乐~父母是一种岁月》。老师讲得她的亲身经历也让我明白了：人生最重要的不是赚钱，而是一种精神修养，本想让孩子成为什么，首先自己先成为什么！让自己为自己的家庭争光，为自己的家族争光，让孩子主动的让自己树立责任心，拥有为家庭，为家族争光的思想，所以说就需要用仪式感来增强这种意识。
1、从今年开始，过年给老人拜年时，必须要磕头。我会带着孩子一起做。让孩子体会礼仪和孝顺的重要性。
2、从前几天的学校举办孔子诞辰2569周年祭孔典礼。让我感受到中国传统文化的深度。为什么中国在几千年来多次成为世界的中心。这种仪式感在别的学校，永远都不会有，所以我选择和孩子在**学校上学，是非常正确的。会对孩子的人生观，价值观产生深远的影响。这次我和孩子妈妈一起都来了，也是让孩子能够感受到父母对，这次活动的支持和重视！以后会带孩子多多参加这种活动！
3、孩子爷爷的忌日，清明，我会带他去拜祭老人，认真认认真真，用仪式感来增强他的责任心，让他明白她在未来家族中的重要性。
4、和孩子的叔爷爷联系立家谱族谱。增强家族意识，给孩子一个表率！
三、家长带头以身作则。
做一个成长性学习型的父母。家长不努力，总是给孩子施加各种压力，你得好好学习，将来成为什么？为什么家长要把自己没有完成的事业，做不到的事情强加给孩子。有时候给孩子说将来要考个好大学，他就会问：爸爸考的什么大学？不让孩子玩手机，他就会说你能够玩？我为什么不能玩！实际上孩子们学习也很辛苦他们除了学习之外，也需要放松，需要一些精神上的寄托，但是没有或者很少。实际上，家长认真努力去做。给孩子带一个好的头，做好的榜样非常重要。明白了这些道理，我现在尽量养成回家不玩手机的习惯。原来等孩子睡了，我再玩手机到十一、二点，不但影响了第二天的工作，白天上班哈欠连天，上的什么网，看的什么东西也不知道。现在孩子回来在家里看不到我玩手机，而按点睡觉他会觉得很奇怪。我就会告诉他，我不让你玩手机，那我也要管住自己不玩。孩子的自制力就提高了！10月一放假晚十点了，他说困了要去睡觉，原来他会在床上看书听评书，听完评书反而不困了，要折腾到11点半才能睡着，这次没有去给他播放评书，我偷偷一看她已经睡着了！于是乎，我也抓紧时间洗漱，立即睡觉。一个家庭，大家是互相影响的。尤其是在家长学习群里，要求每位家长每天学习《三字经》和锻炼身体。我感觉到我得精神有了寄托。有时工作挺累，感觉挺新辛苦，到了晚上还没有锻炼呢！然后锻炼完了再休息，反而不困了。我在想：怎样既节约时间又不耽误锻炼身体。我就会把工作和锻炼结合起来。我是教师，上下课的时间一路小跑。放学时间从骑电动车改为步行。去上厕所休息的时间练几个蹲墙。会休息才会工作，这样反而使我的精力更加充沛。把运动的任务变成了一种运动的习惯。如果没有人逼着我觉得做一件事情，坚持一段时间可能就忘记了，或者其他原因坚持不下去，但是有我们的学习群，每天督促我不能够忘记，我希望一段时间之后让比我做变成我主动做！我觉得我会更加快乐！
近期要处理的问题：
1、孩子懒和拖拉，都是因为身体没有运动开。我想带他一起去运动，让他接触大自然，接触社会，他就不会对网络非常的沉迷，而有动力去认真的去做该做的事情，当有了动力之后，懒病就治好了。
2、列计划。办事情有计划性，每天必须完成几项，多长时间完成，有一个总体的目标，而随时调整，这样慢慢的在治疗拖拉症！这是我的初步设想！慢慢来吧，大人和孩子的坏习惯，都不是一朝一夕养成的，所以大人通过吼叫打骂来改掉孩子的习惯，也是不可能的。需要我的亲自带动和引领。从我自身做起吧！
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时间过的还真快，一转眼9月就要结束了，我也差不多学习了一个月了，记得老师在群里说要打卡来记录家长的学习情况，以打分数来执行，一学期要以150分为标准，一学期还要看2本书，至于每天的读《弟子规》，听音频，写心得这些我都可以做到，因为也已经成为了习惯，然而看书是我的弱项，从小我就不是个读书的料，也不喜欢看书，一看书我就想睡觉，但是这是学校的要求，为了孩子也为了自己能多长见识我也买了老师推荐的《文化自信与民族复兴》，刚收到书的时候一看，嗯，还可以不是很厚，第一天看了6页就开始眯眼了，而且里面的内容不是太吸引我，我给自己定了个小目标每天最少要看6页。
我家小女儿喜欢看书，她每天晚上睡觉前都要我给她讲故事，因为自己不爱看书，给她买的书都讲了很多遍了，有时我就会对她说太晚了今天不讲了，要睡觉了，明天早点回房间我在给你讲，因为她的热爱我又重新给她买了很多书，满足她，睡前都给她讲一到两个故事，给她讲完她休息了，我在看书，因为是夜晚看不了多久就容易犯困，后期发现读书比看书好，最起码读书不会那么容易犯困，于是我就给自己定了个小目标每天至少读六页。
一天先生发现我床边的这本书，说这是你看的书，我：“是啊，学校要求的，这书还可以。先生：这书很好的，我本来也想要买的，你看完了给我看。”我：“好啊。”有了先生的认可我就更确定了这是好书，不错，后期的内容也是非常的精彩，看了让人很是舒服，心境也平静了很多。致良知，是唤醒良知，又回到了原本，人性本善，我们要扣好人生的第一个扣子，如果扣错了，剩余的扣子都会扣错。教坏一个人，就是教坏无数人，看了案件实在是太恐怖了，真的是无法想象，所以，一定要帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。
对于一个国家也是，文化是一个民族的灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强，没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。在有文化的同时，人的德行盛事关键，一个人的品德好坏，影响他的一生，有德行的人做什么事都会成功，所以我们都要做个品德高尚的人。
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47课 见未真 勿轻言 知未的 勿轻传
这节课中老师重点讲了对待事情要有一个明辨是非、取舍的能力。这也是人们在日常生活中容易犯的判断性的错误。因为不一定自己亲眼看见或是亲耳听见的情节，就是事情的最终结果。“颜回喝粥”的故事也是让我们值得深刻反醒的，对照一下自己是否也会犯轻易对人对事下结论的毛病。
随着儿子的逐渐长大和知识的逐渐丰富，已明显感觉到了自己的知识面明显的不够用了，在交谈时就会出现含糊不清，但又怕儿子笑话，有时就会应付一下或者让他自己去学习，不愿承认自己的不足。这堂课的学习，也让我敢于正视自己的不足，和尽力去学习一些能力和知识。所谓“知之为知之，不知为不知”，这也是老祖宗留给我们的教诲。
48课 事非宜 勿轻诺 苟轻诺 进退错
诚实守信是评判一个人品德好坏之一。能做到、帮到的我们尽全力去助人为乐，这是好的品德，但是在不能确定或者没有能力的情况下，就不要勉为其难在不确定的情况下给他人希望。做事一定要找对方向，把事情可能发生最坏的程度预想到，就不会发生措手不及的事情了。这也时刻提醒我们要谨言慎行。通过这节课的学习，不得不让我想到了最开始松儿子来**的初心，一路真可谓摸爬滚打， 重视了学科教育忽略德行教育，以至于到头来“竹篮打水一场空”通过老师们辛勤付出，让我们终于找对了方向，不在无助。
49课凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊
在这一课中老师们讲到了人们在日常生活中离不开与人交流沟通的方式――讲话，怎样说话、怎样说好话，这个我们平时经常用到的沟通方式就得值得我们去思考一下，有没有用心去做呢？科技飞速发展的时代，老人们已是跟不上时代了，我们是否有过不耐烦的情绪？说来真是惭愧，妈妈完完全全是一个劳动父母女，没有上过一天学校，一辈子任劳任怨的。这不前段时间给她买了一个智能手机，为的是两家离得远，可以视频通话。把手机给妈妈是倒是耐心的教会了他如何视频和语音。可是过了一段时间，给她发视频她就是不接，电话发过去一通埋怨，原来妈妈忘记了，说以后不用了，当时想想自己的态度真是不应该。对待妈妈缺乏耐心。通过这节课老师的讲解让我以后在说话时一定要注意自己说话的对象是什么年龄段，语气、速度都要有所注重。
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一、听圣贤文化，快乐幸福人生，圣贤文化的传承，让我深刻的认识到，教育孩子是多么的重要性，品德从小要扎根，将来对家庭和社会负责人，对公司团队负责人，能够有担当有承担。孝道，是父母要以身作则，更是一种传承代代相传，做好自己该做的事，明确目标方向 ，珍惜现在学习机会，学以致用，脚踏实地走好每一步，让自己充实每一天！
二、时刻提醒自己和孩子要谦虚做人，不要傲慢，多请教学习，经常给孩子讲，每个人都有优点，都有你学习的地方 ，互相学习，互相欣赏对方，要高调做事低调做人，不要在乎别人对你的看法，要谦虚做好自己就好。每次我都会嘱咐几句话，当孩子遇到学习困难时，难免会找借口和理由，我都会正向引导，要接受当下，等你不找了借口了，你就会进步，人事物都要有心灵的链接，上课对老师和书本的链接，要有定力才能学好习，孩子答应着，也很高兴去上学了。
三、积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃，听李老师讲，但行好事莫问前程，做好事不是为了给别人看的，都是给自己做的，我们的圣人、前辈们做的善事流传至今，五千多年圣贤文化传遍整个全球，我们的国家提倡传统文化进入每一所学校，让我们社会更加和谐，家庭和谐，我们是多么有福报啊！
四、学传统文化改变了家庭。自从我和先生一起学传统文化，听李老师讲解《弟子规》使我们的家庭和谐了，珍惜理解对方 ，尊重对方，知道反省自己，谦让对方，经常探讨教育孩子的话题，要了解孩子的想法，我们做好自己，不要让孩子分心，家长的起心动念都会影响孩子，只是默默支持祝福孩子，我们在家做好该做的事，孩子自然会静待花开。
五、找对人做对事
感恩**学校领导大爱！
感恩**学校所有的老师们辛勤付出！
感恩李毅多老师每次谦虚讲解自己的故事！
感恩孩子们有缘分一起学习成长！
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记得没学《弟子规》之前，我是个嫉恶如仇的人，如果有人做错事，我就好生气。尤其是电视上播报的犯罪分子，更是希望法律能当下制裁。学习《弟子规》之后，我才明白这些坏人，其实是在给我们做反面教材，来提醒我们，有这样的错误就要赶快改正了。有时我在想：这些人如果能从小就学习圣贤教育，可能就不会走歪路了。我在教育孩子的时候，感受非常深刻。我的儿子小时是错误的教育。幸运的是现在**学习越来越像男子汉了。更幸运的是，我女儿小时我家就遇到了《弟子规》，也时时受圣贤教育的熏陶。
今年暑假发生的一件事，让我的先生都在感叹，受圣贤教育真好！暑假的一天，先生带我和女儿去舟山接儿子。当天下午，二姐的小女儿因为去拿厂里发的葡萄，骑着电瓶车被别人的电瓶车给撞倒了，导致二姐家女儿腰部擦伤，对方的腿也擦破流血，坐在地上。等我们和二姐去到，二姐就开始大声吵另外骑电瓶车那个女的。她的大女婿就说：“妈，别吵了，等下交警来处理了。”但二姐还是埋怨个不停。就在这时，我看到我女儿走到她表姐身边说：小姐姐，你没事吧？他等了一会儿，看姐姐没有回答，就跑到我身边说：“妈妈，我们能原谅那个阿姨吗？她的腿都流血了。”听到女儿这句话，我非常感动。我们作为大人，不是吵就是旁观，没有一个五岁孩子的胸怀大。我立即蹲下来告诉女儿：“可以原谅。”事后我把这个事说给先生和几个亲戚听，他们也感叹，圣贤教育真好！一切皆是学校给我们家长学习成长的机会，感恩老祖宗！感恩李老师，感恩**学校！感恩一切！
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