高一年级支部“双型党支部”创建汇报材料

网站：公文素材库　|　时间：2019-05-16 05:35:36　|　移动端：高一年级支部“双型党支部”创建汇报材料

增活力促发展以“三化三优”引领“双型”党支部建设

——高一年级支部“双型党支部”创建汇报材料

党支部是党全部工作和战斗力的基础，是党联系服务群众的“神经末梢”。通过全力实施“双型”先进党支部建设工程，进一步强化党支部的政治功能和服务功能，充分发挥党支部在高一教育教学中的战斗堡垒作用，以此不断深化课程改革，提高高一的教学质量，满足扬中人民对高素质教育的不断需求。现将创建工作汇报如下：

一、创建目标

在高一年级支部全面推行“双型党支部”的创建工作，以有牢固的尊法守法理念、有全面的依规管理能力、有严格的党内制度执行、有务实的法治为民作风、有公认的服务群众业绩为标准；以“三化三优”为抓手，即以“项目化”建设为重点落实高一年级支部的中心工作，以“标准化”建设为重点推进高一年级支部的常规工作；以“责任化”落实为重点全面梳理党组织建设责任，高质量完成高一年级的教育教学任务，要做到学生的“常规管理优”、教师的“专业发展优”、高一的“教学业绩优”，从而全面落实创建“双型”先进党支部工作，确保创成三星级党支部，力争四星级党支部。

二、创新举措

“项目化”建设为重点落实高一年级支部的中心工作。高一工作是学校管理工作中的中心环节，是学校管理水平的集中体现，为此校党委以“高一年级精细化管理”作为高一年级支部项目化管理考核的内容。高一年级支部在高一管理过程中，组成了专门的领导小组，实行“主要领导亲自挂帅，年级主任负责督促，班主任具体落实，的齐抓共管的管理模式。在抓好一般性的教学常规管理的同时突出一个“细”字，将高一教育教学工作精致化，向管理要效益，向细节求成功，突显学校的办学内涵。在这种理念的引领下，高一年级支部各项工作围绕“紧、细、实”的具体要求，扎实开展工作，从教风到学风都形成了良好的氛围。

以“标准化”建设为重点推进高一年级支部的常规工作。常规管理上，我们优化了管理考核的细则，从早晨入校至晚上放学均能有教师值守，明确了查什么、怎么查，利用年级学生会、文明监督岗进行巡查调动学生的力量积极参与。在备课组建设上优化课表安排，保障备课组活动时间，目前各备课组活动时间如下，周一下午为选修，周二上午为语文、英语，下午为数学，周二上午为语文，活动时间不安排相关课务，确保活动效果，并利用微信平台上传备课组活动记录；明确了活动的流程：听评课——主备人主讲——集体讨论——下阶段分工安排——读书交流；要求统一编写格式（种类、时间、主备人），统一油印，统一发放，为确保整体统一，形成合力，严格限制私自油印讲义；通过班会学习交流会、作业展示来规范学生的作业和试卷，加强学生学习、练习的规范性。

以“责任化”落实为重点全面梳理党组织建设责任，高质量完成高一年级的教育教学任务。年级支部不断强化责任意识，守土有责、守土尽责成为我们的共识。我们把个人目标、班级目标、学校目标、地区目标有机结合起来，形成科学完善的目标体系，中考之后进入高一后第一件事也是各班指导学生制定自己的生涯规划，以目标引领作为自己前进的方向。

三、活动载体

1、以三会一课制度、“统一活动日”制度为抓手，严肃认真召开组织生活会，切实加强党建工作，结合学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、培育和践行社会主义核心价值观等，开展学《宪法》、学《党章》“双学”活动。

2、党小组活动与备课组活动相结合，强化党员在教育教学中先锋模范作用，同时加强备课组建设，发挥集体智慧，更好的服务于教学活动。

3、党支部书记直接参加强化班教师例会，做好拔尖学生培养工作。

4、通过班主任和任课教师的例会，强调党员教师在例会中的责任意识，具体分析每一位临界生，真正将每一位学生都是临界生、都是希望生落在实处，做好临界生的转化工作。

5、在校本课程的开设中，强调党员干部的先锋作用，推动课程改革的深入开展，通过校本课程也进一步拓展学生的知识储备，为高考添砖加瓦。

6、在家校联合的过程中，党支部书记面对面与家长交流，党员教师以身作则，积极主动与家长联系沟通，为家庭教育出谋划策，更好的为家长服务，满足了家长对教育的需求。

四、初步成效

1、积极创新管理举措，实施细节化的项目管理，使得高一教育教学工作仅仅有条；

2、高一年级学生逐渐加强了文明礼貌、在学习习惯上逐步改善，学习成绩有一定进步。

这些成绩的取得是广大党员教师共同努力的结果，高一年级党支部将进一步践行“亚夫精神”，完善服务功能、创新服务载体、提升服务能力，为学生的“常规管理优”、教师的“专业发展优”、高一的“教学业绩优”的目标做出自己的贡献。

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