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读致加西亚的信心得体会1500字

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-14 12:07:33 | 移动端:读致加西亚的信心得体会1500字

致加西亚的信一书由阿尔伯特·哈伯德所著,是作者受儿子的启发所写成的著作,赞美了一种勤奋、敬业的精神。下面小编带来的是读致加西亚的信心得体会1500字。

记得是在2004年,还在兴隆煤矿期间,矿领导为了开展企业文化建设,促进干部职工敬业爱岗,自觉开展好分内工作,给我们大家发了一本《没有任何借口》的书,要求大家学习,书中有《致加西亚的信》这些内容,所以第一次学习这本书。在今后的工作中,只要谁的执行力、落实工作不到位,领导们就拿出书中送信的事来教育大家,以期达到提高大家执行力、自觉性、主动性、积极性的目的。在书中、在领导教育中,确实也学到一些知识和用别人的行动力来衡量自己,不断鞭策自己修正工作、生活、学习中存在的问题。5月份,项目部又给大家买了《致加西亚的信》,要求大家学习。于是,再次学习这本书,谈谈学习的一些想法,与大家共勉,不妥之处敬请谅解。

《致加西亚的信》讲的是美国跟西班牙在古巴的争夺战,美国总统麦金莱需要了解、掌握古巴的战况,需要一个将信送到古巴指挥作战的加西亚将军的人,然后到达古巴后,与加西亚将军见面就算任务完成,剩下的事加西亚将军自然就知道怎么去做了。于是情报局局长向总统推荐了安德鲁·罗文——一个年轻的中尉。罗文接受了任务,并且在没有提出任何条件的情况下,带上重要文件(一旦被西班牙人搜到对战争、对生命将造成重大损失)立即出发,沿途得到了战友们的帮助,历经千辛万苦,受到可能牺牲的几次威胁,最终将信送到了古巴加西亚将军手上,加西亚将军又派人陪同罗文一块回到美国复命,罗文因为出色地完成任务,晋升为上校,并授予了杰出军人勋章。故事因为罗文在接受任务时没有上级提供的任何指导和帮助,总统只说了三个字“派他去!”,局长只是要求立即出发,其他的由罗文自己去处理了,战争时期,国家、民族的利益高于一切,人们同仇敌忾,作为军人本应该为军人的荣誉战死沙场而不惜,更何况罗文是接受的总统亲自安排的任务,而且是何等的荣耀,军人条例中可能还有完成什么样的任务记几等功等的规定,这些是他坚定信心完成任务的内在动力。

企业要求员工学习《没有任何借口》、《致加西亚的信》等书籍,目的是想通过学习,提高员工的敬业、爱岗精神,提升干部员工执行力。预期是干部职工都向罗文学习,在接受任务时不提任何条件,在上级也没有给予任何帮助的前提下,靠自己的勇气、智慧、知识、技能、经验等综合实力去按时、按量、按质地完成工作任务,在一定的行为规范圈子内,想尽一切办法完成企业或上级安排的任务。

罗文身为美国军人应该训练有素,有坚强的意志力、勇气、智慧、知识、经验等;有军人特有的“军人以服从命令为天职”的铁的纪律观念;有军人以完成艰巨任务为荣耀的军人荣誉感;有得到总统亲自安排任务的最高荣誉;还有在送信途中战友们的以牺牲生命为代价的支持;所以,他光荣地完成了这项艰巨的、具有伟大意义的任务。

现实中,自动自发地按时、按量、按质地完成工作任务,谈何容易!我们的哪位干部员工在特定的文化环境中熏陶,在现实条件下要做到自动自发,积极主动去完成交给的任务,那思想境界非常高尚,更是值得我们大家学习的时代楷模、企业榜样。

我们的干部员工跟罗文比较,差距在哪儿?只有找到了差距才能有方向、有目标、有计划地去采取措施缩小差距、达到榜样的境界。

我们的干部员工受的教育可能不如罗文,文化层次较低;我们的干部员工都是在传统文化的潜移默化中成长的,从小接受的家庭教育有差别;大部分没有经过军事化训练、没有受到军队铁的纪律的约束;生活的环境不一样,和平年代与战争年代的差距,和平年代人们的理想信念不如战争时期的高尚和坚定;工作的环境不一样,我们的员工工作在大家层次都不高的环境下,追求的人生目标自然就不是很高;文化层次、专业水平、工作经验等参差不齐,在同样的环境下工作,职位、待遇不能完全按照每个人的综合素质能力得到满意分配;还存在这样那样的关系户,本事没多大,或者职位还不低,或者待遇还不错,工作能力差,还什么也不想干,严重影响着其他员工的上进心;还有的员工年龄大了,没有上进心了,还在岗位上混,对年轻的员工不起好作用;在工作过程中,有的员工工作能力强些,可能安排做的事多些,但是其他方面没有体现,时间长了,有的不一定能坚持下来,如果放弃,就修不成正果;授予罗文任务的是总统和局长,对他坚定信心完成任务产生的作用巨大,在日常管理中,我们的干部员工对工作的落实,正职跟副职安排的任务还是有差别的;还有的干部员工,在某个岗位上,处于心有余而力不足的状态,基础没打好,学习工作起来还有很大难度,担子压重了,可能压坏了;还有现实状态下,年轻人很多成了手机控,无心工作,懒散、拖延,哪能够自动自发搞好工作?

上述差距的,是每个煤矿企业都存在的,但是象神东公司这种大型央企,在招聘员工时,对员工的基础教育程度要求较高,给出的待遇也相对较高,我们可以借鉴他们的一些经验。要提高员工在现实条件下的执行力,是一个系统复杂的工程,首先,要从员工入职开始抓,较高的薪酬、福利待遇吸引受教育程度较高的青年来公司效力;其次可以集中培训、进行军事化训练,认可企业文化,强化军事化铁的纪律观念;第三净化企业内部工作环境,对关系户、年纪大快退休员工要找一个适合的单位集中管理,减少对其他员工的负面影响;第四岗位人员的配备,要尽量充足,要放弃之前的培养“全能型”工种思想,学的多就不“精”,就不能精准解决问题,所以要向“精、专”方向培训员工,将员工培训为某一方面的专家,每个工种都有有数的“员工专家”支撑,企业运转应该处于一种良性状态;第五为了促进员工的自动自发学习成长,对每个工种实行评级制度,根据需要评定为一、二、三、四、五等N个级别,每个级别固定薪酬部分拉开至少300元/月的差距,刺激员工自发地提升自身技能,获得更高一级的固定薪酬和荣誉,看得见、又明显的将等级分开,可能产生较有效的作用;第六对那些工作能力强些,可能安排做的事多些,但是其他方面没有体现的员工,赋予项目部经理年底包红包的形式给予奖励,消除攀比之心。总之,要提高干部员工的敬业爱岗精神和执行力,消除不积极因素,营造一个积极向上的氛围是可以考虑的。

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