《天线宝宝》是一部于1997年播出的电视剧，该剧色彩鲜明，剧情连贯，是一部非常适合儿童观看的电视剧，网友们对这部剧的评价也是各有不同，一起去看看吧！
01
我有时候在想，我不让孩子玩某个玩具，是因为我站在大人的角度觉得他会不喜欢，但是我没有实际去让他尝试，又怎么能知道适不适合他。就好像我最近一直在苦恼不想让孩子看熊出没，又没有可替代的动画。可能是在我的主观思想里觉得优质动画太少（不方言，不打斗，不说教，画面靓丽美观，让孩子快乐的就是优质的），最近给他看了超级飞侠，但是一二季都看完，且至少已看了不下五遍，我又在想什么适合孩子，当然很多央视儿童台常播的那些动画片不算，最近突然想到天线宝宝，就是那个被我们大人恶搞YY坏了的著名动画片，当然这个称不上动画，算是幼儿启蒙节目更为贴切。我试着播给孩子看，也是抱着大不了再换的心态，没想到他竟然看的津津有味，还不停地跟里面的小波拉拉学说话，唱着所谓的片头曲。当然熊出没和乐迪的片头曲他也曾经试着跟着唱，但是因为节奏太快，文字复杂，总是跟不上，但是天线宝宝完全无障碍，在我不理解节目为什么反反复复在说一句话，而且一件小事能演二十分钟，简直弱爆了的节目，其中小朋友们录制的视频要播放两遍，不无聊吗？然而孩子却不这样，和天线宝宝一样每次都说再来一次再来一次，哦，我才明白，原来孩子对感兴趣得新鲜事物总会翻来覆去的看，其实两遍都不足以满足他们。这也就是我们作为成年人，反过来去制作幼儿喜欢的东西时有多么困难，因为我们的逻辑思维太强，我们主观判断太绝对，所以我能明白现在幼儿动画片的瓶颈，我们在出大人觉得幼稚，幼儿看不懂，儿童不感兴趣的动画。然而就像豆瓣上有人评论的那样，天线宝宝既然这么受孩子欢迎，自有他的道理。当然即使不是我们认为的“优质”的动画，也有它的可取之处，我们不该主观去替孩子判断。所以多给孩子尝试，总会有他们喜欢的。
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和很多成年人一样，知道天线宝宝，是小摊上卖的那一个个形象奇怪的玩偶，红、绿、黄、蓝，3个肚子圆圆、眼睛大大、长着招风大耳，肚皮上还有块亮闪闪的小怪物。
第一次在电视上看天线宝宝，听着他们的声音，和句子，真的觉得弱爆了。边想着编剧太弱智了，边没看2眼就顺手关了。
但是，我们的孩子，尤其是低幼阶段的孩子，一直都是很喜欢天线宝宝，成年人的我们就不屑的说：果然是小孩子看的东西。
当我有了孩子之后，我第一次认真的看了天线宝宝，很诚心的说：我错了。
天线宝宝的编排很精致
1.从孩子的起居生活开始引导，反复重复一些生活中常用的句子，对牙牙学语的孩子而言，很容易学会这些她们需要的表达。
2.天线宝宝犯的小错误，他们彼此之间的一些小矛盾，正是孩子自己生活中会遇到的，用卡通的形式表达出来，孩子觉得亲近、也容易接受。
3.卡通形象，非常符合孩子的审美，这个阶段的孩子，喜欢所有的东西都是大大的：大大的耳朵、大大的眼睛、大大的嘴巴、大大的肚皮，既可爱又搞笑。
4.其实《天线宝宝》不仅是给孩子看的，而且是给大人看的
我想没几个大人看到了每一集天线宝宝里的那段真人秀吧。在每一集的节目里，都有英国孩子真实的生活片段，有做家务，有做游戏、各种孩子生活中的场景。看起来和天线宝宝没关系，其实是在引导家长如何带孩子在家玩耍和孩子互动。
这一段，我认为是《天线宝宝》与其他动画作品的最大不同。
真心的把《天线宝宝》推荐给初为人父人母的好朋友们。
03
说来这片子对我还真是久远的记忆。2002年，孩子突然地就迷上这片子。两岁多，话都说不利索，刚刚学会倒腾影碟机并乐此不疲的年龄。鉴于看电视对视力的伤害，我们一直对她的电视时间有严格的要求，每天1-2次，一次不超过半小时。因为稀少，所以珍贵。每天看电视的时间都是她最欢乐最认真的，我们也尽量找自认为好看经典的动画给她看。我自以为聪明地给她看猫和老鼠，结果是，她，吓，哭，啦……原来，在她看来，猫抓老鼠是很可怕的事情，猫和老鼠在她眼里就是恐怖片。这么大的孩子甚至无法忍受离别。某次电视里出现一个画面，一匹马离开它的主人飞奔而去，她看到了大哭着扑到我怀里，一边哭一边说，马走了。当时的网络还不发达，没有现在这么多的视频资源，碟片和央视少儿频道是我们几乎全部的选择。除了唱歌跳舞的节目她爱看，其他的内容都是一般般。直到她看到天线宝宝。
初时看天线宝宝，我真的不理解，不理解她为什么那么喜欢。就像很多豆友评论的，这片子何止幼稚，简直就是弱智。一个词翻来覆去翻来覆去好几遍；食物永远是宝宝奶昔和宝宝烤面包，永远都坐在自己的位置上用同样的方式吃掉；一个动画天线宝宝们总是一起喊着“再来一遍”“再来一遍”，然后居然就真的再来一遍；一个小水坑，每个宝宝都来摔上一跤，还傻乐着“谁谁摔跤啦”。整部片子就没有情节，全是一个一个片段凑起来。但她真的喜欢。
陪她看久了，慢慢发现，她其实是在看她自己。四个宝宝的样貌就是幼儿的模样，额头高高，鼻子翘翘，脸蛋肉嘟嘟，手和脚都短短的。三岁以下的幼儿正在努力学习语言表达，一个词语经常要听好多遍，自己模仿着说好多遍，她们在学习把词语和具体的物体或者动作联系起来。重复是她们经常做的事情，每晚哄她睡觉都是她的点歌时间，她会要求我们唱她熟悉的歌才肯安心睡觉。一定是她熟悉的，好多歌我们都唱了好几百遍。看画报也是，每个故事，尤其她喜欢的故事，都乐此不疲地要你不断讲给她听，探索新事物往往要她心情很好才行。这是个学习的年龄，不断重复就是她学习的方法，她在用这种方法熟悉她所在的世界，并以此向外拓展。
除了和她自己类似的行为方式，还有和她类似的情感。天线宝宝中出现最多的一个词大概就是抱抱。摔跤了要抱抱，开心了要抱抱，片头片尾宝宝们总是要抱抱。幼儿也是这样。生气了，焦虑了，沮丧了，快乐了，都要抱抱。而且，孩子并不像我们想的那样一摔跤就要哭，就和天线宝宝一样，摔跤也许就是好玩儿的事情，没能得到自己想要的东西也不是非要到不可。抱一抱，一切都是晴天。
很多看片子的人可能会觉得天线宝宝的作息时间太无趣，太阳出来就跳出来玩，定时吃宝宝烤面包和宝宝奶昔，太阳下山就要回家。幼儿的作息时间其实也和天线宝宝差不多。到点儿就得吃得睡，要是打乱了生活节奏，那可能够折腾死大人，哭，闹，总之不得安生。
连玩具也得是熟悉的，每个年龄阶段她都有自己特别钟爱的某个玩具，而且最好时时不分离，就像丁丁的包迪西的帽子拉拉的球小波的车。有这个玩具的陪伴，她才踏实。记得那阵子初上幼儿园，每天都要把心爱的迪西（没错，就是迪西的布娃娃）带着，其实到了幼儿园也是把迪西放在柜子上，但有了迪西这个熟悉的伙伴陪着，她就愿意去上幼儿园，去适应那个陌生的环境。
这片子还向她解释了很多她不太理解的东西，比如下雨，门。这些在大人眼里理所应当的事情在她眼里都是很神奇的，人突然就能从门里冒出来，她也可以穿过门到另一个完全不一样的屋子里；雨原来是从云上下下来的，而且还可以是彩色的。这些也许就是她的小脑袋瓜里平时想过，但又没有答案的。在这里，她得到了答案。这就是学习，而且是有效的学习，每看一集都有些新的收获。
不仅仅她在学习，和她一起看天线宝宝，我也学习了很多不一样的教育理念。有一集里，老师们把巨大的白纸铺在地上，让一群孩子穿着罩衣拿着颜料在地上想怎么画就怎么画，好让人羡慕。我也把家里的墙贴上大张的白纸，让她在上面涂鸦。下雨了，孩子们穿上雨衣打着雨伞穿着套鞋出去踩水，我也去给她买了雨伞和套鞋踩水玩儿。印象很深的是关于音乐的教育，那个老师在钢琴上按高音键叮叮叮地模仿小老鼠的脚步，按低音键模仿大象的脚步。音乐其实就这么简单，可以成为跨越国界的语言。为什么听歌就一定要听歌词才会懂呢？音乐本身就把要说的都说了啊。
对我而言，这片子给我最大的教益是，孩子是要蹲下来和他们说话的。因为我们长大以后就忘记了曾经低矮的需要仰望的视角，只有蹲下来，我们才能看到他们的眼睛看到的，听见他们的耳朵听到的，才能够真正地爱他们。
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