初中2019年学校工作计划

工作计划是我们一直在写的，尤其是学校的工作，更要写好工作计划，不论是幼儿园、还是小学、初中、高中，你写好了吗？下面给大家带来的是初中2019年学校工作计划，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考，相信会对大家有所帮助。

一、指导思想

按照***书记在全省教育大会的讲话精神，现根据县教育局2019年工作计划，结合学校实际情况，我校2019年工作以狠抓教育教学质量为中心，以培养中青年教师成长为重点，以精细化的制度管理为手段，以抓好校风、教风、学风、德育、安全工作为保障，以打造成全市品牌学校为目标，奋力拼搏，苦干实干，齐心协力完成学校的所有工作。

二、工作思路

1.实现一个目标：抓好毕业班工作，争取2019年中考在全县第一全市公立学校前十名的成绩。

2.搞好两个服务：服务好教师队伍。着力打造省市县校名校长、名师、名班主任、骨干教师队伍，学校将为其发展创造有利条件，从而提升教师的教学力。服务好学生。以（三个抓手：体艺特长生培养、体艺文化活动周、大阅读活动）来开展丰富多彩的活动，让思南中学初中部学生在三年的中学生活中体验到快乐和幸福。

3.做好三项工作：完善学校管理制度、搭建教师成长平台、开展丰富多彩的教职工活动。

4.打造四支队伍：管理干部团队（三个抓手：制度建设、精准落实、权责分级管理）、班主任团队（三个抓手：提高管理水平、服务意识、敬业精神）、教研组团队（两抓手：教科研、专业发展）、师资队伍（两个抓手：校本培训、课堂管理）。

5.落实五大任务：和谐文化统领学校、规范管理促进和谐、培训师资提高素养、科研引领提升质量、特色教育打造品牌。

三、主要措施

（一）队伍建设

1.加强党建工作，抓好党员队伍建设。

（1）继续开展“两学一做”、“两学一跟“教育实践活动，通过学习“十九大”及习近平系列讲话的相关精神，进一步发挥党员教师的先锋模范作用。在教研组内设党小组。

（2）坚持“三会一课”制度，建立入党积极分子学习小组，加强入党积极分子的培养考查和新党员发展工作。？

（3）推进“支部主题党日”活动常态化，加强党组织自身建设，注重党员廉洁自律教育。创新开展“支部主题党日”“+”活动，做到与学校中心工作高度融合。？

（4）加强教师职业道德教育，大力推进师德师风建设。依法治校，规范从教，推进勤政廉政工作。

（5）转作风，抓落实，认真做好教育教学引领和督查工作，加强课堂管理研究，党员教师带头上示范课、研讨课，使优秀教师成党员、党员成骨干，提高教育教学质量。

2.加强管理干部团队建设，提高管理水平和强化工作责任感。

（1）按照“缩小管理规模、降低管理重心、精准落实、权责分级管理”的管理干部团队建设，实行“岗位负责、目标管理、责任追究”的“三段一体精细化”管理模式。建立目标责任清单。

（2）要深入教学一线，密切联系教职工，要善于发现问题，妥善处理问题，提高计划执行能力。

（3）要以身作则，团结协作，关爱教职工；完善学校管理机制，以制度建设规范管理行为，以作风建设凝聚师生。

（4）抓出团结力，形成战斗力，保持持久力。善于学会宽容，彰显大气；善于共处，凝聚人心；加强沟通，增进和谐。正确处理主与次的关系；管与放的关系；分与合的关系。懂得相互包容，快速“磨合”；同车共驾，求同存异；勤于保养，经常维护。

3.加强班主任管理与培训，全面提升班级管理水平。

（1）以活动促进班主任队伍的建设。组织开展班级管理典型案例研讨会、班主任沙龙、优秀班主任报告会、主题班会观摩学习、班主任师徒结对、名主任评比等活动，创造有利于班主任进步、发展的环境。

（2）重视班主任队伍配备工作。学校要精心选拔教育教学经验足，能力、责任心强的教师担任班主任，建设良好的班风、校风。同时要适当安排一批年轻教师、新教师担任班主任，让他们在实践中得到锻炼，尽快成长，使班主任队伍后继有人。配备班主任时力求以老带新、以新促老、老少共进，形成比较合理的班主任队伍结构。

（3）关心班主任，为班主任工作创造良好条件。学校管理要以人为本，关心班主任的疾苦，为班主任的工作创造良好条件。对班主任工作上的困难，领导尽力帮助解决；对他们生活上的困难，给予关心。学校对班主任在考核上要给予倾斜，在评先树优、评定职称、外出学习等方面，优先突出班主任。

（4）实施见习班主任与正副班主任制度。针对我校办学规模不断扩大，班主任队伍不断壮大的实际，学校要挑选出一批责任心强，具有一定奉献精神的青年教师，跟随优秀老班主任见习，从而锻炼和培养一批初步具备了一定管理经验和管理水平的班主任后备队伍。由学校根据教师实际配备年轻的或有一定擅长的科任老师担任副班主任，从而增加班级管理的力量。

4.加强教研组团队建设，充分发挥教研组作用。

（1）选聘优秀的教研组长。学校应高度重视教研组长的选聘工作加强对教研组长的培训。

（2）构建学习型的教研组织。首先要建立健康的学习机制。其次，要加强团队学习和组织学习。第三，重视学习形式的多样化。第四，还要充分发挥名师的引领作用及教研组长的示范作用。

（3）建立合作型的教研团队。一个合作奋进的教研组，有利于发挥集体的力量，最大限度地发挥组内每位老师的长处，提升教研组教学实力，提高教研组整体教学水平。

（4）实现教研活动的制度化。首先是制定本学期的教研计划。其次是做好每一次活动项目的方案执行和措施落实。其三是做好学期的工作总结。

（5）丰富活动模式，有效促进教师专业发展。一是把做好课堂教学的基础工作作为活动的一种常规模式。二是深入教学实践，加强校本教研，自我反思，加速成长。三是实现人人参与，有效提高全员科研素质。

（6）打造“品牌”教研组织。一是涌现出若干“叫得响”的名教师。二是形成一定知名度的教学风格。三是积累有一定影响力的教学资源。四是具有可持续的综合发展力。

5.加强教师队伍建设，提升教师素质。师资队伍建设的重点是培养专业带头人，技能骨干，管理骨干和学校后备干部队伍建设。

（1）狠抓师德建设，提高师德修养。坚持师德培训，促进教师专业发展，坚持把师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容。

（2）大力开展校本培训。制订校内培训计划，围绕学校实际教学中的问题，在课堂管理与新教育实验中，提升教师的专业素养。

（3）实施“三名教师”和“百千万”工程，开展骨干教师、学科带头人选培工作，充分发挥其引领示范作用。加强年轻教师培养，发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，开展结对子活动，使年轻教师尽快成熟，成为本学科教学的行家里手。

（4）以研促教，构建有效课堂。开展“一研、一课、一讨论”教研活动，定时、定人举行公开课，全部门参与听课评课，有效地构建高效课堂。各学科组每年申报一项教学课题，围绕教学展开研究，促进教育教学的改革发展。

（二）德育工作

1.落实德育常规管理，促进良好学风、校风形成。

（1）完善评比制度。做好“班级”的评比，加强政教处监督岗的检查力度，指导和督促班级开展好每周一次的主题班会。值周工作要以培养全校学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，由政教处具体负责，值班教师要切实履行职责，做好课间、卫生、两操、就餐、交通及其他学生行为规范的管理及记录工作，在每周一的升旗仪式集会上做好小结，从细微之处入手，强化管理，给全校学生创造良好的学习和生活环境。

（2）抓好学生常规教育。各班要组织学生学习并背诵《中学生守则》《中学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”，为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

（3）做好安全教育。深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防青少年意外伤害，保护青少年生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。定期进行预防突发情况和紧急疏散演练。

2.以班级建设为重点，构建丰富、活泼、健康的校园文化。

（1）加强校园文化建设。继续做好学校、班级文化基本建设工作，用心规划，精心布置，力求在校园、班级、功能室文化建设上提高档次，建设美好的物质文化，营造浓厚的育人氛围。继续把学生的优秀书画等作品上墙，抓好各教室、宣传栏的布置，努力营造良好的校园文化，创设一个“时时受教育，处处受感染”的育人环境。

（2）进一步依托团委，积极组织开展形式多样、学生喜闻乐见的活动。充分发挥团员先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为学校的“三风”建设作出贡献。要积极创造条件组织学生参加社会实践活动。

（3）继续强化班级管理。注重班级图书角、卫生角等班级的布置。学校领导、班主任和有关科任教师平时要主动深入班级，协助班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。

（三）教学及教科研工作

1.加大力度培养名师、骨干教师，有计划地推荐各个层面的教师参加教育主管部门组织实施的各级各类培训。通过送出去、请进来等方式促进我校名师、骨干教师队伍的形成，认真做好学科带头人、优秀青年教师的培养和推荐工作，同时不断提高骨干教师对校内教师引领和辐射作用。

2.以校本研修为抓手，不断提高教师的业务水平。

（1）按照县教育局要求，积极开展课堂教学理论学习和课堂教学的研讨活动，做到计划详实，内容明确，时间落实，人员到位，不断提高教师教学能力。

（2）踏实做好教学教学常规检查工作。出台新的教学常规管理制度，细化考评方案，使之更具操作性，使全体教师牢记只有尽心精致做好教学常规，质量提升才有保证。平时强化质量意识，使全体教师明确质量是立校之基，也是教师立身之本。同时，抓教学质量不忘给学生“减负”，把提高教学质量放在提高课堂教学效率上，放在作业练习的精心设计上，放在智慧的培优补差上，潜心研究，着力培养学生分析问题、解决问题的能力。反对盲目蛮干，主张埋头苦干的同时更要实干、巧干，充分挖掘学生的潜能，做受学生欢迎的智慧型教师。

（3）加强教研组建设，进一步规范校本研修工作，力争再打造先进教研组。

3.加强教科研管理，促进我校教育科研工作新突破，要求每个教师联系工作实际，研究一个课题、撰写一篇教育教学论文、设计一个优秀教案、开设一堂高质量的公开课、出一份标准的中考模拟试卷、设计一份好作业、制作一个优质的教学课件、订阅一份教育教学刊物、精读一本教育专著、写好一篇教学总结，促进教师走上科研之路，以提升教师的科研素养来促进其教学境界和教学品位的提高。

4.开展特色活动，提高学生综合素质。

（1）开展学生演讲比赛、感恩教育等，组织开展各类文、体、艺大型活动，为学生提供展现自我的舞台，全面提高学生的综合素质。

（2）要继续重视体、卫、艺、科、国防等教育工作，提高教学质量。音乐、体育、美术三门学科要上出特色。认真上好健康教育课、心育课及环境教育课，卫生工作专人负责全面抓。认真落实新一轮体质健康测试及全新的中考体育考试的要求，不断提高体育运动的管理、训练和竞技水平，为学校争得更好的荣誉。

（3）充分发展学生的个性特长，真正全面提高学生的素质。进一步做好书画、合唱、乐队、篮球等学生社团工作，由点到面，推动学生、教师、学校共同健康发展。对社团活动要精心安排组织，做到时间、人员、内容、考核等方面全部到位。要把指导学生的兴趣活动和课外活动作为年度考核教师实绩的一项内容。

（4）科学、合理地安排学生在校时间和课余时间，开放图书室、阅览室、实验室、微机室等丰富学生课余生活。

5.开展教学研究工作，抓好课题管理工作。

进一步加强对课题研究的指导工作，督促和落实各课题负责人做好资料和个案分析的积累，使课题研究工作扎实、有序的开展下去，并能顺利结题。

（1）组织教育论文评选，向科研新高度迈进。

我们将继续组织我校老师认真参加省、市、县教育学会的论文（案例）评选，争取在质量上、数量上比往年均有突破。同时，采用各种形式加强教师教育论文（案例）写作的指导，提高教师教育研究水平。

（2）做好继续教育工作，引领教师专业成长。

我们将继续邀请专家、名校老师来校给老师们开设讲座，介绍经验，传授方法，指明方向。按照教育局等上级部门的要求，保质保量做好继续教育的开展、统计、上报工作，保证全校教师继续教育达标。同时在以往青年教师培养的基础上，强化细节，重点打造部分骨干教师，力促部分青年教师成为县级及以上骨干教师。

6.毕业班工作。争取2019年中考在全县第一全市公立学校前十名的成绩。

（1）进一步加强对毕业班工作的领导。

①充分认识到毕业班工作对学校发展的重要意义，树立毕业班工作一盘棋的思想，优化教学资源的配置组合，群策群力，克服困难，努力实现教学效益的最大化。

②学校进一步完善九年级毕业年级由校长室直接领导，教导处具体负责这一管理模式，突出对毕业年级的过程管理和质量监控。定期召开九年级教学工作会议，根据九年级各学科教学情况和学生学习情况，按照学校对本届九年级的目标，讨论研究共商良策。

③协调政教处等职能部门，组织、指导班主任工作，坚持“教书育人，德育为先”的原则，措施要得力，方法要多样，确保本届九年级学生拥有正确的人生观、价值观。

（2）加大教学常规管理的力度，全面提高课堂教学的质量。

①抓好常规，确保秩序。

抓好教学管理工作，认真落实有关教学工作的规章制度，确保毕业班教学秩序的正常进行。

②集体备课，增强实效性。由教导处牵头进行九年级教师与教研组其他优秀教师的“同伴互助”结对活动，加强学科教学的研究和交流，强化集体备课制度。全体中考学科任课教师必须认真钻研课程标准及教材、认真研究近几年中考试卷，分析并找出其规律，有的放矢地制订教学及复习计划，并在实践中不断调整，增强实效性。

③目标教学，提高针对性。

九年级班主任和任课教师要在坚持面向全体学生，不放弃任何一个学生的同时，对不同层次的学生提出不同的要求，积极尝试分层教学，使优秀生持续发展，中等生得到提高，学困生达到合格。教学中要研究及改进教学方法，最大限度的调动学生学习的积极性，在强化“双基”的同时，努力培养学生的创造性、发散性思维和解决问题的能力。

④强化练习，增强“实战能力”。

深入研究近几年中考试题，把握正确的中考改革趋势，明确复习方向和重点，遵循“以纲为纲，以本为本”的原则，认真总结近几年中考复习指导工作，研讨新形势下中考复习策略，制订好教学计划和教学进度，实施合理、可行、有效的中考复习模式和方法。广泛地收集信息，结合本校实际，有针对性地进行模拟及强化练习，努力提高学生的“实战能力”。

（3）优化教学资源的配置和组合，实现教学效益的最大化。

①注重师生情感沟通。

学生是学习的内因，学生肯不肯学，信心足不足，积极性高不高，直接决定了教学的效果。学校继续要求各任课教师在每次月考后与学生一起分析他们存在的问题，帮助他们解决疑难，促进他们的提高。学校也将定期召开不同层次学生座谈会，听取学生意见。努力调动学生学习的积极性，使各班学生以良好的精神状态投入到学习中去。

②注重学习方法的指导。

除了在平时的教学过程中加强对学生进行学习方法的指导外，将邀请优秀学子来校给九年级学生作学习方法指导讲座，帮助学生提高学习效率。

③科学安排提优、补差工作。

为了让学有余力的学生“吃得饱”，学校将加大提优力度，利用学校的优质资源，对这部分学生进行集中辅导提高；对学习困难的学生则进行针对性的补差。进一步加强导师制工作。

④争取家长配合，形成教育合力。

学校将通过召开家长会、部分家长座谈会等形式，及时通报学校九年级工作安排和设想，听取他们的意见，最大限度的取得家长的理解和支持。

（四）做好三项工作（制订学校管理制度、搭建教师成长平台、开展丰富多彩的教职工活动）

1.制订学校管理制度。由办公室牵头，各部门各处室协作制订好《思南中学初中部制度文化汇编》，涉及到学校、教师、学生，教育、教学、科研，党政工团、班主任、教研组等方面。将用制度规范和保障工作的正常运行。

2.搭建教师成长平台。

（1）由分管教学副校长牵头，教科室和教务处协助制订好《思南中学初中部教校本研修三年规划》、《思南中学初中部课堂管理实施方案及考核考评实施细则》、《思南中学初中部教科研实施方案及考核考评实施细则》。

（2）由分管德育副校长牵头，政教处和安全办协助制订好《思南中学初中部班级管理办法及考核考评实施细则》、思南中学初中部班主任管理办法及考核考评实施细则》等方面。为教师的成长搭建平台和行动指南。

3.开展丰富多彩的教职工活动。

（1）由学校工会牵头，团委和综合教研组协助制订《思南中学初中部教职工活动实施方案》、《思南中学初中部体艺文化活动周实施方案》。

（2）工会牵头认真摸查学校教职工在工作和生活中情况，为学校提供第一手资料，从而使教职工感受到工作的成就感和生活的幸福感。

（五）后勤工作

1.在新的一年里，后勤部门继续以教学为中心，认真做好学校后勤的常规管理工作，确保学校的教学秩序正常进行。做到实际需要与可能要用相结合，克服铺张浪费现象。我们将加强对物资和设备的管理，做到物尽其用，一物多用，提高校产和设备的利用率。

2.关心爱护全体教职工，解决部分职工的实际困难，使后勤职工体会到学校领导对他们的关心、爱护和尊重，增强他们工作热情和责任心，争取让各项工作再上新台阶。

3.以人为本，加强校园管理，营造一个“以美促德，以美益智”的育人环境。定期对教室、办公室进行消毒；对学校花草树木进行杀虫；对办公室环境进行评比。做到真正意义上的净化、美化、绿化，为全体师生营造一个绿色满园、鸟语花香、清幽雅致的校园环境。

4.加强食品安全的管理，认真执行《食品安全法》，积极和食堂沟通协调。认真做好除“四害”工作，继续坚持校医室晨检工作，换季期间的卫生宣传工作。坚持学校心理健康教育中心建设。为学生在校学习生活保驾护航。

5.财务开支方面严格执行上级的收费规定，杜绝乱收费和变相收费现象，坚持校长“一支笔”签批制度，健全规章制度，防止学校的校产物资的浪费和流失。建立健全赔偿制度，做到用管相结合，严格财务管理，对大批物品的采购、工程实行招标制度。

6.做好预算决算和校务公开工作。

（六）工会团委工作

1.工会工作

（1）加强学习，提高广大教职工的思想政治和文化业务素质。

（2）参与学校民主管理，加强教代会自身建设。

（3）力争在学校党政的领导与支持下，组织好“教师节”、“中秋节”“国庆节”“元旦节”等纪念活动，增强广大教职工的责任感和事业心。

（4）加强工会自身建设，依法维护教职工的合法权益。

（5）开好教代会，搞好校务公开工作，加强民主政治建设，进一步维护教职工的合法权益。

（6）常规工作常抓不懈，充分发挥工会的桥梁纽带作用。继续开展“送温暖”工程，关心职工生活，认真开展“五必访”，利用特殊节日关心慰问特困职工、优秀教师、退休教师，积极为职工办实事、解难事。让全体教职工充分关注学校的重点、难点，热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。

（7）组织丰富多彩的文体活动，促进学校精神文明建设。

2.团委工作

（1）加强团员队伍建设。在“五四”青年节招收新团员。加强和改进团员的教育管理，强化团员意识，发挥团员的模范作用。

（2）强化学生会工作。团委加强对学生会工作的管理，特别是校内常规管理，努力培养学生自主管理的意识和能力。

（3）加强社团建设。加强学生社团的质量建设，创新学生社团的管理机制和运行机制。

（4）加强宣传阵地建设。通过板报、宣传栏和广播站、文学社做好各种宣传。

（5）开展丰富多彩的校园文化活动。在综合组的协助下做好体艺文化活动周活动。

（七）强化基地校活动项目的训练，男子篮球队训练由彭江春负责，周正洪、刘林协助；女子篮球队训练由龚尚芬负责，陈勇、杨小波协助。舞狮队训练由马达负责、杨智超协助，训练要有特色和成效，有计划，编好校本教材。

（八）学校督查组加强对学校各项工作的督查，实时通报和跟踪整改。

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