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职业学校团体辅导心得体会

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-14 12:24:52 | 移动端:职业学校团体辅导心得体会

这一次作为心理健康老师,为职业学院的学生进行了一次的团体辅导,帮助他们更好的认识自己,只有深度的了解自己以后,这样才能更好的超越自我。下面是小编带来的职业学校团体辅导心得体会,有兴趣的可以看一看。

    离开职业学校已经好几年了,我曾经做为心理健康老师在职业学校任教,接触过很多的青少年学生。上周被邀请去某个职业学校做团体辅导,刚进入校门看到那些年轻的身影,感到很熟悉,莫名的有些兴奋……

    这次学校定的主题是“超越自我”。

    在做预备的时候,想到了解自我、认识自我都是一个很复杂的话题,如果不了解和认识自我,谈何“超越自我”?

    时间短促,没有办法有更多的时间帮助学生们了解自我,也不知道他们对自我的认识如何?

    忽然想到,可以透过戏剧表演的方式帮助学生们先去看他人的生活经历,戏剧表演需要剧本,当初和老师学习时,老师曾经用“卖火柴的小女孩”故事。

    我也可以选用一个童话故事啊!在我安静等候的时候,《丑小鸭》突然闪现在我的脑海里,对!这个故事很适合帮助学生们看到成长中的挫折,了解成长不是一帆风顺的,在逆境中可以怎么样呢?这和学校要求的主题也满贴切的。

    立即在网上找到原著,好长啊,有些翻译读起来也不太顺口,修改吧,一边改一边朗读,但重要的地方必须忠实于原著。

    然后寻找适合的背景音乐,配上音乐后再朗读,再修改,直到朗读的时候自己都被感动。

    就这样按照设定的计划目标,把配乐朗诵的《丑小鸭》故事带到团辅中,看到学生们陶醉在倾听故事中,之后分小组一起绘画,一起表演,一起体会丑小鸭在成长中被嘲笑被欺负出现的各种情绪,把同学们对自我认识的无意识透过绘画、表演、分享意识化,很自然的让同学们看到了丑小鸭在生命历程中,经历了它的春夏秋冬。

    听到同学们分享团辅对他们的启发,比如遇到困难时勇于面对,不逃避;特别在表演情绪的那个环节,我请观察组的同学上去安慰那些表达出伤心委屈等等情绪的同学,被安慰的同学分享说,她的情绪被看到,有人来到她身边拍拍她抱抱她,她感到好温暖,以后也会去陪伴有需要的同学;也有同学说我要相信自己是有价值的,我有信心去面对未来……

    团辅结束后我感觉自己身体是疲惫的,走在外面空气很冷,但内心充满喜乐和感恩,感恩有机会和青少年近距离的接触,感恩可以服事他们,感恩团队在一起的力量。

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