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财务人员定位与职业发展专题讨论交流材料总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-14 12:26:23 | 移动端:财务人员定位与职业发展专题讨论交流材料总结

这一次的对于财务人员的专题讨论会议上,小组成员们对于未来的财务人员有了新的定义,同时对于财务会计人员的职业素质有了进一步的提高,需要财务人员提升自己的能力,实现自己的价值。下面是小编带来的财务人员定位与职业发展专题讨论交流材料总结。

    一、总体讨论思路

    按照2014年10月27日财政部发布的《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》精神,我国财务人员应加快向管理会计人员转型,同时,结合互联网+环境对管理会计人员的影响与新变化,小组学员一致认为应把讨论的主线定定位为“互联网+环境下管理会计人员的定位与职业发展”。

    二、财务会计人员的定位

    小组成员结合自身工作实际与未来发展,一致认为,未来的财务人员应定位为“企业财务信息的提供者和价值的创造者与维护者”。

    (一)信息提供者。财务人员要以企业战略目标为依据,结合企业利益相关者的需求,在财务信息与非财务信息、内部信息与外部信息及过去、现在和未来的相关信息之间进行权衡,筛选出与价值创造和决策相关的信息。明确向谁提供信息、提供什么信息、为什么提供这些信息、什么时间提供信息、如何提供信息、以什么形式提供信息的问题,突出信息提供的相关性、全面性、有效性、边界性与及时性等。

    (二)价值创造者与维护者。会计是管理的会计,企业管理的目标是以客户为导向,为企业创造与维护价值,财务人员必须服务此目标,站在企业整体的高度,结合企业内外部环境,全面参与企业经营管理活动,树立对企业经营活动事前、事中及事后的预算、决策、内部控制、风险管控和绩效评价意识,运用信息技术、管理会计的理论、方法及工具,以财务的视角度,运用业财共享平台提供的信息,开展数据挖掘与分析,洞察与透视影响企业价值增值的根源,支持与辅助企业决策,最终实现企业价值维护与增值。

    三、财务会计人员的职业要求

    小组学员经过激烈研讨,一致认为,财务人员要以管理会计人员的定位为前提,从以下方面提供自身的技能与素养。

    (一)专业能力

    1、信息提供能力。认真学习会计相关准则、制度、方法,选择与企业环境相应的确认、计量与记录方法,向企业提供三大财务报告,在此基础上,结合互联网+环境,借助业财共享平台,向财务信息使用者提供个性化的财务报表,扮演者财务信息提供者的角色,同时,为企业开展规划、决策、控制和评价等管理会计活动提供全面、及时和相关的信息支持。

    2、财务管理能力

    (1)成本管理能力。结合企业战略目标,运用适当的成本预测、核算、分析及考核方法,在互联网+环境下,对成本结构、相关变化进行记录,编制成本分析报告,并运用适当的成本分析方法,对成本进行控制,为成本控制与决策提供信息支持。

    (2)投资管理能力。根据企业战略目标,以价值创造为目标,在互联网+环境下,运用各种投资决策与评估方法,进行投资可行性分析、过程控制和效果评价,并向企业决策者提供真实、可靠、客观的投资分析报告,支持企业开展投资决策与管理。

    (3)融资管理能力。根据企业战略目标,结合企业的现金收支情况,运用融资管理相关工具与方法,构建融资管理模型,从客户、供应商及投资者的需求角度,开展融资计划、分析、实施、评价与调整等活动,确定企业资金的融资途径、时间、结构,并运用最佳资本结构相关方法,优化企业资本结构。

    (4)风险管理能力。运用风险管理工具与方法,借助互联网+信息化平台与技术,制定、分析和评价与投资、融资活动、收支有关的财务风险,制定与实施适当的资金风险管理方案。

    (5)内部控制能力。运用企业内部审计方法,编制审计方案与工作计划,为企业运营管理的有效性,提供独立客观的意见。

    (6)税务筹划能力。熟悉与企业相关的税法制度、程序与处理方法,并能运用税务会计原则,能够编制合规的、准确的、完整的税务报告,结合企业实际,构建税收筹划信息化模型,进行适当的税务筹划,以合规性降低企业税收成本。

    (二)参与管理活动

    1、战略规划能力。结合企业内外环境,运用战略管理工具和方法从社会、经济、法律、文化合作方等方面进行宏微观分析,协同相关部门,参与战略规划的拟定,从支持其定位、目标设定、实施方案选择及激励保障等方面,为企业合理制定战略规划提供支撑,并将战略目标进行细化、分解、落实与改进。

    2、预测与决策能力。运用互联网技术,运用企业内部财务与非财务信息及企业外部信息形成的大数据,采用预测与决策分析工具与方法,为企业战略愿景的制定提供洞察力与参考,为企业预测与决策提供辅助与支持。

    3、预算与执行能力。在企业战略目标规划的基础上,协同相关业务部门,结合企业目标与预测,结合互联网+信息化环境,运用预算工具与方法,制定企业预算编制方案,组织企业预算编制,并根据执行情况进行差异分析,找到差异关键动因,提出可行的解决对策,并对预算进行调整。

    4、资源配置能力。依据内外资源及企业现在、未来需求,结合“互联网+”平台,运用规划与优化方法,对企业资源进行配置与优化组合。

    5、内部控制能力。建立企业内部框架,设计基于企业业务流程的内部流程与标准,通过互联网+信息化平台,运用内部控制模型,辨别与解释内控问题,并通过沟通、协调、反馈、改进等控制机制,确保企业运营、管理会计实践的完整性,支持和引导单位持续高质高效地实施单位战略规划。

    6、绩效评价能力。运用基于企业战略的绩效评价思路,设计合理的绩效评价体系,采用适当的评价方法,借助互联网+平台与技术,对企业进行估值与价值分析,识别关键价值动因并对管理会计活动进行评估与改进,提升管理会计的应用水平。

    7、风险管理能力。从企业战略角度,结合企业经营业务流程及企业内控制标准,设计风险预警体系,运用“互联网+”平台,对企业经营管理中的风险进行识别、预警,管理与控制企业面临的财务与非财务风险,全方面提升风险管理水平,并运用信用模型,评价与控制企业相关者的信用风险。

    8、流程管理能力。结合企业战略目标,充分理解企业各经营业务流程的基础上,理解各业务流程之间的关系,结合互联网+平台,参与企业营运管理的全流程工作,并运用各流程管理工具与方法,参与企业流程标准的制定、改进,进行企业全流程、全价值链的内部控制、风险管理及绩效评估,使企业管理条理化、系统化、科学化及有效化等。

    (三)信息处理能力

    1、树立信息化思维。在互联网+环境下,财务人员要建立数据库和大数据思维,能够把碎片化的量化与非量化数据进行收集与整理,为支持企业经营管理活动提供信息奠定基础。

    2、信息管理能力。运用管理系统软件、信息处理与分析技术、方法,借助移动互联网、云计算平台,对管理会计信息进行收集、组织、加工、传递等,为企业提供高质量的、相关性的、低成本的管理与决策信息。

    3、信息分析能力。借助大数据技术、管理会计工具、方法,结合企业实际,开展相关管理、决策等方面的数据分析,比如,运用EXCEL构建企业经营活动管理与分析的动态模型,为企业管理、决策提供全方面、可视化、洞察力的信息支持;

    4、档案管理能力。做好管理会计信息数据的管理与维护,做好信息安全管理策略、方法与技术的设计。

    (四)人际沟通能力

    管理会计要向信息使用者提供信息,并参与企业经营与决策,必须与企业内外部相关部门或人员进行沟通与交流,因此管理会计人员要从事大量的领导、沟通、协调等人际关系活动,以提升企业整体的管理效率与效益。特别是互联网+环境下,人际沟通与交流的渠道、形式与方法发生变化,对实时性、针对性、有效性的要求更高,财务人员应不断学习持续提升自身的人际沟通与协调能力。

    互联网+环境下,对财务人员的要求发生了本质的变化,经过本次小组讨论,同学们一致认为,要结合自身工作岗位,以会计领军学习为契机,加速会计理念转变,强化学习与沟通,不断实现他我、本我、超我和无我的升华,最终实现自身价值、单位价值和社会价值的多赢。

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