xx年度农业局在上级党委的指导下，认真抓好党建工作。针对本局的实际情况开展多项的教育活动，突出学习重点，丰富学习内容，取得了良好成效。
一、指导思想明确，组织领导到位
在学习型党组织建设中，局党委坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实党的xx届五中、六中全会精神和县委十六次党代会精神，紧紧围绕全县中心工作大局，以建设马克思主义学习型机关为引领，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高广大党员干部思想政治水平和领导干部的执政能力为基本目标，结合党委中心组学习、领导干部讲党课活动及干部教育活动，扎实开展学习型党组织建设。
为确保学习型党组织建设工作有效开展，局党委进一步充实了学习型党组织建设工作机构，由局党委书记、局长xx同志担任学习型党组织建设领导小组组长，局党委委员xx、xx为副组长，成员由各基层党总支书记组成，领导小组办公室设在局办公室，从上到下形成了一级抓一级、层层抓落实的工作机制，有力保障了学习型党组织建设工作正常开展。
二、学习计划科学，学习重点突出
在建设学习型党组织的过程中，局党委按照与时俱进、全员参与、学用结合的原则，按照新形势、新任务的要求，结合农业工作实际，科学安排党员干部的岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训等，扩大教育的覆盖面和参与度，使党组织和全体党员的思想观念不断更新，创新能力不断提高。一是科学制定党委中心组学习计划和内容。以提高领导干部理论素养、科学决策水平和领导创新能力为目标，以学习党的政策方针、县委县政府决策部署、中国共产党党史、廉政准则、干部管理制度等为主要内容，制定学习计划。二是合理制定领导干部讲党课计划内容。以全面落实科学发展观，宣讲党的政策，加强干部管理，促进和谐稳定，实现农业科学发展为目标，确定讲党课内容及讲课计划。三是科学确定干部教育计划和内容。以提高基层干部职工政治理论水平、业务水平和工作能力为目标，制定学习计划，开展xx届五中、六中全会及县十六次党代会精神学习、科学发展观、干部作风建设和廉政建设、现代农业技术及应用、依法行政、农村实用技术培训等。
三、学习制度完善，学习要求具体
在科学制定学习计划，确定学习内容的基础上，局党委要求各总支、各支部将学习型党组织建设与创先争优活动结合起来，立足岗位目标，转变观念、创新方法、完善途径、拓宽载体、落实制度，将学习型党组织建设长期开展下去，以学习型党组织建设促进农业各项工作落实，在全系统开展人人爱学习，个个争先进、创优秀的工作氛围。一是要求全体党员干部确立“全员学习、终身学习”学习的理念，规范学习行为，改进学习方法，提高学习能力。二是把学习与解决实际问题结合起来，在干中学，学中做，注重调查研究，提高理论学习转化为实践成果的水平，不断开创工作新局面。三是进一步增强联系群众的意识，健全科学、民主的决策机制，提高组织群众、服务群众、促进农业工作发展的水平。四是量化学习指标，加强学习考核。除对党员干部每年学习培训时间、集中学习讨论次数、到基层调研天数、写学习笔记和心得体会字数等进行了详细规定外，还将学习与技术人员职称评定挂钩，要求参评中高级职称人员每年业务培训必须分别达到72学时和80学时以上。
四、理论联系实际，学习成效显著
注重引导党员干部紧紧围绕促进县域经济稳定发展的大局，深入研究农业建设实际问题，稳定粮食生产、抓好蔬菜品质提升和畜牧业规划扩张、加强设施农业建设，进一步转变农业发展方式，千方百计增加农民收入，推进现代农业持续、快速、科学发展，达到学用结合、学以致用的目的。
我们把建设学习型党组织与从严管理干部、加强作风建设、创先争优活动相互联系，把加强学习作为转变作风、创先争优的原动力，健全学习制度、创新学习方法，立足本职工作，通过多种方式，结合工作实际开展了丰富多彩的学习活动。一是认真学习党的基本知识、基本理论、社会主义核心价值体系。通过集中学习、看书自学、网上自学等方式进行学习，提高干部职工的政治理论水平，保证从思想上、行动上与党中央和县委、县政府保持一致。在学习中，局党委领导带头，率先垂范，参加省市3天以上培训会7次。局党委成员及机关干部14人参加了公务员职业道德网络必修课培训。局党委中心组学习每月正常开展，党委成员学习笔记都在xx0字以上。开展领导干部讲党课活动8次，全系统党员干部职工受到了教育。全系统学习氛围浓厚，坚持每周2次集中学习，党员干部学习笔记均在10000字以上。二是开展干部业务培训和农民技术培训，不断提高干部职工业务素质和群众解决问题的能力。全系统5个单位邀请西农大及市上专家为职工进行了业务培训；51名专业技术人员参加了继续教育培训，89名农技干部参加了省市组织的农业实用技术培训；113名执法人员强化了执法岗位培训；52名干部职工正在攻读大专以上学历；基层单位干部带头，下乡开展农民技术培训223场次，培训群众15390人次；目前，系统308名党员中，获得本科学历45人、大专学历220人、中专学历69人。三是理论联系实际，注重学习成果转化。积极引导党员干部将学到的新理论、新理念、新知识、新技术运用到发展现代农业上，全年共发表农业技术文章和调研论文47篇，有力的促进了农业产业发展。
五、201*年工作计划
把加强理论武装作为党的思想建设的根本任务，不断提高党员干部的思想理论素养。注重在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“实”字上出成效，引导党员用科学的态度对待科学的理论，用创新的精神实践创新的思想，用发展的观点解决发展中的问题。
1、进一步加强和改进中心组学习
广泛采取集中学习、专题研讨、调查研究、个人自学等多种方式开展学习活动，通过学习型党组织建设来促进机关建设活动。全年中心组学习不少于10次。
2、积极开展领导干部讲党课活动
利用总结会、表彰会、庆祝会、专题会等方式，开展领导干部讲党课活动，为系统党员干部群众传达党的政策方针、决策部署，加强作风纪律教育，达到凝聚人心、教育干部、促进工作的目的。科级领导干部全年讲党课不少于2次，事科级干部讲党课不少于1次。
3、深入开展干部政治理论及业务学习
坚持每周2次集中学习，深入学习贯彻党的xx届六中全会精神以及县第十六党代会精神、政府工作报告、党史、党章，开展干部职工业务知识培训，鼓励职工参加各种形式继续教育，提高自身理论水平和业务技能。通过健全学习制度、丰富学习内容、拓宽学习方式等多种措施，把党员干部的思想统一到党中央和县委、县政府决定部署上来，进一步推进学习型党组织的建设。
4、理论联系实际，促进学习成果转化
引导干部职工结合农业工作学习，进行调查研究，全年发表论文不少于40篇，将学习转化为科技成果，促进我县现代农业持续、快速发展。
第二篇：农业局学习型党组织工作总结甘孜州农业局
201*年推进学习型党组织建设工作总结
根据《中共甘孜州委办公室印发<关于推进学习型党组织建设的实施意见>的通知》(甘委办?201*?115号)文件精神，我局高度重视学习型党组织建设，以“提炼 务实 奋进”为指导思想，丰富学习内容，创新学习方法，推广交流典型，不断完善制度，营造浓厚氛围，倡导勤学善思的用人导向，促进干部能力素质的不断提高，充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，保证各项工作顺利开展。
一、加强领导，强化部署，提供组织保证
我局始终把学习型党组织建设摆在党建工作的突出位
置，一是加强组织领导，高度重视推进学习型党组织建设，将推进学习型党组织建设工作纳入重要议事日程，以抓中心组学习为龙头引领示范，成立了由党组书记任组长，相关领导为成员的领导小组，并落实专人负责此项工作。二是立足我局工作实际和职能特点，定期召开专题会议进行专门研究讨论，制定学习计划，每次中心组学习党组书记都要亲自审定学习内容、主持集中学习，带头谈学习体会、作学习总结，带动全局干部职工学习和推进学习型党组织建设。三是明确学习目标，制定了《推进学习型党组织建设实施方案》、《中 1
心组理论学习安排意见》，突出自身特色，确保了建设学习型党组织的任务落到实处。
二、创新形式，丰富内容，提升学习效果
学习型党组织建设是保持党员队伍先进性的一项长期的系统工程，我局党组按照学习型党组织的要求，把学习理论与推动农业跨越发展、农民持续增收结合起来，与加快转变经济发展方式结合起来、与研究解决保障和改善民生等重大问题结合起来，通过学习带动，在学习中提炼经验，用经验来推动工作。在坚持个人自学与集中学习的基础上，综合运用专题学习研讨、学习交流、观看电教片、召开报告会、参观考察等方法，积极探索互动式、研究式、共享式等学习途径，进一步增强学习的吸引力和感染力。
一是领导示范带头学。局领导率先垂范，带头领学，上党课，教育引导广大党员干部讲党性、重品行、作表率，自觉做到牢记党的宗旨，坚持求真务实，保持优良作风，自觉把思想统一到中央、省、州委的决策上来，以学习型党组织的建设来推动当前各项重点工作。
二是集体组织交流学。交流讨论是加深理解的有效途径，借鉴经验是提高水平的重要形式。在集中学习中，每位党员都围绕学习专题，结合各自岗位特点，就自己的学习体会、收获同与会人员进行探讨。局党组将学习经验材料选编成册下发到各单位，强化深度交流、加强思想碰撞，形成解决问题的新思路。
三是理论与技术结合学。在抓好政治理论、农业法律法规政策和理论知识学习的同时，局班子十分重视组织全体党员干部职工学习掌握实用农业新技术。每年在春耕、田管、秋收等农事季节下派百名科技特派员组成党员服务队深入田间地头，开展现场培训，入户指导，抓点示范，手把手的传授农业新技术、推广新品种，把现代农业技术送到千家万户。通过培训和现场示范，培养了一批懂科技、善经营、会管理的农村科技致富带头人和种田能手，提高了农民的科学种田水平。并把每个党员干部实践动手能力作为工作业绩的一大项进行考核，切实提高党员干部服务群众能力。
四是健全机制认真学。建设学习型党组织，关键是要把建立健全制度体系作为重要保障，把学习的“软任务”变成“硬约束”，做到用制度管学习、促学习。我局修订完善了局党组中心组学习制度、党员学习制度、干部职工学习制度。在学习制度上坚持中心组集中学习考勤制度，做到有学习资料，有学习笔记，有学习情况材料。自学应有自学内容、自学体会、调研结果。局中心学习组定期或不定期抽查学习笔记、心得体会和调研文章，并将学习情况纳入领导干部和领导班子年终目标考核。
三、创新方法，突出形式，实践服务能力
在学习活动中，我局注重实践特色，注重结合农业工作实际，提高党员干部职工的实践服务能力。
一是大力开展送农业科技下乡活动，把农业科技送到农
民手中。建立和完善科技特派员制度，今年我局共选派40名高中级专家，组建了10个农业科技指导组，带动全州1000余名种子、农技、植保、农机等农业科技人员，深入基层抓点示范，开展技术服务活动，完成农民实用技术培训33.2万人次，新型农民培训5731人次，阳光培训5200人次，农机培训4476人次；推广粮食作物良种96.19万亩，良种覆盖率达到88.2%；玉米地膜覆盖栽培9.8万亩，测土配方施肥63.8万亩次、药剂拌种47.7万亩、化学除草40.6万亩、种子包衣15.3万亩，机耕作业56.63万亩、机播作业30.08万亩，机收20.73万亩。
二是深入开展送放心农资下乡活动，把放心农资送到千家万户。以送科技、送优质农资下乡进村为重点，在春耕生产和秋冬种期间，动员各方力量狠抓种子、肥料、农药、农膜、农机等农用物资的储运和市场监管工作，深入主要农资市场张贴、悬挂宣传标语、横幅，印发资料，宣传科学选购、识假辨假与依法维权等知识，努力营造社会关注、企业自律、农民得实惠的农资打假扶优社会氛围。
三是扎实开展农业高产创建活动，把良种良法送到田间地块。州县农业部门把农业高产创建活动作为推动农业跨越发展，农民持续增收的主要抓手，组织农业科技人员深入基层，采取分片包干等方式，抓点示范，加大新品种、新技术的集成推广，深挖增产潜力。在全州18个县共建青稞、玉米、小麦、马铃薯、油菜、蔬菜高产创建基地50万亩，为
农业增产、增效、农民增收奠定了基础。
三、学以致用，注重成效，推进农业跨越发展
通过切实加强学习型党组织建设，增强了班子的凝聚力、增大了党组织的向心力，提高了党员干部队伍的战斗力，有力地推动了农业跨越发展。今年全州以农业高产创建为载体，扎实推进全国粮食稳定增产行动，以农业科技进藏区行动为抓手，深入开展农业科技三大行动，突出主导产业、主推品种、主推技术，狠抓良种、农机、农技等新品种、新技术的示范推广，大力发展现代农业产业基地。全州农业生产在连续三年高位增长的基础上继续保持了高位求进的态势，实现了“四连增”。全州粮食总产量达到22.04万吨，比去年增8.6%;油菜籽产量达到9416吨，比去年增24.2%; 蔬菜产量达到12.73万吨，比去年增31.9%。
一是抓科技攻关和推广应用工作，提高农业科技贡献率。今年我局按照“四川省农业科技进藏区行动”的要求，以“院州、校州”农业科技合作为平台，提高农业科研攻关和创新能力，以农业科技“三大行动”为抓手，大力开展新品种、新技术、新模式、新机制“四新”示范，推进良种、良法、良壤、良制、良机“五良”配套，加快成果转化推广，提高农业科技落地率。
二是抓现代农业产业基地建设，提高农业综合生产能力。依靠行政助推，强化部门协作、整合项目资金，集成运用优良品种、地膜覆盖栽培、育苗移栽、种子包衣、药剂拌种、
测土配方施肥、机耕、机播、机收和病虫草综合防控等十项农耕农艺技术，按照“一乡一业、一村一品”、“百亩攻关、千亩展示、万亩辐射”的模式，着力打造川藏高原生态特色农产品基地、川西北优质马铃薯种薯基地、藏区最大的青稞良繁基地、西南地区最大的酿酒葡萄基地，加快现代农业产业基地建设，全州建成现代农业产业基地50万亩。
三是抓产业结构调整，提升特色产业规模。围绕农业增产、农民增收、农业增效，着眼于打造“川藏高原特色农产品区域品牌”，紧跟市场，对现有的规划进行优化，在项目规划、业主合作、协会扶持、科学管理上下功夫，整合政策、资源、环境、服务四要素，重点培育优质粮油、绿色蔬菜、特色水（干）果、生态食用菌、道地中药材五大产业基地。
四是抓农业产业化经营，提升农业整体效益。把推进农业产业化经营作为促进农业跨越发展、农民持续增收的突破口，着力在调结构、建基地、育龙头、抓市场、促流通、建协会、创品牌上下功夫，积极探索“公司+基地+专业合作社”的产加销一体化经营模式，引导龙头企业和农民专业合作社等组织大力发展农产品市场营销、农产品加工、农超对接，扶持发展农民专业合作社和协会68个，引进和扶持农业产业化龙头企业20余户。
五是抓农机示范推广，提高农机化水平。以农机购置补贴等农业强农惠农政策为支撑点，以机播和特色农业机械推广为突破点，以农机和农艺结合为提升点，以提高耕种收机
械化作业水平为着力点，按照“普及机耕、提升机播、扩大机收、发展特色农业机械”的思路，认真落实农机化扶持政策，精心组(来源公文素材库：Wwww.bsmz.net)织重要农时农机化生产，大力开展农机化技术推广和培训，积极推进农机服务组织发展，切实加强农机质量和安全监督管理，着力提高农机化水平。主要粮食作物耕种收综合机械化水平达到30.1%，全州农机总动力达到80万千瓦。
二ｏ一一年十一月九日
第三篇：学习型党组织建设201*年工作总结和201*年工作计划xxx学习型党组织建设
201*年工作总结和201*年工作计划
201*年来，xxx坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届四中、五中全会精神，紧紧围绕农村工作大局，以提高单位党员思想政治水平为基本目标，以向书本学习、向实践学习、向群众学习为重要途径，树立与时代发展相适应的学习理念，拓展与目标需求相统一的学习内容，探索与工作内容相一致的学习方式，实施与学习要求相配套的组织领导，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使单位党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，为促进全市农村工作在新的更高起点上又好又快发展提供强大动力。
一、注重理论武装、建立健全组织
在开展学习型党组织活动中，牢固树立用先进的理论武装头脑理念，要求全体党员干部要在学习型党组织建设中以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总要求，着力推动本单位的工作在新的更高起点上又好又快发展上求创新上水平，在提高党的建设的科学化水平上求创新上水平，在优化党员干部知识结构、提高党员干部思想政 1
治素质、增强党员干部创新能力上求创新上水平。为确保学习型党组织活动正常进行和有效开展，成立xxx建设学习型党组织工作领导小组，由xx任组长，xx任副组长，xx为成员，领导小组下设办公室，由xx同志兼任办公室主任，负责日常工作。
二、领导示范带头，学习氛围浓厚。
201*年以来，党组书记、副部长xx同志自觉把抓好中心组的理论学习作为履行党组书记职责和衡量工作成效的一个重要方面，在学习中充分发挥了带头示范作用。一是亲自抓思想发动，切实把各成员的思想统一到中央、省、市的要求上来，增强大家学习的自觉性和紧迫感。二是亲自指导拟定中心组的学习计划，确定学习的内容、时间和方法，明确提出需要解决的主要问题。三是带头自学，带头重点发言，带头调查研究，带头研究新情况、解决新问题、总结新经验。党组中心组的其他成员在“一把手”的带动下，也十分重视理论学习，除加强个人自学之外，还积极参加集中上课、体会交流、记好笔记，充分发挥班子和中心组理论学习的示范作用。积极引导党组和广大党员干部以深入学习为基础，以解决问题为重点，以推动创新为目的，充分发挥党员干部在自我组织、自我学习、自我教育、自我提高等方面的主体作用，做到了在“深”字上下功夫，在“新”字上做文章，在“实”字上出成效，切实增强党员干部队伍的整体素质，提
高党组织的战斗力。
三、严格落实要求，推动科学发展
根据《中共郴州市委办公室关于推进全市学习型党组织建设的实施意见》（郴办发?201*?7号）的安排部署，201*年6月17日，xxx制定下发《中共郴州市委xxx关于推进学习型党组织建设的实施方案》，明确了活动的指导思想、基本原则、主要目标、学习内容、学习方法、学习要求、组织领导。
四、充实学习内容，完善学习载体
学习型党组织建设是党在新的形势下的大胆实践，是一项新的伟大工程，要通过充实的学习内容，完善的活动载体，才能提高党员干部积极参与活动的主动性和自觉性；才能确保学习不浮于表面、不走过场、不走形式；才能营造党组织示范引领和全体党员勤于学习，勇于创新的良好氛围；才能确立全员学习、终身学习的理念。一是加强政治理论学习。广泛学习政治理论和党的路线、方针、政策，尤其加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，科学发展观理论，以及社会主义现代化所需的经济、科技、文化等知识的学习，掌握了马列主义的世界观和方法，进一步深化了对党情、世情的认识，增强了学习的紧迫感和使命感。二是加强理想信念、法律法规和业务学习。学习社会主义核心价值体系、自觉践行社会主义荣辱观、培养高尚的道德情
操和健康的生活情趣；学习社会主义法制理论、党风和廉政建设的一系列规定，把握农业法律法规基本内容，提高了依法行政廉洁从政、以德施政的能力和水平。同时加强业务知识和专业技能培训，提高了工作水平和工作能力。三是改进学习方式，完善学习载体。坚持党组中心组学习、干部集中学习、“三会一课”、民主生活会、辅导报告会、自学实践、结对互帮、培训进修等学习方式，充分利用好党员活动室、宣传栏等学习教育场地，积极发挥好保农业网的快捷的作用，提高了党员干部运用信息化学习水平；扎实开展抓学习、转作风、促发展为主题的教育活动。四是选树典型、强化示范效应。注重培植和宣传在学习型党组织建设中的涌现出的先进党组织，和优秀共产党员，发挥先进典型在学习型党组织中表率和辐射作用，不断激发和调动广大党员干部主动学习、自我加压、创先争优的积极性，为学习型党组织创建创造条件。
五、建立健全机制、确保学习成效
一是建立健全学习制度。在原有学习制度的基础上，进一步明确学习教育的时间、内容、目标、责任以及相关考勤、交流、通报等要求，推动学习的规范化、制度化。二是建立健全调查研究制度，部领导成员到基层调研每年不少于80天，撰写调研报告1-2篇。三是建立健全学习考核制度，把学习情况作为民主评议党员的重要内容，把理论素养、学习
态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据，建立健全党员个人自学制度、主题教育制度、学习成果转化制度。
六、查找存在问题，促进整改提高
通过一年来学习型党组织建设，主要存在以下问题：一是学习氛围还不够浓厚，在一些党员干部中还存在组织安排的活动参与积极，但缺乏学习的主动性和自觉性。二是对学习内容和要求还做不到位，仅限于读读报纸、念念文件、记记笔记。三是重业务学习，轻政治理论学习。对政治理论学习重要性认识不足，造成理论水平不高，指导实践和处理问题方法少、思路窄。四是重学习形式，轻学习效果，出现空学现象。
改进措施：一要提高思想认识。要不能断增强对新时期党建工作的认识，加强对开展学习型党组织建设重要性的认识。要转变学习观念。摒弃错误学风，树立全员学习，终身学习的学习理念。二要注重分类指导。分层次、分人员，分党支部、分单位抓好指导学习，特别注重学习方法的指导的学习成果转化的指导。三要加大检查力度。加大对学习内容、笔记、时间、档案的检查，确保学习的落实。
七、201*年工作计划
1、进一步提高思想认识。首先要加强对新时期新形势下党建工作的认识，加强对开展学习型党组织建设活动的重
要性的认识。其次是要转变学习观念，摒弃错误学风，树立全员学习、终身学习的学习理念。
2、进一步加大检查力度。加大对党支部和各党员学习内容、学习笔记、学习时数、档案建立等的检查。
3、及时总结实践中创造的新做法新经验，用制度的形式固定下来，形成完善的学习激励机制。
4、组织开展好“学习型党组织建设知识竞赛”。
5、组织好党员干部理论考试。
第四篇：201*年度学习型党组织建设工作总结及201*年学习计划201*年度学习型党组织建设工作总结
一年来，尖山区防疫站党组认真贯彻落实十七届四中全会精神和中央、省、市、区委的决策部署，按照区委《关于推进学习型党组织建设的实施意见》文件要求，紧密结合我区防疫站管理实际，深入推进学习型党组织建设，不断加强和改进中心组理论学习。现将尖山区党组一年来开展学习型党组织建设工作情况总结如下。
一、主要工作做法
在201*年度学习型党组织建设活动中，尖山区防疫站党组通过有力的组织领导、注重发动和宣传、保障学习载体和平台、改进学习的方式方法等有效措施，充分推动了学习型党组织的建设工作。主要工作做法是：
（一）组织领导有力，学习秩序良好。尖山区防疫站党组把学习型党组织建设作为一项系统工程，纳入重要议事日程。根据区委《关于推进学习型党组织建设的实施意见》文件要求，形成了一把手负总责，一级抓一级，层层分解任务，落实责任，努力把尖山区防疫站干部队伍建设成为“团结、务实、廉洁、创新”的学习型团队。
（二）注重宣传发动，学习氛围浓厚。为扎实推进学习型党组织建设，我局党组非常注重宣传发动。一是注重宣传发动的广泛性。采取召开动员会、设立宣传栏、张贴横幅标语等多种形式，力争有最大的覆盖面，确保尖山区防疫站干部职工对学习型党组织建设活动知晓率达到100%，实现全员覆盖。二是突出宣传建设学习型党组织的重要性。使党员干部深刻认识到学习是我们党在改革发展的新形势下提高执政能力的根本途径，是保持先进性的必然要求，是履行职责的本质所在，从而把学习当成一种政治责任。三是把握宣传发动的针对性。针对部分干部职工厌学怕学认为学之无用的思想，有针对性地就加强学习的重要性、学习内容的多样性、可以取得的实效进行宣传，确保达到消除干部职工厌学情绪的目的。四是注重宣传内容的有效落实。努力满足全局党员干部职工开阔眼界、获取知识、适应岗位的学习需求，积极引导党员干部自觉养成勤于学习、善于学习的良好习惯，使学习工作化、工作学习化，形成浓厚的学习氛围。
（三）载体平台保障，学习内容丰富。结合尖山区防疫站工作实际，党组要求全局党员干部职工把学习眼光放宽，即深入学习马克思主义理论特别是马克思主义中国化最新成果，系统掌握中国特色社会主义理论体系；也要把学习党的理论与学习相关煤炭行业管理的各种法律法规和新知识相结合，广泛学习政治、经济、文化、科技、社会等各方面知识，不断提高党组织推动科学发展的能力。通过拓宽学习平台，鼓励和支持党员干部职工参加各种形式的成人教育、函授教育、网络教育，保障干部职工学习载体丰富。
（四）改进方式方法，保证学习质量。通过改进学习考核评价机制，激活党员干部学习的“原动力”，不断增加党员干部学习的“外加力”，达到学有动力和学有压力的双面互动。通过建立健全学习考勤、学习档案、学习通报等各项制度，对考
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核评价标准进行细化量化，使学习由“软指标”变成“硬杠杠”，真正解决好学与不学、学好学坏、学多学少一个样的现象，突出学习绩效在党员干部年度考核中的的评价作用，从而增强党员和干部约束自我、加强学习的紧迫感。通过民主征求意见、集中统一分配的方式将全局党员干部职工分为九个学习小组，以老党员带新党员，以能者为师，达到“个别带动、小组互动、全体联动”的效果，充分保证学习质量。
二、开展的学习活动
（一）中心组学习引领全局。从201*年3月12日到201*年11月27日，共进行16次中心组集中学习，有效提高了班子的理论水平和整体素质。
（二）集中学习贯穿全年。全年从201*年4月8日开始，截止201*年12月3日，每周组织一次集中学习，共计组织集中学习36次，其中学习型党组织建设专题学习6次，普法专题学习4次，廉政准则专题学习4次，业务工作学习22次；参学率每次均达到95%以上。
（三）日常活动锦上添花。开展了“周读一文、月览一书、季通一法、年学一技”的四个一活动、庆祝建党89周年学党章宣誓活动。
（四）小组学习效果突显。通过学习小组的组建，营造出了“互动式、互助式、互促式”的学习氛围，保证了“全员参与、互动学习、共同提高”，经验丰富的干部对年轻干部从思想上、业务上进行教导，帮助他们快速成长；年轻干部利用自己接收新知识能力强，创新思维旺盛的优势，推动工作创新发展，有效地实现了学习小组的设立初衷。
（五）自选动作特色鲜明。尖山区防疫站党组采取送培、参观学习、成人大专班等方式，努力提升专业水平，收效明显。
三、取得的学习成效
（一）政治素养明显提高。通过政治理论的党的路线方针政策的学习，全局党员干部的思想政治素质和贯彻执行中央、省、市、区政策精神的自觉性和坚定性有了明显提高，宗旨意识明显加强，党员先锋模范作用和党组织的战斗力和凝聚力进一步增强。
（二）服务意识明显增强。通过学习型党组织建设，尖山区防疫站干部职工都能立足本职岗位，在工作中保持昂扬的精神、蓬勃的生气，加快工作节奏、简化办事程序，坚持高标准、严要求，尽心尽力做好本职工作，在尖山区防疫站，“微笑服务”、“百问不厌”已蔚然成风，前来办事的服务对象均好评连连。
（三）队伍素质整体向上。通过形式多样、内容丰富的建设学习型党组织活动，全局党员干部职工形成了“靠学习立身、靠学习进步”的共识，提高了大家分析问题、沟通问题、解决问题的能力，促进了整个干部职工队伍素质向上发展，为进一步推动我区煤炭产业安全、协调、可持续发展提供了坚实保障。
四、存在的不足
尖山区防疫站党组在推进学习型党组织建设工作中，付出了不懈的努力，做出了一定的成绩。但我们也清醒地认识到，在开展学习型党组织建设活动中还存在一些问题。主要表现在：
一是虽制定有学习计划，但学习内容还不够全面、系统，政治学习存在着时紧时松的现象。
二是各学习小组在抓政治学习存在不平衡，有的小组抓得紧、抓得及时，而有的小组抓政治学习的力度不够。
三是理论联系实际不够。不少党员干部学习存在过度实用主义倾向，要用什么才去学什么，与工作联系密切的才学，与工作关系不大的少学或干脆不学，尤其在理论联系实际上研究得不够深透。
五、改进对策
（一）深入强化学习的组织领导，做到领导重视“一把手”亲自抓，做到观念和思路上继续创新，机制和制度上不断健全，方式和方法上更加多样。
（二）不断优化学习小组的组合，使人员搭配更加合理；树立优秀学习小组典型示范作用，带动各学习小组学习效果全面提升。
（三）坚持理论联系实际，强化政治导向作用，将政治理论学习与中心工作紧密结合起来，将学习型党组织建设与创先争优活动进一步结合起来，形成工作合力。紧扣当前医改发展现状，组织开展好各类符合实际、提升能力的主题实践活动，进一步激发党员干部开展好理论学习的积极性，推动尖山区防疫站又好又快发展。
201*年度学习计划
201*年，尖山区防疫站党组将继续认真贯彻落实党中央全会精神和中央、省、市、区委的决策部署，按照上级文件要求，紧密结合尖山区防疫站管理实际，深入推进学习型党组织建设，不断加强和改进中心组理论学习，拟定如下学习计划。
一、主题学习活动计划
在继续加强每半月进行一次集中学习的基础上，开展以下主题学习活动：
（一）继续开展“周读一文、月览一书、季通一法、年学一技”的四个一活动。
（二）开展“庆祝建党九十周年”学习活动，加强党的理论学习，增强党员干部党性修养，切实提升党员理论水平。
（三）开展“六五”普法学习活动，加强法律法规学习，保证依法监管、依法行政。
（四）巩固加强学习小组活动的开展，保持“互动式、互助式、互促式”的学习氛围，保证了“全员参与、互动学习、共同提高”。
（五）组织开展“一个班子、一个龙头”主题学习活动，强化中心组学习，强化班子带头学习的作用。
（六）按照上级要求，开展一系列的主题学习活动。
二、建立健全学习制度
（一）以促学提升学习动力，建立健全促学制度
一是建立领导带头学习制度，“以带促学”；二是建立但孤雁干部职工理论学习的指导、引导和辅导，“以导促学”；三是加强对党员干部职工理论学习的检查督促，形成定期与不定期相结合的机制，“以检促学”；四是对学习认真、学习成效显著的党员干部予以积极的奖励和表彰，“以奖促学”；五是树立优秀典型示范，“以榜促学”。
（二）以述学增强学习氛围，建立健全述学制度
将述学分小组进行，每季度一次，年度述学结合年终总结进行；领导班子成员述学在单位内部至少有一次就分管工作作专题讲座；述学由局领导小组组织实施。述学内容包括学习的认识与态度、计划与进度、心得与体会，学习制度执行情况，自学情况，联系实际指导工作取得的成效，存在问题、努力方向。
（三）以评学剖析学习不足，建立健全评学制度
主要采取集中点评、专题讲评、民主测评三种形式。每季度组织一次集中点评，每半年组织一次专题讲评，每年组织一次民主测评。集中点评在学习小组内部进行互评，再由局各学习小组组长对全体成员进行点评。专题讲评由主要负责人对各学习小组的学习情况进行全面评价。民主测评由全体机关工作人员对参学人员的学习情况进行综合评价。评学设立“优秀”、“良好”、“合格”、“较差”四个档次。
第五篇：201*年度学习型党组织建设工作计划201*年度学习计划
201*年，我院党组将继续认真贯彻落实党中央全会精神和中央、省、市、区委的决策部署，按照上级文件要求，紧密结合我院实际，深入推进学习型党组织建设，不断加强和改进中心组理论学习，为推进我院又好又快发展提供强有力的思想保证和精神动力。拟定如下学习计划。
一、主题学习活动计划
在继续加强每季度进行一次集中学习的基础上，开展以下主题学习活动：
（一）加强党的理论学习，增强党员干部党性修养，切实提升党员理论水平。
（二）开展“六五”普法学习活动，加强法律法规学习，保证依法监管、依法行政。
（三）巩固加强学习小组活动的开展，保持“互动式、互助式、互促式”的学习氛围，保证了“全员参与、互动学习、共同提高”。
（五）组织开展“一个班子、一个龙头”主题学习活动，强化中心组学习，强化班子带头学习的作用。
（六）按照上级要求，开展一系列的主题学习活动。
二、建立健全学习制度
（一）以促学提升学习动力，建立健全促学制度
一是建立领导带头学习制度，“以带促学”；二是建立但孤雁干部职工理论学习的指导、引导和辅导，“以导促学”；三是加强
对党员干部职工理论学习的检查督促，形成定期与不定期相结合的机制，“以检促学”；四是对学习认真、学习成效显著的党员干部予以积极的奖励和表彰，“以奖促学”；五是树立优秀典型示范，“以榜促学”。
（二）以评学剖析学习不足，建立健全评学制度
主要采取集中点评、专题讲评、民主测评三种形式。每季度组织一次集中点评，每半年组织一次专题讲评，每年组织一次民主测评。集中点评在学习小组内部进行互评，再由局各学习小组组长对全体成员进行点评。专题讲评由主要负责人对各学习小组的学习情况进行全面评价。民主测评由全体机关工作人员对参学人员的学习情况进行综合评价。评学设立“优秀”、“良好”、“合格”、“较差”四个档次。
（四）以考学验证学习成果，建立健全考学制度
考学分为理论测试和年终考核。1.理论测试。理论测试采用百分制，60分为及格，61～84分为良好，85分以上为优秀。理论测试不合格，个人当年考学等次视为不合格。2.年终考核。设立优秀、良好、合格、较差四个等次。副科职以上干部结合述职述廉、民主测评一并进行，由上级考核。其余人员结合年终总结、民主评议一并进行，由局领导小组组织考核。单位考核由上级统一组织实施。考学结果作为机关工作人员年终考核的重要依据。个人年度考学为“较差”者当年不得参与评优和晋升晋级。
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