中学2019年上半年工作计划

工作计划是我们正在写的，也是我们需要写好的，对于学校来说，我们不仅要做好年工作计划，更要做好学期工作计划，这样我们才能更有规划的完成好教学工作。下面给大家带来的是中学2019年上半年工作计划，大家一起来看看。

一、指导思想

认真贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，坚持中国特色社会主义教育发展道路，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，以培养“社会进步的推动者、全面发展的领跑者、人类文明的促进者”为目标，以“四个干”为抓手，秉持“六化”理念，确保“河北名校、国家强校”奋斗目标跃上新台阶。

二、工作目标

砸基础，求贯通，确保高考成绩再创新辉煌

善研究，勇创新，确保自主课堂再上新台阶

重激发，深挖潜，确保自主管理再绽新风采

讲力度，求质量，确保品牌建设再谋新发展

树红心，立忠魂，确保队伍建设再现新魅力

三、工作要点

（一）正本清源，立德树人，推进德育工作内涵式发展

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，深入贯彻国家及河北省教育大会精神，依据《迁安市教育局关于贯彻落实中小学德育工作指南的实施意见》，弘扬新风巧施策，全面激发妙挖潜，努力培养全面发展的社会主义建设者和接班人。

1、弘扬时代新风，培育高尚情操

要坚定政治信仰，把握意识形态工作主动权，开展“学习新思想，做好接班人”“听党话，跟党走”“我的中国梦”主题教育活动，树立正确的世界观、人生观和价值观。走近博物馆、爱国主义教育基地，观看抗战影片，加强党史、国史、革命史教育，以史明鉴，以情感人，以境化人。要崇尚文明，继承和发扬人类一切优秀文明成果，剔除庸俗、消级、腐朽，追求卓越，追求崇高，追求超越，说文明话，做文明事，当文明人。依托文明城常态建设，开展“文明行为你我他”主题征文和演讲活动，组织“校园文明大使”“各类十佳”“文明学生”等评选和表彰活动，让校园洋溢文明之风。要明辨是非，鞭挞假恶丑，弘扬真善美，扫除黑恶，涤荡污浊。深入开展大辩论活动，是智做明白人，还是庸为糊涂虫？是勇做真理捍卫者，还是沦为谬误奴？开展“中学生日常行为”调查，透过现象看本质，通过事实明是非。

2、投身实践熔炉，塑造质朴本色

德育不是空洞说教，不是空中楼阁，要回归自然，走进现实，投身实践。要在研学中求提升，读万卷书，行万里路，交万人友，看山川之美，赏风土之妙，品文化之魂，晓仁爱礼仪，达人情世故。要在感悟中求本色，在社区服务、慰问孤老、协管交通等活动中，感悟孝道、奉献、博爱、遵规、守纪、友爱、互助之理。走进自然，走进生活，躬身实践，感悟生态、环境、社会、人际、交往、统一、和谐之妙。

3.激发自主潜能，健全独立人格

独立自主，自力更生，不断完善自我，超越自我，提升自我。要在担当中激发，凡是自己能做的要主动去做，越是困难的事情越要积极向前，不拖不等不靠，出力、献策、尽责。要在拼搏中锤炼，奋不顾身，一往无前，义无反顾，舍我其谁，越是艰苦越向前，越是考验越挑战，不退不缩不让，坚持、奋进、突破。搭建平台，举办活动，组织比赛，提供强大的拼搏锤炼场。要在协作中升华，真诚构建命运共同体，各抒己见，各显其能，取长补短，求同存异，共同促进，共同提高，不卑不亢不倚，共建、共享、共赢。赢在小组，胜在班级，骄在学校，成在未来。

（二）强基固体，守正出新，推进教学工作创造性发展

以《迁安市第二中学关于加强教学管理全面提高教学质量的意见》为理论指导，以《迁安市第二中学教学规范意见》为实践操手，坚持“一核四层四翼”顶层设计，创建“三环六步”深度课堂，拓宽高效教学发展新路径。

1、深化基础研究，把握方向铸根基

要抓准基础问题。以问题为导向，深入开展问题大调研、大讨论活动。深入查摆在教师当中是否存在教学观念不更新、教学要求不落实、教学手段不科学、教学方法陈旧、教材掌握不熟、指导学生不力等问题，深入查摆在学生当中是否存在没有学习目标、没有学习计划、没有好的学习方法、不会分类学习、不懂时间管理等问题，查摆问题越深入越仔细越全面越好。

要拿出基础成果。深入剖析问题，认真解决问题，搞好系统研究，形成研究成果。成立专项研究小组，攻坚克难，每个问题有方案、有措施、有结论，让基础研究形成一致观点、一套模式、统一的教学指导思想。基础研究成果要有评比，有展示，有奖励。

2、推进模式创新，追求质变促提升

推进思维模式创新，释放教学活力。要敢于“破”，实现根本性思维转变，主动割裂旧思想、旧习惯，迅速摆脱旧方法、旧资料，彻底适应新时代、新要求、新变化。要敢于“立”，树立新高考下正确的教学观，一切直抵核心素养，一切围绕重点学科、重点内容、重要考点，一切突出基础性、相关性，一切落实到生活实践运用当中，一切统筹到新常态、新模式、新标准、新方法上。要敢于“闯”，少一些畏首畏尾、瞻前顾后，多一些尝试探索、总结反思；少一些吹毛求疵、刚愎自用，多一些敢作敢为、善作善成。

推进授课模式创新，提高课堂效力。坚持丰富和完善“三环六步”教学模式，不断大胆推陈出新。一是要科学推进“选课走班”授课模式，抓住新高考机遇，巧妙选科，优化走班，符合实际，简便易行，切实凸显语数英三大学科，切实把握“6选3”，切实突出管理效能。二是尝试推行“一对一”授课模式，教师自主申报、自主制定授课方案，对学生进行系统化专业教学，最大限度提升情感融合度、教学针对性和实效性。三是建立“学科实验班”授课模式，针对某一学科，选拔学生成立实验班，选聘专家、名优教师授课，先试点、后推广，打造品牌学科优势。四是完善“特长班”授课模式，针对新高考变化要求，特长生教学要转变方式，精准施策，实施“三位一体”动态教学模式，以“教材整合”为基础，以“学生的动”为主线，突出“校本、学生、试题”“三位一体”，坚持“学、背、测”三步走，大道至简，知行合一，达成高考知识、能力、素养的三维目标。

推进检测模式创新，强化督导能力。真正解决讲啥练啥，练啥考啥，考啥评啥的问题，切实发挥检测作用。一是在出题上求精，出什么题、怎么出题要定标定人定责，要制定并填写试题细目表，记录出题的类型和数量，定期统计，统筹协调，做到有的放矢；二是在评分上求细，要精细要求，一个考点对应一个精题，一个精题对应一个应得分，基础年级核算总平均分要达到及格分以上，不及格人数控制在10%以内；三是在质量分析上求实，要制定质量分析表，详实数据、明晰责任、找准问题、明确努力方向；要组建阅卷评估小组，对考试成绩、出题数量、选题质量等进行全面评估，评估结果与教师的量化考核和绩效工资直接挂钩。

（三）饱满激情，精益求精，推进品牌建设精致化发展

升旗仪式品牌彰显育人感染力。要链接教育教学节点，拓宽活动路径，注入红色元素、传统文化元素和文明礼仪元素，丰富育人内涵；要凸显主题，生成系列，分出梯度，有模式，出样板；要合力共建，融入家长、教师、班级合力，精化表演形式，有声有色，知行感化。

疯狂英语品牌彰显自信冲击力。要志存高远，疯狂呐喊敢发声；要疯狂操练，录音模仿排万难，脱口而出敢挑战；要全情投入，贵在恒专，精致句式，精品活动，激情昂扬，阳光自信。

阳光体育大课间品牌彰显健康规范力。要明确流程，完善环节，提高标准，务求无缝隙链接；要实行管理承包制，明确责任，严格管理，必求自我约束激励提升；要实行“影像督导、对照检查”制度，及时整改，督导训练，精细环节，力求整齐划一，齐整规范。

（四）从严治党，廉洁从政，推进党风廉政建设主体责任落实

按照“党要管党，从严治党”的原则，落实全面从严治党和党风廉政建设主体责任，深入推进党的建设和党风廉政建设。要突出政治挂帅，用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂。一是坚持政治学习不懈怠，按照“抓学习，促规范，提内涵，促发展”的总体思路，继续推进“不忘初心，牢记使命”和“两学一做”学习教育活动，锤炼坚毅政治品格。二是坚持制度建设不放松，认真落实民主集中制原则、民主生活会制度、“三会一课”党内生活制度，认真开展党日活动，不断净化党内政治生态。要强化领导责任，坚持一把手负总责，坚持谁主管谁负责，一级抓一级，层层抓落实，全面落实党风廉政建设责任制。要发挥先锋模范作用，领导班子成员身先士卒，以身作则，以上率下，反对“四风”，管好自己的人，做好自己的事；每位党员教师都要铭记身份，争先锋、做表率，讲政治、守规矩，克己奉公，廉洁从教。

（五）忠于职守，强化师德，推进队伍建设科学化发展

深入贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，全面提升干部教师队伍的“政治自觉、思想自觉、行动自觉”，全力培养高素质、专业化、创新型“四有”教师队伍。

1、深化师德修养

2、提升业务素养

3、强化考核促优

（六）凝心聚力，落实责任，推进综合管理专业化发展

安法卫工作要做精做细。

体美劳工作要做活做实。

综合工作要做准做好。

新时代，新征程，新目标，让我们凝心聚力，奋发有为，全力推进“河北名校、国家强校”建设再上新台阶，为开创我市“资源型城市转型中国范例”的新局面做出新贡献，以优异的成绩向祖国70华诞献礼！

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