《猪太狼的夏天》是一部于2017年上映的喜剧电影，影片主要由孙博、李昊泽等主演，画面精致喜感，剧情丰富诙谐，小编这里整理了一些网友对这部电影的评论，一起来看看吧！
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我已经很久没有想救一部电影，但这次，我想救一救《猪太郎的夏天》。
已经很久没有一部这样电影，让我觉得可以为它鼓掌了。这部电影做到了，他最优秀的地方并不是这个故事有多正能量，或者说喜剧效果有多强，他的优秀恰恰就在于正视了我们现在所生活时代的惨绝人寰。
有人问，整部电影，所有人都在笑，也没有什么痛哭流涕，至少大人没有，怎么就惨绝人寰了？
我们这个时代，充满了机会和财富，有一些人拥有了他，就有了发言权。而像猪太郎和我这样的人，我们一事无成，所以，我们无话可说，我们在这个社会，根本就说不出话。因为我们的一事无成，所以除了孩子，根本没有人在乎我们说什么。更可怕的是，我们不能说他们不想听的。
《猪太郎的夏天》其实讲的是一个说话的故事。
猪太郎和我有很多相像的地方，一事无成是最大的共同点。
我们看他经历了什么。
他的学生打了别的学生，家长气势汹汹地过来，结果，不听你说话，直接开打。
他的女朋友帮他找工作，他全程战战兢兢，伺候着女朋友的闺蜜，屁都不敢放。
他的学生们，也不听他说话，因为他看起来就是一个一事无成的人。
猪太郎很迷茫，我也很迷茫，我们要的到底是什么呢，我们真的知道自己是什么样的人吗。影片处理的非常巧妙，尤其是在对猪太郎情绪的表达上，这种情绪表达，用猪太郎每次回家的节奏来表达，有的时候很开心，整个旅程都很欢乐。
一辆摩托车，就是猪太郎所有情绪的宣泄点，这大概是我们这个时代最可怜的一件事情。我们什么都说不出来，只有靠着狂奔和逆风来宣泄自己的情绪。
其实我们都是猪太郎。
我觉得电影里有一个设计做的特别棒。
猪太郎想要辞职，校长跟他说，我不建议你离开校园。
他的潜台词是，你连小学老师都干的勉勉强强，你还想出去丢人现眼吗？
这种骨子里的瞧不起在我们这个时代仿佛成为了一种常态。我们总想让生活变得更好，但生活告诉我们，你现在就已经是最好的了，你不配更好的生活。我们也想过努力，也想过变化，也想过尝试，也想把一切变成我们想要的生活。
可是这个时代，不允许我们这样做。
你没有票子，没有棍子，没有喷子，你他妈凭什么说话啊？
猪太郎和我一样，不愿意承认自己的一事无成，他做了很多事情，他只是想说话而已，他想利用这些孩子们，让这座学校听他说一句话，让所有人明白，他不是一事无成，他至少曾经发出过声音，至少曾经振臂高呼过。
所以他才会不顾学生感受的却播放那篇作文，他知道，学生出名了，自己就能说话了。他并不是一个高尚的人。他只是想让这座小小的学校听见他的声音。
他很开心，因为学生们开始听他说话了，这个世界上最好对付的就是孩子们，因为他们不会想你是个无能的人，你给他们自由，给他们快乐，他们就愿意听你说话。与其说猪太郎的教学方法多了不起，倒不如说，他在向孩子们妥协。
金太郎想做兴趣教学的尝试，所有老师都不理解，他想辩解，总是说一句话就被打断，因为所有人都看透了他，他一辈子也就是这样了，他一辈子都是一个说不了话的人，他说的话，没有任何意义，所以直到最后，他也没有说完。
他的家长来了，他一句话都插不进去。小胖子的家长倒是看得起他，可人家更看得起自己，人家说的都是自己的事，你听也好，不听也罢，人家都是要说的。小瘦子的家长，根本就没有看到这个人。
这个时代，所有人都活在自己的世界里，他们听不进去外人说的话，也不愿意跟外人说话。在他们看来，请家长就是例行公事，仅此而已，所以，老师说什么不重要，孩子说什么不重要，日子继续过下去最重要。
这大概才是最可怕的事情。
我们逐渐已经丧失了对生活的热情，我们热情变成了一言不发，除了工作和敷衍，我们已经失去了说话的能力。
一事无成这件事情到底有错吗？
一事无成真的是以为内我们自己一无是处吗？
因为我们一事无成，所以整个世界都欠我们的吗？
不是。
猪太郎曾经问过他的朋友，你说我真的是一事无成吗？
他的朋友说，你不是，我特会看人，你是特牛逼一人，只是时候未到。
一切都因为两个孩子的一次助人为乐有了变化。
突然间，猪太郎可以说话了，学校，女友的闺蜜，整个社会，所有人都在听他说话，他在那一瞬间达到了顶峰，他认为是自己的妥协成功了，他以为自己成为了成功人士，他以为一切都可以好起来的。
但其实，并不是这样的。
所有依赖于偶然的幸运，都是地狱。
全片最好的戏份就这样出现了。
如果放在一个日本电影里，主人公会义愤填膺地承认自己的错误，然后告诉大家，承认这个错误是多么困难的事情，然后观众和学校会因为他的诚实而鼓掌。
可，这里是中国，一个没有掌声的国家。
所以，这一段落，让我为《猪太郎的夏天》鼓掌。
一心想说话的猪太郎沉默了，他面临两个选择，一个是说出真相，一个是按照剧本，他选择了第三个，不说话。他多么想说话，可是他不能，这就是现实，要不，就让朋友背锅，这里是不喜欢真话的，可是说了假话，这两位学生会怎么想，他们现在还小，他们还有得救。今天让他们目睹了老师的信口雌黄，也许他们就没得救了。
所以，他选择了不说。
我唯一能与世界抗衡的方式，只有一言不发。
作为电影来说，更妙的是接下来的戏份，
又是他的摩托车，他遇见了一伙人，他被问了，他终于可以说话了。尤其是对方认错了他的书包，你们明明认错了，为什么还把家的当成了真的，还要说出来，谁给你们的权利！所有情绪的爆发，就在这一点。
在所有人面前，他说不出真相，可是，他相信真的永远是真的。
他终于能说一句真话了。
对于猪太郎来说，这已经是最大的胜利。
于是他被学校抛弃了，被未来抛弃了，拥抱他的只有他的女朋友。他能做的只是唱着那首歌，享受着温暖。其实，他明白了，能不能说话，不重要，只要有个人还没走，一切就都来得及。
接下去的事情，更加惨绝人寰。
学校是属于孩子们的，可是孩子们说不了话的。
猪太郎发现孩子们为了说话而去努力的时候，我知道他的内心是绝望的。
如果这个世界，连孩子都无法发声，这该是个多么绝望的世界。
这两个孩子，这么小就已经明白了，只有胜利和光荣才能有发言权，他们会为了这个事情一直努力下去。猪太郎不知道这是好事还是坏事。我也不知道。
能说话，是好事情，还是坏事情。
我只知道，这个夏天，对于猪太郎来说，是残酷的。
他，终究还是一事无成。
整部电影一丧到底，没有任何让你振作的机会。
可是，这不正是我们国家需要的吗，我们不需要在歌颂这个虚伪的世界了，我们需要振聋发聩。
我们需要说出我们想说的话，而不是等待着能说话的时候。
一言不发，才是真正的一事无成。
02
一个导演拍处女作，拍到一半发现，自己没有这个才华，他应该怎么办？
能怎么办啊？必须撑下去，一边用一些招数补救，就好比用一盒又一盒清风抽纸，堵客船的破洞，也不知道自己上的是泰坦尼克号。
比如张嘉佳在《摆渡人》里，加了很多小说里没有的情节，什么饼店啊，什么高冷前女友啊，然而并没有使得故事更加丰满，反而增加了一种狼狈相。
比如这部《猪太狼的夏天》，导演发现所预备的梗在剧本上好看，影像出来完全不是那么回事。其实演员按照他的指示做了，但都像是电动的、应激的反应，灵魂上的波动没多给一丝一毫。导演的补救是给孩子们加戏，导致前半截主角的朱泰朗老师，后半截的主角是两个想道歉的孩子。
说白了，张嘉佳在酒吧里认识太多灵魂有趣的人，宋导演认识太多活得虎虎生风的小人物，但是两位导演把熟悉的人物搬上银幕之后发现，他们熟悉的人还是太浅，太千人一面，不够撑起一个电影的格局。电影是人生的精华简介，导演撒了满地的梗：送香蕉的憨人，狮子图案的背包，没有鱼丸粗面的小饭馆，但这些梗彼此毫无血缘关系。让朱泰朗老师拿起吉他唱句歌容易，怎样让这首歌唱的像歌尽而亡的天鹅，要导演打开演员的窍门。
《猪太狼的夏天》里的朱泰朗老师基本上活在中学生作文选里，他喜欢个性教学，让孩子们在操场上怒吼解压，坚信“说老实话，办老实事”，这个水平就算在作文选里也活不到高中二年级。他治下的孩子们还要表现得对他一往情深，被他感召得迷途知返。爱情片导演要会谈恋爱，校园片导演起码跟五年级的孩子们混一混好吗？这是青春期到来前的小兽们，什么都懂，什么也没实践，因而更加躁动。
纵观这部电影，老师和孩子们从两个方向靠近彼此；猪太郎在折腾过程里发现自己一无是处，孩子们发现自己对校长的理解只是一厢情愿，老师和孩子们都在用自虐来唤醒世界，“请认真的对我好一点”，结果闹了个鼻青脸肿。如果二者结合得成功，应该是低幼版《死亡诗社》或者五年级版《放牛班的春天》的格局；但男一号实在没有灵魂的波动，我们在文艺片里得到共鸣的，一是牺牲者，二是失败者，三是猥琐者，但朱泰朗是个多余物。他没能给学生们创造一个小气候，也没有从成年人的角度来救济孩子们的精神，反而需要孩子们的灵性来贴补。导演说，自己是按照徐峥的形象来写剧本的，没想到徐峥走红的太快，这辈子没法当自己的男主角了。其实以这个角色的设计，徐峥来了也没救。他就算是演了，也会从未来穿越回2017，抹煞自己留下的痕迹。
总而言之，这是一部近似青春片的文艺片，近似文艺片的商业片，近似商业片的教育片，近似教育片的青春片。
所谓近似，就是不是。
03
生活取材于真实。一部电影要讲的是什么？可以说这部电影用心了，但是可能导演自己都不明白自己想要表达的东西。整部电影轻巧不琐碎，但是却也单薄，立意是好的。我喜欢电影里的“猪太郎 ”的迷惘，因为作为老师的自己也有这样的情绪。当老师，不容易看到的就是价值，尤其是班主任，不求有功但求无过，因为优秀教师总是那么少数。有时候，却各种琐事牵绊。我最喜欢的，就是黑夜里骑着摩托的悲伤。成年人有时候也很脆弱。给孩子们要讲真话和实话，原因在于，长大了他们才会懂得说真和说实话的难。让纯真再多保留一会吧。长大，伴随的可能是，说真话和讲真话的时间越来越少。猪太郎是幸运的，因为不离不弃的女朋友。男人坚持做着一种自己都会怀疑的要哭的事情的时候，可能女人的温柔才会让人好过一点。孩子们是单纯的，会有一些简单的目的想要去做，而大人们，却会畏首畏尾，你去做才有机会，不去做，连选择都没有。导演还需努力，你要讲的，都只是浅尝辄止。我喜欢让特吕佛的《四百击》里男孩的跑，因为那时候可以静静的想事情。我们的社会太浮躁了。想要讲的是猪太郎找到自己想要的人生价值？还是与孩子们的磨合和历练？想要想说的太多反而淡之如水。我想起，《坏孩子的天空》小马和新志最后说：我们是不是完了？“我们才开始！”人自我找寻的价值可能什么时候都不算晚。猪太郎的夏天，你是值得的，只是我希望能在丰满和充实一点。
04
有些人无能，却善良。像《猪太狼的夏天》里的朱老师，像《士兵突击》里的许三多，像很多很多平凡的普通人。他们努力，却被认为是懦弱；他们想说些话，却被当成空气；他们有很多有能的人缺失的善良，却不被多少人在意。但多少才算够呢，朱老师有一个一直支持他的爱人，一个真正崇拜他善良的爱人，许三多有一个会好好照顾他的班长，一个真正在意他善良的班长。其实，很多时候，一个人就是整个世界，凉凉的那颗心被捂热了，还有什么好贪求的呢？
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