我们要学会自己把握自己的人生，人生是自己的，我们能做的就是将自己的人生过好，不要因为别人而去放弃自己，接下来就请大家随小编一起来看这篇文章吧，希望大家能有所感悟。
我的人生剧本? 我原创
? ? 成长 长成自己的样子 系列一
——你有没有过因为一些烦心的事情影响到自己的状态？
——你有没有过因上司的评价或干劲百倍？或失落低糜？
——你有没有过看碍眼的人怎么都不顺眼，影响自己内心？
这些状态，我会有！因外界的评价影响到自己的状态。
请脑补一个这样的场景：
? ? 一群工人在丛林里出矮灌木。他们是生产者，解决的是实际问题。管理者在他们后拟定政策，引进技术，确定工作进度和补贴计划。领导者则爬上最高那棵树，巡视全貌，然后大声嚷道：“不是这块丛林！
? ? 这段文字本意在说管理者与领导的区别。第一遍看时，我笑出了声，这就是我们忙碌的工作场景。管理者是正确地做事，领导则是做正确的事。但对于生物链末端的“生产者”只能傻兮兮的做事，却不知为何。
? ? 想到这，反思自我，想哭又想笑。这场景可以用到我们自己身上，我们既是自己人生的生产者，同时也肩负着自我管理和自我领导的任务！用句张扬个性的话，就是“我的人生我做主”！
? ? ? ? 什么是“以终为始”
? ? 在2017年底，听到了这样的一句话“成长? 长成自己的样子”。这句话很赞！我们从小到大都在对比中生活，“看人家孩子”、“看人家做的”、“学学人家”……我们自己到底是什么样子的呢？自己却说不出，也没想象过。
? ? 《高效能人士的七个习惯》之一“以终为始”带你走进自我领导的世界，学会坚持原则，“不以物喜 不以己悲”。
《高效能人士的七个习惯》习惯二——以终为始
? ? “以终为始”是以个人长远目标为原则，明确方向，并以此作为衡量当前行为的标准。其适用于不同的环境和生活层面。以终为始说明在做任何事之前，都要先认清方向。
? ? 说的通俗点，我希望自己成为什么样的人？做什么样的事？注意是“我希望自己！”不是希望成为别人眼中的什么样子！
? ? 单位几乎每年都会有中青年人突然离世或大病的，媒体中也不乏这般报道！每每听到或见到这样的事情，顿时有大彻大悟的感觉。什么领导的评价、同事的意见等都是不问题，回归初心，好好锻炼，才是生活的本真。但过不了多久，一切回到原来的状态。待等到下次有鲜活的病例，才又想到，身体健康最重要。这种状态周而复始，不断循环。
? ? 直面问题本身。我们的问题是不知道自己到底要什么，想成为什么样的人。
个人使命宣言——我是人生剧本的创造者
? ? “以终为始”的一个原则基础是“任何事都是两次创造而成”。第一次是在头脑中构思。第二次是付诸实践。
? ? 通常情况，我们强调实践。觉得必须去做，做中悟。实则第一次的创造很重要，只有有效的进行第一次创造，付诸实践才有意义。第一次创造，必须经过有意识的设计构思的。这需要很强的自我意识，不被外界干扰，专注在“我希望成长的样子！”
? ? 以终为始最有效的方法，就是撰写一份个人使命宣言。
? ? 想想一个场景：距离你离开这个世界还有1个小时的时间，你的头脑中回闪这几十年的所有画面，什么让你觉得不白活，什么让你觉得有意义,又有什么样你思考“当初何必呢”……
? ? 下面请你在这个情境下，扪心自问几个问题，充分发挥你右脑的创造力和直觉，把答案写的越具体越好，：
1 我想成为怎样的人？
2 我想做哪些事情？（可以根据不同角色，确定目标）
3 我的价值观或原则是什么？
【Abby的使命宣言】
1 我想成为怎样的人？
首先，我想做一个坦荡的人，随性而为，但源于内心。
其次，我想做一个对自己负责的人，做好自己能做的事。
最后，我想做一个坚定的人，知道自己想要什么，专注影响圈，不考虑关注圈。
2 我想做哪些事情？（可以根据不同角色，确定目标）
教师——传授知识只是其一，给予学生在经过岁月忘却知识后的能力与正能量。
妈妈——做60分妈妈，不包办、重陪伴，与孩子共同成长
个人成长——不管是读书、画画、手工等等，有爱好，有想法，有自己想做的事情，这种事源源不断。
3 我的价值观或原则是什么？
做能做的事，想干想的事。
一次只关注一件事。
每走一步让自己收获更多的是成长。
? ? 个人使命宣言如同个人宪法一般。明确内心、认清方向，将成为我们不变应万变的力量源泉。个人使命宣言有助于坚定自身价值观，积极主动面对变化，保持冷静和客观。这也是自我领导的原则。
? ? 个人使命宣言如同我的领导（做正确的事），接下来我据此拟定方案、策划实施（正确的做事），最后付出实践（进行第二次创造的过程）。
? ? 在现实生活中，做喜欢想做的事、能做的事，没文字上这么简单。但进行个人使命宣言，就像为自己写人生剧本，剧本的故事情节、角色也许会发生变化，但故事的核心精髓是你一直想传达的。坚定自己的方向，写好自己的剧本，我的剧本，我来原创。成长 长成自己的样子！
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