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教学七律读后感800字

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-15 06:52:22 | 移动端:教学七律读后感800字

《教学七律》是一部由美国教育家约翰·格里高利著作的书籍,作者经过详细的考察和不断的探索,总结出了七个简明准确的教学定律,对老师教学工作有很大的帮助作用。小编这里整理了一篇网友的读后感,一起来看看吧!

昨天下午在全体教师会上我有幸聆听了各年级优秀教师对《教学七律》的分享,真是受益匪浅。

著名的教育家弗兰西斯·培根曾说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格。”

《旧唐书·魏徵传》:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”这要求我们要做一名坚持读书的老师,要做一名不断思考的老师,更要做一名学会复习的老师。

特别是***老师的分享让我真正明白了怎样去教学生,怎样去上课,他说学生是带着兴趣走进课堂的消费者。我们应该给学生需要的,需求产生市场。这就需要我们做一下两点:第一,观察发展需求;第二,引导培养需求。我们教师的职责主要在于唤醒并引导学生的自发活动。教育的目的是传授那些有益于获得其他认识的知识,激发学生学习的热情,让学生养成独立学习的习惯。

知识的传授会随着学生年龄的增长,作用越来越大,独立学习习惯的作用会越来越大。

知识就是一种知识的交流,真正的教学不是给予知识,而且激励学生去获得知识。

在没有教的情况下,让学生学到许多知识的教师才是好老师。按照不同孩子的不同能力进行教导,就可以取得教学最大的成功,因此作为老师,我们需要因材施教、分层教学。

学生借助那些已经学过的熟悉的知识来学习新知识,新的未知领域只能通过旧的已知信息来解释。引导学生,让他们从看过或听到某个东西中,发展解释本课内容的知识。禁止给学生太多的帮助。克制自己不要失去耐心。所有的课堂活动都要以不断激发学生兴趣,不断激励学生参与为目的。学生学习的层次是:背思达据拥。

关于读书,请记住这五句人生格言。

第一句,“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”

第二句,“要知天下事,须读古人书。”

第三句,“书读百遍,其义自见。”

第四句,“读万卷书,行万里路。”

第五句,“读书好,多读书,读好书。”

我们走在读书的路上,做追梦路上的前行者。

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