关于新时代新师德新形象的演讲稿

新时代新师德新形象这是新时代教师的要求，也是每个教师都在认真做到的，为此，我们开展演讲比赛活动，让教师积极参与其中，讲出自己的心里话， 你写好演讲稿了吗？下面给大家带来的是关于新时代新师德新形象的演讲稿。

我叫***，今年47岁，从1990年毕业到现在，工作已经28年了。28年的教学生涯，虽然没有惊涛骇浪，但是却在平凡中坚守自己的信念--做一个好老师，做好一个老师。

1990年，我从保定师范学校毕业。19岁的我被分配到瀑河乡新农村小学，可现实让我意想不到，学校只有几间教室，院子里一下雨就积满了水，去办公室的路全被淹没了。去学校的路上满是泥水，自行车根本走不了，只能徒步上下班。最难的是还要自己生炉火取暖。有时候晚上火灭了，第二天一大早就要生火。我没有退缩，19岁的我跟男老师学和煤、生火，尽管自己往往一身灰。没有现成的学习资料，还要自己刻板油印。在蜡纸上刻板，劲大了就破了，劲小了又印不清楚。刻板不行再刻，放学了还在学校练习。

1994年我调入瀑河中学任教，由于是中师学历，只能胜任小学教学,又赶上中学缺语文老师，我只能硬着头皮教语文。语文既是基础学科，又是综合学科。美国有位教育学家说，语文的外延和整个社会相等。面对一篇课文，面对十六开十几页的参考书，我不知道语文课上该传授什么。面对讲台下比我还高的初中生，我心生畏惧。为了更好的胜任语文我毅然选择了成人自学考试，一科科硬啃，白天备课上课，没时间，晚上看到困得不行，第二天早早又起来看。我记得我当时怀孕，特别爱打盹，可是我教的一百四十多个学生耽误不得。为了克服打盹我就做笔记。孩子出生后，学习时间就更少了，但我还是边工作边学习。辛勤的汗水终于浇灌出丰硕的果实，2001年我教的毕业班语文获全县第六名。学校又让我跨年级教语文，同时还担任班主任，我没有推辞，欣然接受，这样初一班主任，语文课，初三语文，工作量可想而知。这样跨年级教，一教就是好多年。记得我每次接初三班，学生都不好管，一看你是个女老师，又是这么个矮的女老师，都要跃跃欲试的挑战你，我凭我的认真的教学态度感化你，我凭我的教学能力说服你，所以不出一个月学生们都接受我，认可我。我教的毕业班语文也多次获县奖。我也在2002年当选为徐水县人大代表，并连任三届。

2009年我又调入幼儿园工作，门外人都觉得谁都能做幼儿教师，不就是看看孩子，教教1+1=2吗，太简单了。可是当上幼儿教师，面对三岁甚至两周半的刚入园的孩子，大声的哭闹束手无策，面对刚入园孩子连饭都不会吃，衣服鞋袜都不会穿的烦和累，当孩子不会和同伴玩，抓伤咬伤不断，当你给孩子上课，孩子根本不听你的，才知道当个幼儿教师真是又烦又累。幼儿教师对待孩子不仅要有“四心”：责任心、爱心、耐心、细心。还需要更专业的知识来指导。为了提高专业知识我订阅《学前教育》的杂志，在网上看优质课视频，学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，用更专业的知识来指导自己的工作。一份辛劳，一份收获，我在我乡幼儿教师做课大赛中获乡第一名，并代表我乡参加徐水区幼儿教师综合素质大赛，获县三等奖。我也是获奖教师中年龄最大的教师。幼儿教师要多才多艺，能歌善舞。跳舞我不擅长，就跟视频学，可是年龄大了又记不住，就像武打小说那样，画图谱，一招一式反复练。功夫不负有心人，我排练的幼儿舞蹈《江南style》在乡艺术节展演中获第一名，并代表瀑河乡参加徐水区文艺汇演。今年，我们排练的《抬起头》又一次代表瀑河乡参加徐水区文艺汇演。

是的，做好一个老师，会累；因为老师本身，就意味着一种职责。是的，做好一个老师，会累；因为要有永远的爱心和耐心。当节假日，收到难以计数的祝福的时候，我们是幸福的！当我听到“老师，我在北邮读书了，这是我的新号码，以后要常联系。”的时候，是幸福的！当我听到：“老师，我考上上海交大的硕士研究生了，跟您报个喜。”的时候，是幸福的！是的，做一个好老师，会累，但这又算得了什么呢，因为一向有幸福相伴！

未来的教育之路，我将更加努力，为孩子们做更多美丽的梦!我确信，他们当中，必定会有诗人、会有学者、会有歌手，会有教师…

孩子们的梦，就是未来的中国梦!无限可能、无限完美!

让我们为孩子的梦，努力；为未来的中国梦，加油!

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