作为一名幼儿园教师，我们要提高自己的素养，好好做好学前教育，让幼儿园宝宝健康成长。下面小编带来的是幼儿素养课程观后感：我陪你长大。
一直很好奇，***教育的幼儿素养课程是什么样的，每次上完课回家都是处于兴奋状态，拿着带回家的课程学习单画完了又画，嘴里还念念有词。整整一个上午，我的小丫头在那都发生了些什么故事？终于在期待中收到了百***教育的邀请函。
清晨，牵着丫头的手走在百***花园的小路上，宁静而美好。
第一堂课是思维训练——复合分类，老师带着孩子一起，读了一个有趣的儿童故事，自然地引入“分类”的知识，然后通过运用数学知识解决问题。给我感觉数学其实离我们很近而且很有用。用绘本故事来介绍数学的知识点，再利用这个年龄段的孩子的现有水平通过让孩子自己来摆一摆，做一做，孩子们摆弄起这些像模像样的，最后有展示环节，孩子们将自己分类的方法在课程中展示出来，巩固了新知、锻炼了表达。一堂课下来，紧凑而不紧张，孩子的收获很大。
第二堂课是绘本阅读《妹妹的大南瓜》，这本绘本里的图画内容真的特别丰富，伍老师细细讲述这个充满中国风的故事，不时引导孩子们想象、引导孩子们预测。平时注意力不够集中的丫头完完全全沉浸在各种课程环节中，在讲到妹妹的南瓜秧因为浇水过多涝死了的时候，老师抛出了一个问题：妹妹还会获胜吗？一个简单的问题不简单地引起了这些小家伙们的争论。有的说会，有的说不会。让人惊叹的是，孩子们会根据之前看的图画分析接下来的结果。一个小男孩说：“我认为不会，她的南瓜苗已经快死了。”另一个女孩马上反驳：“我觉得妹妹肯定还会获胜啊！因为书名写的就是妹妹的大南瓜啊！”真好！特别喜欢这样的交流。在老师的点拨下，好像平时看起来简简单单不知从何说起的图画书，变得丰富了，变得立体了，故事更鲜活了。我也听得津津有味。最后，孩子们还分享了自己最喜欢的画面。每位孩子都举着自己找到的画面上台和大家分享，个个有理有据，有张有弛，一看就是说得多练得多的结果。听着伍老师与孩子们如是地交流，我突然想起了一句话：你把孩子当作什么，她就会成为什么。
第三节是英文绘本，课堂开头的环节老师让孩子从有趣的视频里面寻找今天要学的自然拼读音节。孩子看得特别认真，视频结束之后孩子能够迅速读出音节的发音，参与度很高。自然拼读练习环节，帅气的李老师将刚刚的音节代入不同的单词中，请孩子们来挑战，孩子们兴趣高涨，在不知不觉中完成了对刚刚学到的自然拼读音节的加深，让学习变成了轻松的游戏。原本老母亲还担心上到第三节课会有孩子犯困，没想到，就这样结束了一个上午的学习。
整个上午的学习都非常有序，教室里悬挂着“坐姿端正 我会倾听 我会安静行走 我会合作”的提示语。每节课老师们都会带着孩子们入情入景地导入这些提示。而这些提示就像魔法咒语一样，渐渐深入到孩子们的心灵深处...
孩子，无论未来的路多远，我陪伴你，做最好的自己......
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