经过党委组织部组织两天的集中学习，和这一段时间本人利用课余时间的学习，本人在这一段时间有不少收获，现总结如下：一、学习十六大通过的党章对党的性质的表述，认识党员发展工作的重要性。党的十六大通过的党章对党的性质的完整表述为“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。” 而20年前，党的十二大通过的党章对党的性质的表述是“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心，是中国各族人民利益的忠实代表。”可以看到有三个主要的区别：1．从原来党章规定“中国共产党是中国工人阶级的先锋队”到新党章增写“同时是中国人民和中华民族的先锋队”，即由“一个先锋队”展开为“两个先锋队”，“两个先锋队”不但坚持了“一个先锋队”的特性，而且具有更加广泛的群众基础。把“千千万万”的人民团结在党的周围，组成“浩浩荡荡”建设中国特色社会主义的大军，从而实现我们中华民族伟大复兴的壮丽事业。2．从原来 “中国社会主义事业的领导核心”的表述到“中国特色社会主义事业的领导核心”的新表述。十一届三中全会以来，中国共产党领导人民全面开创了改革开放和现代化建设的新局面。伟大、光荣、正确的中国共产党，不仅能够领导革命取得胜利，而且能够领导改革和建设取得胜利。百年巨变得出的结论是：只有中国共产党才能领导中国人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利，才能开创建设有中国特色社会主义的道路，实现民族振兴、国家富强和人民幸福。因此，十二大党章关于中国共产党是“中国社会主义事业的领导核心”的表述，是对这段历史的正确总结和概括。十六大党章把党是“中国社会主义事业的领导核心”改为“中国特色社会主义事业的领导核心”，是根据实际发展的变化，对党的核心地位作了更加切合我们党和国家现实状况的科学表述。十一届三中全会以来，我国进人了改革开放和社会主义现代化建设的历史时期。建设中国特色社会主义，是党在新时期的中心任务，它反映了十一届三中全会以来，我们党在“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一根本问题上的新认识、新实践。十六大党章采用“中国特色社会主义事业的领导核心”的表述；科学地表明了我们党的一个重要主张：世界的发展是不平衡的，各国的历史、经济、政治、文化条件是不一样的，各国人民走向社会主义和建设社会主义的具体道路必然多种多样，没有也不可能有适合各国情况的统一模式。各国的马克思主义政党必须把马克思主义的基本原理同本国的具体实际相结合，走出一条符合本国国情的建设社会主义的道路。3．从一个代表到“三个代表”。在进人２１世纪的新时期，形势逼人，不进则退，我们党必须坚定地站在时代潮流的前头。江泽民同志经过深思熟虑，提出了“三个代表”重要思想，共产党就是要始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益，才能永远立于不败之地。这“三个代表”是相互联系、相互促进的统一整体，或者说缺一不可。发展先进的生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件。人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。可以说，先进生产力是基础和前提，先进文化是灵魂和旗帜，最广大人民的根本利益是主体和目的。中国共产党50多年的执政经验表明。如果不能代表先进生产力、先进文化，就不可能真正代表最广大人民的根本利益。“三个代表”与“一个代表”不是替代关系，它也是我们党一贯坚持党的性质的逻辑发展。“三个代表”不但包含着“一个代表”。而且使“一个代表”更为具体、充实、完整，更加彻底地贯彻实现马克思恩格斯在《共产党宣言》中所宣布的，自觉代表“绝对多数人的、为绝大多数人谋利益”的宗旨，充分表明我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律有了更为深刻的认识和把握。作为党支部书记，就是要认识到广大知识分子在内的中国工人阶级，仍然是中国社会先进生产力的代表。要重点做好在工人、农民、知识分子、军人和干部中发展党员的工作，壮大党的队伍最基本的组成部分和骨干力量。注意在生产、工作第一线和高知识群体、青年中发展党员。同时，要把承认党的纲领和章程、自觉为党的路线而奋斗、经过长期考验、符合党员条件的其他阶层的先进分子吸收到党内来。二、认识加强党支部建设的重要性。党的基层组织不仅是全党组织体系的基础，同时又是党在社会基层组织中的战斗堡垒。这是党的工人阶级先锋队性质的体现，又表明它是党的领导地位的有机组成部分。毛泽东在总结我党领导的1927年秋收起义部队的经验时，提出了“支部建在连上”的重要原则。1928年他在总结井冈山革命斗争经验时又指出：红军所以艰难奋战而不溃散，支部建在连上是一个重要原因。中国共产党坚持了这一马克思主义建党原则。革命和建设的实践证明，党的基层组织是把党的路线方针政策贯彻落实到每一个社会基层单位的依托，是实现党的领导不可缺少的重要环节。江泽民同志在党的十五大报告中明确指出：“党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。加强和改进党的基层组织建设，要围绕党的基本路线，为党的中心任务服务；用改革的精神研究新情况新问题，改进工作方法、工作作风和活动方式；认真做好对党员的教育、管理和监督，增强解决自身矛盾的能力。党的基层组织都要从各自的特点出发，认真履行党章规定的职责，努力成为贯彻党的路线方针政策、团结和带领群众完成本单位任务的坚强战斗堡垒。”党支部是党的基层组织，党的各项方针政策最终要靠这一级组织去落实，上级党委提出的各项任务，最终要通过这一级组织带领群众完成。基层党支部凝聚力、战斗力的强弱，直接影响党的领导和执政地位的巩固，直接影响党的全部工作的落实和社会主义国家政权的稳定。按照“三个代表”的要求加强基层党组织建设，就要努力把党支部建成政治坚
第二篇：党支部书记培训总结一 、学习体会1 、提高了对高校学生党建工作的认识
在大学生中发展党员，是我们一直在做的工作，但是，通过这次学习，我们充分认识到这项工作的战略地位，如何在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的新形势下，以邓小平理论和“xxxx”思想为指导，把更多的优秀的大学生凝聚到党的队伍和事业中来，是高校实践“xxxx”重要思想的一项具有战略意义的重要任务，是高校为实现全面建设小康社会目标提供智力支持和人才保证的时代课题，更是增强党的阶级基础，扩大党的群众基础，不断提高党在全社会的影响力和凝聚力的重大举措。
2、把握了当前在高校学生党员发展工作中的新问题，新挑战，也同时查找和深刻反省了自身工作中的弱点
当前，国际国内形势发生的重大而深刻的变化，学生在入党问题上以及对党员的教育上存在的不容忽视的问题，都直接影响着学生党员的数量和质量，面对问题与挑战，如何改进和提高，也成为这几天我思考的重点。在我的工作中，也存在着对大学生理想信念教育、政治信仰的确立、人生价值观教育研究与实施的薄弱，对发展中各环节之间的联系及转化存在着脱节的现象，对如何加强大学生的党性修养、理论学习以及对党的情感教育也存在着较大的不足，我想，应该在这些深层次的问题上，下工夫做工作，为党和国家的事业培养合格的接班人。
3、增强了工作的责任心
对高校学生党建工作有了更充分的认识后，确实感到肩上的担子很重，责任更大，在各位领导的讲话和辅导报告中，都从不同的侧面阐述了这一代大学生的历史使命和时代责任，我们中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会宏伟目标的实现，我们的强国梦，都心系这一代大学生，刘部长充满激情的讲述，单部长深沉理性的分析，也使我们在情绪上受到感染，在灵魂上受到触动，我想，这一代大学生在我们国家全面建设小康社会中起着不可替代的作用，而我们，恰是这么重要的一代人的老师，我们这一代岂不负有更艰巨的历史使命吗？这种感受在我们心中涌动起一种神圣感和不可推卸的责任感。
4、提高了业务水平
在和同事们的讨论和交流中，大家立足于工作实际，探讨共同存在的问题，介绍自己成功的经验，有默契也有交锋，有各自的优势也有自身的弱点，相互补充，相互借鉴，异彩纷呈，大家从中收益颇多。
二 、工作设想
我想从学生的党建工作、学生的思想政治工作和整体的学生工作这三个层面阐述自己的看法，我们都承载着这三个方面的大量工作，在忙于处理事务性工作的同时，容易在工作规划、工作思路、工作重点等方面发生偏差与混乱，产生困惑与徘徊，致使工作停留在低层次上。本次培训过程中，我和同事们也进行了较好的交流，更加理清了思路。我想从这三个层面来展开，不当之处，敬请各位领导和同事批评指正。
1、牢固树立把高校学生党建工作放在学生思想政治工作首位的观念。在这一条中，有两个概念需要强调一下，一是“牢固树立”，也就是说，不能此一时，彼一时，一阵清晰，一阵模糊；二是“首位”，首位即龙头地位，这是不能动摇的。在实际工作中，也就是要保质保量地发展大学生党员，注重发展规模，结构，梯队，质量的统一。重点是保证质量，要建立发展党员的有效机制，健全各项制度，完善发展流程，同时做好入党积极分子培养、建党对象的发展、以及预备党员的教育与管理几个环节的工作，做到管理与教育的完整性。形成成功的经验。
2、始终把学生思想政治工作作为学生工作的重点来抓，核心是做好德育工作，教学生学会做人。而品德教育当以培育学生的健全人格为中心内容，教育不落在培养人格上，起不到作用。在健全人格教育中，我们曾就人格的内容进行了多次讨论，但尚未形成完整的结论，在前几天的报纸上看到了题为“权威教育学者、专家研讨‘培养具有民族精神血脉的现代中国人格’”的文章，我非常兴奋，感觉找到了知音，找到了工作中的契合点，这种提法恰是我在思考但又未能总结和提炼出来的内容，我会在以下的工作中，更好的研究并践行培养学生健全人格的教育。同时，在以下几个重点难点课题上做艰辛的努力，一是网络社会下的思想政治工作，二是特殊群体学生的思想工作，三是大学生的心理教育和情感教育。
3、树立“以人为本”的理念，坚持以学生为中心，为了学生的成长和可持续发展，形成学生工作的大思路，集学生的管理、教育、服务三位一体，也就是说，要有完整的工作规划、系统的工作思路，理清三者之间的关系。我们在工作实践中，已注重了三方面的协调统一，本着为学生服务的宗旨，我们成立了“大学生青春服务社”，口号是“打造平台，服务同学”，为大学生提供学习、生活、健身、心理健康、实践等方面的服务，服务社下设三个中心：“素质拓展中心”，为大学生进行特长培训和才艺展示；“实践服务中心”，主要为我们的学生提供家教和社会实践的机会，同时为社会部分困难家庭提供义务家教；“学习、心理健康中心”，主要为大学生学习和心理方面存在的困惑与问题进行指导与帮助，中心的任务主要是做好调查研究和桥梁作用，分情况进行不同的组织和协调工作，比如实施了“学友计划”，也就是由高年级的学生党员或者毕业生给低年级学生带班或确定联系人，帮助他们解除困惑，也进行了由部分教师党员联系问题学生的工作，同时聘请同学们喜欢的老师在学生中进行了“培养自信心训练营”，效果非常好。在下面的工作中，我们准备适应学生的需要，取长补短，扩大服务内容，如就业指导，信息交流等，增加有特色的研究小组，我们会不断总结，争取成果。
以上三个层面，构成一个同心圆式的教育管理模式，由核心的党建工作扩充开来，是一个不断开放，自我充分开发利用资源的过程，也意味着我们培养的学生一定是我们党的接班人，是有志向、有理想，同时会做人、做事、做学问，学到了生活的常识、生存的技能、进而真正明白生命意义的国家各行各业建设的骨干力量。任重道远，我们当不辱使命。
第三篇：党支部书记培训总结经过党委组织部组织两天的集中学习，和这一段时间本人利用课余时间的学习，本人在这一段时间有不少收获，现总结如下：一、学习十六大通过的党章对党的性质的表述，认识党员发展工作的重要性。党的十六大通过的党章对党的性质的完整表述为“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。” 而20年前，党的十二大通过的党章对党的性质的表述是“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心，是中国各族人民利益的忠实代表。”可以看到有三个主要的区别：1．从原来党章规定“中国共产党是中国工人阶级的先锋队”到新党章增写“同时是中国人民和中华民族的先锋队”，即由“一个先锋队”展开为“两个先锋队”，“两个先锋队”不但坚持了“一个先锋队”的特性，而且具有更加广泛的群众基础。把“千千万万”的人民团结在党的周围，组成“浩浩荡荡”建设中国特色社会主义的大军，从而实现我们中华民族伟大复兴的壮丽事业。2．从原来 “中国社会主义事业的领导核心”的表述到“中国特色社会主义事业的领导核心”的新表述。十一届三中全会以来，中国共产党领导人民全面开创了改革开放和现代化建设的新局面。伟大、光荣、正确的中国共产党，不仅能够领导革命取得胜利，而且能够领导改革和建设取得胜利。百年巨变得出的结论是：只有中国共产党才能领导中国人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利，才能开创建设有中国特色社会主义的道路，实现民族振兴、国家富强和人民幸福。因此，十二大党章关于中国共产党是“中国社会主义事业的领导核心”的表述，是对这段历史的正确总结和概括。十六大党章把党是“中国社会主义事业的领导核心”改为“中国特色社会主义事业的领导核心”，是根据实际发展的变化，对党的核心地位作了更加切合我们党和国家现实状况的科学表述。十一届三中全会以来，我国进人了改革开放和社会主义现代化建设的历史时期。建设中国特色社会主义，是党在新时期的中心任务，它反映了十一届三中全会以来，我们党在“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一根本问题上的新认识、新实践。十六大党章采用“中国特色社会主义事业的领导核心”的表述；科学地表明了我们党的一个重要主张：世界的发展是不平衡的，各国的历史、经济、政治、文化条件是不一样的，各国人民走向社会主义和建设社会主义的具体道路必然多种多样，没有也不可能有适合各国情况的统一模式。各国的马克思主义政党必须把马克思主义的基本原理同本国的具体实际相结合，走出一条符合本国国情的建设社会主义的道路。3．从一个代表到“三个代表”。在进(好范 文站推荐：www.bsmz.netinar报告活动的进行，积极配合研究生会制定出详尽的seminar报告制度，定期举行的研究生seminar报告，并邀请各研究生导师参加和进行现场指导。同时，通过举行读书报告大赛，丰富研究生学术科技活动的内容与形式，扩大活动的参与面与影响力，不断提高学术科技活动的水平。另一方面，院研究生党支部还积极参与学院学术科研氛围的建设，组织广大研究生同学认真参加各学院邀请的各学科专家主讲的各专场报告研讨会，鼓励研究生以实验室、教研室为单位自主举办小型多样、学术水平较高的研讨会、报告会。3. 配合研究生会搞好丰富研究生学习、生活的各项文体活动 。 我党支部的研究生来自五湖四海，年龄差异较大，而且大多离家较远。为加强广大研究生之间的沟通联系和增强研究生队伍的集体凝聚力。研究生党支部配合研究生会举办了多种多样的面向广大研究生的文体活动，如举办研究生年级间的拔河比赛，羽毛球、乒乓球比赛，举办研究生联欢晚会，组织研究生外出参观学习等，丰富了广大研究生的业余生活，适时放松了实验学习科研的紧张心情。通过本次的学习，我更加清楚党支部书记的工作职责，加强了对党的基层党支部建设的重要性的理解，认识到在高知识群体中特别是青年学生中发展党员的重要性，学习到如何加强领导艺术和工作艺术的技能。本人将以此次培训为契机，提高自身的工作能力，完成上级党组织交办的各项任务。
第四篇：学生党党支部书记培训总结党支部书记培训总结
学生，就应该充满朝气与活力。由我们每一位学生党员与积极分子所组成的学生党支部亦如此。长久以来，支部在学校党委，学院党总支的领导下，思想进步，政治立场坚定，坚持原则到位，学习成绩优秀。通过此次学生党支部书记培训，更是让我学到了很多知识，得到了许些感悟。
作为一名学生党支部书记要做一个受同学欢迎的人，积极参与社会工作，善于与同学沟通，在日常学习、生活中取得同学的信任，为政治工作的顺利开展铺好道路。首先要一碗水端平，公平公正的对待周围的同学，尤其是作为学生党支部，我们的中心工作主要是做好党员的发展工作，发展党员应该说是学生党支部的核心工作。支部书记在发展党员的时候，权利很大，这样的自由裁量权是组织给予的信任，如何用好这权意义重大，关系到支部党员的质量，也是关系到党的未来发展的重大问题，因此，我认为做好一名好的支部书记，必须公平公开的看待每一名入党积极分子，走民主的程序，走群众路线，将党员发展工作作为宣传党的机会，做到学生满意、组织放心，这样才是完成了一名基层党支部书记的基本工作。
我作为一名基层的学生党支部书记，同时也是一名普通的学生，如何处理好学习与党支部工作，理论学习与课堂学习的工作也显得很重要，因此合理的分配时间，合理的安排自己的理论学习工作十分有意义，凭着一股子热爱组织工作的激情以及对于组织的信仰，要吃比
别人更多的苦，做比别人更多的事情，想他人所想，急他人所急，这样才能作为一名优秀的支部书记，只有这样懂得多付出，才不会觉得苦，觉得累，做党员要学会吃苦，做支部书记就要懂谦让，就要懂得吃亏，因为组织将一个支部交给我们管理就是对我们最大的信任，只有认真的去做才能对得起上级党委的支持，只有认真做才能无愧于心，理论的东西，本来就是客观的东西，如何将理论学透，学扎实，重在主观，重在自己的实际活动，实际的表现，用事实说话，用行动证明自己的能力，自己的基础，我坚信只有这样才是一个基本合格的支部书记
在党支部建设不方面。首先要抓学习，提高学生的思想政治素质与科学文化素质 。要精心组织学生党员认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习“三个代表”的重要思想，深入学习实践科学发展观,认真执行党的基本路线、方针、政策。使广大学生党员、积极分子等广大同学更加坚定共产主义理想与信念，忠诚于党的事业。
努力提高学生党员素质，继续开展教育活动，增强教育活动的针对性和实效性，从而提高党员同志的党性修养。对于在党的知识学习和校课堂知识，即专业知识与技能，与时俱进，跟上社会的步伐，除了学习党的有关知识外，还要联系实际结合业务和专业搞好学习，认真学习自身的业务和专业知识，从而能够不断提高自身的素质和文化水平。采用自主学习、集中讨论、读书笔记、学习汇报、等学习形式，利用学校的网络平台，图书馆，自主学习中心等良好资源，了解并努
力学习党的历史与基本知识，培养创新能力，科学文化素质得到了实质性地提高。
其次要抓建设，发挥先锋模范作用，树立学生表率。要抓制度建设。我院学生支部从学生的推优.到支部日常管理工作都制定了相应的明确规定，使学生支部的各项工作有章可循。这些制度的制定和产生，巩固了学生支部的核心地位，丰富了学生支部的工作内涵，在全系学生中形成了一个有战斗力，有号召力的先进集体，为我系学生工作的顺利开展奠定了坚实的基础。要抓好入党积极分子的教育工作，引导广大的学生积极靠近党组织。从新生抓起，组织学生进行入党教育，要求各班团支部积极配合工作，积极引导并鼓励大一新生向党组织递交了入党申请书。要抓好预备党员的教育、考察工作。党支部和入党介绍人加强对预备党员的教育。鼓励他们积极参加社团和班级的工作，锻炼自己，从而发挥其先锋模范带头作用。预备党员每季度向党组织汇报一次思想和工作情况。认真记录预备期的现实表现情况，以备系党支部进行审查。
进一步加强组织机构建设，完善管理条例，提高支部的理论水平，使支部建设更加规范化、系统化、理论化。组织学生党员和入党积极分子，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，用“三个代表”重要思想武装自己的头脑，树立和落实科学发展观。
最后要立表率，促进先锋模范作用的发挥。学生党员是学生当中的优秀代表，在各个方面都起到了先锋模范作用，学生党支部自然成
为学生中的核心和骨干组织。作为一名大学生党员，作为大学生中的中坚群体的学生党支部同样肩负着领导、教育、培养后备力量的重任。
作为一名党员，首先应该有警惕的政治觉悟、高尚的道德情操和勇于奉献、为人服务的精神。学生党支部非常重视学生党员的政治理论水平的提高，充分发挥学生党员的先锋模范作用，以身作则，使之形成在学生中有影响有威信的组织，以确保学生党支部在学生中的号召力、影响力。要坚持相信和依靠群众，认真落实服务群众的要求，与群众保持一种良好的沟通，在群众中树立良好的模范作用，真正的做到一个党员一面旗帜的先锋模范带头作用。
以上是对此次学生党支部书记培训的总结汇报，作为一名学生党支部书记，我很高兴很自豪和大家一起学习理论，一起探讨相关的工作，我认为自己的理论修养还不够，还是需要继续改进的，但是只要我们对党一片忠诚，只要自己心里爱党，爱自己的支部书记这一重要的工作那么一定会取得成绩的，一定会成为一名优秀的支部书记的！
第五篇：学生党支部书记培训总结学生党支部书记培训总结
学生，就应该充满朝气与活力。由我们每一位学生党员与积极分子所组成的学生党支部亦如此。长久以来，支部在学校党委，学院党总支的领导下，思想进步，政治立场坚定，坚持原则到位，学习成绩优秀。通过此次学生党支部书记培训，更是让我学到了很多知识，得到了许些感悟。将此次培训总结如下： 分析问题：
1、有些同学学习基础比较弱，不能很好的协调学习与工作的关系，影响了自身的发展和组织计划的上报。
2、在对党员、重点积极分子的评议工作还显得深度不够，特别是在民主生活会上部分同学还不能坦露自己的思想，还有个别党员政治素质亟待提高，党性修养有待加强。个别学生党员入党前后不一样。入党前工作积极主动，各方面严格要求，表现突出，入党后工作热情不高，主动性不强，没能起到突出的带头作用。
3、不注重政治学习，不是提建设性建议，而是不注意场合地发牢骚，只讲批评，不讲自我批评。
4、不注意形象，不能模范带头，不能以身作则，在同学中没有建立好威信。 为了更好地发挥学生党员先锋模范作用，提高学生党员的综合素养，在学生党支部建设中，我们应努力做到培养同学们良好的思想政治素质、作风素质，较高的科学文化素质，党务业务素质，全面的组织协调素质。
支部总结与计划：
一、 抓学习，提高学生的思想政治素质与科学文化素质
精心组织学生党员认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习“三个代表”的重要思想，深入学习实践科学发展观,认真执行党的基本路线、方针、政策。使广大学生党员、积极分子等广大同学更加坚定共产主义理想与信念，忠诚于党的事业。
努力提高学生党员素质，继续开展教育活动，增强教育活动的针对性和实效性，从而提高党员同志的党性修养。对于在党的知识学习和校课堂知识，即专业知识与技能，与时俱进，跟上社会的步伐，除了学习党的有关知识外，还要联系实际结合业务和专业搞好学习，认真学习自身的业务和专业知识，从而能够不断提高自身的素质和文化水平。采用自主学习、集中讨论、读书笔记、学习汇报、等学习形式，利用学校的网络平台，图书馆，自主学习中心等良好资源，了解并努力学习党的历史与基本知识，培养创新能力，科学文化素质得到了实质性地提高。
二、.抓建设，发挥先锋模范作用，树立学生表率
（1）抓制度建设。我系学生支部从学生的推优.到支部日常管理工作都制定
了相应的明确规定，使学生支部的各项工作有章可循。这些制度的制定和产生，巩固了学生支部的核心地位，丰富了学生支部的工作内涵，在全系学生中形成了一个有战斗力，有号召力的先进集体，为我系学生工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
（2）抓好入党积极分子的教育工作，引导广大的学生积极靠近党组织。
从新生抓起，组织学生进行入党教育，要求各班团支部积极配合工作，积极引导并鼓励大一新生向党组织递交了入党申请书。
（3）预备党员的教育、考察工作：
党支部和入党介绍人加强对预备党员的教育。鼓励他们积极参加社团和班级的工作，锻炼自己，从而发挥其先锋模范带头作用。预备党员每季度向党组织汇报一次思想和工作情况。认真记录预备期的现实表现情况，以备系党支部进行审查。
进一步加强组织机构建设，完善管理条例，提高支部的理论水平，使支部建设更加规范化、系统化、理论化。组织学生党员和入党积极分子，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，用“三个代表”重要思想武装自己的头脑，树立和落实科学发展观。
三、抓活动，办好当日活动，增强组织协调素质
本学期以来，本着提升学生的技能水平、增强组织凝聚力、树立坚定信念等目的，鼓励学生党员积极参与了学校的各项技能大赛、征文比赛、十佳歌手比赛、文艺演出等各项活动；努力锻炼自己。利用北京的红色景区资源，组织入党积极分子参观烈士故居，到烈士陵园扫墓。通过活动的参与，提高学生的技能水平、组织协调能力、人生观念。
四、立表率，促进先锋模范作用的发挥
学生党员是学生当中的优秀代表，在各个方面都起到了先锋模范作用，学生党支部自然成为学生中的核心和骨干组织。作为一名大学生党员，作为大学生中的中坚群体的学生党支部同样肩负着领导、教育、培养后备力量的重任。
作为一名党员，首先应该有警惕的政治觉悟、高尚的道德情操和勇于奉献、为人服务的精神。学生党支部非常重视学生党员的政治理论水平的提高，充分发挥学生党员的先锋模范作用，以身作则，使之形成在学生中有影响有威信的组织，以确保学生党支部在学生中的号召力、影响力。要坚持相信和依靠群众，认真落实服务群众的要求，与群众保持一种良好的沟通，在群众中树立良好的模范作用，真正的做到一个党员一面旗帜的先锋模范带头作用。
以上是对此次学生党支部书记培训的总结汇报，以期待日后，在党委的正确领导下得到更好的发展！
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