在人生道路上，会遇到很多困难，但是我们并不是一个人，总会有一个人愿意和你一起历经这个世上的磨难，愿意有人陪你一起颠沛流离。接下来小编将给大家带来一篇文章，请大家一起欣赏。
最美的情，最真的心。
古人最喜一言以蔽之，那这就是我读《论语》最为深的一句感触。
风雨同舟，一起陪你颠沛流离十四年。
怎样的深情，怎样的敬仰，怎样的信任！
每轮高二后半学期都要上《先秦诸子选文》这本书，我很苦恼，学生也苦恼，其实我们都读不懂孔圣人。冰冷的文字里我们悟不出热情，片言只语里我们看不见正真的人，空洞拔高的评价让人越发的模糊，越看教参越不明白。
后来读蒋勋的《说文学》，看了他分析的各个时期的文学之后，突然慢慢领悟到：其实所有的文学都是人学，看你最终能不能在文字的背后找到那最为温柔的生命，找到真实的生活状态，还原它，你就看见了文字的“核心”。就像武侠小说里，当你打通了你的任督二脉之后，一切都豁然开朗了，你会看见杂树生花，土地平旷。
那么，我们不把《论语》当《论语》读，不把它当作高高在上的经典，让它与我们靠近，我们就发现这是一部生命的交响曲，它融进了理想、热情、执着、真情。
当孔子从鲁国的代国相的位置下来，他在鲁国的治国理想就已经破灭了，我想季氏赶不赶他走，他都会走的。抛家别业，孤独上路，孔子特别选择在一个凄风苦雨的天气，前路在何方？前路有多远？真的不知道。
孔子不带儿子，不带门人弟子。他不想让他们与自己一样流亡他乡，他希望至少这些弟子们还可以留在故乡。
孤独的孔子准备去往卫国，风狂烈的吹，吹不灭他心中的热情，以“仁”治国，以“礼”立身。“大同世界”的美好图景在召唤着他，治国理想在激励着他，他迎着风，不惧雨，踽踽独行，那一刻，我泪流满面，为了理想，要忍受多少孤独与凄苦！
还好，有你们！
当弟子们在风雨中赶来的那刻，世界静止了，时间静止了，语言在此刻显得多么的苍白无力，弟子们无言地抛弃了富贵荣华，抛弃家庭，只为陪伴夫子，只为实现夫子的理想，只为不想让他们崇敬的夫子孤独留泪，只为那个可能无法实现的“大同世界”。做这一刻决定的时候，每个人都明白:这一转身，将会居无定所，将会狼狈不堪，将会漂泊而终老！
但还有什么能阻隔弟子们对夫子热烈而真挚的爱呢？
陪着他，一路走天涯；陪着他，哪管风吹雨又大；陪着他，从春天花开到冬天雪飘飞；陪着他，从青丝到白发！
你挑着担，我牵着马，他驾着车，我们一起潇潇洒洒闯天涯。
我得让我这颗狂跳的心静下来，师生情，从孔子这里我读到了我们想要的。不是文攻武斗，不是打倒之后再踏上一脚让他永世不得翻身，不是挥起拳头，不是拿起手中的刀，不，这不是真正的现状。
真的师生情是“三生有幸遇上你，从此我开始了不一样的旅程”，是“长亭外，古道边，芳草碧连天”的咏叹，是“一起静待花开”的守望，是慢慢懂得生命的柔软与难得，从而一起呵护它！
孔子因为有了学生的陪伴，能忍受别人的诽谤，能不怕楚狂人接舆的不解，能接受长沮桀溺的嘲讽，能经得起别人对他“累累如丧家之犬”的评价，可以无忧无惧前行，有颜回这样的品德高尚的弟子，可以把自己的思想精髓传给他；有子路这样鲁莽且正直的弟子，时时“不悦”防老师走上不必要的弯路；有子游在武城推行礼乐，来实现孔子的“仁政”思想，有曾皙的“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂。风乎舞雩，咏而归”的理想。
无论弟子们资质如何，无论品行怎样，他们都围绕在孔子身边，如群星围绕着天上的那一轮圆月；他们都能尊崇孔子，如在孤独冷寂的月夜仰望那一轮照亮宇宙的明月；
孔子所说，孔子所想，孔子所思，弟子愿意去理解，去遵行，去行动。
因为你们，孔子可以忍受长路漫漫，义无反顾的脚步踏碎前行之路的障碍；
因为你们，孔子可以翻越险峻高山，救济苍生的决心藐视前行之路的坎坷；
因为你们，孔子不怕黄沙滚滚。因为你们，孔子不怕狂风阵阵。
四海之内，到处飘散着你智慧的光芒。
满江春水，载不动你永存的精神。
你是那来自远方的一声惊叹，满腹经纶，弟子三千；周游列国，散播思想。
你生不逢时，在陈蔡绝境还能弹奏《幽兰操》；伤不逢时，一腔热忱在《论语》。
幸好，你有陪你颠沛流离的弟子，记下你的言论，“半部《论语》即可治天下呀”。
幸好，有你们一路前行，否则，这个世界亘古如长夜。
仰望夫子的时候，我们不会忘记一路前行的弟子们。
一个人可以走得更快，一行人才能走得更远。
我一遍又一遍听着《幽兰操》，水仙花清香四溢，暂且把这段传奇放下，来读《论语》吧。
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