荟聚奇文、博采众长、见贤思齐
当前位置:公文素材库 > 公文素材 > 范文素材 > 当文理不再分科,我们应该怎么办?

当文理不再分科,我们应该怎么办?

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-15 05:29:03 | 移动端:当文理不再分科,我们应该怎么办?

以前的高中,都是有纹理分科的,但是现在将实行不分科制度,当纹理不再分科的时候,我么应该怎么办呢?接下来就请大家随小编一起来看这篇文章说的是什么吧,一起来看。

上海和浙江两省已经送走了两批新高考模式下的考生,效果如何,不是我能评判的。这里我就选课的问题做以简要说明!为孩子们指名一个简单可操作的方向!

官方的说法我在这里就不在复制了,大家可以查询。关于这次高考改革的性质,比以前要深刻的多。高考走过了快40个年头,也经历了若干次的变化。有时候广大的考试,在教育第一线的教师,都认为不需要改革,现在的考试机制就很好嘛!也很成熟,为什么要改革?

这个问题提的很好,只有知道为什么,才能真正的领悟,才能更好的利用。教育不断改革的根源,在于我国的基本国策,改革开放是我国发展壮大的重要法宝,既然国家都在改革,作为为国家提供人才和智力的教育,更要改革,相信本次改革也绝不是最后一次,所以当我们遇到改革的时候,更应该平心静气的去分析去研究。其次,社会不断发展,旧模式往往无法适应新的要求。所以,也需要不断变化。

这一次高考的变化,在上海和浙江试行了3年,第二轮北京,天津,山东和海南又加入进来。浙江地区的改革,绝对是摸着石头过河,很多一线的教师都反应,改革的很多弊端,比如,选择物理的人数比较少。原因很简单,物理比较难学起来费劲,谁会做费力不讨好的事情呢?话说回来了,应该怎么选呢?

这个问题很头疼,本人也是地市级重点高中的老师,很早就对这个问题进行研究,毕竟要面对了嘛。学校里面也是经常去浙江上海考察。省城里面去开会。但是,领导传达学习精神的时候总是就着大方向说,没有一个成熟的说法,还得督促老师多自我学习。应该不是领导水平不行,可能去开会的时候,专家也是糊弄过来了,或者开会的时候人多,比较容易瞌睡。这里俺就不在猜测了。呵呵。

其实,我认真的研究过,这里没有哪种说法,哪种选课能够保证你的结果是最好的。注意,我用的是结果,而不是成绩。我在山东省,其他省的应该也差不多。高考模式简单说就是从物理,化学,生物,历史,地理,政治中选3门作为自己高考科目。虽然官方说不是高考是等级考,实际上就是通过方法换算成等级成绩,再记入高考成绩。和以前差不多,这样,你的成绩和其它省份的成绩更没有可比性了。不能比,就是公平呗。公平问题不再说了。

那么高考怎么录取呢?省里说两依据一参考,依据高考成绩,合格考(就是以前会考)。参考综合评价。这个高校心里面清楚,只有高考成绩比较靠谱,其他两个,都水的很。参考价值不大!!!

这样说还是得看成绩喽!所以老老实实的学习才是第一要位的。那既然这样,很多家长都想看一看孩子哪个组合考得最多分。这里我们真正进去主题,请认真阅读思考,我们共同探讨。

高考还是看分我们怎么得最高分呢?

一句话告诉你,没有最佳选择!!请听我分析。

不看主课,就看选的三科,当你高考的时候,你需要将你的原始成绩,转化成等级分数,这里就有学问了,1万个考生选物理的话,百分之五满分,就有500个满分的,不论你难或者不难,都有满分,听起来好像很好。但是这一万人是怎样的呢?都是学霸,假设有1000人真的考了满分那岂不是有500人就的降分了。要是选的人都是水平菜一点,起不是考60也能得100!!那还是选个水平菜一点的学科比较好,呵呵。这就造成浙江上海,物理人少的根本原因。但是大家都这么想,你想一下是不是会出现相反情况。全省几十万考生我们怎么知道这个数据!省里面肯定知道,但是不会公布的特别清楚。一旦公布,又会造成大面积换课情况。

但是有一个问题是可以肯定的,当某一科选的人数比较多的时候,就满足了数学上的正态分布,那么结果呢,结果是你如果考70的话,你转换之后的成绩也在70上下,不会差别太大。

分数谈完了说一说录取。难道分数高了不就行了吗?非也非也!因为不同的专业对于录取专业还有要求,比如北大临床医学要求物理,化学,生物都得月,某大学临床医学只要求生物。那么你的分再高只要没选生物这两学校医学可定百搭了,没物理和化学,北大医学你也别想了。同样650分全理科的就可以上北大医学,你考680来也只能干瞪眼。当然还有很多不限制专业。这样的话就纯看分数了。

结论,有想从事的工作的话就要知道专业要求,而且不要就查一所高校,这样能够相互权衡。所以选课第一看专业。

其次,你不必太在意分数,但是你得注意你对这一科的学习情况,自己是不是能够学下去,才是重要的,有的家长认为学有课有前途,但是自己的孩子学的痛苦,学的吃力,学不懂!这才是关键!选课的时候一定选自己听课能听明白,至少不害怕的!

这里我想说不要关心自己在哪个位次,全省排名我们不好说,不要被别人的选择所左右!他好,你不一定。选课还有另外一种好处就是避开薄弱学科,简称避害!

选课的时候先把自己不想选的挑出来,然后再根据高校对于专业的要求进行衡量,选课后也不要轻易改动。因为每一科目都有难有易。肯定有某些内容是有困难的。遇到困难就后退,哪课都学不好!

就分析到这吧!有问题可以留言,在交流。其实改革还应该再继续进行。应该把所有科目进行选课。现在全才太多,顶尖人才太少。当然对于高中学校的,软件硬件要求太高,但是未来可以做到。基础教育不断改革,高校的教育改革有些落后。国家的发展,全方位各个方面都在变革。我们要适应变化。提升自己!

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


当文理不再分科,我们应该怎么办?》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址:http://www.bsmz.net/gongwen/201608.html