在今天这个扶贫创业的时代，越来越多大学生来到乡村工作，发挥自己的才能，作为大学生的你，在村里工作有什么心得？下面小编带来的是大学生村官工作心得体会【精选】6篇。
【篇一】
大学生村官，已经是大家眼中熟悉的字眼，不再是一个个新的名称，这类特殊的大学毕业生近些年在农村大地上风云鹊起。在农村到处都可以见到我们的大学生村官。大学生村官们是农村基层建设的一股新的力量。在实际工作中， 大学生村官在工作中应重“村”而轻“官”。
所谓“村”，就是要怀着到农村学些的思想，要全心全意服务于农村，要全心全意服务于农民，要全心全意服务于农业。要理解大学生村官就是到农村去学习、锻炼和服务的。这是组织对大学生村官的要求，同时，也是大学生村官到农村来的真正目的和初衷。
所谓“官”，就是高高在上的“官老爷”。百姓口中叫着“官”。其实到现在为止，百姓口中说出的这个“官”字究竟是褒是贬一直都是一个值得争议的问题。
如此一来，在“村官”两个字中，孰轻孰重就不言而喻了。换句话说，大学生村官就是要放下架子，放掉“官老爷”的姿态，去诚心向老百姓学些农村工作的方方面面。去学习农村人质朴、勤劳的精神；学习农村的风土人情；学习脚踏实地的工作作风，把自己在学校学到的知识结合到农村各方面的工作中，带领一方百姓致富奔小康。
大学生村官只有在工作中放下“官”架子去切实为老百姓服务，为老百姓服好务，才能得到老百姓的认可和拥戴。这样的大学生村官才能叫真正意义上的大学生村官，才能既对得起组织的信任，对得起百姓的信任，同时也对得起自己的初心。
【篇二】
思想上要扎根。大学生选择到农村担任“村官”，首先思想要到基层，不论是因为近年来就业形势日趋严峻，还是各地相继出台了一些优惠政策，如解决户口、考公务员优先录取、考研加分等原因，既然选择到基层扎根，就应该集中精力、发挥聪明才智，在新农村建设中真正有所作为。
工作上要深入。大学生“村官”进入农村社会，与村民密切联系，是他们发挥优势、有效开展工作的基本前提。调查发现，进村第一年的大学生多数面临工作难以“深入”问题：感到专业不对口、所学东西用不上、村里矛盾很复杂、人际关系难处理、村里人缺乏认同感、生活不习惯、水土不服、工作无从下手。造成这种情况的原因主要有二：一是农村人际关系、利益纠葛纷繁复杂，农村工作琐碎、敏感、环环相扣，作为新来者，大学生“村官”很难在短期内被农村社会一下子接纳。二是大学生“村官”自身也存在一定的局限性：如大多数“村官”经历单纯，有的甚至根本没有农村生活的经历。因此，大学生“村官”应尽快了解农村，融入农村，与群众打成一片。
能力上的要提高。社会主义新农村建设，人才是关键。但大学生“村官”知识的结构性欠缺阻碍着他们优势的发挥。问题主要体现在四个方面：一是缺乏运用专业知识解决问题的能力。二是人际沟通能力较弱，严重影响了工作效率和业绩。三是组织管理经验缺乏，从目前大学生“村官”构成来看，大部分刚刚离开学校，没有或极少拥有相关社会工作经验。四是自我激励能力有待提高，农村环境复杂，工作繁琐，面对困难和挫折，更需要有良好的心理素质和意志品质。如何弥补自身的不足，完善知识结构，将其尽快转化为实际工作能力，都需要大学生村官通过自身学习和培训加以解决。
【篇三】
大学生村村官经过层层选拔，具有学历高、领会快、头脑活、有热情等特点，部分大学生村官在活动中就可能会不重视学习，不专学、不精学、不深学，甚至个别大学生村官会“讲起来重要、做起来次要、忙起来不要”。
一些大学生村官静不下心，沉不下去，凝不住气，鼓不起劲，大事干不来，小事不愿干，工作眼高手低，照抄照搬，敷衍了事，存在做一天和尚撞一天钟的现象。
有的大学生村官平常按部就班，墨守成规，安于现状，做事按“套路”走，工作自由散漫，拖拉推诿，讲理论头头是道，就是不见行动；讲思路一套又一套，就是不见落实；讲经验一条又一条，就是不见效果，只有唱功没有做功的现象。
作为大学生村官，要想干好“村官”这份工作，就要做到“三个要”。大学生村官要端正学习态度，发扬时不我待、只争朝夕的精神，勤学、多思、善用，善于向书本学，做到有所“悟”；善于向他人学，做到有所“得”；善于向实践学，做到有所“成”，从而推动工作有效开展。
大学生村官要紧密联系实际，认真分析解决思想存在的突出问题，认真查找思想上、认识上、观念上的问题以及理想情操、道德修养、人生境界等方面的问题，自觉增强宗旨意识、服务意识、大局意识和自律意识，积极想干事、会干事、干成事、不惹事，切实把功夫用在抓落实上，把心思用在干事业上，把精力用在解决实际问题上。
大学生村官要在与实际相结合上下功夫，在求真务实、真抓实干上动脑筋，在解放思想、开拓创新上做文章，做到用新观点观察新事物，用新思想看待新经验，用新方法解决新问题，努力使日常工作取得新进展，重点工作实现新突破，特色工作创出新品牌，整体工作迈上新台阶。
【篇四】
农村工作是复杂的、繁琐的、单调的，大学生村官要禁得住诱惑，耐得住寂寞，守得住清贫，稳得住心神，经得起考验。在为人处事方面要懂得尊重村民，要跟村民谈心，跟村民交心；要学会放下身段、放低眼光，摆正位置，带上微笑；要学会用真诚的态度与村民沟通。
农村环境比较复杂，村民素质也高低不一，很多村务对于大学生村官来说可能只是一些小事、琐事，但是对于村民来说往往是头等大事。比如新农合、新农保、低保五保、危房改造等，都是关系到村民切身利益的事，这些事情一旦处理不好会引发群众对村委班子的不满，对社会的不信任，损害党和国家在群众眼中的形象。所以说，为群众办好实事比什么都重要。大学生村官被选聘到基层，面临着从“学校”到“社会”的环境改变、从“学生”到“村官”的角色转变、从“配角”到“主角”的地位转变.
新的变化带来新的机遇，更带来新的考验和挑战。农村基层注定是个锻炼人才的好地方，大学生村官要利用好农村基层的大舞台，不断积累基层工作经历、不断成长成才。在面对困难的时候，要激流勇进，要迎难而上，要有“面对强大的对手，明知不敌，也要激流勇进，即使倒下，也要成为一座山，一道岭！”的精神。对于农村出现的新情况、新问题，大学生村官要有永不言败的信心，要有勇往直前的勇气，困难并不可怕，只要我们勇于担当，敢于向困难挑战，带上昂扬的斗气和拼搏的精神，必能突出重围，发现一片新天地。
【篇五】
十九大报告提出了“乡村振兴战略”。振兴乡村，人才是关键因素也是决定因素，积极培养本土乡村人才固然重要，大力引进外来人才也是必不可少，鼓励大学生村官扎根基层，是乡村引进人才的有效手段。
大学生村官是党中央为加强乡村建设，实现乡村振兴而向农村注入新鲜血液的重要举措。在实际工作中，大学生村官有理想、有抱负、点子多、胆子大，敢于尝试新奇事物，敢于创新探索发展之道，为助力乡村发展起着重要作用。大学生村官接受过高等素质教育，文化水平高，对于上级政策的把握和解读比较到位，能够为农民上传下达；大学生村官能够熟练运用现代办公设备，善于利用网络平台，不仅能够很好改变村组干部“电脑盲”这一窘境，还能依托物联网优势带动农村产业新型发展，对促进乡村现代化起着重要作用；大学生村官崇尚科学民主，倡导现代文明的生活方式，对革除农村旧习加强农村精神建设起着潜移默化的浸润作用。
随着市场经济的飞速发展，广大农民群众愈加企盼过上幸福的小康生活。大学生村官作为新农村建设骨干力量，应该积极发挥作用。要以身作则，争当兴村富民的领头雁。在具体实践中，一要带头参加各种实用技术和技能培训，并运用所学技术发展生产。二要适应市场需求，结合本地实际，充分利用各种创业平台，选准增收致富项目，带头学技术、上项目、先致富，为群众趟出路子、作出表率。三要充分发挥技能特长，积极为广大农民传经送宝，将其培养成为有文化、懂技术、会经营的新型农民，帮其拓宽增收渠道。
【篇六】
“政如农功，日夜思之”道出为政的要义，将从政比作务农，需要精耕细作，久久为功。作为一名踏出菁菁校园，踏入基层一线的大学毕业生，无论是生于农村还是长于城镇，都不曾熟悉“这个”村，在做“官”之前先做“民”，才能更快适应角色，更好扮演角色，更加明晰角色。
仿村民生活，感民生“痛点”。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。仿民生活，感同身受。走走乡间小路，感受是否存在道路不通，生活不畅；看看农村学校，感受是否存在师资缺乏，设施落后；访访乡村医院，感受是否存在看病困难，设备欠缺；推推门庭院落，感受是否存在劳力欠缺，童叟留守等等。身入村部，更应深入村民，将理论与实践相结合做好干部的“参谋助手”，深入研判，措施精细，落点精准。
闻村民心声，集民声“热点”。群众的心声就是干部奋斗的目标。处于“二传位”的基层工作者扮演着“传声器”的角色，一方面将上面的“好声音”掰开捣碎再捏合，讲给群众听，一方面将下面的“真声音”收集分类再整合，促进政策改。闻民心声，心中有数。解答村民所惑，指出政策的支撑点，让惠民“大礼包”为民所知；询问村民所需，找到政策的着重点，让制度创新为民而改；解除村民所忧，找到政策的发力点，让制度发展以民为本。身入村部，更应声入村民，做好承上启下的“信息员”，把好声音带到村民身边，让村民与时代同步；把真声音传到干部心间，让干部与村民同心。
共村民生产，创民身“亮点”。跑腿打杂，打字复印，“只要认字、会操作电脑的人都能做”，这一句话不禁刺破了高学历人才的满满激情，扎心了老铁。如何将学校“人才”转变成乡村“人”“财”，还是需要从“三农”出发。带领村官走出村部，走进田地，褪去官气，接接地气，翻看乡村发展的典型案例，其共同点是“新旧结合”，用新法让旧物变成特色。作为新时代的弄潮儿，大学生村官应该与民共“产”，通过村民的引导，挖掘地方资源和特点；应该与时俱进，通过专业的指导，引进技术“引擎”，将“特点”打造成“特产”。当然这少不了“帮带人”的领路和留才政策的支持，让“村官”做好乡村振兴的“运动员”，把乡村“特点”打造成振兴“亮点”，一村一品，新旧融合。
成才先成人，为官先“为”民。学做“村民”，做到从群众中来；当好“村官”，履行到群众中去。当存在发展困惑时，先问问自己的内心，是否做到“身心合一”，“身至”更“心至”。
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