每个人的班上都会有那样的一个人，他很调皮，是一个带动全场的人，但是他的学习从未落下，调皮的小魔王，也是学习上的学霸，这样的人，怎么会没有意思呢，下面这篇就数他最有意思作文，一起来欣赏一下吧！！！
橙黄橘绿，层林尽染。一眨眼，我们便迎来了充满诗情画意的秋天了，校园里的树叶大都变黄了，不知不觉间已进入到“树树皆秋色，山山唯落晖”的深秋了呢？
课间，我漫步校园，享受凉爽秋风的抚摸，感到无比的惬意。“妹妹你坐船头！哦哦！哥哥在岸上走!哦！”那是谁的公鸭嗓如此难听？真是扫我赏秋的兴致，一定是“小C”这个捣蛋大王。我不由得想起昨天的地理课。
“三峡的水流很急，有一首歌词是这样描述的：望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜……”地理老师朗诵还没讲完，班里的几个调皮鬼就“嘶吼”了起来。就属小小C还在与对面的同学小D在“隔河”对唱。
“小C！”老师有点愠怒，问道，“你说我刚才都讲了些什么？”“刚才，嗯……到了黄河的整治方案!现在我们国家有“四位一体”的整治想法，即模型黄河，数字黄河……”小C的回答面面俱到，要不是知道他有一心二用的“超能力”，我一定会以为他刚才上课在认真听讲呢！他的回答让老师也诧异，连让坐下也忘了说。
下课后小C被老师请到办公室“喝茶”，本以为他会哭丧着脸回来，没想到回来后的他更是满面春风，得意洋洋了。只见他自顾自的在讲台前跳起了舞，像一根扭动的稻草，这一幕又被老师看到了，无可避免的，小C再次入办公室“喝茶”。唉，小C就不能消停会吗？
又是一个课间，刚想开“演唱会”的小C被人叫住了：“C哥C哥，这题咋做啊！”他眨了眨他那双小眼睛，像猴子一样蹦到了那个同学身旁，他只瞄了一眼那个数学题，飞快的画出了一条辅助线。那个同学还是不明所以然。小C帅气的一个飞跃，便坐到了他旁边：“这条辅助线……”
小C虽然贪玩，但成绩可是一点儿也没有落下呢，我之前还悄悄的问他学习好的秘诀呢，他给我的回答只有几个字“开心就好了呀”虽然只有短短的几个字，但却让我无限的震惊，这多么有像苏轼在承天寺夜游中“但少闲人如吾两人者耳”的旷达的胸怀啊
看到他生活得如此潇洒自在，我倒也是有几分羡慕之情。不过为了大家的学习着想，小C你上课还是不要太高调了哦！希望你能在有趣的同时，让大家能因为有你的存在而感到幸福。
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