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2018年信息骨干教师高级研修班心得体会

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-14 12:27:01 | 移动端:2018年信息骨干教师高级研修班心得体会

在今天这个网络时代,信息老师的地位也越来越高,他们的教学对学生以后的工作有很大影响,作为信息骨干教师,参加培训有什么感悟?下面给大家带来的是2018年信息骨干教师高级研修班心得体会,有需要的小伙伴可以进来看看。

深秋的北京,景色总是那么的迷人,迷人的让你总想多看一眼;深秋的北师大,已经伸出了知识的双臂,直想将来自新疆的学子揽进知识的殿堂。

当我第一次踏进北师大的校门,漫步在校园的林荫道上,校园里的一草一木,一栋栋教学楼,过往的学生……,一切的一切无不给人一种浓浓的学术氛围。孔子圣像,在草坪一侧,默视着金声路上过往的学子过客;矗立在京师广场西面的“木铎金声一百年”紫铜雕塑,见证着北师大百年的沧桑巨变;“学为人师 行为世范”的办学理念也警醒着一代又一代的献身教育事业的接班人。

2018年11月5日,我有幸参加了乌鲁木齐高新区(新市区)中学数学、中小学信息学科骨干教师高级研修班的培训,这次培训活动,得到了北师大教育学部培训学院领导的高度重视,学院精心安排了非常有名的教授、专家为我们讲座,授课专家名师的精辟的论述,独道的见解,新颖的教法,人格的魅力,渊博的知识无不影响着我,感染着我。当我听了专家们精心准备的讲座,丰富的理论如清澈的溪流,缓缓注入我的心田,带来心灵的震撼和理念的革新,名师的敬业态度感人至深,我在培训中不仅提高了理论水平,而且也开拓了我课堂教学的新思路,又一次让我感受到了学习给我带来的乐趣。

前五天的培训安排很充实,既有教授专家的理论指导,也有名师大家的实践交流,还有去名校实地参观体验感受。第一场讲座是邓林园博士带来的《情绪管理与压力调适》,邓博士开场通过两个互动小游戏,让紧张的老师们一下就放松了,在轻松的氛围中聆听专家情绪管理的理论与压力调适的方法,让我们的培训在美好中开始。

傅骞老师给大家介绍了一款关于创客的教学软件Mixly,这款软件使用图形化模块代替了复杂的编程操作,简单容易操作,老师们积极学习,并制作出了很多有创意的作品。谈到创客教育,傅老师认为创客意味着创新、时间和分享,并且能在其中享受快乐,最重要的就是教会学生分享,要将做出的好东西向大家分享整个实现过程。

卢立涛老师带来了《学习科学视角下教师教育教学能力提升的理念与路径思考》讲座,卢教授幽默的语言开篇,引发了强烈的呼应,“猴子都会,不信你不会”,“佛系学生”、“一切跟我没关系”等幽默流行语,吸引着每一位听课老师,同时也告诉我们,要根据学生特点进行教育与教学。卢教授用浅显易懂的语言,风趣幽默的方式,典型生动的个体案例,深刻的阐述了学习六要素:学习心智、学习习惯、学习管理、学习意志、学习动力、学习方法。卢教授提出转变我们的学生观、学习观,因为不同的学生的学习是有差异的,人的不同发展阶段其学习也是有差异的,一定要努力打造基于学生发展的多学科教师合力育人模式。

王建宗老师的《骨干教师的实践智慧与学养提升》,首先从自主学习、合作学习、探究学习三个方面阐释了现代教育与传统教育的区别,提出了现代教育的五条理念。整篇讲座中有理论的指导,有问题的引领,更有学员们的相互交流,角度高,视野宽,提升了我们对教育的认识,让我们的教育教学更有方向感,让每位培训老师都感到受益匪浅。

通过这五天的培训,更进一步加深了我对以下三点的认识。

首先要树立终生学习的观念。《教师职业道德规范》中有这样一条就是终身学习。教学需要教师不断刷新,而不是复制。特别是现在的新教材新理念,对我们每位教师提出了更高的要求,我们更需要有创新的思想。那就需要不断的充实自己,博览群书,汲取更广、更深层次的文化思想、知识理论,这样才能更快的提升自己,更好的做好教育教学。

其次要不断思考。“成长是广义的,只要每天都认真地进行反思,寻找教学中存在的问题,并不断的加以克服,就是成长。”作为教师,我们缺少的也正是每天不断的思考,不断的反思自己的教育教学行为。在平时的教学中,坚持多问几个为什么,多对自己的教学方法进行反思,并不断的改进,我想教育教学会更适合我们的孩子,我们也会在此过程中与孩子共进步、共提升。

最后,要坚持做好教学研究。把教学研究与自己的教育教学相结合,寻找教学中小问题、真问题、具体问题,像王建宗老师那样提出的教师要不断的思考、研究教学内容,寻求一种更合适、更灵活的方法,让课堂充满趣味,也更加的灵动和灵活。

一次学习,一次思想的历练和提升。教师的成长离不开自身的素养,人格的魅力,离不开广博的知识,更需要不断的努力。通过五天聆听专家们的讲座恰似沐浴春风,倍感温暖与舒适,恰似汲取甘霖,添加活力与精神。丰腴了思想,坚定了信念:在教育教学中,做一名勤于读书、善于思考的教师,做一名有文化底蕴、有思想内涵的好老师,做一个传播思想方法、传播预约乐观精神的智慧老师,在以后的教学中不断努力提升,不断进步,让学习成为人生的一种乐趣。

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