高三的成人礼,对于学生而言是一个很重要的时刻。在这一天,能够有让他们明白自己的责任,与未来前进的道路。他们是新时代的希望,希望他们不断的前进。下面是小编带来的高三成人礼学生与家长代表发言稿材料,希望你们会喜欢。
第一篇
亲爱的老师、家长、同学们:
大家下午好!被邀请进行成人礼发言时,我的内心十分复杂,能作为学生代表发言当然很光荣,但真当我坐下来准备发言稿时,却感到无从下笔。原来我也从未好好思考过何谓成人,带着迷茫,我转而去问其他同学。
“你对自己即将成人有什么想法吗?”有的同学十分干脆,“没有”;有的同学回答:“感觉太快了”,我听了颇为感慨,确实比高考听力速度快;也有同学说:“我还没成人呀!难道参加个成人礼就成人了?”
由此看来,当我们迈入成人门槛时,很多同学都像我一样,并没有意识到自己即将成人,更没有深刻思考成人意味着什么。难道成人是走过成人门后,让贵爷拍了三下肩,你就突然长大了嘛?
当然不是,在我的理解中,成人是一个从出生到现在从未间断的过程。
它首先是一个认识自我,发现自我的过程。
苏格拉底说:“认识你自己。”以前的我,对此常常感到疑惑,我还需要认识自己吗?我不就是前无古人后无来者的天选之子吗?只是,随着年龄慢慢增加,我发现我并非那个天选之子,我只是大千世界芸芸众生中再平凡不过的一份子。别人不会做的数学题,我也不会做,别人会做的,我可能还是不会做。你酝酿已久的精彩想法,在别人那里可能不值一提,而别人的观点,却让你有高山仰止之感。这既让我失落,也使我对这个世界多了一份敬畏。
敢于面对不完美的自己,敢于接纳自己的不完美,是我成长中迈出的艰难的一步。
但后来我逐渐明白,认识自己的平凡和发现自己的伟大并不矛盾。因为我们每个人都是独特的烟火。纵使平凡,却也隐藏着精华。只是需要我们去发现它,寻找它,发挥它,壮大它,在我看来,这是每个人走向伟大的第一步。而我们的学校,秉承着创造适合每个学生发展的教育理念,为我们搭建了各种各样的平台,帮助我们在其中发现自己的独特。
就拿我来说吧:高一时,我加入了年级学生会,第一次参与到年级活动来。在活动中我发现自己在幕后策划和台前主持方面确实具有一定优势,于是便策划了年级的多次表彰大会,并担任了芬兰文化日、入境教育等活动的主持人,从而被大家熟知。也正是多次策划、主持大型活动的经历,我获得了年度荣誉学生的提名。我想,这一切都要感谢当初那个勇于尝试的自己,只有迈出第一步才能有所发现,有所收获。只是,当我获得了这些荣誉,我不由得又会问自己:你做这些是为了荣誉吗?是为了享受别人的掌声吗?在荣誉簇拥下的你是在向你所追求的伟大迈进吗?
直到一次主题为大地黑的表彰会上,我坐在会场左前方策划组的席位,不经意间,回头一瞥——你们猜我看到了什么?我看到了大家专注地看着大屏幕的神情,看到了大家不自觉中洋溢的笑脸。那一刹那,我无比幸福。我才突然明白这一切的答案!我是独特的我,但我更是你们中的我,当我把我的独特和你们的微笑叠加在一起,并愿意为此付出时间、精力时,我才真正感到我在向伟大的道路上迈进。
在座的你们又何尝不是如此呢?
学习刻苦、惜时如金的你,也会精心准备一次发言,在升旗仪式上与大家分享学习经验。
享受着暑假时光的你,也会主动在开学前来学校打扫教室,为大家分发资料。
还有,在学代会上为学校提案,积极献言的你、在入境教育的瓢泼大雨中甘当地基,托举起同学的你以及今天的成人仪式上,在幕后台前辛勤着的你……
所以,其实伟大并不是一个高不可攀的词,当我们把独特的自己放到身边的众人之中,为他人贡献出自己的力量时,我们就是在迈向伟大。
只是,当我们逐渐长大成人,当我们的知识逐渐丰厚,视野逐渐广阔,我们是否意识到,我们身边的“众人”也应随之扩大。爱因斯坦在《我的世界观》中说:“人是为别人而生存的──首先是为那样一些人,我们的幸福全部依赖于他们的喜悦和健康”,他所说的这些人是和我们休息相关家人、朋友、师长。但爱因斯坦接着说“其次是为许多我们所不认识的人,他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。”这个他们,便是那些和我们站在同一片土地上的人们,是我们的国家,我们的民族。
“无尽的远方,无数的人们,都与我有关。”成人的意义就在于,你发现了自己的独特,但你不会甘于自己的平凡,因为你想和这个国家、这个世界有很多的联系,你希望这个社会的现实、这个国家的未来能因你而不同。就像我们的的李雨晗学姐,因一颗爱动物的心,在中学时代参加照顾流浪猫的志愿者活动,在大学后走向了三江源,成为了那里最年轻的守护者;就像我们的裴济洋学长,因对火车的爱,在中学时代用纸笔记录坐火车的心路历程,在大学时代依靠自己对铁路线路的熟悉,志愿帮助20万人买到了回家的票;就像我们耳熟能详的那些那些改革先锋,马云,以锐利之目光成为数字经济的引领者,历时二十余年,创建阿里巴巴、淘宝、支付宝,不仅极大便利了我们的生活,更为世界提供了三千多万个就业岗位;屠呦呦,69年接受抗疟药研究任务,以贯通中西的视野,成功研制双氢青蒿素,挽救了数亿人的生命……一个人的成就一定来自他知道自己真正热爱什么,并愿意为此孜孜不倦地付出毕生的时光。一个人伟大,一定因为他所追求的热爱,在点亮自己的同时,也照亮了他人,更温暖了这个国度。
2035、2050年,这个在国家的发展中准定不平凡的时间节点,与我们每个人息息相关。当我们刚过而立之年,我们是不是已成为各个领域的中流砥柱;当我们已近“知天命”之时,我们是不是已成为各个领域的引领者?未来已来,尊重未来的最好方式就是创造未来。而创造未来的责任必将由我们承担。
百年前,梁启超面对陈腐的中国,大呼“少年兴,则国兴;少年强,则国强”。今日,面对日新月异的中国,我想代表2019届学生向时代郑重宣告:我们青春、我们张扬,我们有活力、我们有担当。我们爱身边的人,也将目光投向无尽的远方。我们锤炼独特、独立之我,我们砥砺坚毅、果敢之我,我们将不负时代,在祖国的万里长空成就青春的梦想!
第二篇
敬爱的老师们、亲爱的家长们、可爱的同学们:
大家好!此时此刻,看到一张张青春阳光,神采飞扬的面庞,曾是父母怀抱中肉嘟嘟的小可爱们,现在个个潇洒帅气,美丽大方,令人感慨万千,回想孩子成长的过往,感触良多,诗人纪伯伦曾在《论孩子》这首诗中将我们父母比作弓,孩子则是生命的箭,弓要快乐地弯曲,箭才能一路飞翔,同时箭也将不再回头,沿着选定的目标,走出自己的轨迹。
还记得上初中的儿子突然有一天大声宣告“我再也不要像木偶一样,你们让我干什么我就干什么了!”,我在一时难以接受的心情中,也受到了深深震动,孩子长大了,有独立的思想了,其实这不也是我们所希望的吗?
十一学校是儿子一直心仪的学校,他刻苦努力,中考后如愿来到这里。高一年级结束暑假的一天,他很严肃地跟我说,“妈妈,我决定要参加化学竞赛。”我被雷到了,那明明不是开始学习竞赛课程的最佳时间点,我问他原因,他说到了十一学校,身边有很多优秀同学,对他触动很大,他很喜欢化学,想挑战自己,想参加竞赛看看自己到底能走多远,他从未接触过竞赛,备赛时间又比已经学习竞赛的同学短,风险不小,思前想后,我被儿子勇于挑战自己,敢于承担风险的精神所感动,鼓励他,支持他为自己的想法去奋斗。
一晃来到高二暑假,一年对于他来说还是太短,我也很期盼他能突飞猛进,这真的不是能一蹴而就的,虽然成绩进步很大,但毕竟基础薄弱,最终他还是要面对是继续参加竞赛集训为已看不到前景的未来奋斗,还是尽早回归高考复习争取宝贵时间的选择,我们给他分析了选择不同道路的利弊,从内心里我们是想让他尽早回归高考,他拒绝了,坚持选择参加集训,说还是想利用暑假时间全力以赴投入,看看自己最后能够取得什么样的成绩,一定不会影响后面的高考复习。我们尊重了他的选择,也告诉他选择不同的道路,就会有不同的结果,既然是自己的选择就要承担相应的结果。两个月的集训,他非常投入和努力,不过参赛成绩还是没有达到预期,因为是自己的选择,他坦然接受,不惧挫折,回归高考复习以来,以崭新的精神面貌和状态投入其中,看到他每天快乐而充实地学习着,进步着,我们真心为他高兴!
感谢十一学校,是十一学校的理念,让他可以自由选择,感谢十一的老师们,是十一的老师让他无后顾之忧,回归高考的竞赛生,学校为他们安排了语文补课和自招补课。我想告诉孩子们的是18年的成长,除了父母,还有很多人在陪你成长,在你的成人之际,要感谢那些帮助你的人。我也要感谢孩子用他的成长引领我生命的成长,让我的生命更加丰满充实,更加有力量有价值!最后,想和大家分享作家王蒙所著《青春万岁》序诗中的诗句:
“所有的日子都去吧,都去吧,在生活中我快乐地向前,多沉重的担子我不会发软,多严峻的战斗我不会丢脸,有一天,擦亮了枪,擦亮了机器,擦完了汗,我想念你们,招呼你们,并且怀着骄傲,注视你们。”
孩子们,祝福你们长大成人,放飞自我,放飞梦想!不管你们飞的怎样,我们都会关注你们!支持你们!永远是你们坚强的后盾!
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