游戏不是一味的让学生消沉、沉迷，只要我们将游戏运用的好，我们会从中找到游戏的快乐，会收获更多的知识，在哪次游戏里你感受到学习的快乐了？下面给大家带来的是记一次智力游戏小学生作文800字：神奇的数字。
“我算出来了！”经小弟自豪地大叫起来。为什么他会这么兴奋啊？原来是我们在玩“算二十四”的智力游戏。
今天由于我们班大多数的同学都去参加书法等级考试了，教室里就只剩下我和经小弟两个人了，平常热闹的教室今天显得过于冷清。老师说：“今天人太少了，咱们就玩个智力游戏吧！”一听说可以玩游戏，我和经小弟高兴得蹦了起来。
游戏规则是这样的：从一沓打乱的扑克牌里面任意抽出四张牌，得到四个数，要求运用这四个数，采用加、减、乘、除任意的方法，使其最终结果等于二十四。谁最快算出结果就是谁赢。
在一次热身用脑运动之后，比赛正式开始了。
只见老师的手如魔术师般迅速地打乱着扑克牌，然后我们任意抽取了四张牌，分别是三、五、六、七这四个数，当我看到这几个数的时候，我的大脑已经开始高速的运转：五七三十五，三十五减六……还没等我想出结果来，就听经小弟大叫起来：“我算好了！”
当时我的心砰砰的大跳了一下，他为什么比我还快？只听经小弟兴奋地说：“三加六等于九，九加七等于十六，十六加五等于二十一，哎，不对……”。说着说着，经小弟意识到自己算的不对，说不下去了。老师微笑着说：“怎么算错了？再想想。”这一下，我的机会来了连忙抢着说：“我算出来了！”我骄傲地说：七减五等于二，二加六等于八，八乘以三等于二十四。”我说完了，感觉脸上写着满满的自豪。
第二回合，夏老师换了一种方式打乱扑克牌，而这次抽出的四个数也非常奇怪：四四四九，我相信你们也会觉得奇怪吧?我一看到这串数字，大脑便以迅雷不及掩耳之速度思考，随即大声叫道：“我算好了。”老师对我说:“你已经赢了一局，这一回我们等他一会儿好吗？”可是经小弟毫不介意地让我说出答案。我也就自信满满地说：九减四等于五。五乘以四等于二十，二十再加四等于二十四。老师又一次为我鼓掌，我又赢了一局。
第三次我却输了。因为经小弟也像我刚刚一样，以最快的速度算出了答案。当我听到经小弟喊出“我算出来了”的时候，我的大脑一下子就像电脑突然断网一样停止了运转。真是骄兵必败呀！接下来我们又玩了两个回合。虽然人少，热情却一点不少，紧张与激动始终伴随着我们。
这次游戏，虽然参加的人没有以前那么多，但我和经小弟却玩得很开心，不但提高了我的运算能力，而且让我对数学产生了兴趣。
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