工作总结是我们年末时需要做好的,不论是关于自己的教学工作,还是关于学生的管理工作,都是我们要一一做好的工作,只有都做好了,我们才能更好的推动教育的进步,你做好工作总结了吗?下面给大家带来的是2018-2019年学生工作总结精选4篇。
篇一
2018年9月,我加入化学与环境学院辅导员队伍,主要负责2018级农业资源与环境和制药工程专业学生管理工作及学院本科学生党支部的党务工作。现将过去一学期的工作情况做如下总结:
一、学生管理工作
(1)入学教育
全程协助高海洋老师完成我院2018级新生入学报道、学前教育、新生军训等工作,其中在军训期间,取得了内务卫生二等奖、作风纪律二等奖和军训宣传报道三等奖的成绩。
(2)年级建设
组织召开年级大会1次,年级全体班委会议及办公能力培训1次,组织开展男女生宿舍联谊活动,累计参与宿舍50间,约200人次。
(3)班级建设
建立班长每月例会制度,共组织召开班长例会3次,参加班级建设活动3次。
(4)学风建设
检查走访课堂3次,指导各班级开展晚自习及模拟考试,帮助同学们养成每天背英语单词打卡习惯。
(5)关注学生
与学生谈心谈话累计约50人次,深入走访学生宿舍3次。
二、学生党务工作
(1)党员发展
组织召开支部党员大会2次,支部委员会议3次,群众及党员意见征集会议3次,组织开展入党积极分子培训课程2次,党员理论学习活动1次。
共接收了340名同学的入党申请,完成了53名入党积极分子的推优,将25名入党积极分子列为发展对象并组织党课课程,完成了32名发展对象接收为预备党员的手续,完成了15名预备党员的转正流程。
(2)党务系统
完成党务系统2018年度直统工作,更新、完善了系统中全部党员的基本信息及发展流程信息。
(3)党建活动
策划了“我心目中的40年——寻找春天的故事”寒假社会实践活动。
三、工作中的不足及改进方向
(1)与班主任的联系不够紧密,未能充分发挥班主任在班级管理中的重要作用。将与班长共同完成班级总结报告,汇报班主任。
(2)对党务工作流程不够熟悉。提前制定工作计划,完善党员发展过程的工作方式方法,形成长效的工作机制和模式。
(3)对先锋社的指导存在严重缺失。重新明确各部门职责,建立定期培训和例会制度,指导开展1-2次党建品牌活动。
四、下一年工作计划
(1)指导同学们制定大学计划;
(2)丰富同学们的课外体育活动;
(3)指导先锋社成为学生党支部建设的中坚力量;
(4)确定个人研究课题,并尽快开展相关准备工作。
篇二
2018年是奋进的一年,也是收获的一年。在学生工作处和学院领导的正确指导下,在学院老师和同事们的关怀与协助下,按照学校党委提出对学生工作的要求,我尽职尽责,认真完成各项工作任务,取得了很大的成效,积累了不少经验。现将工作情况汇报如下:
一、思想政治方面
1、以学习习近平总书记系列重要讲话精神为重点,强化“四个意识”。
坚持把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、党的十八届六中全会精神以及党的十九大精神,作为首要的政治任务,积极参加学院党总支和学生党支部的学习、专题党课、座谈研讨等会议,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
2、以党建工作为龙头,自觉加强自身理论学习,永葆共产党员先锋模范作用。
在思想政治上注重理论知识的学习,主动参加党的先进性教育活动,认真学习和贯彻党章,坚定理想信念,坚持党的宗旨,增强党的观念,发扬优良传统,无时不刻以一名优秀共产党员的标准严格要求自己。
3、加强大学生思想引领,发挥党员的模范带头作用。
按照学院党总支要求,在日常工作中,遵循青年学生成长和思想教育的客观规律,把握学生思想行为特点和发展需求,注重理论教育和实践活动相结合、普遍要求和分类指导相结合,让党性教育培养贯穿于学生管理工作各个环节。2018年进行了“十九大精神大家谈”之15级学生干部谈,和“十九大精神大家谈”之15级全体学生谈,共计三百多人次参加,成效显著。
4、寻访红色乡村,传承红色基因
为深入落实习近平总书记对大学生社会实践活动与思想政治教育等相关要求,2018年7月13日上午,我们到湛江市霞山区绿塘村开展“寻访红色乡村,传承红色基因”的调研活动。正如当下流行的一句话“哪有岁月静好,只是有人负重前行”,正是无数舍生忘死、浴血奋战的勇士们,我们才能身处在这样一个和平安定的年代,我们更要牢记使命,将红色文化发扬光大,继续传承。
二、日常管理工作
(1)做好学生的思想教育工作,正面引导为主,个别谈话为辅,在各班班集体中形成良好的奋进、团结的氛围,努力帮助学生树立正确地人生观、价值观,寻找制定适合自己的人生目标,梳理学习的自信心。
(2)发挥班委会学生骨干力量,充分发挥学生的创造力。本年度共召开7次班干部会议,通过班干会议,不断传授学生干部工作方法和注意事项,帮助学生干部快速成长,担当起班级学风、班风建设的重任。
(3)考虑到学生大部分是来自外地,尽量关心他们的日常生活,更注意关心家庭困难学生的衣食住行,尽全力、想办法,为他们提供可能的帮助。
(4)本年度共召开过2次全体宿舍长会议,加强校纪校规教育,利用座谈会、班会、班干部培训等机会,通过各种案例加强学生人身、财产、交通安全意识,加强学生防骗、放传销意识,严查夜不归宿和通宵上网,严查各类安全隐患,尽力做到防患于未然。
(5)本年度共召开1次15级全体学生会议,加强思想引领,强化班团意识,共建和谐校园。
(6)针对15级毕业生进行点面结合的就业指导,帮助学生分析当前就业形势和自身存在的问题,以及需要端正的择业心理,进而帮助毕业生树立正确的就业观。(7)本年度共召开3次有心理委员参加的班干会议,对心理委员给予指导。
三、助学育人工作
1、创新资助工作,让资助政策宣传“零距离”。
我院组成由三名辅导员老师和五名学生构成的“梦想起航”团队,2018年7月12日,前往首个宣讲地点湛江吴川市,进行暑期“国家资助和助学贷款政策下乡行”活动。
2、走进经济困难学生家庭,让“梦想起航”。
2018年7月至8月,我院孙旭老师、吕佳佳老师、罗少杰老师及李宇彬老师分赴不同吴川、英德、罗定、饶平、广州等地走访贫困学生家庭。
3、建立量化指标,全力推进精准资助。
共成立以班主任为组长,学生代表为成员的贫困认定小组53个。结合省厅审核划线,本年度我院共有337人通过贫困认定,占全院学生的19.84%,其中133人被认定为特别困难等级、71人被认定为困难等级、133人被认定为一般困难等级。截止2018年12月,我院共评审、发放各类奖助学金六项,总受奖助人数达702人,奖助金额达102.59万元。2018年通过“通过通道”入学的新生54人,缓交学杂费金额共计39.862万。为55名家庭经济困难学生提供了勤工助学的机会,每月获得300元的劳务费,全面发放酬金约16.5万元。
开展了第一届“化学与环境学院十佳励志之星”评选。在全院报名学生中评选出10名品学兼优的学生,并授予他们“化学与环境学院十佳励志之星”称号。
习近平总书记在全国思想政治工作会议上的重要讲话令人备受鼓舞,习近平总书记指出:“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面”。因此,要做好学生工作,教育好学生,我们就应当身体力行,率先垂范,用心陪伴,用爱付出,不忘初心,立德树人,通过各种途径和渠道走进学生的心灵深处,让自己的工作更有温度和力量,为学生点亮理想的灯、照亮前行的路。
篇三
2018年本人主要负责2017级应化系学生管理服务工作,负责学院日常事务,学生心理健康等相关工作。
过去的一年里,我秉持着“以学生为本,为学生服务”的宗旨,以学生的思想教育,学风建设、科研能力提升为工作重点,尽可能地与学生多接触,多了解,掌握他们的生活和学习情况,同时让学生了解我的工作思路与方式方法,较好实现了相互之间的沟通与了解。现将工作总结如下:
一、学生管理服务
5月份,按照心理咨询中心要求,开展“心理活动月”,我院共有7名同学获得院级奖,2名同学获得校级奖;6-7月份,根据学校宿舍管理服务中心的统筹安排,将居住在“海天”、“海蓝”、“海花”等宿舍的2017级女生整体搬迁至“海念”宿舍,合计223名。整个搬迁过程安全、有序;9-11月份,指导学生参加“青春担当,正当其时”视频活动,共有5支队伍被推送,参加省级评比。
优良的学风、班风是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情,要通过长期的培养慢慢形成。11月份,协助举办“化学与环境学院2018年学风班风建设表彰大会”。同时,按照学生处的部署,落实学风建设月的各项工作。目前年级学风建设已初具规模,绝大多数学生能够自主、积极的学习。
在班风建设方面,我一直将学生干部的培养作为工作的重点,主张班委干部在实践中锻炼,在工作中学习,在学习中工作。通过班级组织系列活动来凝聚班级的向心力,营造良好的氛围使每个学生都有“班级是我家”的意识,都有与班级共荣辱的观念。
二、贷款工作:
自10月份接手贷款工作以来,我统计上报了我院的高校贷款规模,共47人,合计321300元。随后,组织高校贷款学生签订合同,并开展诚信教育活动。在2018年的催款工作中,我院合计85名学生需还款(本金及利息)。在各年级老师的不断努力下,最终有83名学生按时还款。
三、学生情况
经济极困难学生:4名。开学至今,我重点关注该4名学生的生活和学习情况,及时将学校的相关政策告知他们,让他们真正感受到国家和学校的关心。同时,我采取个别谈话的方式,帮助经济极困难克服自卑心理、梳理完成学业的自信心以及发奋学习的上进心。总的来讲,本年级贫困生的基本生活条件得到保障,能够安心的学习和生活。
学习困难学生:5名。有部分学生由于积极较差,学习方法不得当、心态不正等多种原因,导致挂科。针对这些学生,我逐个谈话,个别则是联系家长,共同督促。同时,鼓励他们树立信心,组建帮扶小组,让学习成绩优秀的同学分享学习方法,使其恢复信心,改进学习方法,逐步提高学习成绩。目前,年级学风总体情况良好,学生们学习积极性较高。
在与这些同学的谈话中,我慢慢体会到了“因材施教”这四个字的含义。作为老师,要从多方面来了解学生,掌握学生情况,给予有针对性的建议,帮助学生走出困境,获得技能,更好的走向社会。
四、工作不足
辅导员工作是一个系统性很强的工作,对于提高学校的人才教育工作水平,具有十分重要的意义。在学生成长过程中,辅导员不仅要在思想政治方面给予积极的引导,同时还要在生活学习方面给予贴心的关照。因而,在这一年半的工作中,我愈发体会到辅导员工作的责任和意义,同时也愈发感受到自己的不足:
1、思想:
思想是行动的先导。在过去的工作中,因为个人习惯用不同的方法去做一件事,但有时候又会考虑不周全,导致想法很好,行动效果却差强人意。因而在接下来的日子里,我将加强对政治理论、政策法规、专业知识、工作技能的学习。在实际工作中有大局观念,考虑更周全。在工作开展的过程中不断摸索探究,提高自己的各项能力。
2、工作方法:
在工作中,我习惯尽可能把工作做完美,尽量不出差错。但由于工作繁多,琐碎,很多事情做到尽善尽美是极其费时费力,也不现实。所以我要调整自己的工作方法,把工作技能教出去,培养学生,做到不仅一个人,而是一帮人行,让我的工作变得有效且快速。
总的来说,在这一年多里,我收获良多,尤其是在做事原则、方法等方面。作为一名政治辅导员,我应该时刻提高自己的政治敏感性,做到做事有规依规,有法依法。做到有原则,但也有温度。诚挚感谢领导们、同事们的敦敦教导和无私帮助。我衷心地希望,通过自己不懈的努力,终有一天我也能像他们那样成为一名出色的思想政治辅导员。
篇四
一、就业工作取得新成效
1.我院历来高度重视毕业生就业创业工作,秉承“广学明德、海纳厚为”校训,努力提高毕业生的就业创业质量,我院近年来就业率稳中有升。2018年我院毕业生为360名,就业率99.71%,位居全校前列,专业对口率70.59%。召开化学与环境学院2019届毕业生就业创业工作会议,为扎实做好2019届毕业生就业创业工作做好准备。
2.根据《广东海洋大学毕业生就业工作评估暂行办法》规定,从工作思路、就业指导、市场开拓、就业服务、就业率几个方面认真收集和整理资料,迎接我校2017年毕业生就业评估工作,最终经招生与就业指导中心审核、学校毕业生就业工作评估小组评审,我院在2017年毕业生就业创业工作中,表现突出,荣获就业工作先进单位二等奖和就业市场开拓工作先进单位。
3.2018年针对我院毕业生共举办专场宣讲招聘会17场,邀请来校参加粤西招聘会单位共19家,与施强集团和深圳市生物医药创新产业园签订广东海洋大学毕业生就业基地协议。
4.举办化学与环境学院第三届大学生职业生涯规划大赛。团委学生会职能部门精心策划,通过活动前期宣传动员、职业生涯规划大赛培训、学生吉讯网测评和提交作品、学院初赛及决赛等几个阶段,帮助同学们树立职业规划的意识,培养同学们分析问题和解决问题的能力,都能根据自己的实际情况制定具体的职业规划目标。
二、科技创新有新突破
1.2018年我院学生获得国家级科创类奖励56人次,获得省级科创类奖励4人次,获得市级科创类奖励3人次。其中,我院有三支参赛队伍在第八届“国药工程杯”全国大学生制药工程设计竞赛中分别荣获全国一等奖、二等奖、三等奖,再创佳绩,在整个广东省的所有参赛队伍中排第一名。具体如下:我院“四岁队”(学生:成芷萱,陈妙珊,陈晓璇,邓秋娟,周晓富,邹俊雄,指导老师:康信煌)荣获全国一等奖,“西部苯环队”(学生:杨乐达,罗明俊,陈静贤,许晓玲,王佳纯,梁平治,指导老师:谢翔宇)荣获全国二等奖,“药3队”(学生:李诗健,马雪媚,王宇,朱少健,刘宇雄,韦华靖,指导老师:杨磊,张国光)荣获全国三等奖。此外,8名学生获得省级创新创业比赛奖项。
2.我院同学在第四届“互联网+”大学生创新创业大赛中取得好成绩。我院“新型环保材料—贝壳粉涂料产业化”项目入选广东海洋大学第四届“互联网+”大赛青年红色筑梦之旅活动项目,在第四届“互联网+”大学生创新创业大赛广东省分赛中获“青年红色筑梦之旅”赛道优秀创新创业项目奖,作为参展项目参加第二届粤港澳大湾区大学生创新创业项目对接洽谈活动,并且入住我校创业孵化基地,我院在广东海洋大学第四届“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获组织奖。
三、学生教育与服务工作
1.负责2016级学生教育和服务工作,共326人,兼任药分1163、1164班班主任。
2.开展化学与环境学院“十九大精神百名大学生下乡宣传”之学生干部谈活动。
3.负责化学与环境学院大学生成长成才“八项行动工程”之阳光发展项目和巧匠创新项目,并参加此项工作评议会。
4参加我院“国家资助和助学贷款政策”下乡行活动,在吴川同德城通过摊位宣讲的形式,进行“国家资助贷款”的政策宣传,并对周围的学生和家长进行了一个相关政策的问卷调查。对家庭经济困难学生进行家访,到户宣传国家助学贷款政策。
5.同罗少杰、孙旭老师一同带领学生到湛江市霞山区菉塘村开展“寻访红色乡村,传承红色基因”调研活动。
6.举办科创之星评选活动,经个人申请及学院评审,评选出5名“科创之星”。
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